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職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

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漢語(yǔ)言文學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握較為扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能及相關(guān)人文學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，勝任普通中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)、在企事業(yè)單位從事文案工作、辦公室工作、總經(jīng)理助理以及德智體全面發(fā)展的公務(wù)員、新聞媒體從業(yè)人員以及懂人、懂事、懂社會(huì)的營(yíng)銷管理人員，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)需要的本土化、高素質(zhì)創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制與學(xué)位授予：學(xué)制4年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：中小學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校、政府部門、企事業(yè)單位、報(bào)刊雜志社等單位從事工作。

漢語(yǔ)國(guó)際教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握英語(yǔ)與漢語(yǔ)基本知識(shí)、基本理論、基本技能及中西文化基礎(chǔ)知識(shí)，能夠勝任漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)、企業(yè)涉外文秘、公關(guān)工作、文化傳媒的語(yǔ)言文字工作之雙語(yǔ)型、應(yīng)用型人才。通過對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的四年全面培養(yǎng)，使之成為能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展需要、具備跨文化交際能力、術(shù)德兼修的高素質(zhì)人才。

學(xué)制與學(xué)位授予：學(xué)制4年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)、企業(yè)涉外文秘、公關(guān)工作、文化傳媒的語(yǔ)言文字工作等。

廣播電視學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的廣播電視新聞理論知識(shí)與現(xiàn)代傳播技能，堅(jiān)實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)的理論基礎(chǔ)和廣闊的知識(shí)視野，具備現(xiàn)代傳播媒介的全面知識(shí)；熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī)，能在廣播電視等新聞單位從事新聞采訪和編輯、播音主持、節(jié)目策劃、節(jié)目編導(dǎo)和制作等工作以及在企事業(yè)單位從事宣傳、文案、營(yíng)銷等方面工作的高素質(zhì)創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制與學(xué)位授予：學(xué)制4年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：從事新聞采訪和編輯、播音主持、節(jié)目策劃、節(jié)目編導(dǎo)和制作等工作以及在企事業(yè)單位從事宣傳、文案、營(yíng)銷等方面的工作。

廣播電視編導(dǎo)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握廣播電視節(jié)目策劃和設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識(shí)，具備較高政治理論水平、理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國(guó)廣播電視系統(tǒng)及文化部門、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)與導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作及文藝類節(jié)目主持等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：各行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的文化宣傳部門；各市、縣廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣告公司、基層廣播電視系統(tǒng)；電影公司攝影、攝像、燈光、場(chǎng)記等。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，掌握數(shù)學(xué)教學(xué)的基本理論和方法，具有較好的教學(xué)技能，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)以及相關(guān)部門從事數(shù)學(xué)教學(xué)研究及其他教育管理工作的高素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：讀研，中小學(xué)、教育管理部門，其它行業(yè)。

信息與計(jì)算科學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論、方法與技能，懂得信息通信或信息安全的基礎(chǔ)理論與技術(shù)，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決信息技術(shù)領(lǐng)域或科學(xué)與工程計(jì)算中的實(shí)際問題。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：能在科技、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融、證劵、教育等企事業(yè)單位或政府機(jī)關(guān)等部門從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用開發(fā)、信息處理、信息安全及系統(tǒng)維護(hù)、數(shù)據(jù)分析與挖掘等工作或繼續(xù)攻讀通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、信息安全、密碼學(xué)等相關(guān)學(xué)科專業(yè)碩士研究生。

物理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論與方法，運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。讓學(xué)生受到比較嚴(yán)格的邏輯思維訓(xùn)練、物理實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練、教學(xué)技能訓(xùn)練、科學(xué)研究能力訓(xùn)練和全面的綜合素質(zhì)訓(xùn)練，具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、較高的綜合素質(zhì)與就業(yè)適應(yīng)能力。造就適應(yīng)現(xiàn)代物理教育與科學(xué)研究事業(yè)需求的創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：1、高中、職業(yè)高中任教；2、基礎(chǔ)教育管理部門；3、繼續(xù)攻讀研究生；4、黨政機(jī)關(guān)；5、公司。

電子信息科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，具有較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力以及較強(qiáng)就業(yè)適應(yīng)能力的高素質(zhì)創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：1、職高或職業(yè)學(xué)院師資；2、各大通信服務(wù)提供商；3、IT電子企業(yè)；4、電子信息相關(guān)事業(yè)單位和研究所；5、部隊(duì)。

電子信息工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素質(zhì)，在電子技術(shù)與信息技術(shù)方面基礎(chǔ)扎實(shí)，創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力突出，會(huì)熟練使用先進(jìn)的EDA工具，了解電子技術(shù)的前沿知識(shí)，具備電子信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和維護(hù)的能力的創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：1、職高或職業(yè)學(xué)院師資；2、各大通信服務(wù)提供商；3、IT電子企業(yè)；4、電子信息相關(guān)事業(yè)單位和研究所；5、部隊(duì)。

機(jī)械電子工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握機(jī)械、電子、液壓與氣動(dòng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的基本理論和基本技能，具有多學(xué)科知識(shí)的綜合應(yīng)用能力和較強(qiáng)的工程創(chuàng)新能力，能在機(jī)電工程領(lǐng)域內(nèi)從事機(jī)電液一體化產(chǎn)品或生產(chǎn)過程自動(dòng)控制的設(shè)計(jì)、改造、應(yīng)用研究和運(yùn)行管理等方面工作的高素質(zhì)創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：企業(yè)、科研院所、政府機(jī)關(guān)、高等院校等部門從事機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、電氣控制、工程設(shè)計(jì)與開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方向的理論研究、試驗(yàn)測(cè)試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。

英語(yǔ)

培養(yǎng)目標(biāo)：具有較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力、較寬泛的他學(xué)科知識(shí)面，能在中小學(xué)、外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、新聞出版等部門從事教學(xué)、翻譯、文秘、管理等工作的高素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：中小學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、外事部門、經(jīng)貿(mào)公司、旅游公司、新聞出版社等等。

日語(yǔ)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)日語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力，能夠熟練以日語(yǔ)作為工具從事日語(yǔ)翻譯、旅游服務(wù)、外經(jīng)外貿(mào)、外企文秘與管理、國(guó)際交流、商貿(mào)活動(dòng)、科技信息服務(wù)的創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：從事日語(yǔ)翻譯、旅游服務(wù)、外經(jīng)外貿(mào)、外企文秘與管理等方面工作。

思想政治教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí)、政治堅(jiān)定、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：中學(xué)政治、歷史課教學(xué)和教育管理工作、國(guó)家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的思想政治工作與行政管理工作。

行政管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有依法行政理念和市場(chǎng)觀念，能在政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、中介機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體等組織中從事公共政策分析、人事管理、公務(wù)員培訓(xùn)、辦公自動(dòng)化等創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及社會(huì)中介組織從事文秘、人事主管等管理工作。

公共事業(yè)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共管理理念和戰(zhàn)略眼光，能在企事業(yè)單位從事文化事業(yè)管理、社區(qū)管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、教育事業(yè)管理、市政管理和土地資源管理等創(chuàng)新型應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：政府部門企事業(yè)單位及社會(huì)中介組織從事營(yíng)銷、策劃與管理工作。

勞動(dòng)與社會(huì)保障

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代社會(huì)保障觀念，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位從事勞動(dòng)保障、績(jī)效管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、人事管理的創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：各級(jí)政府社會(huì)保障管理部門；社會(huì)保障基金理事會(huì)；銀行、保險(xiǎn)、基金管理公司等金融機(jī)構(gòu)；社會(huì)各種管理咨詢服務(wù)部門；企業(yè)人力資源管理部門等。

公共關(guān)系學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，體現(xiàn)公共事務(wù)管理特色, 具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，良好的人文基礎(chǔ)，懂管理、善策劃、會(huì)傳播的創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：政府部門、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體從事公共關(guān)系的策劃、調(diào)查、協(xié)調(diào)、宣傳、組織形象設(shè)計(jì)、行政文秘、危機(jī)處理與管理等方面的工作；專業(yè)的公關(guān)公司、廣告公司、市場(chǎng)研究和民意調(diào)查公司從事設(shè)計(jì)、咨詢等工作。

生物科學(xué)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有生物科學(xué)的基本理論、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)、較強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能、適應(yīng)教育發(fā)展和改革需要的專門人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：在科研機(jī)構(gòu)、各級(jí)學(xué)校、政府機(jī)關(guān)和相關(guān)企事業(yè)單位從事教學(xué)、研究、管理等工作。

生物工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理，受到生物工程生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究等方面的基本訓(xùn)練的工程技術(shù)人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：在發(fā)酵（釀造）工業(yè)、生物制藥（品）工業(yè)、食品與飼料工業(yè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、技術(shù)監(jiān)督、科研與設(shè)計(jì)院所等行業(yè)或部門從事生產(chǎn)管理、工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)、新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)、教學(xué)科研等工作。

食品科學(xué)與工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握生物與化學(xué)、食品科學(xué)與工程學(xué)基本理論和基本知識(shí)，受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理、食品工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究等方面的基本訓(xùn)練的工程技術(shù)人才。

學(xué)制與學(xué)位：學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：在食品企業(yè)、食品質(zhì)量監(jiān)督、衛(wèi)生防疫、檢驗(yàn)檢疫、技術(shù)監(jiān)督、環(huán)境保護(hù)、內(nèi)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、科研院所等行業(yè)或部門從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)等工作。

農(nóng)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯存、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化及農(nóng)業(yè)管理等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：各級(jí)農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、土肥站、研究所、農(nóng)科院、質(zhì)量檢測(cè)中心；各級(jí)農(nóng)業(yè)政府部門、各種類別的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、銷售企業(yè)及相關(guān)企事業(yè)單位從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、產(chǎn)品推廣和教育教學(xué)等工作。

應(yīng)用生物科學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的生物資源生產(chǎn)與產(chǎn)業(yè)化的基本理論和基本技術(shù)、受到現(xiàn)代企業(yè)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷、技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新思維等訓(xùn)練，能在生物資源開發(fā)與利用、生物產(chǎn)業(yè)化建設(shè)與管理等領(lǐng)域從事技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)開發(fā)與創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)、生物技術(shù)與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣企業(yè)、生物資源深加工企業(yè)、政府部門、科研院所、大專院校從事生物資源的生產(chǎn)、加工、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究及管理等工作。

化學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠在中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校從事化學(xué)教學(xué)及教育研究的專業(yè)師資；能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科研機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位從事應(yīng)用開發(fā)及管理工作的高級(jí)專門人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：畢業(yè)生主要在中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校從事化學(xué)教學(xué)及教育研究等工作，也可在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科研單位及企事業(yè)單位從事應(yīng)用開發(fā)與管理等工作。

應(yīng)用化學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握并能應(yīng)用與化學(xué)工程和化學(xué)工藝相關(guān)的工程科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有分析、解決本專業(yè)領(lǐng)域問題的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)，具有團(tuán)隊(duì)合作及交流的能力，具有一定的企業(yè)和社會(huì)環(huán)境下的綜合工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能在化工、能源、輕工、醫(yī)藥和環(huán)保等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和工程科學(xué)研究等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：畢業(yè)生主要在化工、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、能源等領(lǐng)域的相關(guān)企事業(yè)單位、商貿(mào)公司從事技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)監(jiān)督、質(zhì)量檢驗(yàn)、技術(shù)服務(wù)等工作。

環(huán)境工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域污染控制工程的設(shè)計(jì)及技術(shù)改造，環(huán)境污染監(jiān)測(cè)及質(zhì)量評(píng)價(jià)，污染控制理論、技術(shù)及設(shè)備研究和開發(fā)，環(huán)境保護(hù)管理等方面的知識(shí)和能力，能在企事業(yè)、城市等領(lǐng)域從事區(qū)域環(huán)境污染控制工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、治理、運(yùn)行管理和科研開發(fā)的高級(jí)應(yīng)用型人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：畢業(yè)生主要在化工、煉油、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等行業(yè)企業(yè)、城市與鄉(xiāng)村等事業(yè)單位從事環(huán)保工程設(shè)計(jì)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、技術(shù)開發(fā)、環(huán)境管理等方面工作。

制藥工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備化學(xué)、藥學(xué)和工程學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)，掌握制藥工程方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，受到工程實(shí)踐、工程設(shè)計(jì)與科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，能在醫(yī)藥行業(yè)及相近的農(nóng)藥、精細(xì)化工和生物化工等行業(yè)從事藥品等相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)管理、科技開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、技術(shù)改造和經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：醫(yī)藥行業(yè)及相近的農(nóng)藥、精細(xì)化工和生物化工等行業(yè)從事藥品等相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)管理、科技開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、技術(shù)改造和經(jīng)營(yíng)管理等方面的工作。

法學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力，順利通過司法考試，既能到地方法院、檢察院、律師事務(wù)所等機(jī)構(gòu)從事法律職業(yè)工作，又能在地方黨政部門、公司、企業(yè)事業(yè)單位等部門從事黨政管理、法律培訓(xùn)教育工作的高素質(zhì)創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：法院、檢察院、公安局、律師事務(wù)所等機(jī)構(gòu)從事法律職業(yè)工作或去地方黨政部門、公司、企業(yè)事業(yè)單位等部門從事黨政管理、法律培訓(xùn)教育等工作。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有普通高校法律專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專門學(xué)科知識(shí)，能在律師事務(wù)所、專利事務(wù)所、商標(biāo)事務(wù)所等從事商標(biāo)代理、專利代理等專門知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)，同時(shí)也能在公、檢、法等部門從事專門的知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法審判及其他法律事務(wù)，或者在版權(quán)局、商標(biāo)局、專利局、科技局等部門從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理事務(wù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專門人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：可以在知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利管理部門、新聞出版管理部門、工商管理部門、公安部門等行政部門，可以在人民法院、人民檢察院等司法部門，可以在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律服務(wù)部門（如律師事務(wù)所）、知識(shí)產(chǎn)權(quán)咨詢、代理等中介服務(wù)單位（如專利事務(wù)所、商標(biāo)事務(wù)所）以及大中型企業(yè)等機(jī)構(gòu)從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理、運(yùn)用、保護(hù)和服務(wù)工作。

社會(huì)工作

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較全面的社會(huì)學(xué)和社會(huì)工作理論知識(shí)，有較高政治覺悟，較強(qiáng)的對(duì)社會(huì)、服務(wù)對(duì)象的責(zé)任心，持續(xù)的專業(yè)發(fā)展進(jìn)取心，強(qiáng)烈的對(duì)未知問題的好奇心，較熟練的社會(huì)工作及社會(huì)調(diào)查技能實(shí)際操作能力、資源協(xié)調(diào)能力、人際交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，具備助理社會(huì)工作師職業(yè)素養(yǎng)，具有愛心和助人自助精神，了解地方實(shí)際、適應(yīng)地方的高素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：教育科研機(jī)構(gòu)、民政、勞動(dòng)、衛(wèi)生、司法、計(jì)劃生育部門，以及社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)公司等相關(guān)機(jī)構(gòu)；從事社會(huì)工作管理與咨詢、社會(huì)調(diào)查研究、統(tǒng)計(jì)分析、社會(huì)政策研究與評(píng)估等相關(guān)工作，能夠勝任在公司中從事調(diào)研、文秘、行政管理等工作。

應(yīng)用心理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高心理測(cè)量與心理咨詢、心理健康教育教學(xué)、心理學(xué)科學(xué)研究等綜合性、實(shí)踐性能力，能在中小學(xué)從事心理健康教育，在社區(qū)進(jìn)行心理服務(wù)，在工商企業(yè)從事人力資源管理、企業(yè)員工心理健康維護(hù)，在公檢法等部門從事警察心理健康維護(hù)、罪犯心理矯正，以及心理咨詢從業(yè)人員等工作的，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：政府機(jī)關(guān)、中小學(xué)校、公檢法系統(tǒng)、街道社區(qū)、大中企業(yè)人力資源部門、社會(huì)心理教育咨詢機(jī)構(gòu)等。

小學(xué)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)教師技能,小學(xué)學(xué)科教學(xué)、心理健康教育、教育科研、學(xué)校管理和小學(xué)生校外學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、智力開發(fā)與培訓(xùn)、心理素質(zhì)拓展與培訓(xùn)、家庭教育指導(dǎo)與心理咨詢等小學(xué)教育工作者。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：從事小學(xué)教師工作，兼顧教育科研與管理工作者、小學(xué)心理輔導(dǎo)與咨詢工作者、小學(xué)教育校外輔導(dǎo)與培訓(xùn)人員、公務(wù)員及事業(yè)單位人員等。

學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好道德情操和熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育觀念和學(xué)前教育專業(yè)理論、技能及基本能力，適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，從事托兒所、幼兒園、各類幼兒教育及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)和管理部門的高素質(zhì)創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：托兒所、幼兒園、各類幼兒教教育及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼教管理部門、社會(huì)文化與教育機(jī)構(gòu)的少兒部。

體育教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握體育基礎(chǔ)理論知識(shí)、具備扎實(shí)的專業(yè)技能以及從事基層體育活動(dòng)組織、指導(dǎo)與管理、具有高素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：體育專職教師、業(yè)余體校教練員、社區(qū)體育指導(dǎo)員、行政部門、事業(yè)單位體育管理人員、各級(jí)工會(huì)工作人員等。

社會(huì)體育指導(dǎo)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握社會(huì)體育指導(dǎo)與管理的基本理論知識(shí)和基本技能，能從事社會(huì)體育工作、群眾性體育活動(dòng)的組織與管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)與開發(fā)以及體育教學(xué)科研等方面工作的高素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：體育專職教師、業(yè)余體校教練員、社區(qū)體育指導(dǎo)員、行政部門、事業(yè)單位體育管理人員、各級(jí)工會(huì)工作人員等。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能與方法，熟練掌握軟件技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、教育單位、科研部門、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)軟件的研發(fā)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用維護(hù)及教學(xué)工作。

數(shù)字媒體技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好人文和科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)基本理論與專業(yè)技能，具備較強(qiáng)數(shù)字媒體作品創(chuàng)作能力，能夠在廣播電視、新聞出版、文化傳媒及影視、動(dòng)畫、游戲開發(fā)等企事業(yè)單位，從事動(dòng)畫設(shè)計(jì)與開發(fā)、影視制作、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與開發(fā)、游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)等相關(guān)工作的高素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：可在影視制作公司、新聞媒體機(jī)構(gòu)、文化傳播機(jī)構(gòu)、廣告公司、政府機(jī)構(gòu)、游戲軟件企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)、大型企事業(yè)單位等行業(yè)，從事數(shù)字影視制作、數(shù)字媒體開發(fā)、廣告設(shè)計(jì)、游戲制作、多媒體設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與開發(fā)、數(shù)字媒體管理等相關(guān)工作。

軟件工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)，素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力較強(qiáng)，扎實(shí)掌握企業(yè)級(jí)應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)與軟件信息系統(tǒng)管理、軟件測(cè)試的基本理論和技能的高素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：在大中軟件企業(yè)、移動(dòng)通信公司、銀行、國(guó)家機(jī)關(guān)、研究機(jī)構(gòu)、高等院校等從事軟件研發(fā)、系統(tǒng)優(yōu)化、數(shù)據(jù)庫(kù)與軟件信息系統(tǒng)管理與維護(hù)等工作，具備自主創(chuàng)業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)，可報(bào)考軟件工程碩士研究生進(jìn)一步深造。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備擅長(zhǎng)包裝、廣告、標(biāo)志、書籍裝幀、企業(yè)形象等設(shè)計(jì)，并能從事與本專業(yè)有關(guān)的研究、管理以及教學(xué)等工作的高素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)以及從事與本專業(yè)有關(guān)的研究、管理以及教學(xué)等工作。

環(huán)境設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擅長(zhǎng)住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)公共空間設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)等，并能從事與本專業(yè)有關(guān)的科學(xué)研究、設(shè)計(jì)、施工、管理、教學(xué)工作的高素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)公共空間設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)等，并能從事與本專業(yè)有關(guān)的科學(xué)研究、設(shè)計(jì)、施工、管理、教學(xué)等工作。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的，掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具有較高的藝術(shù)和設(shè)計(jì)素質(zhì)的，能運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段和方法，從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì),并能從事與本專業(yè)有關(guān)的研究、管理以及教學(xué)等工作的高素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品推廣、產(chǎn)品研發(fā)以及與本專業(yè)有關(guān)的研究、管理、教學(xué)等工作。

美術(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握中小學(xué)美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具備良好的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐能力、美術(shù)教育教學(xué)研究能力的基礎(chǔ)教育的美術(shù)教師。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：中、小學(xué)美術(shù)教師，報(bào)社、雜志社美術(shù)編輯，美術(shù)策劃，美術(shù)研究及管理工作者。

音樂表演

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)、成熟的演奏演唱技能、多層知識(shí)結(jié)構(gòu)、多元文化素養(yǎng)，以及高度的責(zé)任心、持續(xù)的進(jìn)取心、強(qiáng)烈的好奇心和較強(qiáng)的表達(dá)能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、和諧能力的高素質(zhì)創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制與授予學(xué)位：學(xué)制4年。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：學(xué)校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位、文化機(jī)關(guān)和廣播電視機(jī)構(gòu)等。

音樂學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)、較成熟的演奏演唱技能，具有高度的責(zé)任心、持續(xù)的進(jìn)取心、強(qiáng)烈的好奇心和較強(qiáng)的表達(dá)能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、和諧能力的高素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制與授予學(xué)位：學(xué)制4年。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：各級(jí)各類學(xué)校、藝術(shù)團(tuán)體及文化部門等。

舞蹈表演

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)的理論基礎(chǔ)和廣闊的知識(shí)視野，具備系統(tǒng)的舞蹈理論知識(shí)和舞蹈表演技能，扎實(shí)的舞蹈表演基本功和舞蹈創(chuàng)編的全面知識(shí)。熟悉我國(guó)文藝政策法規(guī)，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)團(tuán)、企事業(yè)單位文藝宣傳部門從事舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)編、文藝晚會(huì)策劃等方面工作的人才。

學(xué)制與授予學(xué)位：學(xué)制4年。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：各級(jí)各類藝術(shù)團(tuán)體、文化部門及各級(jí)各類學(xué)校。

財(cái)務(wù)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代理財(cái)理論、從事資本經(jīng)營(yíng)、組織財(cái)務(wù)管理工作；具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新精神，能夠運(yùn)用財(cái)務(wù)理論解決新出現(xiàn)的財(cái)務(wù)問題；基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)面寬、綜合能力強(qiáng)；能在工商、金融等企業(yè)單位及政府部門、學(xué)校從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的高素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：注冊(cè)會(huì)計(jì)師、資產(chǎn)評(píng)估師、注冊(cè)稅務(wù)師、出納、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)辦公室文員、事業(yè)單位基層管理人員、企業(yè)基層管理、企業(yè)單位營(yíng)銷管理人員、公務(wù)員、銀行機(jī)構(gòu)、教學(xué)科研人員。

工程管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備土木工程技術(shù)及與工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)和法律等基本知識(shí),獲得工程師基本訓(xùn)練,具有一定的實(shí)踐能力和勤奮、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、踏實(shí)品質(zhì)的高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)工程管理人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：工程研究設(shè)計(jì)院、房地產(chǎn)企業(yè)、制圖設(shè)計(jì)、企業(yè)辦公室文員、事業(yè)單位基層管理人員、企業(yè)基層管理、企業(yè)單位營(yíng)銷管理人員、公務(wù)員、銀行機(jī)構(gòu)、教學(xué)科研人員。

旅游管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在旅游企事業(yè)單位，特別是各類賓館、飯店、旅行社及大中型商貿(mào)企業(yè)等相關(guān)部門從事旅游經(jīng)營(yíng)管理工作的高素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：酒店、賓館、旅行社、企業(yè)辦公室文員、事業(yè)單位基層管理人員、企業(yè)基層管理、企業(yè)單位營(yíng)銷管理人員、公務(wù)員、銀行機(jī)構(gòu)、教學(xué)科研人員。

物流管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理理論基礎(chǔ)；熟悉信息基礎(chǔ)技術(shù)；具有較強(qiáng)專業(yè)物流運(yùn)作能力；受到物流技術(shù)基本訓(xùn)練；了解物流法律法規(guī)，能在工商企業(yè)物流管理領(lǐng)域從事全過程的策劃和管理工作的高素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：企業(yè)辦公室文員、事業(yè)單位基層管理人員、企業(yè)基層管理、企業(yè)單位營(yíng)銷管理人員、公務(wù)員、銀行機(jī)構(gòu)、各類港口、教學(xué)科研人員、職業(yè)經(jīng)理人。

工商管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有敬業(yè)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)精神，能在工商部門和企業(yè)從事工商企業(yè)產(chǎn)、供、銷及人、財(cái)、物等方面經(jīng)營(yíng)管理工作，也可在教學(xué)科研部門從事教學(xué)和科研工作的高素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用人才。。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：企業(yè)辦公室文員、事業(yè)單位基層管理人員、企業(yè)基層管理、企業(yè)單位營(yíng)銷管理人員、公務(wù)員、銀行機(jī)構(gòu)、教學(xué)科研人員、職業(yè)經(jīng)理人。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，能力強(qiáng)，富有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)才干，面向國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基層生產(chǎn)和管理第一線的應(yīng)用拓展型高級(jí)專門人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：國(guó)際貿(mào)易進(jìn)出口業(yè)務(wù)、?？谫Q(mào)易、企業(yè)辦公室文員、事業(yè)單位基層管理人員、企業(yè)基層管理、企業(yè)單位營(yíng)銷管理人員、公務(wù)員、銀行機(jī)構(gòu)、教學(xué)科研人員。

采礦工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，具備固體（煤、金屬及非金屬）礦床開采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在采礦領(lǐng)域特別是煤礦開采等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山設(shè)計(jì)、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計(jì)、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理與科學(xué)研究的高等工程技術(shù)人才，能在巖土工程領(lǐng)域從事生產(chǎn)、施工、管理、設(shè)計(jì)及科學(xué)研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向： 主要從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃，能在礦山開采領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、組織生產(chǎn)和施工、安全監(jiān)察、科研及礦業(yè)管理等工作。

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