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培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有高尚的醫(yī)學(xué)職業(yè)道德、優(yōu)良的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識、較強(qiáng)的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神與自主學(xué)習(xí)能力，具有較多的自然科學(xué)知識和生物醫(yī)學(xué)知識，具有較全面的臨床醫(yī)學(xué)和一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識，特別具有較多的兒科醫(yī)學(xué)知識和兒科臨床技能；具有與患兒、家長及同事合作的基本人際溝通能力，較好的勝任兒科醫(yī)生崗位，成為今后優(yōu)秀的兒科醫(yī)學(xué)人才。

培養(yǎng)要求

1．熱愛祖國，具有優(yōu)良的思想品德修養(yǎng)、高尚的醫(yī)學(xué)職業(yè)道德、優(yōu)良的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識、遵紀(jì)守法，身心健康。

2．具備較廣泛的人文社會(huì)科學(xué)知識、較豐富的自然科學(xué)知識及生物醫(yī)學(xué)知識、全面扎實(shí)的臨床醫(yī)學(xué)特別是兒科醫(yī)學(xué)理論知識，基本掌握對人類常見疾病的診斷、治療、康復(fù)、預(yù)防、保健等方面的基本技能，基本具備對兒童常見疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別和提出診斷處理意見的臨床思維能力。

3．在臨床實(shí)踐中，能夠有效應(yīng)用醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識、基本技能，具有良好職業(yè)態(tài)度，敬業(yè)奉獻(xiàn)，善于與患兒和家長溝通交流，積極有效與同事合作。

4．具有較強(qiáng)科學(xué)精神、創(chuàng)新精神與自主學(xué)習(xí)能力，具有初步科研思維能力，具有一定的醫(yī)學(xué)科學(xué)研究基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/P>

5．能夠較熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，達(dá)到國家或省計(jì)算機(jī)等級考試一級水平。

6．掌握一門外語，達(dá)到國家大學(xué)英語考試四級水平或通過校學(xué)位英語統(tǒng)測，運(yùn)用英語閱讀、翻譯本專業(yè)文獻(xiàn)。

學(xué)位授予　醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

主干學(xué)科　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、人文醫(yī)學(xué)

主要課程

英語、有機(jī)化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、微生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、精神病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、兒科學(xué)基礎(chǔ)、小兒內(nèi)科學(xué)、小兒外科學(xué)、兒童保健學(xué)、小兒傳染病學(xué)、基礎(chǔ)科研訓(xùn)練、醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、早期臨床實(shí)踐、醫(yī)患溝通學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)。

主要教學(xué)環(huán)節(jié)

公共基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)一年，專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課學(xué)習(xí)三年，臨床實(shí)習(xí)一年，學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束，完成規(guī)定的學(xué)分，并通過省計(jì)算機(jī)一級考試及全國大學(xué)英語四級考試或通過校學(xué)位英語統(tǒng)測后，方可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)去向

品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可被推薦免試攻讀碩士研究生，也可參加全國碩士研究生考試到國內(nèi)各大醫(yī)學(xué)院校攻讀碩士研究生。畢業(yè)后可在省內(nèi)外各級醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校和科研機(jī)構(gòu)等從事臨床、教學(xué)和科研工作。也可到省市級衛(wèi)生行政主管部門、疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、醫(yī)藥公司從事與醫(yī)藥相關(guān)的工作。

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