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(招生代碼:二本1243)

機械與車輛工程學院

機械設計制造及其自動化（理）

該專業(yè)是江蘇省特色專業(yè)和常州工學院品牌專業(yè)，主要培養(yǎng)滿足社會發(fā)展需要、掌握專業(yè)基礎知識和基本技能、具有創(chuàng)新意識和先進制造核心能力、在機械行業(yè)從事機電產(chǎn)品設計制造、技術運用與改造、運行管理和經(jīng)營銷售的高級應用型工程技術人才。學生主要學習機械制圖、工程力學、工程材料、電工技術、電子技術、機械原理、機械設計、機械制造技術、機械工程控制基礎、液壓與氣壓傳動、機械工程測試技術、機床數(shù)控技術、電氣控制與PLC、機械制造裝備設計、機械制造工藝學、CAD/CAM工程應用、特種加工等課程。學生畢業(yè)后主要在裝備制造、車輛、工程機械、能源等行業(yè)從事產(chǎn)品設計、制造、維護、管理、銷售等工作。本專業(yè)前景廣闊、就業(yè)形勢好，連續(xù)多屆畢業(yè)生就業(yè)率均為100%。

材料成型及控制工程（理）

本專業(yè)是常州工學院特色專業(yè)，主要培養(yǎng)材料成型及控制工程領域適應現(xiàn)代社會需要的具有創(chuàng)新精神、德智體全面發(fā)展的應用型本科人才。學生通過學習機械、材料、測試、工藝、計算機輔助設計及現(xiàn)代連接技術等方面的基本理論，掌握材料加工、機械制造、設備控制等領域的基礎知識和基本技能，具備初步解決實際工程問題的能力。學生畢業(yè)后主要面向制造業(yè)從事材料成型領域產(chǎn)品設計、制造、工藝規(guī)劃、生產(chǎn)管理和經(jīng)營銷售等工作。本專業(yè)前景廣闊、就業(yè)形勢好，連續(xù)多屆畢業(yè)生就業(yè)率均為100%。

汽車服務工程（理）

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備扎實的汽車服務理論基礎，掌握現(xiàn)代信息技術和經(jīng)營管理知識，熟悉相關法律法規(guī)，具備“懂技術、會經(jīng)營、善服務”的基本素質(zhì)和能力，能夠在汽車技術服務、汽車營銷服務、汽車金融保險服務、汽車相關產(chǎn)品規(guī)劃等領域從事技術或管理工作的復合型工程技術人才。學生主要學習機械設計基礎、電工與電子技術、汽車構(gòu)造、發(fā)動機原理、汽車理論、汽車檢測與故障診斷技術、汽車電器與電子設備、汽車電控技術、汽車運輸工程、汽車市場營銷、汽車保險與理賠等課程。學生畢業(yè)后主要面向汽車服務企業(yè)就業(yè)，從事汽車性能檢測、故障診斷、現(xiàn)場維修以及汽車營銷、汽車整車與配件的售后服務管理、汽車保險與金融服務、二手車市場汽車鑒定與評估服務等工作，同時也可在汽車生產(chǎn)企業(yè)從事技術、營銷及售后服務等工作。本專業(yè)前景廣闊、就業(yè)形勢好，連續(xù)多屆畢業(yè)生就業(yè)率均為100%。

車輛工程（理）

本專業(yè)是常州工學院為適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要而新建的極具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，主要培養(yǎng)具備車輛工程基礎知識和專業(yè)技能，能在企業(yè)、高校及科研院所從事車輛設計、制造、實驗、檢測、管理、科研及教學等工作的車輛工程領域復合型高級工程技術人才。學生主要學習機械設計基礎、電工電子技術、車輛構(gòu)造與原理、車輛設計與理論、車輛試驗測試技術和車輛電子控制等方面的基本理論和專業(yè)知識，接受車輛工程師基本訓練，具備從事車輛設計、制造、實驗、檢測及管理等工作的基本能力。學生畢業(yè)后主要面向汽車制造業(yè)就業(yè)，從事汽車整車設計與制造、汽車零部件設計與制造及其管理工作，也可在汽車服務業(yè)從事技術與管理工作。該專業(yè)前景廣闊、就業(yè)形勢好。

機械電子工程（理）

本專業(yè)是常州工學院為適應現(xiàn)代社會發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟建設需要而新建的極具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，主要培養(yǎng)適應現(xiàn)代科學技術發(fā)展、具有創(chuàng)新精神、德智體美全面發(fā)展的機械電子工程領域的寬口徑、應用型高級工程技術人才。學生主要學習工程力學、機械設計與制造、液壓氣壓傳動、電路基礎、電子技術、計算機技術、自動控制技術、機器人技術等方面的基礎理論和基本知識，接受現(xiàn)代機械電子工程師的基本訓練，掌握機械電子產(chǎn)品設計、制造和控制等方面的基本知識，具備機械電子工程、計算機技術與控制工程等多學科領域的通才素質(zhì)和機械電子工程項目管理與協(xié)調(diào)決策的能力。學生畢業(yè)后可在機械設計與制造、電子和電器類企業(yè)以及教學和研究單位從事機電產(chǎn)品的設計、制造、管理、教學、研發(fā)、銷售及技術服務等工作。該專業(yè)前景廣闊、就業(yè)形勢好。

電氣與光電工程學院

電氣工程及其自動化（理）

電氣工程及其自動化專業(yè)為教育部首批綜合試點專業(yè)、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)、江蘇省重點專業(yè)類核心專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)，擁有省級實驗教學示范中心、江蘇省工程技術中心和常州市重點實驗室等多個教學科研平臺，有20余家 “卓越計劃”企業(yè)實習基地。

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事電氣工程、電氣控制、電氣運行、系統(tǒng)分析、電路設計、電氣產(chǎn)品開發(fā)、電子與計算機應用及技術貿(mào)易等領域工作的寬口徑、復合型高級工程技術人才。

本專業(yè)要求學生系統(tǒng)地學習電工技術、電子技術、電氣技術、自動化技術、控制技術和控制理論、計算機技術、電力系統(tǒng)等領域的工程技術基礎知識和專業(yè)知識，受到電氣工程領域的分析、計算、工程設計方法和有關的檢測控制技術的基本訓練，具有一定的開發(fā)和工程管理的基本能力。

學生畢業(yè)后能在電氣工程、電氣控制、電氣產(chǎn)品、電子與計算機等領域從事研究、設計、開發(fā)、應用和管理等工作。

電子信息工程（理）

電子信息工程專業(yè)是教育部和江蘇省“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、江蘇省重點專業(yè)類重點專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、常州工學院品牌專業(yè)，建有江蘇省實驗教學示范中心、江蘇省工程技術中心和常州市重點實驗室等多個教學科研平臺。

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事現(xiàn)代電子技術、現(xiàn)代信息傳輸和處理、通信技術、數(shù)控技術等領域工作的高素質(zhì)復合型工程技術人才。

本專業(yè)要求學生系統(tǒng)地學習電路、信號與線性系統(tǒng)、電子技術、計算機應用等基本理論，掌握數(shù)字信號處理、電子測量技術、計算機圖像處理等專業(yè)知識，掌握計算機輔助設計、電路設計制作及測量的基本知識和技巧，具有在電子信息相關領域從事高新技術研究、產(chǎn)品開發(fā)設計、設備生產(chǎn)與維護應用、技術管理等方面工作的能力。

學生畢業(yè)后能在電子信息相關領域從事高新技術研究、產(chǎn)品開發(fā)設計、設備生產(chǎn)與維護應用、技術管理等工作。

電子科學與技術（理）

電子科學與技術專業(yè)為江蘇省重點專業(yè)類重點專業(yè)，建有江蘇省實驗教學示范中心、江蘇省工程技術中心和常州市重點實驗室等多個教學科研平臺。

本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握電子科學與技術專業(yè)所需的基礎知識、基本理論和基本實驗技能，能在微電子學及相關領域從事科研、設計、制造和開發(fā)的應用型高級工程技術人才。
本專業(yè)要求學生學習微電子學的基本理論和基礎知識，掌握大規(guī)模集成電路與新型半導體器件的設計、制造及測試所必需的基本理論和方法，具有電路分析、工藝分析、器件性能分析和版圖設計及電子系統(tǒng)應用開發(fā)等基本能力。

學生畢業(yè)后能在大規(guī)模集成電路、新型半導體器件等微電子領域從事高新技術研究、產(chǎn)品開發(fā)設計、工藝分析、器件性能分析、版圖設計及技術管理等工作。

自動化（理）

自動化專業(yè)為江蘇省“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、校特色專業(yè)，建有江蘇省實驗教學示范中心、江蘇省工程技術中心和常州市重點實驗室等多個教學科研平臺。

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事工業(yè)自動化設備和儀表、自動化系統(tǒng)的分析、設計、運行、科技開發(fā)及管理等方面的工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。

本專業(yè)要求學生系統(tǒng)地學習電工、電子、控制、計算機等基本理論，掌握運行控制系統(tǒng)、邏輯控制系統(tǒng)、計算機控制系統(tǒng)、工業(yè)控制系統(tǒng)的設計、研究與開發(fā)技能，具備綜合應用自動控制理論、計算機、電子和電氣部件、計算機網(wǎng)絡、信息處理技術的能力，具有在高新技術領域從事寬口徑、多學科交叉的科研、技術和管理工作的能力。

學生畢業(yè)后，可從事現(xiàn)代化工業(yè)自動化系統(tǒng)，自動化檢測設計與儀表，計算機控制裝置與系統(tǒng)的設計、調(diào)試、運行、研究與開發(fā)、管理等工作。

建筑電氣與智能化（理）

建筑電氣與智能化專業(yè)是2014年由教育部批準設置的本科專業(yè)，具有很好的就業(yè)前景?？晒蚕硎褂媒K省實驗教學示范中心、江蘇省工程技術中心和常州市重點實驗室等多個教學科研平臺。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化智能建筑、智能小區(qū)計算機網(wǎng)絡管理、電氣設備安裝、檢修、運行維護，建筑電氣工程系統(tǒng)設計、施工與調(diào)試等理論知識及必要技能，培養(yǎng)具有綜合運用計算機應用技術、信息通信技術、自動控制技術及建筑技術的復合型高級工程管理及應用技術人才。

本專業(yè)要求學生學習電工基礎、電子技術基礎、應用電機技術、計算機技術、電氣CAD、建筑制圖與識圖、制冷與空調(diào)技術、樓宇給排水、樓宇綜合自動化、電梯技術、建筑供配電、建筑電氣設備控制等基礎知識和專業(yè)知識，具備建筑電氣設備維護、檢修、調(diào)試、安裝等方面的基礎知識和基本技能，具有較廣的專業(yè)綜合知識、較強的工程實踐能力和較熟練的計算機應用能力。

學生畢業(yè)后可在建筑行業(yè)工程單位從事建筑電氣的設計、安裝、調(diào)試、運行、維護與管理等工作。

測控技術與儀器（理）

本專業(yè)為江蘇省重點專業(yè)，學校特色專業(yè)，建有江蘇省實驗教學示范中心、常州市重點實驗室、校級重點學科等多個教學科研平臺。

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的理論基礎和較寬的知識面，具備現(xiàn)代測控系統(tǒng)的集成、設計、開發(fā)和工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測，現(xiàn)代儀器儀表、測控技術裝備的應用、維護和管理以及質(zhì)量工程系統(tǒng)設計、實施等方面的基礎知識和應用能力的復合應用型高級工程技術人才。本專業(yè)要求學生系統(tǒng)地學習信息獲取、處理、顯示、應用等專業(yè)基礎知識，掌握自動檢測技術、計算機測控技術、智能儀器設計開發(fā)技術、質(zhì)量控制技術和現(xiàn)代質(zhì)量管理等專業(yè)知識，并通過實驗實習、課程設計和畢業(yè)設計等實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，使學生具備扎實的基礎和專業(yè)理論，較強的實踐動手能力、創(chuàng)新能力及創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。

畢業(yè)生能夠在國民經(jīng)濟各行業(yè)，各研究部門、科研院所、各企事業(yè)單位從事測量與控制、質(zhì)量管理領域內(nèi)相關技術、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的工作。近幾年，本專業(yè)獲得江蘇省高等教育教學成果獎一等獎兩項、省級精品課程一門、省級以上多媒體課件大賽獎勵十多項，98%以上的學生獲得相應職業(yè)技能資質(zhì)證書，就業(yè)率均為100%。

光電信息科學與工程（理）

光電信息科學與工程專業(yè)建有江蘇省光電技術實驗教學示范中心、常州市光電子材料與器件重點實驗室、常州市現(xiàn)代光電技術研究院、半導體照明檢測中心等實踐實驗教學平臺。

本專業(yè)建設注重光機電算相結(jié)合，已形成光電技術為核心，以信息技術為主線的知識體系，以光電測試技術、激光原理、光信息處理技術、LED應用技術、質(zhì)量管理為應用特色的復合型人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)要求學生學習光學、光電信息技術、光電測量技術、信號分析與處理、光電顯示技術、機械電子學及計算機科學基礎理論及專業(yè)知識，接受現(xiàn)代光電信息技術、光電測量、激光、光通信、LED測試技術等應用訓練，培養(yǎng)在光電信息領域中光電檢測、光電儀器的設計及制造，光電子應用技術、激光技術應用、光纖與光電傳感技術、LED及半導體照明技術等方面的應用型人才。

學生畢業(yè)后能在光電信息工程、光電子技術、LED及半導體照明技術、激光加工與檢測、光電檢測及機器視覺等領域從事研究、設計、開發(fā)、應用和管理等工作。

新能源科學與工程（理）

新能源科學與工程專業(yè)是教育部為服務戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求， 于2011年批準設置的本科專業(yè)，具有很好的就業(yè)前景。本專業(yè)建有江蘇省實驗教學示范中心、江蘇省中小企業(yè)新能源產(chǎn)業(yè)公共技術服務平臺、常州市重點實驗室、常州現(xiàn)代光電技術研究院等多個教學科研平臺。

本專業(yè)培養(yǎng)從事新能源，尤其是光伏技術開發(fā)與應用系統(tǒng)的設計、測試、運行、管理等方面的具有創(chuàng)新精神的復合應用型高級工程技術人才。

本專業(yè)學生系統(tǒng)地學習電子技術、計算機技術、半導體物理、材料科學基礎等專業(yè)基礎知識，掌握光伏材料制備技術、光伏器件開發(fā)技術、光伏發(fā)電技術、光伏系統(tǒng)設計與開發(fā)技術、光伏檢測技術與應用、電力電子技術、風能與風力發(fā)電技術、能源工程管理等專業(yè)知識，具備扎實的基礎和專業(yè)理論，較強的實踐動手能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。

學生畢業(yè)后可在新能源生產(chǎn)企業(yè)、新能源發(fā)電設備制造企業(yè)、新能源電力企業(yè)、能源與環(huán)保企業(yè)、各級政府部門及事業(yè)單位從事研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營、規(guī)劃、設計、建設、運營、咨詢和監(jiān)管等工作。

計算機信息工程學院

計算機科學與技術（理）

計算機科學與技術是常州工學院品牌專業(yè)，是面向應用的計算機軟、硬件技術結(jié)合的寬口徑專業(yè)，以“面向工業(yè)界、面向未來、面向世界”為教育理念，以產(chǎn)學研合作為依托，以工程技術實踐為主線，以社會和行業(yè)需求為導向，培養(yǎng)“德、智、體”全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)，系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能，并具備良好外語運用能力，面向企事業(yè)單位的計算機信息系統(tǒng)開發(fā)與管理的高級工程技術人才。

本專業(yè)方向主要學習計算機科學與技術領域的基本知識和基本理論，包括軟件設計原理、程序設計語言、計算機算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與應用、移動開發(fā)、網(wǎng)絡技術等基礎理論、基本知識與基本技能，具備扎實的專業(yè)技術知識，具有良好的軟件工程素養(yǎng)，能夠從事系統(tǒng)軟件和大型軟件等計算機信息處理系統(tǒng)的設計與開發(fā)；具有計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、組建、維護管理的能力；具備嵌入式系統(tǒng)的軟硬件開發(fā)、維護等應用能力。

本專業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后能在IT行業(yè)、企事業(yè)單位、行政管理部門等從事計算機信息系統(tǒng)的分析、設計、開發(fā)、管理和維護、軟件測試，網(wǎng)絡管理與維護，電子商務，嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)與設計，移動游戲開發(fā)等相關工作。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍寬，社會需求量大，就業(yè)形勢良好，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達到100%。

計算機科學與技術(嵌入式培養(yǎng))（理）

計算機科學與技術專業(yè)是常州工學院品牌專業(yè)，國家級、省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃（軟件類）試點專業(yè)。計算機科學與技術（嵌入式培養(yǎng)）旨在通過校企合作辦學，驅(qū)動CDIO工程型人才培養(yǎng)，即首先，經(jīng)過高校教育完成基礎理論課程的學習，掌握計算機科學與技術領域的基本知識和基本理論，包括軟件設計原理、程序設計語言、計算機算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與應用、移動開發(fā)、網(wǎng)絡技術等基礎理論、基本知識與基本技能，在實踐環(huán)節(jié)進入企業(yè)，根據(jù)企業(yè)個性化需求進行企業(yè)定制化培養(yǎng)。通過課堂教學與項目教學相結(jié)合；線下授課與線上授課相結(jié)合；教學內(nèi)容與課程產(chǎn)品相結(jié)合；教學過程與教學方法相結(jié)合，提升計算機科學與技術專業(yè)的工科畢業(yè)生理論水平、工具使用能力、綜合應用能力、分析設計能力、工程推理及獨立解決問題的能力、團隊開發(fā)及溝通協(xié)作的能力、抗壓能力、創(chuàng)新實踐能力?？s短高校的共性化培養(yǎng)和企業(yè)的個性化需求之間的距離，實現(xiàn)高校教育與IT企業(yè)人才需求進行緊密對接，提升了高校人才培養(yǎng)及就業(yè)質(zhì)量。

本專業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后能直接進入大型IT行業(yè)、企事業(yè)單位、行政管理部門等從事計算機信息系統(tǒng)的分析、設計、開發(fā)、管理和維護、軟件測試，網(wǎng)絡管理與維護，電子商務，嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)與設計，移動游戲開發(fā)等相關工作。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍寬，社會需求量大，就業(yè)形勢良好。

軟件工程（理）

軟件工程專業(yè)是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，是江蘇省卓越工程師（軟件類）教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，是江蘇省“十二五”重點建設專業(yè)，也是江蘇省服務外包人才培養(yǎng)試點專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)“德、智、體”全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)（自然科學和人文社科基礎知識等）、良好的職業(yè)道德、扎實的軟件理論和軟件工程專業(yè)基礎知識，并且具有良好的軟件設計與開發(fā)能力、良好的工程組織與協(xié)調(diào)能力，具備英語和應用日語的溝通能力和技巧，具備日本IT企業(yè)項目開發(fā)、實施和管理的能力，面向日資企業(yè)及其它企事業(yè)單位，具有實戰(zhàn)能力的國際型、應用型高級軟件人才。

本專業(yè)非常重視學生軟件項目開發(fā)以及日語實用能力的培養(yǎng)，在學好英語的基礎上，采用日語雙語教學，開展與國內(nèi)外著名軟件公司、企業(yè)及高校間的交流與協(xié)作。畢業(yè)后，學生將具備較強的IT企業(yè)，尤其是日本IT企業(yè)項目開發(fā)、實施和管理的能力，其基本能力應當達到程序員、高級程序員、軟件工程師、以及項目質(zhì)量管理人員的水平，成為面向日資企業(yè)及其它企事業(yè)單位，具有實戰(zhàn)能力的國際型、應用型高級軟件人才。本專業(yè)畢業(yè)生社會需求量大，就業(yè)形勢良好，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達到100%。

填報本專業(yè)的考生范圍為理科考生，應具有較強的數(shù)理基礎和邏輯思維能力，有志于從事軟件開發(fā)，具有較強的吃苦能力和創(chuàng)新精神。

通信工程（理）

本專業(yè)以通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理技術為主要方向，面向國民經(jīng)濟信息化中的現(xiàn)代通信技術與信息處理、信息傳輸技術，要求學生在具有扎實的數(shù)學、物理等自然科學和一定的社會科學基本理論知識，具備較強的外語運用能力、計算機應用能力和解決實際問題的能力基礎上，掌握本專業(yè)所必需的電子線路、通信原理、接口與協(xié)議、信號與系統(tǒng)等專業(yè)技術基礎理論和通信電路及通信網(wǎng)絡的分析、設計等基本技能，以及相關學科和相關專業(yè)基礎知識。本專業(yè)旨在為社會培養(yǎng)具備現(xiàn)代通信技術、現(xiàn)代信息處理、傳輸與交換，通信設備與系統(tǒng)等方面的知識，能夠從事通信網(wǎng)絡、通信系統(tǒng)、信息處理以及各類電子與信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、運營，并能從事通信、信息與電子在國民經(jīng)濟各部門中的應用、開發(fā)等工作的卓越工程師或高級工程技術應用人才。通信工程專業(yè)面向現(xiàn)代化信息社會最廣泛應用，近年來畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在100%。

物聯(lián)網(wǎng)工程（理）

本專業(yè)以信號與系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)工程原理、數(shù)字信息處理等理論為基礎，研究各種網(wǎng)絡信息處理技術，并在此基礎上研究和設計各種物聯(lián)網(wǎng)應用網(wǎng)絡系統(tǒng)和感知服務。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)培養(yǎng)具有較好的數(shù)學和物理基礎，掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關理論和應用設計方法，具備較強的網(wǎng)絡、計算機技術和電子信息技術綜合運用能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有較強專業(yè)適應能力和廣泛的工作適應性，能勝任通信、傳感器網(wǎng)絡及電子信息處理技術領域的科學研究、技術開發(fā)和管理等多方面工作，能在物聯(lián)網(wǎng)信息產(chǎn)業(yè)領域從事研究、設計、開發(fā)、系統(tǒng)集成及管理，并具有較高思想道德和文化素質(zhì)修養(yǎng)、較強敬業(yè)精神和社會責任感的應用型高級工程技術人才。

本專業(yè)學生畢業(yè)后，可在科研院所、相關行業(yè)或部門從事智能交通、醫(yī)療、家居、物流、電力電氣信息等行業(yè)的系統(tǒng)集成、應用開發(fā)、產(chǎn)品設計等工作。本專業(yè)是一個新的技術領域，涉及計算機科學技術學科、信息與通信工程學科、控制科學與工程、儀器科學與技術等多個學科領域，就業(yè)面寬，發(fā)展前景好。

土木建筑工程學院

土木工程（理）

本專業(yè)是國家特色專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省重點專業(yè)、校品牌專業(yè)。與澳大利亞塔斯馬尼亞大學學分互認。本專業(yè)擁有國家級和省級大學生實踐教育基地。學生在校期間學習建筑工程結(jié)構(gòu)設計、項目管理等基本理論和專業(yè)技能，接受結(jié)構(gòu)工程師和建造師的基本訓練，具備從事建筑工程設計、施工、管理的基本能力。學生畢業(yè)后能在開發(fā)單位、設計單位、施工單位、工程管理等單位從事建筑工程的設計、施工、管理及研究工作。

土木工程（交通土建）（理）

本專業(yè)是國家特色專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省重點專業(yè)、校品牌專業(yè)，與澳大利亞塔斯馬尼亞大學學分互認。本專業(yè)擁有國家級和省級大學生實踐教育基地。學生在校期間學習道路橋梁、城市地下空間等工程設計、建造與管理的基本理論和專業(yè)技能，接受土木工程師和建造師的基本訓練，具備從事道路與橋梁工程、地下空間工程設計、檢測、建造與管理的基本能力。學生畢業(yè)后能在市政單位、基礎施工單位、路橋單位設計、施工、管理及研究工作。

工程管理（理）

本專業(yè)依托國家特色專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省重點專業(yè)——土木工程專業(yè)設立。該專業(yè)擁有國家級工程實踐教育基地。培養(yǎng)既具備土木工程技術的基本知識，又具備管理、經(jīng)濟和工程法律基本知識，能在土木工程建設領域從事項目建造、造價管理的復合型管理人才。學生接受建造師、造價工程師的基本訓練，畢業(yè)后能在房地產(chǎn)開發(fā)、工程項目管理、工程（造價）咨詢、工程監(jiān)理等企業(yè)和建設管理部門從事工程項目管理、工程咨詢、工程造價、工程審計等工作。

建筑學（理）

本專業(yè)是江蘇省重點專業(yè)，擁有國家級工程實踐教育基地，學制五年，培養(yǎng)適應當代城市發(fā)展需求，具備較強的建筑設計能力以及設計協(xié)作與組織能力的專業(yè)人才。學生接受建筑師基本訓練，通過一系列建筑設計類、建筑理論類、建筑技術類課程的學習及實踐環(huán)節(jié)的訓練，掌握建筑學基本理論和基本設計方法，畢業(yè)后能夠從事建筑設計與城市設計、城市規(guī)劃與風景園林設計、房地產(chǎn)策劃與咨詢等領域的工作。近兩年畢業(yè)生就業(yè)率為100%。

經(jīng)濟與管理學院

工商管理（理）

工商管理專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有管理、經(jīng)濟、法律與企業(yè)管理方面的系統(tǒng)知識，知識面較寬、適應能力強、綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新和吃苦耐勞精神，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理、經(jīng)濟業(yè)務的工商管理高級應用型人才。

工商管理專業(yè)是原國家教委教學改革試點專業(yè)，是學校的品牌專業(yè)。師資力量雄厚，教學團隊中擁有教授5名，副教授8名，講師9名，具有博士學位者6人，碩士學位者12人。專業(yè)教學注重理論和實踐結(jié)合、知識和技能并重。培養(yǎng)的學生理論基礎知識扎實，綜合素質(zhì)高，實際工作能力強。 本專業(yè)主修課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、基礎會計、統(tǒng)計學、市場營銷學、財務管理、運營管理、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。

市場營銷（理）

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律基礎知識，系統(tǒng)掌握市場營銷基本理論與方法，具備市場研究與分析能力、商務溝通與推銷能力、市場拓展與管理能力及營銷策劃能力，能夠在企事業(yè)及有關單位從事市場調(diào)研、營銷策劃、客戶管理、營銷管理等崗位工作的創(chuàng)新型、應用型專業(yè)人才。所培養(yǎng)的學生專業(yè)知識基礎好，上崗快，實戰(zhàn)能力強，綜合素質(zhì)高。市場營銷專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，畢業(yè)學生的社會聲譽良好，社會評價高，市場需求旺盛，歷年來為地方經(jīng)濟發(fā)展輸送了一大批優(yōu)秀人才和業(yè)務骨干。

本專業(yè)核心課程：市場營銷學、市場調(diào)查、消費者行為學、推銷實務、商務談判、廣告學、公共關系、國際市場營銷學、網(wǎng)絡營銷、電子商務概論、營銷策劃等。

財務管理（理）

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會經(jīng)濟建設和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，基礎扎實，知識面寬，具有良好的心理素質(zhì)和學習、創(chuàng)新能力，獲得財務管理理論和實踐能力訓練的應用型高級財務專門人才。專業(yè)核心課程：基礎會計、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、中級財務會計、中級財務管理、國際金融、高級財務管理、高級財務會計、跨國公司財務、證券投資、財務報表分析、會計理論、資產(chǎn)評估 、成本管理會計 、財務信息系統(tǒng)、審計學。學生畢業(yè)后應具備管理、經(jīng)濟、法律和會計、財務管理、金融等方面的基礎理論知識和應用能力，能在工商企業(yè)、金融機構(gòu)、事業(yè)單位及政府部門從事會計、財務管理、金融管理以及教學科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生核心競爭力強，就業(yè)率高，具有就業(yè)面廣，崗位適應性強的優(yōu)勢。

物流管理（理）

本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的經(jīng)濟學、管理學基礎知識，掌握現(xiàn)代物流管理理論和方法，接受供應鏈設計與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化與運營等方面的基本訓練，具備供應鏈優(yōu)化、物流運營方面的基本能力，能在物流企業(yè)、運輸企業(yè)、制造加工企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、政府機構(gòu)、物流服務機構(gòu)等從事物流運作的全過程策劃、管理及物流信息化工作的的復合型應用型人才。

本專業(yè)師資力量雄厚，學生就業(yè)面廣。

本專業(yè)主修課程：管理學、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、應用統(tǒng)計學、物流管理、財務管理、運營管理、運籌學、管理信息系統(tǒng)、物流管理、供應鏈管理、國際物流、采購管理、集裝箱與多式聯(lián)運、物流中心設計與運作等。

電子商務（理）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代信息技術和電子商務基本知識與技能，能夠熟練運用互聯(lián)網(wǎng)從事網(wǎng)絡營銷策劃、網(wǎng)絡市場研究，電子商務網(wǎng)站規(guī)劃與運營、企業(yè)電子商務系統(tǒng)規(guī)劃、開發(fā)、管理運作及維護的專業(yè)人才。具備電子商務環(huán)境下網(wǎng)絡經(jīng)營行為策劃、，能夠在企事業(yè)單位從事電子商務在線業(yè)務運營、網(wǎng)站網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設維護、網(wǎng)絡營銷策劃、客戶管理、電子商務項目規(guī)劃實施、網(wǎng)絡活動策劃與運作等工作的創(chuàng)新應用復合型人才。

本專業(yè)核心課程：電子商務概論、市場營銷學、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站維護、電子商務支付與安全、電子商務物流管理、客戶關系管理、電子商務戰(zhàn)略管理、電子商務運營管理、經(jīng)濟法與電子商務法等。

工業(yè)工程（理）

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的自然科學、社會科學的基礎理論，掌握與工程相關的技術與管理知識，具備綜合運用專業(yè)知識分析和解決生產(chǎn)與服務系統(tǒng)的效率、質(zhì)量、成本等問題的能力，能夠在企業(yè)、公共組織等多種產(chǎn)業(yè)部門和公共部門從事工業(yè)工程領域中，對人員、物料、設備、能源和信息所組成的集成系統(tǒng)進行系統(tǒng)分析與設計、改善、評價和實施的高級復合型應用型人才。

學生在校期間除學習機電工程等專業(yè)基礎課外、還學習管理學、運籌學、管理信息系統(tǒng)、基礎工業(yè)工程、人因工程、生產(chǎn)計劃與控制、物流工程、生產(chǎn)系統(tǒng)建模與控制、系統(tǒng)工程、人力資源管理、質(zhì)量管理、質(zhì)量控制等專業(yè)課程。

本專業(yè)作為工程技術和管理科學相結(jié)合的交叉學科，近年來發(fā)展迅速。由于畢業(yè)生既懂技術又會管理，綜合素質(zhì)好，學生就業(yè)面廣，屬市場緊缺專業(yè)。自2008屆起，本專業(yè)畢業(yè)生簽約率均為100％。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易（文）

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的外貿(mào)理論基礎、較強的外貿(mào)實務和金融業(yè)務操作能力，較高的英語聽、說、讀、寫能力和計算機操作能力，能從事國際經(jīng)濟與貿(mào)易、招商、金融等方面實際業(yè)務和科學研究的應用型專業(yè)人才。本專業(yè)的核心課程是國際貿(mào)易、國際金融、國際貿(mào)易實務、國際商務談判，商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、證券投資，外貿(mào)業(yè)務實訓等課程。按照“外語教學目標化，實務教學案例化，教學手段現(xiàn)代化，實習渠道多樣化”的專業(yè)特色進行培養(yǎng)，畢業(yè)生具有的核心能力是較高的英語水平和較強的外貿(mào)與金融業(yè)務實際操作能力，學生畢業(yè)后能在外貿(mào)公司、外資企業(yè)、銀行與證券公司等金融機構(gòu)從事貿(mào)易金融類的專業(yè)工作。

工商管理（文）

工商管理專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有管理、經(jīng)濟、法律與企業(yè)管理方面的系統(tǒng)知識，知識面較寬、適應能力強、綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新和吃苦耐勞精神，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理、經(jīng)濟業(yè)務的工商管理高級應用型人才。

工商管理專業(yè)是原國家教委教學改革試點專業(yè)，是學校的品牌專業(yè)。師資力量雄厚，教學團隊中擁有教授5名，副教授8名，講師9名，具有博士學位者6人，碩士學位者12人。專業(yè)教學注重理論和實踐結(jié)合、知識和技能并重。培養(yǎng)的學生理論基礎知識扎實，綜合素質(zhì)高，實際工作能力強。 本專業(yè)主修課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、基礎會計、統(tǒng)計學、市場營銷學、財務管理、運營管理、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。

市場營銷（文）

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律基礎知識，系統(tǒng)掌握市場營銷基本理論與方法，具備市場研究與分析能力、商務溝通與推銷能力、市場拓展與管理能力及營銷策劃能力，能夠在企事業(yè)及有關單位從事市場調(diào)研、營銷策劃、客戶管理、營銷管理等崗位工作的創(chuàng)新型、應用型專業(yè)人才。所培養(yǎng)的學生專業(yè)知識基礎好，上崗快，實戰(zhàn)能力強，綜合素質(zhì)高。市場營銷專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，畢業(yè)學生的社會聲譽良好，社會評價高，市場需求旺盛，歷年來為地方經(jīng)濟發(fā)展輸送了一大批優(yōu)秀人才和業(yè)務骨干。

本專業(yè)核心課程：市場營銷學、市場調(diào)查、消費者行為學、推銷實務、商務談判、廣告學、公共關系、國際市場營銷學、網(wǎng)絡營銷、電子商務概論、營銷策劃等。

財務管理（文）

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會經(jīng)濟建設和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，基礎扎實，知識面寬，具有良好的心理素質(zhì)和學習、創(chuàng)新能力，獲得財務管理理論和實踐能力訓練的應用型高級財務專門人才。專業(yè)核心課程：基礎會計、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、中級財務會計、中級財務管理、國際金融、高級財務管理、高級財務會計、跨國公司財務、證券投資、財務報表分析、會計理論、資產(chǎn)評估 、成本管理會計 、財務信息系統(tǒng)、審計學。學生畢業(yè)后應具備管理、經(jīng)濟、法律和會計、財務管理、金融等方面的基礎理論知識和應用能力，能在工商企業(yè)、金融機構(gòu)、事業(yè)單位及政府部門從事會計、財務管理、金融管理以及教學科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生核心競爭力強，就業(yè)率高，具有就業(yè)面廣，崗位適應性強的優(yōu)勢。

酒店管理（文）

酒店管理是全球十大熱門行業(yè)之一，高級酒店管理人才在全球都是一直處于緊缺狀態(tài)。目前我國酒店中高級專業(yè)人才缺口巨大。

本專業(yè)培養(yǎng)適應星級酒店發(fā)展需要，具備較高的管理理論素養(yǎng)和扎實的酒店管理專業(yè)知識，具有人文素質(zhì)、國際視野、領導藝術、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和社會責任，熟悉現(xiàn)代星級酒店經(jīng)營管理方法和手段，能夠在高星級酒店、高級住宿業(yè)機構(gòu)、高級餐飲業(yè)機構(gòu)、教育科研機構(gòu)等從事酒店管理、接待服務及教學科學研究工作的應用型、復合型專業(yè)人才。

學生通過旅游學概論、現(xiàn)代飯店管理、現(xiàn)代服務業(yè)管理、酒店前廳和客房管理、酒店商務英語、旅游市場營銷管理、酒店餐飲管理、旅游心理學等課程學習，能夠掌握酒店管理專業(yè)知識和技能，具備較好的服務設計和營銷策劃能力。畢業(yè)生可在國際品牌酒店,高檔度假村從事服務管理和接待工作，就業(yè)機會多，個人發(fā)展前景良好。

公共事業(yè)管理（文）

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備管理學、社會學、法學、經(jīng)濟學等基本知識和相關技能，能在各類組織從事管理工作的復合型、應用型高級專門人才。通過管理學、社會學、行政法學、外語、計算機、公文寫作以及社會調(diào)查與統(tǒng)計、辦公自動化、專業(yè)實習等方面的學習和訓練，學生具備較高的理論素養(yǎng)，較強的公共事務管理能力，較好的社會調(diào)查和寫作能力，懂社情民意、政策法規(guī)，善于處理各種矛盾和關系，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織、決策和現(xiàn)代化辦公的能力及科學研究的初步能力。畢業(yè)后，主要在政府機關，文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)管理單位和社會福利、社會服務、公益團體等部門，特別是在社區(qū)管理各部門從事社區(qū)調(diào)查、民事調(diào)解、心理咨詢、物業(yè)管理、政策法規(guī)指導和咨詢以及社會活動組織等工作。畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。

教育與人文學院

小學教育（理）

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，能適應當代基礎教育改革與發(fā)展需要，具有實施素質(zhì)教育能力和創(chuàng)新精神的小學教師。

本專業(yè)學制四年，主要開設基礎心理學、教育原理、兒童心理學 、課程與教學論、 教育心理學、數(shù)學分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、概率與統(tǒng)計、初等數(shù)論、小學數(shù)學課程與教學論等課程。強調(diào)綜合培養(yǎng)與發(fā)展特長相結(jié)合，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合。將實踐貫穿于人才培養(yǎng)的全過程、實行雙導師制是本專業(yè)的基本特色。

學生畢業(yè)時應具有良好的教師職業(yè)道德，具有扎實的教育理論知識，具有勝任小學數(shù)學與科學等相關學科的教學知識、技能和能力，具有基本的教育科研能力和初步的教育管理能力。學生畢業(yè)后既可從事小學數(shù)學、科學等學科的教師工作，也可從事教學科研、教育管理等方面的工作。近年來，本專業(yè)學生在各類教師招考中取得了優(yōu)異的成績，畢業(yè)生在省內(nèi)外獲得了廣泛的好評。

小學教育（文）

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，能適應當代基礎教育改革與發(fā)展需要，具有實施素質(zhì)教育能力和創(chuàng)新精神的小學教師。

本專業(yè)學制四年，主要開設基礎心理學、教育原理、兒童心理學、課程與教學論、 教育心理學、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、兒童文學、小學語文課程與教學論等課程。強調(diào)綜合培養(yǎng)與發(fā)展特長相結(jié)合，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合。將實踐貫穿于人才培養(yǎng)的全過程、實行雙導師制是本專業(yè)的基本特色。

學生畢業(yè)時應具有良好的教師職業(yè)道德，具有扎實的教育理論知識，具有勝任小學語文和品德等相關學科的教學知識、技能和能力，具有基本的教育科研能力和初步的教育管理能力。學生畢業(yè)后既可從事小學語文、品德等學科的教師工作，也可從事教學科研、教育管理等方面的工作。近年來，本專業(yè)學生在各類教師招考中取得了優(yōu)異的成績，畢業(yè)生在省內(nèi)外獲得了廣泛的好評。

學前教育（文）

本專業(yè)培養(yǎng)符合學前教育改革發(fā)展需要和《幼兒園教師專業(yè)標準》要求的學前教育師資。本專業(yè)學制四年，高度重視培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德，堅持將專業(yè)知識教育與專業(yè)技能教育并重。主要開設學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童心理學、學前教育概論、幼兒園課程、幼兒游戲、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前教育科學研究方法、聲樂、鋼琴、舞蹈、視唱練耳、簡筆畫、手工等課程。

通過學習，使學生掌握學前教育、音樂、美術等方面的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具有設計教學活動的能力、合理安排幼兒一日生活的能力、與家長溝通的能力；同時還具有較高的藝術素養(yǎng)和一定的教育科學研究能力；具有較強的組織、協(xié)調(diào)、管理能力；能熟練操作計算機，具有應用現(xiàn)代教育技術的能力。

學生畢業(yè)后主要在長三角地區(qū)從事幼兒教育、社區(qū)文化管理以及學前教育管理等工作。近年來，本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生受到用人單位的一致好評。畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率始終保持在100%。

漢語言文學（文）

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的漢語言文學專業(yè)基礎理論、基本知識，富有人文精神和科學精神，具有較強的中文表達能力和語言文學研究能力，能在新聞文藝出版部門、教育科研部門和機關企事業(yè)單位從事語言文字、新聞傳播、中文教學與研究、文化管理等工作的寬口徑高級人才。本專業(yè)學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識。通過現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、語言學概論、文學概論、基礎寫作、外國文學、馬克思主義文論等課程的學習，經(jīng)過寫作技能、專業(yè)實踐、畢業(yè)實習等方面的訓練，學生具備較強的口頭表達、寫作、計算機應用技術、管理、文化宣傳等方面的能力。畢業(yè)生就業(yè)率保持在100%。

本專業(yè)學制四年，授予文學學士學位。

秘書學（文）

本專業(yè)培養(yǎng)具有高度的事業(yè)心、責任感和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，能適應現(xiàn)代社會需要，具有較高文化素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)知識技能，勝任黨政機關和企事業(yè)單位文秘工作和管理工作，具有一定的創(chuàng)新精神、實踐能力和研究水平的高級應用型文秘人才。通過外語、現(xiàn)代漢語、古代文學、公文寫作、秘書學概論、秘書實務、檔案管理學、辦公自動化、秘書公關與禮儀、秘書心理學、人力資源開發(fā)與管理、行政管理學、速記等課程的學習，經(jīng)過認識實踐、檔案實踐、實務實踐等專業(yè)技能訓練，學生具備較強的口頭表達、文書寫作、計算機應用技術、管理、協(xié)作、公關等能力。學生畢業(yè)后主要從事文秘、管理、新聞、文化、宣傳、公關、教育等工作。畢業(yè)生就業(yè)率保持在100%。

本專業(yè)學制四年，授予文學學士學位。

音樂學（音樂類）

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎扎實，能適應我國音樂文化發(fā)展和改革需要的高素質(zhì)應用型、復合型音樂教育專業(yè)人才。

本專業(yè)學生掌握音樂學的基本理論知識，具有演唱、演奏、音樂創(chuàng)作等相關領域的實踐能力，熟練掌握中小學音樂教育的基本理論和基本技能。學生畢業(yè)后能從事中小學音樂教育、企事業(yè)單位文化宣傳、音樂產(chǎn)業(yè)與音樂文化管理、群眾音樂文化和音樂演藝策劃等方面的工作。

本專業(yè)所在專業(yè)系教學設備先進，師資力量雄厚，專業(yè)教師隊伍的學緣結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)達到或優(yōu)于江蘇省同類院校的平均水平。

廣播電視編導（廣編類）

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論知識與技能，較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術鑒賞能力，能夠在廣播電視新聞機構(gòu)及其他傳媒、企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、編輯、制作、撰稿、音響設計等以及宣傳、管理等工作的復合型、創(chuàng)新型人才。本專業(yè)主要開設廣播電視傳播概論、廣播電視編導、電視編輯、影視美學、視聽語言、新聞學概論、紀錄片創(chuàng)作、DV創(chuàng)作訓練、廣播電視新聞采訪、廣播電視文體寫作、電視欄目策劃與包裝、攝影、電視專題片與紀錄片創(chuàng)作、非線性制作技術、現(xiàn)場報道、文藝節(jié)目編導等課程。重點加強廣播電視節(jié)目創(chuàng)作的創(chuàng)意、制作訓練，培養(yǎng)具備獨立創(chuàng)作能力的廣播電視編導人才。

外國語學院

商務英語（文）

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的國際商務知識, 能在國際商務、外事、文化、新聞、教育、科研、旅游等部門從事各類與國際商務活動緊密相關工作的應用型商務英語專門人才。本專業(yè)學生主要學習英語語言、國際商務知識、國際商務禮儀、跨文化商務交際、國際商法、國際貿(mào)易實務、商務英語談判、商務英語會話、商務英語聽說、商務英語寫作、商務英語翻譯、英語國家社會與文化及外貿(mào)等方面的基本理論及基礎知識，接受英語聽、說、讀、寫、譯的系統(tǒng)訓練，掌握商務文體翻譯策略和商務口、筆譯翻譯技能。本專業(yè)的畢業(yè)生應具有“基礎實、專業(yè)通、技能多、素質(zhì)好、適應快”的特色。

英語（文）

本專業(yè)以語言技能訓練和翻譯基本功打造為宗旨，在擴展學生的知識面和認知結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)學生的跨文化交際和翻譯意識的同時，注重培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力。本專業(yè)學生具有扎實的專業(yè)基礎知識、高度的社會責任感和職業(yè)道德修養(yǎng)，具有較強的口筆譯翻譯技能，具備復合型知識結(jié)構(gòu)。畢業(yè)生能夠在外經(jīng)、外事、新聞、旅游、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事口譯、筆譯、研究、教學、管理等工作。翻譯系師資力量雄厚，建構(gòu)專業(yè)性、實踐性和個性化相結(jié)合的課程體系。主要實踐性環(huán)節(jié)包括認識實習、翻譯實踐、畢業(yè)實習等。畢業(yè)生具有“基礎實、專業(yè)通、技能多、素質(zhì)好、適應快”的特色，近年來就業(yè)率達100%，受到各用人單位廣泛好評。

日語（文）

本專業(yè)主要為外事、外貿(mào)企業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的復合型、應用型日語專業(yè)人才。通過綜合日語、日語會話、聽力、翻譯、口譯、寫作、商務文化及國際貿(mào)易實務、國際商法等課程的學習，使學生具備較高的日語聽、說、讀、寫、譯能力，以“基礎實、專業(yè)通、技能多、素質(zhì)好、適應快”見長。本校日語專業(yè)并非是傳統(tǒng)意義上的語言文學專業(yè)，而是跨學科、應用型的“日語 + 外貿(mào)”的復合型專業(yè)，培養(yǎng)的專業(yè)畢業(yè)生既可以從事外經(jīng)、外貿(mào)、外事的“三外”工作，也可以從事翻譯、研究、出版、教育等工作。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要在長三角及周邊地區(qū)的外企、外貿(mào)單位，近三年就業(yè)率達到100%，就業(yè)競爭力在全校名列前茅。

藝術與設計學院

工業(yè)設計（理）

工業(yè)設計專業(yè)是常州工學院品牌專業(yè)，江蘇省高等院校開設的第一批工業(yè)設計專業(yè)之一。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有堅實的設計基礎理論，具有國際化視野和綜合性創(chuàng)新思維方式，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構(gòu)從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設計及相關的服務模式和商業(yè)模式設計領域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的復合型設計人才。學生在校期間主要學習設計基礎理論、設計表現(xiàn)技法、設計軟件、產(chǎn)品設計等課程。辦學二十年來，專業(yè)積累了豐富的辦學經(jīng)驗，教學內(nèi)容、教學方法改革逐步推進，教學成果逐步凸現(xiàn)，畢業(yè)生受到社會的廣泛歡迎，歷年就業(yè)率保持在100%。

產(chǎn)品設計（美術類）

產(chǎn)品設計專業(yè)（原藝術類工業(yè)設計專業(yè)）是常州工學院品牌專業(yè)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)既具有較高審美能力、又具有較強創(chuàng)意能力；既懂得設計創(chuàng)新又熟悉生產(chǎn)實踐；既具備系統(tǒng)的藝術設計基礎理論又具有較強的設計實踐能力，能充分適應現(xiàn)代工業(yè)社會發(fā)展所需要的應用型專門設計人才。學生在校期間主要學習設計基礎理論、設計表現(xiàn)技法、設計軟件、產(chǎn)品設計等課程。畢業(yè)生可到生產(chǎn)企業(yè)、設計機構(gòu)從事產(chǎn)品造型設計與開發(fā)、設計管理與策劃及藝術設計相關工作。辦學二十年來，本專業(yè)積累了豐富的辦學經(jīng)驗，教學內(nèi)容、教學方法改革逐步推進，教學成果逐步凸現(xiàn)，師生在國內(nèi)各類設計競賽上屢獲佳績，畢業(yè)生受到社會的廣泛歡迎，歷年就業(yè)率保持在100%。

動畫（美術類）

動畫專業(yè)為常州工學院重點建設專業(yè)，該專業(yè)整合全校的美術、設計、音樂、文學、計算機、商業(yè)管理等學科的教學資源，經(jīng)過多年建設，已經(jīng)形成以繪畫、設計、音樂藝術為基礎，動漫產(chǎn)業(yè)為導向，數(shù)字媒體技術等媒介手段為載體的跨學科、跨領域的較為完整的動漫教學體系。本專業(yè)根據(jù)社會行業(yè)需要確定動畫人才的核心競爭力，聘請具有國際前瞻意識和豐富實踐經(jīng)驗的高級動漫教育專家來確定培養(yǎng)方案和課程設置，直接和國內(nèi)外一流的動畫學院聯(lián)合辦學，多次完成動畫國際論壇活動，成為常州市動畫專業(yè)人才培養(yǎng)和江蘇省服務外包人才培訓的生力軍。

本專業(yè)培養(yǎng)能全面系統(tǒng)地掌握動畫領域的理論基礎；熟練掌握數(shù)字音視頻技術、網(wǎng)絡媒體技術、影視動畫編導、制作技術；并熟悉相關法律、法規(guī)與市場運作，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構(gòu)、科研院所從事數(shù)字影視創(chuàng)作與制作、動畫設計與傳播、融合科學技術和藝術思維為一體的高級應用型設計藝術人才。

數(shù)字媒體藝術（美術類）

數(shù)字媒體藝術專業(yè)整合全校的美術、設計、音樂、文學、計算機、商業(yè)管理等學科的教學資源，成為利用數(shù)字媒體技術等媒介手段為載體的跨學科、跨領域的較為完整的數(shù)字媒體藝術教學體系，該專業(yè)根據(jù)社會行業(yè)需要確定數(shù)字媒體藝術人才的核心競爭力。數(shù)字媒體藝術專業(yè)以影視特效、網(wǎng)絡內(nèi)容創(chuàng)作知識為核心，兼顧數(shù)字媒體技術知識和相關產(chǎn)業(yè)知識，重點掌握互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)領域內(nèi)的相關內(nèi)容創(chuàng)作知識。

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備網(wǎng)頁設計、移動web制作、移動應用界面設計、交互設計與制作，或者數(shù)字合成與特效制作、影視剪輯制作、動態(tài)圖形設計制作等能力，并具備基礎的數(shù)字媒體藝術相關策劃、創(chuàng)作與設計能力的復合型應用人才。

環(huán)境設計（美術類）

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的自然科學基礎、藝術基礎、良好的人文修養(yǎng)和現(xiàn)代設計意識，能掌握系統(tǒng)的藝術設計方法、設計實踐能力的應用型高級人才。主要學習設計素描、色彩、構(gòu)成、室內(nèi)設計、家具與陳設、園林規(guī)劃設計、建筑繪畫與表現(xiàn)、建筑設計基礎、建筑裝飾施工技術、建筑裝飾材料與構(gòu)造、裝飾工程概預算、計算機輔助設計、雕塑與壁畫等課程。畢業(yè)后可以在建筑裝飾工程公司、建筑設計研究院、規(guī)劃院、園林設計等單位從事設計和管理方面的工作。近年來，環(huán)境設計專業(yè)在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實踐建設方面努力探索，取得初步成效，學生在國內(nèi)各類設計競賽上屢獲大獎，培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)率幾乎年年達到100%。

視覺傳達設計（美術類）

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的藝術基礎、良好的人文修養(yǎng)和現(xiàn)代設計意識，能掌握系統(tǒng)的藝術設計方法、設計實踐能力的應用型高級人才。學生通過對設計素描、色彩、構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、攝影基礎、標志設計、海報設計、廣告設計、展示設計、CI策劃、包裝設計、計算機輔助設計等課程的學習，畢業(yè)后可以在廣告公司、影視公司、文化藝術傳播公司等企事業(yè)單位從事設計和管理方面的工作。近年來，視覺傳達設計專業(yè)在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實踐建設方面努力探索，取得初步成效，學生在國內(nèi)各類設計競賽上屢獲大獎，培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)率幾乎年年達到100%。

公共藝術（美術類）

本專業(yè)是國內(nèi)新興的藝術設計類專業(yè)，旨在培養(yǎng)學生在開放性公共空間中具有藝術創(chuàng)造與相應的城市環(huán)境設計的專門人才。

本專業(yè)以美術學為基礎，綜合了藝術、工藝、材料、民俗、環(huán)境與人文等綜合文化知識，最終服務于社會。公共藝術專業(yè)涉及到藝術設計的各個領域，涵蓋了平面設計、環(huán)境藝術設計、工業(yè)設計、建筑藝術設計等內(nèi)容。

本專業(yè)主要課程有設計基礎、裝飾基礎、空間形態(tài)設計、數(shù)碼圖形設計、油彩與裝飾、材料與工藝、園林景觀設計、環(huán)境雕塑、展示設計、當代藝術、室內(nèi)與陳設設計、壁畫設計、中外設計史等。培養(yǎng)學生掌握公共藝術設計的基本理論、基本知識和基本技能，能從事公共環(huán)境景觀設施、城市雕塑、環(huán)境陶藝、壁畫藝術、室內(nèi)外裝飾品、光動藝術、水體藝術等設計工作的應用型專業(yè)人才，具有完整公共藝術品設施、設計能力，包括具有系統(tǒng)設計專業(yè)能力、科技綜合運用能力和自我發(fā)展能力的優(yōu)秀公共藝術設計師。

公共藝術專業(yè)就業(yè)面廣，學生畢業(yè)后一般在平面設計、建筑裝潢、景觀、雕塑、陶藝、漆畫、裝飾品設計與制作等各大企業(yè)、公司與廠家以及設計研究所和學校工作。

數(shù)理與化工學院

數(shù)學與應用數(shù)學（理）

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應我國社會主義市場經(jīng)濟建設需要，具有扎實的數(shù)學與金融知識、熟練的計算機應用能力和經(jīng)濟管理中的數(shù)學建模能力的高層次金融數(shù)學復合型人才，具有文理滲透的專業(yè)特色（金融數(shù)學方向），是我校唯一授予理學學士學位的專業(yè)。通過數(shù)學基礎課程，經(jīng)濟、金融類專業(yè)課程以及數(shù)學、金融、統(tǒng)計等軟件的學習，使學生具備較強的計算機數(shù)值實驗能力，以及銀行業(yè)務、外匯期貨、證券實驗等金融行業(yè)工作能力。畢業(yè)生主要在經(jīng)濟、金融等單位或部門從事定量分析與管理工作，能夠?qū)?jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟政策和經(jīng)濟理論進行數(shù)量和數(shù)理分析；以及攻讀應用數(shù)學、金融、經(jīng)濟管理等專業(yè)研究生, 或在學校從事數(shù)學、經(jīng)濟等教學工作。寬口徑的就業(yè)方向是本專業(yè)一大亮點，近年來就業(yè)率均保持在100%。

化學工程與工藝（理）

本專業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握化學化工領域的基礎理論、操作技能和研究方法，具備化學工程與工藝方面的專業(yè)知識和熟練的分析、質(zhì)檢專業(yè)技能的應用性專門人才。通過無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、化工原理、化學反應工程、工程制圖與Auto CAD、金工實習、專業(yè)實驗、技能培訓等課程的學習，掌握與本專業(yè)相關的自然科學以及工程與技術學科的基本理論和專業(yè)技能。能夠在化學化工、能源、材料、輕工、冶金、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、衛(wèi)生檢疫等領域內(nèi)從事相關工作及繼續(xù)攻讀化學、化工、能源、制藥和材料等相關專業(yè)研究生。

教育、教學中既注重學生專業(yè)知識和能力的培養(yǎng)，更注重學生綜合素質(zhì)的提升，使學生具有創(chuàng)新意識和獨立獲取新知識的能力，并獲得一定的實踐經(jīng)驗和多種（計算機、英語等）等級證書。培養(yǎng)出優(yōu)秀的專業(yè)人才。近年來，本專業(yè)學生英語四級通過率95%，計算機二級通過率60%，就業(yè)率100%，簽約率95%，研究生錄取率在20%左右。

應用化學（理）

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展，系統(tǒng)掌握應用化學(精細化工制藥方向)專業(yè)方面的基礎理論、專業(yè)知識和技能以及實驗研究方法，具有較強專業(yè)外語水平的精細化學品合成、工藝開發(fā)和分析技術能力，能從事精細化學品研發(fā)、生產(chǎn)流程操作、生產(chǎn)技術管理、市場營銷和技術管理等相關領域工作，具有高尚職業(yè)道德的高等應用和創(chuàng)造型專門人才。主要學習與精細化工制藥方面有關的化學基礎知識、基本理論和基本技能，通過專業(yè)實驗、科研實訓、畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)的專業(yè)基本技能訓練后，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基礎。該專業(yè)面向制藥朝陽產(chǎn)業(yè)，將為學生就業(yè)和進一步深造打造一個具有踏實基礎、面向未來無限發(fā)展空間的專業(yè)平臺。

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