一、學校概況

云南師范大學商學院是經教育部批準，由云南師范大學利用社會投資按新機制和新模式舉辦的獨立學院，屬全日制普通本科高等院校。截至2010年底，學院在校學生達12000余人，現(xiàn)開設有21個本科專業(yè)40個專業(yè)方向，面向全國29個省、市、自治區(qū)招生，2007至2010年，連續(xù)四年蟬聯(lián)“中國獨立學院排行榜”前十強。學院位于云南省昆明市高新技術開發(fā)區(qū)內，與景色秀麗的風景名勝筇竹寺和海源寺相臨。校園內教學樓、圖書館、實驗樓、報告廳、學生公寓、食堂、運動場館等設施齊全，信息化建設成效顯著，建成了千兆寬帶校園網(wǎng)，構建了具有較高水平和極強操作性的綜合化信息管理平臺和處于領先地位的多功能信息化教學平臺。校園整體建筑布局合理、功能完善、環(huán)境幽雅，被昆明市授予“花園式單位”稱號，省綠化先進單位。為不斷完善辦學條件，學院還在嵩明楊林職教園區(qū)內規(guī)劃了近900畝的新校區(qū)。

云南師范大學商學院藝術類共開設音樂學、舞蹈學、藝術設計、美術學四個本科專業(yè)，現(xiàn)有藝術類在校學生1527人。學院藝術類設有教育與藝術學院和藝術設計學院兩個學院，師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師160余名，其中40%以上教師具有副教授以上職稱，學院匯集了云南省藝術界一批專家名師，是目前云南藝術界教學水平較高的教師團隊之一；學院教學設施設備優(yōu)良，擁有琴房90余間、舞蹈形體練功房6間、多功能演播廳3個、多媒體電子鋼琴教室2間、畫室20余間、雕塑工作室6間、圖形圖像實驗室4間、民間工藝工作室1間、模型制作工作室1間、攝影工作室2間以及環(huán)境藝術工作室、視覺傳達工作室及現(xiàn)代美術館等，為學生創(chuàng)造了良好的學習條件。

根據(jù)學院“以就業(yè)為導向，培養(yǎng)理論基礎扎實，實踐能力強，綜合素質高，具有創(chuàng)新意識的高級專業(yè)人才”的培養(yǎng)目標定位，各專業(yè)確立了以教學質量為本、以學生職業(yè)發(fā)展為主的思想，以提高教學質量和學生素質為中心，狠抓學生專業(yè)能力的培養(yǎng)，注重藝術與教育的理論結合、各類藝術技能的結合、理論與實踐及研究探索的結合，學院依托現(xiàn)代教育技術，緊密結合專業(yè)特點和市場需求，鼓勵學生積極參加社會實踐，并建立了100余個學生實習和就業(yè)點，為學生搭建鍛煉、展示專業(yè)素質和能力的平臺。歡迎廣大考生報考云南師范大學商學院藝術類專業(yè)！

二、藝術類專業(yè)介紹

1、音樂學專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好的人文素質和道德修養(yǎng)，全面掌握音樂理論基礎知識和基本技能，具備音樂表演、音樂教育及組織指導各種文藝活動的能力，能在各級專業(yè)藝術團體、學校、藝術培訓中心、企事業(yè)單位、文化館（站）、社區(qū)文化活動中心等相關部門、機構從事音樂表演、教學及管理工作的專業(yè)應用型人才。

（二）專業(yè)方向

1.音樂教育方向

培養(yǎng)具有音樂基本理論、基本知識與基本技能，掌握科學的教育理論和教學方法，具備教師基本素質和基本技能，能組織課堂教學、課外活動，勝任各級各類中小學及相關社會藝術教育培訓機構的音樂教學工作者，同時為藝術院校（綜合）碩士研究生的招生提供優(yōu)秀生源。

就業(yè)方向：小學、中學、本?？圃盒氖乱魳匪囆g教育工作；以及在工會、藝術培訓中心從事教學、管理、指揮等工作。

2.音樂表演方向

培養(yǎng)音樂專業(yè)基本功扎實，適應社會需求，具有創(chuàng)新精神和音樂表現(xiàn)能力，能在各級各類藝術團體、藝術院校、企事業(yè)單位、社區(qū)等相關部門從事音樂表演及管理工作的專門人才。

就業(yè)方向：創(chuàng)辦個人音樂工作室、簽約唱片公司、文藝團體、企事業(yè)藝術團、各級學校音樂教師、社區(qū)音樂藝術教員等。

（三）主要課程

音樂教育方向：中國音樂史、西方音樂史、聲樂與教學、樂器演奏與教學、音樂教育學法、歌曲寫作與技法、合唱與合唱指揮。

音樂表演方向：音樂基礎理論、聲樂、中國樂器演奏、西方樂器演奏、音樂美學、合唱、合奏、舞臺表演基礎訓練。

2、舞蹈學專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，全面掌握舞蹈基本理論基礎知識和基本技能，具備舞蹈教學、編導、表演和具備文藝晚會組織與策劃等綜合職業(yè)素質能力，能在群眾文化藝術團體、教育培訓機構及各類專業(yè)文藝團體從事舞蹈教學、編導、表演、文藝晚會的組織策劃等相關工作的專業(yè)應用型人才。

（二）就業(yè)方向

各級專業(yè)藝術團體、中小學校、藝術培訓中心、企事業(yè)單位、文化館（站）、社區(qū)文化活動中心等相關部門、機構從事舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈教學及管理等工作。

（三）主要課程

舞蹈史、舞蹈基本功訓練、中國民間舞蹈、舞蹈編導基礎、舞蹈教學法、云南少數(shù)民族民間有代表性舞蹈課、舞蹈概論、中國古典舞-身韻

3、藝術設計專業(yè)

（一）培養(yǎng)目

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備現(xiàn)代藝術設計觀念、創(chuàng)新意識和商業(yè)意識、熟練掌握藝術設計理論與技能，能夠在各類設計公司、廣告公司、新聞媒介設計部門、出版印刷行業(yè)、網(wǎng)絡公司、影視制作機構、裝飾公司、房地產公司、規(guī)劃設計院等，依托計算機輔助設計軟件與先進理念，進行藝術設計與創(chuàng)作的應用型專業(yè)設計人才。

（二）專業(yè)方向

1.環(huán)境藝術設計方向

培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維方式和設計理念，系統(tǒng)掌握環(huán)境藝術設計理論，從事室內、室外空間設計，從事公共藝術設計，具有設計能力、教學能力、管理能力的專門設計人才。

就業(yè)方向：設計院、規(guī)劃院、房地產公司、裝飾公司、設計公司、園林公司，從事環(huán)境藝術設計及管理工作。

2.視覺傳達方向

培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維方式和設計理念，系統(tǒng)掌握視覺傳達藝術設計理論，從事廣告設計、包裝設計，平面設計，書籍裝幀設計、VI設計，具有設計能力、教學能力、管理能力的專門設計人才。

就業(yè)方向：廣告、設計、新聞、出版、企事業(yè)形象策劃等公司及部門，以及一定的設計管理工作。

3.民間手工藝與產品設計方向

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握藝術設計專業(yè)基礎理論知識與專業(yè)技法，具有現(xiàn)代藝術設計思維及較強實踐能力，具備較豐富的民間藝術知識，并能從事民族民間工藝的傳承和現(xiàn)代手工藝開發(fā)與設計的專業(yè)設計人才。

主要就業(yè)方向：民間藝術研究館、所；旅游產品生產企業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。

4. 數(shù)字媒體藝術方向

培養(yǎng)集數(shù)字媒體應用和藝術設計于一體，具有扎實的數(shù)字媒體藝術理論基礎和應用能力，掌握數(shù)字技術在影視、網(wǎng)絡多媒體藝術領域中的運用，成為本行業(yè)中具有現(xiàn)代藝術設計思維、較寬知識面和較強技能的專門人才。

主要就業(yè)方向：網(wǎng)絡媒體、傳媒、影視、娛樂、動畫、游戲等行業(yè)從事一定的設計與管理工作。

（三）主要課程

設計概論、廣告學原理、印刷工藝、包裝設計、書籍裝幀設計、企業(yè)視覺識別設計、展示設計、環(huán)境藝術設計原理、產品設計原理、工藝品設計、旅游產品設計、多媒體技術、動畫設計、網(wǎng)頁設計、室內設計、室外設計、園林景觀設計等。

4、美術學專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握美術學的系統(tǒng)理論與知識，具備專業(yè)美術技能與藝術素養(yǎng)，具有較強的開拓創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠在美術學教育和美術學史、論研究方面，從事相關美術學的教學、研究等工作，以及在藝術類企業(yè)從事設計、生產、管理等方面工作的復合型應用藝術類人才。

（二）專業(yè)方向

1. 美術教育

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，系統(tǒng)掌握繪畫專業(yè)的基本知識和基本技能，掌握美術學專業(yè)的基本理論和一般設計方法，具有較強教學能力和一定繪畫創(chuàng)作、設計能力的中、小學美術老師。使之具備較強的藝術類綜合知識技能，具備扎實的專業(yè)基礎知識和良好的文化藝術素養(yǎng)。

就業(yè)方向：學校美術教師、美術研究人員、綜合型美術工作者、企事業(yè)單位宣傳工作人員等。

2. 幼兒美術教育

培養(yǎng)掌握幼兒美術教育的基本理論與技能，懂得兒童心理，具有創(chuàng)新思維、具備良好專業(yè)素養(yǎng)，能夠從身體、智力、情感、思維等多方面培育兒童綜合素質、開發(fā)兒童潛能的高素質復合型幼兒美術教育工作者。

就業(yè)方向：幼兒美術教學人員、普通學校美術教學人員、幼兒美術教育個體創(chuàng)業(yè)者。

3. 商業(yè)繪畫

培養(yǎng)具有開拓創(chuàng)新精神，掌握繪畫與現(xiàn)代設計相結合的理論與方法，具有一定的商業(yè)知識和藝術表現(xiàn)能力，能夠獨立承擔商業(yè)性繪畫和設計工作，掌握流行風尚，兼有繪畫、設計兩專業(yè)能力的高素質綜合應用型人才。

就業(yè)方向：出版社、雜志社、書籍裝幀、商業(yè)宣傳、家庭裝飾、網(wǎng)絡藝術/游戲等商業(yè)繪畫領域。

（三）主要課程

中/外美術史、藝術概論、教育學、心理學、幼兒心理學、藝術管理概論；中國畫、油畫、兒童繪畫；壁畫/墻畫、商業(yè)插畫、裝飾繪畫、數(shù)字繪畫、網(wǎng)頁設計；電腦二維設計、應用設計等。

三、學位授予

符合學位授予條件者，授予文學學士學位。

四、2011年藝術類招生專業(yè)、計劃一覽表

備注：

1、按國家2011年各省、市、自治區(qū)藝術類普通高考招生相關規(guī)定進行報名、考試及志愿填報。

2、2011年藝術類具體招生計劃數(shù)以各省、市、自治區(qū)教育行政部門公布的招生計劃為準。

3、藝術類專業(yè)成績認定、錄取原則請參閱我校在各省、直轄市、自治區(qū)公布的招生章程。
 

五、藝術類專業(yè)成績認定

（一）省外藝術類專業(yè)成績認定：2011年我院藝術類專業(yè)考試成績認可各省、直轄市、自治區(qū)的統(tǒng)考或聯(lián)考成績；對沒有組織藝術類統(tǒng)考或聯(lián)考的省、直轄市、自治區(qū)的招生專業(yè)，專業(yè)成績認可第三批本科（含第三批本科）以上院校在該省、直轄市、自治區(qū)單獨組織的專業(yè)考試成績。

（二）省內藝術類專業(yè)成績認定：2011年我院在云南省藝術類音樂學、藝術設計專業(yè)的專業(yè)成績認可云南省統(tǒng)一組織的藝術類考試成績，舞蹈學專業(yè)的專業(yè)成績認可云南藝術學院、云南師范大學或云南民族大學單獨組織的專業(yè)考試成績。

六、錄取原則

1、符合國家2011年普通高校藝術類招生報考條件的考生。

2、招生專業(yè)為該省、市、自治區(qū)統(tǒng)考的藝術類專業(yè)，文化成績上線后，按專業(yè)成績高低擇優(yōu)錄??；招生專業(yè)為該省、市、自治區(qū)非統(tǒng)考的藝術類專業(yè)，專業(yè)成績認可其他院校單獨組織的專業(yè)考試成績，專業(yè)成績上線后，按文化成績的高低擇優(yōu)錄取。

3、如學院錄取原則與少數(shù)省、直轄市、自治區(qū)的投檔原則或錄取政策有沖突的，以該省的政策規(guī)定執(zhí)行。

七、收費標準

1、藝術類各專業(yè)學費： 15000元/生.年

2、住宿費：四人間1200元/生.年；六人間800元/生.年。

八、藝術類專業(yè)部分教學成果

（一）教育與藝術學院

 教育與藝術學院鼓勵學生參加校內外的各種藝術實踐鍛煉。2007年11月我院舞蹈學專業(yè)學生參賽作品《斑色花》獲得第六屆中國舞蹈荷花獎民族民間舞蹈展演“全國作品十佳”榮譽稱號，指導教師獲得“舞蹈編導十佳”榮譽稱號；2008年11-12月，我院學生參加云南省改革開放30年大學生校園文化展演共計13場；2009年10月我院學生參加了“云南省高等音樂教育60年回顧與展望”教學成果展演，我院1名教師獲二等獎，2名教師獲三等獎，1名教師獲入圍獎；此外，學院受社會各界各團體、組織、企事業(yè)單位的邀請，每年組織200多人次參加國家級、省級、州市級的大型文藝演出；學院還組織音樂學、舞蹈學專業(yè)學生參加各級各類比賽，其中，1人獲國家級一等獎，1人獲國家級金獎，3人獲國家級銀獎，11人獲省級金獎，6人獲省級銀獎，1人獲省級一等獎，4人獲省級二等獎，2人獲省級三等獎。2009年5月，我院音樂學專業(yè)學生組織的原創(chuàng)樂隊“彌撒樂隊”獲當年上海之春國際音樂節(jié)“第六屆校園音樂先鋒全國邀請賽”全國總決賽一等獎。此外，我院還開展了多種專業(yè)教育實踐活動，為學生提供發(fā)展和繼續(xù)深造的平臺。

（二）藝術設計學院

藝術設計學院一貫重視學生能力的培養(yǎng)，為全面培養(yǎng)學生搭建各種平臺，鼓勵學生積極參加各種比賽和教學實踐。近年來，我院3名同學的作品獲得首屆中國國際大學生動漫及影像設計大賽銅獎；3名同學的作品分獲第二屆全國大學生廣告大賽云南分賽區(qū)一等獎和優(yōu)秀獎；1名同學的作品獲得第六屆中國室內設計雙年展優(yōu)秀獎；8名同學的作品獲得半島藝術教育論壇全國大學生海報設計大賽優(yōu)秀獎；3名同學的作品獲得天津人美杯廣告設計大賽優(yōu)秀獎；10余名同學的作品獲得“云南元素”設計雙年展入圍獎；5名同學的作品獲得2008“新文行杯”第二屆云南（紅土）室內設計大賽獎；3名同學獲得第十八屆、十九屆時報金犢獎入圍獎；9名同學分獲“青春彩云南——云南首屆大學生世界恐龍谷創(chuàng)意營銷設計大賽”銅獎和優(yōu)秀獎； 2010年8月由孫和林教授主持的《藝術設計人才培養(yǎng)模式改革——“工作室”教學模式研究》教學改革研究項目喜獲省級質量工程立項；2010年10月，云南省第五屆藝術設計教育研討會在曲靖召開，期間舉辦了云南藝術設計作品展，在4000多幅參賽作品中，由藝術設計學院報送的優(yōu)秀學生作品分獲一等獎1名、二等獎1名、三等獎3名。2010年10月，在科技部高新技術發(fā)展及產業(yè)化司、教育部科學技術司、國家制造業(yè)信息化培訓中心等部門共同舉辦的“全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽”云南賽區(qū)的比賽中，我院的兩支參賽團隊分別取得了團隊三等獎、團隊特等獎兩項殊榮。同時，藝設學院也榮獲了云南賽區(qū)的優(yōu)秀組織獎。2010年11月，藝術設計學院參賽隊在全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽中獲三等獎。