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等9大類(lèi)考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進(jìn)高清3D電子書(shū)考試用書(shū)。

第一步：準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)行測(cè)，宏觀把握考試內(nèi)容

近幾年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試基本分為五個(gè)專項(xiàng)，分別是言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷與資料分析。五個(gè)專項(xiàng)又分別包含相應(yīng)的分類(lèi)題型(題型可從點(diǎn)擊這里查看)，對(duì)應(yīng)考查的是與機(jī)關(guān)行政工作密不可分的幾種核心能力。事實(shí)上，言語(yǔ)理解與表達(dá)能力、邏輯思維能力、數(shù)學(xué)計(jì)算、處理資料的能力也是作為現(xiàn)代社會(huì)人必不可少的基本素質(zhì)，所以說(shuō)行測(cè)是通過(guò)試題的形式考查人的綜合能力、基本素養(yǎng)的特殊考試。因此對(duì)于應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，首先要具備履行公職所需的綜合素質(zhì)，接下來(lái)要做的就是適應(yīng)行測(cè)試題的考查形式，從而將自己的能力通過(guò)行測(cè)試卷有效地體現(xiàn)出來(lái)。

第二步：系統(tǒng)復(fù)習(xí)，全面掌握考點(diǎn)

備考考試和備考其他科目考試的備考方法本質(zhì)上是一樣的，考生都要通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)考試涉及的各種專業(yè)知識(shí)，尤其是作為考試難點(diǎn)的數(shù)學(xué)運(yùn)算、演繹推理，更是需要專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)才能準(zhǔn)確迅速的解答好該類(lèi)試題。考生可以利用這段時(shí)間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)，或參考有正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出版的輔導(dǎo)教材講義，也可以針對(duì)考試的各章節(jié)內(nèi)容買(mǎi)難度相當(dāng)?shù)膶ｍ?xiàng)突破教材等。

第三步：認(rèn)清自身優(yōu)劣，做到知己知彼

雖然考試的行測(cè)試卷不分職位、不分專業(yè)，統(tǒng)一命題、公平競(jìng)爭(zhēng)，但是具體到每一位考生都會(huì)有自身的強(qiáng)項(xiàng)與相對(duì)薄弱的地方。對(duì)于有過(guò)考試經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)講應(yīng)該會(huì)比較清楚自己強(qiáng)弱環(huán)節(jié)在哪里，而對(duì)于首次應(yīng)考的考生，建議考生可以先用歷年的考試行測(cè)真題做一次實(shí)戰(zhàn)模擬，然后對(duì)照答案，如果該專項(xiàng)的正確率在七成以上，則說(shuō)明較為擅長(zhǎng)，否則即為需要重點(diǎn)提高的部分，在接下來(lái)的復(fù)習(xí)備考中要注意有所偏重。

一般來(lái)說(shuō)，文史類(lèi)考生擅長(zhǎng)言語(yǔ)理解和常識(shí)判斷，而理工科考生更精于數(shù)量關(guān)系和邏輯推理。所以，建議考生在了解行測(cè)的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)之后，結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)做一份有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)做到最有效地復(fù)習(xí)，最后達(dá)到固強(qiáng)保弱的效果。

第四步：專項(xiàng)復(fù)習(xí)，快速突破難點(diǎn)

經(jīng)過(guò)第三步，考生已經(jīng)了解了自己的薄弱環(huán)節(jié)，這時(shí)考生要進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的專項(xiàng)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)自己弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。建議考生可以選擇相應(yīng)的專項(xiàng)突破教材，專項(xiàng)突破教材可以有助于考生更有針對(duì)性地對(duì)弱項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)，考生也可選擇專項(xiàng)教材來(lái)對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，因?yàn)閷ｍ?xiàng)教材對(duì)某一部分知識(shí)的講解會(huì)比基礎(chǔ)教材更加詳細(xì)更加深入，對(duì)于考生對(duì)考試題型的理解和把握也更加有幫助，解題方法的集中講解也會(huì)使考生對(duì)解題技巧的理解更加透徹，運(yùn)用得更加得心應(yīng)手。

考生在對(duì)大部題型都已經(jīng)熟悉的基礎(chǔ)上，必要時(shí)可以適當(dāng)?shù)淖龉P記，尤其是針對(duì)行測(cè)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題和公共基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)檫@兩部分比較繁瑣，且遺忘率較高。

第五步、研讀考試大綱，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)

在復(fù)習(xí)的過(guò)程中考生要隨時(shí)關(guān)注考試大綱，大綱一發(fā)布我們就要及時(shí)進(jìn)行研讀，盡量從大綱中汲取對(duì)我們有用的信息，準(zhǔn)確把握考試的重點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中， 考生可以收藏幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)上有價(jià)值的公考論壇和專業(yè)輔導(dǎo)網(wǎng)站，很多熱心的網(wǎng)友會(huì)把自己對(duì)大綱的理解、看法發(fā)到網(wǎng)上，并且還會(huì)進(jìn)行討論。有很多專業(yè)輔導(dǎo)網(wǎng)站會(huì)有專家對(duì)大綱的講解，考生也可以瀏覽學(xué)習(xí)。

第六步、沖刺模擬，迅速提升

考試在即，模擬沖刺是關(guān)鍵。在沖刺階段，考生要以最新最接近考試難度的試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，結(jié)合歷年真題實(shí)戰(zhàn)，建議考生可以參加沖刺班次，以輔導(dǎo)班的專業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)考試的精髓，搶占先發(fā)優(yōu)勢(shì)，迎接即將到來(lái)的考試。

二、備考小技巧，成功高效進(jìn)行備考

(一)定時(shí)定量模擬

根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，一些考生在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)行測(cè)試題難度不大，以為幾乎大部分經(jīng)典題型涉及的知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)掌握，但真正上了考場(chǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的時(shí)間壓力與精神壓力之下，原本認(rèn)為容易的題目也沒(méi)想象中的那么快就能搞定，最終的成績(jī)也很難會(huì)讓人滿意。究其原因其實(shí)就是自己對(duì)知識(shí)與技巧的掌握還沒(méi)有熟練到順手拈來(lái)的程度，所以要想取得理想的成績(jī)，必須要真正掌握才行，要掌握到題目的靈魂。

建議考生選擇適用的教材，結(jié)合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有步驟地補(bǔ)強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，并定期做模擬測(cè)驗(yàn)。模擬測(cè)驗(yàn)一定要嚴(yán)格控制時(shí)間，一套完整的試卷要在120分鐘內(nèi)完成，這樣才能培養(yǎng)并適應(yīng)考場(chǎng)的感覺(jué)，最大程度低發(fā)現(xiàn)自己的不足，并最大限度地提高自己的應(yīng)試能力。而對(duì)于在職備考的考生，也許很難能夠抽出120分鐘時(shí)間做一整套的行測(cè)試題，建議這類(lèi)考生可以將模擬測(cè)驗(yàn)分專項(xiàng)進(jìn)行，每個(gè)部分在試卷上也都有參考的時(shí)間，盡量避免盲目、隨心情地做題。

(二)注重總結(jié)解題技巧

行測(cè)試卷全部由客觀性試題構(gòu)成，涉及的知識(shí)點(diǎn)以中學(xué)時(shí)期所學(xué)為主。中小學(xué)時(shí)期的考試目的主要在于檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，而行測(cè)考試則是以公共知識(shí)為載體，測(cè)查考生解決問(wèn)題的能力，所以非常講究解題技巧。以數(shù)學(xué)計(jì)算部分為例，如果考生把每道題目都當(dāng)中小學(xué)的應(yīng)用題來(lái)做，計(jì)算出結(jié)果再對(duì)照選項(xiàng)選擇答案，則就忽略了試題是選擇題這一最大的特點(diǎn)，若掌握答題技巧，則能省去很多計(jì)算的時(shí)間。

行測(cè)試卷一般在20～25頁(yè)，信息量龐雜，這就需要考生具備快速閱讀的能力?？忌诤芏鄷r(shí)候并不是大腦處理不完試卷中的信息，而是受困于閱讀能力，考生做不到把試卷中的信息及時(shí)輸入大腦。培養(yǎng)提高快速閱讀能力非朝夕之功，如果考生有志于步入公職生涯，則需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中增加閱讀量，掌握必要的快速閱讀技巧，另外在考場(chǎng)上要盡量做到放松壓力、集中精力。

(三)綜合利用資源

根據(jù)以往部分考生的反饋，行測(cè)的學(xué)習(xí)時(shí)間久了不免枯燥，建議考生在備考過(guò)程中找考友、伙伴一起學(xué)習(xí)，彼此可以交流切磋，互補(bǔ)短長(zhǎng)。

最后，有耕耘就會(huì)有收獲，考生通過(guò)不懈努力，最大限度地完善充實(shí)自己，提高自己的綜合能力，最終將會(huì)取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。建議考生保持一份輕松愉快的心態(tài)，全力以赴，迎戰(zhàn)考試，最終贏得考試的成功。

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