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| （一）專升本招生專業(yè) | |||||||
| 層次 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 形式 | 科類 | 授課地點(diǎn) | 招生范圍 | 考試科目 |
| 專升本 | 英語（國際商務(wù)方向） | 3 | 業(yè)余 | 文史類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、大學(xué)語文 |
| 新聞學(xué) | 3 | 業(yè)余 | 文史類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、大學(xué)語文 | |
| 考古學(xué)（文物鑒定與文化遺產(chǎn)方向） | 3 | 業(yè)余 | 文史類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、大學(xué)語文 | |
| ★媒體創(chuàng)意（廣告策劃方向) | 3 | 業(yè)余 | 藝術(shù)類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、藝術(shù)概論 | |
| 法學(xué) | 3 | 業(yè)余 | 法學(xué)類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、民法 | |
| ▲護(hù)理學(xué) | 3 | 業(yè)余 | 醫(yī)學(xué)類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、醫(yī)學(xué)綜合 | |
| 行政管理 | 3 | 業(yè)余 | 經(jīng)管類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(二) | |
| 人力資源管理 | 3 | 業(yè)余 | 經(jīng)管類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(二) | |
| 電子商務(wù) | 3 | 業(yè)余 | 經(jīng)管類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(二) | |
| 物流管理 | 3 | 業(yè)余 | 經(jīng)管類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(二) | |
| 物業(yè)管理 | 3 | 業(yè)余 | 經(jīng)管類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(二) | |
| 管理科學(xué)（商務(wù)管理方向） | 3 | 業(yè)余 | 經(jīng)管類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(二) | |
| 公共關(guān)系學(xué)（公關(guān)與策劃方向） | 3 | 業(yè)余 | 經(jīng)管類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(二) | |
| 金融學(xué) | 3 | 業(yè)余 | 經(jīng)管類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(二) | |
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 3 | 業(yè)余 | 經(jīng)管類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(二) | |
| 財(cái)務(wù)管理 | 3 | 業(yè)余 | 經(jīng)管類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(二) | |
| 會(huì)計(jì)學(xué) | 3 | 業(yè)余 | 經(jīng)管類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(二) | |
| 工商管理 | 3 | 業(yè)余 | 經(jīng)管類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(二) | |
| 市場營銷 | 3 | 業(yè)余 | 經(jīng)管類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(二) | |
| ▲酒店管理 | 3 | 業(yè)余 | 經(jīng)管類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(二) | |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 3 | 業(yè)余 | 理工類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(一) | |
| 軟件工程 | 3 | 業(yè)余 | 理工類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(一) | |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 3 | 業(yè)余 | 理工類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(一) | |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 3 | 業(yè)余 | 理工類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(一) | |
| 電子信息工程 | 3 | 業(yè)余 | 理工類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(一) | |
| 寶石及材料工藝學(xué)（收藏與投資方向） | 3 | 業(yè)余 | 理工類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(一) | |
| 化學(xué)（化學(xué)制藥與現(xiàn)代分析技術(shù)方向） | 3 | 業(yè)余 | 理工類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(一) | |
| 應(yīng)用化學(xué) | 3 | 業(yè)余 | 理工類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 英語、政治、高等數(shù)學(xué)(一) | |
| ▲為新增招生專業(yè)；★有專業(yè)加試。 | |||||||
| （二）高中起點(diǎn)本科招生專業(yè) | |||||||
| 層次 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 形式 | 科類 | 授課地點(diǎn) | 招生范圍 | 考試科目 |
| 高升本 | 電子商務(wù) | 5 | 業(yè)余 | 文史類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 語文、數(shù)學(xué)（文）、外語、史地綜合 |
| 管理科學(xué)（商務(wù)管理方向） | 5 | 業(yè)余 | 文史類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 語文、數(shù)學(xué)（文）、外語、史地綜合 | |
| 電子商務(wù) | 5 | 業(yè)余 | 理科類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 語文、數(shù)學(xué)（理）、外語、物化綜合 | |
| 管理科學(xué)（商務(wù)管理方向） | 5 | 業(yè)余 | 理科類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 語文、數(shù)學(xué)（理）、外語、物化綜合 | |
| 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 5 | 業(yè)余 | 理科類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 語文、數(shù)學(xué)（理）、外語、物化綜合 | |
| （三）?？普猩鷮I(yè) | |||||||
| 層次 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 形式 | 科類 | 授課地點(diǎn) | 招生范圍 | 考試科目 |
| 專科 | 會(huì)計(jì) | 2.5 | 業(yè)余 | 文理類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 語文、數(shù)學(xué)（文/理）、英語 |
| 商務(wù)管理 | 2.5 | 業(yè)余 | 文理類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 語文、數(shù)學(xué)（文/理）、英語 | |
| 電子商務(wù) | 2.5 | 業(yè)余 | 文理類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 語文、數(shù)學(xué)（文/理）、英語 | |
| 商務(wù)英語 | 2.5 | 業(yè)余 | 文理類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 語文、數(shù)學(xué)（文/理）、英語 | |
| ▲人力資源管理 | 2.5 | 業(yè)余 | 文理類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 語文、數(shù)學(xué)（文/理）、英語 | |
| 計(jì)算機(jī)信息管理 | 2.5 | 業(yè)余 | 文理類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 語文、數(shù)學(xué)（文/理）、英語 | |
| 珠寶鑒定與營銷 | 2.5 | 業(yè)余 | 文理類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 語文、數(shù)學(xué)（文/理）、英語 | |
| 多媒體設(shè)計(jì)與制作 | 2.5 | 業(yè)余 | 文理類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 語文、數(shù)學(xué)（文/理）、英語 | |
| 信息科學(xué)技術(shù)（物聯(lián)網(wǎng)方向） | 2.5 | 業(yè)余 | 文理類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 語文、數(shù)學(xué)（文/理）、英語 | |
| ▲酒店管理 | 2.5 | 業(yè)余 | 文理類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 語文、數(shù)學(xué)（文/理）、英語 | |
| 物業(yè)管理 | 2.5 | 業(yè)余 | 文理類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 語文、數(shù)學(xué)（文/理）、英語 | |
| 物流管理 | 2.5 | 業(yè)余 | 文理類 | 鼓樓校區(qū) | 南京 | 語文、數(shù)學(xué)（文/理）、英語 | |
| ▲為新增招生專業(yè) | |||||||
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