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一、詞語(yǔ)的感情色彩

大家在日常生活中使用現(xiàn)代的漢語(yǔ)交流時(shí),喜歡用一些特定的詞語(yǔ)表示自己對(duì)某件事或某個(gè)人的態(tài)度、感受,或贊美,或貶斥,或喜愛(ài),或憎惡,或喜悅,或悲傷等等,這就是我們經(jīng)常所說(shuō)的褒義詞、中性詞和貶義詞.

如：動(dòng)員--發(fā)動(dòng)--煽動(dòng);動(dòng)員是褒義詞;發(fā)動(dòng)是中性詞;煽動(dòng)是貶義詞.

教誨--教育--教唆;教誨是褒義詞;教育是中性詞;教唆是貶義詞.

團(tuán)結(jié)--勾結(jié);團(tuán)結(jié)是褒義詞;勾結(jié)是貶義詞.

果斷--決斷;果斷是褒義詞;決斷是中性詞.

【例題1】發(fā)展與壯大文化產(chǎn)業(yè),既要盯著市場(chǎng)做文章,______文化生產(chǎn)部門的自我生存能力,最大限度地讓文化產(chǎn)品增值;又不能唯市場(chǎng)是從,一味______市場(chǎng)低層次需求,讓那些格調(diào)不高的文化產(chǎn)品大行其道.填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.擴(kuò)大　限制　B.維護(hù)　滿足　C.提高　降低　D.增強(qiáng)　迎合

【解析】：根據(jù)題干的最后一句話可以得出,第二個(gè)空應(yīng)該填寫一個(gè)表示消極意義的詞語(yǔ).觀察四個(gè)選項(xiàng),只有D選項(xiàng)符合.

【例題2】瘋狂擴(kuò)散的藍(lán)藻起初并沒(méi)有使人們感到________.往年正常情況下,它頂多影響太湖的一些景觀,不會(huì)帶來(lái)什么騷亂.雨季一來(lái),這些小生物便會(huì)被大量的雨水沖刷稀釋,人們會(huì)漸漸________它,直到第二年的來(lái)臨.還有一些農(nóng)民把它們撈起來(lái)當(dāng)肥料,_____地稱之為“海油”.

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.焦慮　淡忘　親切

B.擔(dān)憂　漠視　形象

C.異樣　適應(yīng)　生動(dòng)

D.奇怪　習(xí)慣　幽默

【解析】：從開(kāi)頭瘋狂擴(kuò)散和第二句的頂多一些影響,可以迅速的排除掉C和D兩個(gè)選項(xiàng).根據(jù)閱讀后發(fā)現(xiàn),第二個(gè)空格處應(yīng)該填寫一個(gè)表示中性意義的詞語(yǔ).B選項(xiàng)的漠視是一個(gè)帶有消極意義的詞,所以應(yīng)該排除.再看最后一個(gè)空,應(yīng)該表示積極的意義,是一個(gè)褒義詞,所以,可以確定正確答案是選項(xiàng)A.

二、詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩

詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩是根據(jù)文段的語(yǔ)體風(fēng)格的不同而形成的風(fēng)格色彩意義.語(yǔ)體色彩的兩極是書面語(yǔ)和口頭語(yǔ).

如：小氣--吝嗇;小氣是口語(yǔ),吝嗇是書面語(yǔ)、嚇唬--恐嚇;嚇唬是口語(yǔ),恐嚇是書面語(yǔ).

【例題】：目前比較煩惱的是,女兒______特小,在幼兒園里特別害怕老師批評(píng),因?yàn)槔蠋熍u(píng)她吃飯慢,她晚上會(huì)害怕的睡不著覺(jué),直到我保證幫她和老師說(shuō),才好點(diǎn).

A.膽子 B.膽量

【解析】：根據(jù)題干的最后一句話,可以看出這是口語(yǔ)的表達(dá),膽子是口語(yǔ),膽量是書面語(yǔ),所以應(yīng)該選A選項(xiàng).

三、詞語(yǔ)的形象色彩

詞語(yǔ)的形象色彩有很多種類,可以分為動(dòng)作、聲音、形態(tài)和顏色幾個(gè)方面.比如：表示顏色的詞語(yǔ),天藍(lán)色、草綠色等,表示形態(tài)的詞語(yǔ),鵝卵石、獅頭鵝、鷹鉤鼻、丹鳳眼,表示聲音的詞語(yǔ),轟隆隆、叮咚咚、咔嚓、乒乓,表示動(dòng)作的詞語(yǔ),垂柳,鉆山豹等.

【例題】：靜穆的大自然與充滿生命力的人______成了一幅美妙的圖畫.

A.構(gòu) B織 C組 D 匯

【解析】：這是一道考查詞語(yǔ)形象色彩的題目.組成,構(gòu)成,織成都符合句子的意思,也沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤,但是考慮到形象色彩,織比其他的更加符合題意.所以選擇B.

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