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對(duì)于考生來講，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試似乎不如結(jié)構(gòu)化面試容易把握，在對(duì)抗性上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于結(jié)構(gòu)化面試，在內(nèi)容層面上不如結(jié)構(gòu)化面試的確定性強(qiáng)，并且考生自我能力的發(fā)揮有時(shí)候也和小組成員的綜合素質(zhì)密切相關(guān)。故一般參加無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的考生會(huì)更加感覺到緊張和焦慮。在此,根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)向備考無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的考生們支招。

在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，發(fā)言的時(shí)候有十幾雙眼睛注視著考生，考生既要表達(dá)清楚自己的意思，又要調(diào)動(dòng)聽者的興趣，這樣一種面試方式確實(shí)很容易讓人感覺到強(qiáng)大的壓力。面試實(shí)質(zhì)上就是人與人之間的一種交流，很多時(shí)候，重要的不是考生說了什么，而是考生是怎么說的。相似的內(nèi)容，不同的人說出來，得到的分?jǐn)?shù)可能完全不同。這其中可能就涉及到能否意識(shí)到自己的心理狀態(tài)，并對(duì)之加以調(diào)節(jié)，呈現(xiàn)適當(dāng)?shù)慕涣餍盘?hào)。因此，調(diào)節(jié)好自我情緒、充滿信心是備戰(zhàn)的一大關(guān)鍵。

(一)正確認(rèn)知

1.正確看待面試

就無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試形式來講，在面試過程中，不僅僅是考生與考官的交流，更重要的是考生和組內(nèi)其他考生的交流，故一名考生在答題時(shí)會(huì)大大受其他考生的影響，于是這就決定了在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，組內(nèi)其他考生既是的“對(duì)手”，也是的“朋友”。是的“對(duì)手”，因?yàn)橐偁幰粋€(gè)職位，在這種與對(duì)手進(jìn)行比較的過程中決定優(yōu)勝劣汰;是的“朋友”，因?yàn)樵跓o領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，這種集體面試的形式比起結(jié)構(gòu)化面試來說，考生的緊張程度大大降低，而這完全歸功于和競爭對(duì)手坐在一起共同面對(duì)考官，并且在面試過程中，可以通過認(rèn)真傾聽，詳細(xì)記錄他人觀點(diǎn)來為我所用，激發(fā)出更多的思想火花。

2.正確看待對(duì)手

面試很多時(shí)候都是在考核一個(gè)人的智商，比如抽象概括能力、邏輯思維能力、綜合分析能力，其中抽象概括能力是智力的核心部分。從個(gè)體之間的對(duì)比來看，不否認(rèn)，有較為聰明的和不那么聰明的。但這一差別并沒有一般認(rèn)為的那么大，如果用斯坦福——比奈智力量表對(duì)全體人口進(jìn)行一次大測查，考生就會(huì)發(fā)現(xiàn)，智力處于中等水平的(得分在80～119之間)占了全體人口的79.1%，而得分在140以上的超常者僅僅只占全部人口的1.33%。用面試的數(shù)字來說，如果考生的這個(gè)職位進(jìn)入面試的人數(shù)是9個(gè)人，那么將有7個(gè)人的智商是大眾水平，可能會(huì)有1個(gè)人的智商可以算作是優(yōu)秀(得分在120～139之間，占全體人口的比例是11.30%)，智力超常者是多少個(gè)呢?0.1個(gè)!由此，應(yīng)該明確，大家在智力上并無明顯差別，考生現(xiàn)在所擔(dān)心的事情可能考生的對(duì)手也正在焦頭爛額;而考生所慶幸的可能考生的對(duì)手也同樣輕松應(yīng)對(duì)。需要做的是，客觀看待自己和對(duì)手，不去假想。能夠控制的只有自己，正常發(fā)揮出自己的水平，其余的事情不需要浪費(fèi)時(shí)間。

3.正確看待自己

動(dòng)機(jī)的強(qiáng)弱直接影響的工作效率。如取勝的動(dòng)機(jī)太強(qiáng)、急于求成，會(huì)產(chǎn)生焦慮和緊張，干擾記憶和思維活動(dòng)的順利進(jìn)行，使學(xué)習(xí)效率降低。考試中“怯場”、“大腦一片空白”、“思維短路”、“無話可說”等現(xiàn)象主要是由動(dòng)機(jī)過強(qiáng)造成的。要注意調(diào)節(jié)自己的動(dòng)機(jī)水平。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是一場高壓面試，既然面試壓力巨大，需要把動(dòng)機(jī)調(diào)整到稍低的水平才能發(fā)揮最佳狀態(tài)，展現(xiàn)的正常能力。也就是說，正確看待自己要爭取的這個(gè)公務(wù)員崗位，擺正心態(tài)，認(rèn)真思考報(bào)考公務(wù)員的根本原因。如果能夠走上公務(wù)員崗位，為國家建設(shè)出力，為人民服務(wù)，找到實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的平臺(tái)，自然感到欣慰;同時(shí)，必須認(rèn)清楚，福利待遇、工作穩(wěn)定等因素不是考公務(wù)員的首要目的。另外，公務(wù)員只是的擇業(yè)選擇之一，即使最后沒有走上公務(wù)員崗位，也是很正常的，還有很多條路可以選擇，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出杰出人物，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)很多，同樣可以在其他行業(yè)建功立業(yè)。把自己的求職動(dòng)機(jī)水平保持適度狀態(tài)，在面試過程中就不會(huì)患得患失、瞻前顧后，擔(dān)心自己的哪一點(diǎn)表現(xiàn)不好就名落孫山。在這種狀態(tài)下，輕裝上陣，反而會(huì)發(fā)揮出正常水平，甚至超常發(fā)揮，展現(xiàn)自己的全面素質(zhì)。

(二)調(diào)節(jié)不良情緒

面試之前產(chǎn)生焦慮、緊張、容易疲倦、坐立不安、思想難以集中、易激怒或睡眠障礙等現(xiàn)象很正常。適當(dāng)?shù)慕箲]有利于調(diào)動(dòng)全身的力量，保證任務(wù)的完成，但是如果過于焦慮則有可能影響到正常的發(fā)揮。一般來講，平時(shí)需要掌握一些情緒調(diào)節(jié)方法，因?yàn)樵谝欢ǔ潭壬峡梢酝ㄟ^這些方法對(duì)自己的情緒進(jìn)行主觀控制。

1.找出自己的優(yōu)點(diǎn)并用語言不斷強(qiáng)化

比如“我是個(gè)做事踏實(shí)的人”、“我待人熱情真誠”、“我遇事沉著冷靜”、“我是個(gè)陽光自信的人”等，每天早上起來對(duì)著鏡子大聲肯定自己，并且一定要做出相應(yīng)的表情或動(dòng)作。

2.當(dāng)狀態(tài)不好時(shí)，坦白說出自己內(nèi)心的感受

遇到面試這種非常重視、非常在乎結(jié)果的情況，難免會(huì)緊張，出汗或者坐臥不安。這時(shí)，說出自己內(nèi)心的感受，如“我現(xiàn)在感覺緊張，手心出了汗，現(xiàn)在感覺有點(diǎn)熱”，說出來會(huì)釋放心理壓力，感覺會(huì)輕松一些。這時(shí)，要注意客觀描述自己的感覺，不要對(duì)這種現(xiàn)象擴(kuò)大化，如“我總是緊張，每次都會(huì)這樣”，也不要用消極語言責(zé)怪或打擊自己，如“我怎么總是改不了呢?”，更不要對(duì)原因加以個(gè)性和能力上的限定，如“我性格內(nèi)向不善表達(dá)”、“我語言能力不行”等。這些限定會(huì)給自己帶來沉重的心理壓力，減弱自己進(jìn)步的行動(dòng)力。

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