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【編者按】2001年以來，為適應(yīng)我省社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們利用江蘇高校多,以及專業(yè)、學(xué)科等教育教學(xué)資源豐富的優(yōu)勢，多形式、多層次地在一些主考學(xué)校開設(shè)社會急需的專業(yè)。本文介紹我省主考學(xué)校蘇州大學(xué)的自考助學(xué)專業(yè)，屬本科層次。一種是高中起點(diǎn)的本科專業(yè)，即具有高中學(xué)歷的學(xué)生可以報(bào)考，用四年時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)；另一種是?？破瘘c(diǎn)的本科段，只限已經(jīng)取得國家承認(rèn)學(xué)歷的國民教育系列的各類?？飘厴I(yè)生報(bào)考，用二至三年的時(shí)間學(xué)習(xí)。筆者認(rèn)為，這種自學(xué)考試辦考形式結(jié)合社會需求，自考生在高校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，更能掌握扎實(shí)的理論知識和技能。本期雜志，我們約請?zhí)K州大學(xué)繼續(xù)教育處繆世林處長，就自考助學(xué)專業(yè)的相關(guān)知識信息進(jìn)行深入解讀和分析。

自考助學(xué)專業(yè) 充滿生機(jī)和希望

——專訪蘇州大學(xué)繼續(xù)教育處處長繆世林

文/本刊記者

《江蘇自學(xué)考試》：請您首先簡要介紹一下蘇州大學(xué)自考助學(xué)專業(yè)目前情況。

繆世林：蘇州大學(xué)是江蘇省較早開辦自學(xué)考試的主考學(xué)校之一，尤其是舉辦高等教育自學(xué)考試助學(xué)專業(yè)，蘇大是我省第一批試點(diǎn)高校。十多年來，在省考委和省教育考試院指導(dǎo)下，我們堅(jiān)持規(guī)范管理、創(chuàng)新發(fā)展的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮蘇州大學(xué)的學(xué)科、師資及校園資源的綜合優(yōu)勢，每年都引來眾多的考生來到蘇州大學(xué)參加自考助學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。

近三年來，蘇州大學(xué)自考助學(xué)專業(yè)注冊人數(shù)每年均以高出30%的人數(shù)在增長；至2013年底，我校開設(shè)的高等教育自學(xué)考試助學(xué)專業(yè)在校生數(shù)近12000人，每年新注冊人數(shù)5000多人，開設(shè)高中起點(diǎn)本科和?？破瘘c(diǎn)本科段專業(yè)共計(jì)70多個，每年申請畢業(yè)人數(shù)3500人左右。

這兩年，蘇州大學(xué)自考助學(xué)專業(yè)還開展與行業(yè)企業(yè)的合作，有針對性地開辦急需的專業(yè)，為企業(yè)定向培養(yǎng)技術(shù)員工，為企業(yè)在職人員提升學(xué)歷，共同推進(jìn)企業(yè)的人才戰(zhàn)略和技術(shù)升級。如，我們與蘇州城市軌道有限公司開辦的訂單班，為蘇州柯利達(dá)裝飾公司、江陰陽光集團(tuán)、蘇州金螳螂裝飾公司、昆山環(huán)鴻電子、南通中天寬帶集團(tuán)公司等開辦了在職員工的自考助學(xué)專業(yè)班。

《江蘇自學(xué)考試》：作為一名從事自考工作的高校管理者，您對主考學(xué)校自辦助學(xué)專業(yè)這種辦考形式有何深刻的認(rèn)識？這種辦考形式在蘇大健康發(fā)展的因素得益于哪些方面？

繆世林：主考學(xué)校舉辦的自考助學(xué)專業(yè)是近十年發(fā)展起來的。主考學(xué)校大多為辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、教學(xué)設(shè)施完善、師資隊(duì)伍齊全、社會認(rèn)可度高的知名高校。這些高校在辦學(xué)中開設(shè)的專業(yè)均為社會需求高、就業(yè)好的熱門專業(yè)；其次，主考學(xué)校開辦的自考助學(xué)專業(yè)都本著對學(xué)生、家長和社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，所有的助學(xué)班均有主考學(xué)校自主辦班，決不委托社會中介或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承辦。學(xué)校自考助學(xué)專業(yè)的學(xué)生和大多本校的普通全日制學(xué)生在同一校區(qū)學(xué)習(xí)和生活，一樣享受在同一高校內(nèi)的學(xué)術(shù)、校園文化和生活氛圍。

近幾年，蘇州大學(xué)的辦學(xué)實(shí)力得到快速提升，社會影響力不斷增強(qiáng)，得到眾多學(xué)生和家長的認(rèn)可。近三年來，蘇州大學(xué)利用豐富的教學(xué)資源和管理資源，自考助學(xué)專業(yè)得到快速的發(fā)展，品牌效應(yīng)逐漸凸現(xiàn)。

目前，蘇州大學(xué)自考助學(xué)辦學(xué)規(guī)模是省內(nèi)最大的一所高校，年招生量占全省年招生總量的三分之一。三年來，蘇州大學(xué)自考助學(xué)專業(yè)的年招生人數(shù)逐年遞增，學(xué)生來自于全國各地；學(xué)生入學(xué)起點(diǎn)也發(fā)生很大的變化，從原來以高中起點(diǎn)本科為主變?yōu)橐源髮Ｉ究茷橹?。自考助學(xué)專業(yè)學(xué)生入學(xué)后，學(xué)習(xí)和生活方面，享受與普通全日制本科生同等的學(xué)校資源，有同樣的師資在相同的教學(xué)區(qū)上課，使用同樣的教輔設(shè)施，住在學(xué)校統(tǒng)一宿舍區(qū)，生活在同一校園內(nèi)。各班級配有專職班主任，建立學(xué)生會、黨團(tuán)組織和各種學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生能夠親身感受校園的文化氛圍、學(xué)術(shù)氛圍、生活氛圍。蘇州大學(xué)的自考助學(xué)專業(yè)通過多年的計(jì)劃調(diào)整和綜合改革，強(qiáng)化了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)了學(xué)生過程學(xué)習(xí)管理。根據(jù)《江蘇省高等教育自學(xué)考試綜合改革試點(diǎn)實(shí)施方案》的有關(guān)精神，我校從2009年開始實(shí)行自學(xué)考試綜合改革試點(diǎn)，將專業(yè)課程納入過程性考核，課程的總成績包括國家統(tǒng)考的成績占70%，學(xué)校過程性考核成績占30%。由于學(xué)校實(shí)行系統(tǒng)化的課堂教學(xué)輔導(dǎo)和實(shí)踐教學(xué)，從而使得自考助學(xué)專業(yè)各課程的考試通過率明顯高于社會開考的自考專業(yè)。

蘇州大學(xué)自考助學(xué)專業(yè)堅(jiān)持學(xué)校主管，由各二級學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)和學(xué)生日常管理的辦學(xué)模式。學(xué)校繼續(xù)教育處（成人教育學(xué)院）負(fù)責(zé)自考助學(xué)專業(yè)的專業(yè)計(jì)劃、招生宣傳、校內(nèi)資源等方面的統(tǒng)籌管理，負(fù)責(zé)全校自考助學(xué)專業(yè)學(xué)生的注冊入學(xué)、考試安排、畢業(yè)審核和證書發(fā)放等。二級學(xué)院則負(fù)責(zé)日常的教學(xué)和學(xué)生管理，各班配有專職班主任。二級學(xué)院還對學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、黨團(tuán)建設(shè)以及對學(xué)生的課余生活都給予極大的關(guān)心和支持；并為自考助學(xué)專業(yè)學(xué)生設(shè)立了專門的獎學(xué)金，用以獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

《江蘇自學(xué)考試》：您對主考學(xué)校自辦助學(xué)專業(yè)這種人才培養(yǎng)模式有何評價(jià)？特別是對學(xué)生今后升學(xué)、就業(yè)等方面能提供哪些幫助？

繆世林：參加主考學(xué)校舉辦的自考助學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，平時(shí)和主考學(xué)校的普通全日制本科生學(xué)習(xí)生活在同一個校園，大學(xué)校園內(nèi)的人文和學(xué)術(shù)空氣時(shí)刻在潛移默化地影響著自考學(xué)生。主考學(xué)校的不少老師長期從事本科和研究生教學(xué)工作，他們對治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和做學(xué)問的進(jìn)取精神也在時(shí)刻熏陶著自考生，那些普通本科生研究生對知識的追求、全身心地投入學(xué)習(xí)的行為都是激勵自考助學(xué)專業(yè)學(xué)生不斷奮發(fā)有為的正能量。所以，主考學(xué)校舉辦自考助學(xué)專業(yè)，不但使學(xué)生受到良好的課堂教學(xué)和知識傳授，還能感受到普通高校的人文關(guān)懷和勵志教育。

蘇州大學(xué)具有學(xué)科門類齊全、多層次辦學(xué)的優(yōu)勢，自考助學(xué)有十多年的辦學(xué)歷史，每年有數(shù)千名自考助學(xué)專業(yè)畢業(yè)生走向社會，背靠蘇州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域優(yōu)勢，絕大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后都能找到適合的就業(yè)崗位。一些自考學(xué)生在工作崗位上作出的業(yè)績，很快成為單位的業(yè)務(wù)骨干。蘇州大學(xué)近幾年研究生教育發(fā)展迅速，成為國內(nèi)排名前35位的研究性大學(xué)，也為我校的自考助學(xué)畢業(yè)生提供了廣闊的學(xué)業(yè)發(fā)展空間。許多自考學(xué)生經(jīng)過在蘇州大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)，打下了比較扎實(shí)的理論功底。每年都有一些自考畢業(yè)生參加全國統(tǒng)考考取碩士研究生。有一些自考生畢業(yè)后選擇出國繼續(xù)深造，還有一些自考生畢業(yè)后，考取蘇州大學(xué)研究生，憑借較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，其中有些佼佼者，畢業(yè)后留在蘇州大學(xué)從事教學(xué)科研工作。

《江蘇自學(xué)考試》：當(dāng)前制約我省主考學(xué)校自辦助學(xué)專業(yè)還存在哪些方面的瓶頸？如何解決這些瓶頸？請您談?wù)剛€人的一些看法。

繆世林：我省自考助學(xué)專業(yè)在近幾年的辦學(xué)中，因高考錄取率的提高，自考助學(xué)專業(yè)的生源受到很大的影響。但是，由于自學(xué)考試的信譽(yù)一直有很高的社會認(rèn)可度，甚至有些行業(yè)將自學(xué)考試的畢業(yè)證書作為唯一認(rèn)可的繼續(xù)教育形式，從而推動了自學(xué)考試穩(wěn)定的發(fā)展。

我們認(rèn)為，對主考學(xué)校自考助學(xué)專業(yè)的設(shè)置應(yīng)予以更多的自主性。尤其對于重點(diǎn)高校以及有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的專業(yè)，對申辦自考專業(yè)予以一定的自主權(quán)。當(dāng)前，社會新產(chǎn)業(yè)和崗位設(shè)置發(fā)展迅速，成熟也比較快，自學(xué)考試專業(yè)申報(bào)、遴選和申辦也要與之相適應(yīng)。

主考學(xué)校除了可以對普通本專科或網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育課程和自考課程進(jìn)行銜接或互認(rèn)外，可以嘗試成人學(xué)歷教育的部分課程（如省級精品課程）和自考課程的銜接和互認(rèn)。

要鼓勵主考學(xué)校針對新城市人群（農(nóng)民工）、艱苦行業(yè)、社區(qū)或家政服務(wù)業(yè)開設(shè)自考專業(yè)，并開展相應(yīng)助學(xué)工作。對于上述自考的相關(guān)專業(yè)在課程設(shè)置、考試管理、成績認(rèn)定予以更多的自主權(quán)，從而完善這一群體人員的知識結(jié)構(gòu)，促進(jìn)這些行業(yè)的良性發(fā)展。

推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化助學(xué)教學(xué)試點(diǎn)工作，以方便更多考生尤其是企業(yè)在職人員加入自考學(xué)習(xí)的行列。目前的自考助學(xué)形式是以學(xué)校上課、教師課堂教學(xué)為主，自學(xué)為輔。當(dāng)前參加自考助學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的人員以高中或大專畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生群體為主，這也是由現(xiàn)行的助學(xué)形式?jīng)Q定了的。很多想?yún)⒓幼钥贾鷮W(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的考生，苦于不能離開工作崗位，只能舍棄去學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會。如果開通網(wǎng)絡(luò)自考助學(xué)，就能讓更多的學(xué)生共享高校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，有利于保證學(xué)生學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，使自考助學(xué)專業(yè)能在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)揮出新的生命力。

開展自考助學(xué)專業(yè)校企合作培養(yǎng)人才。近兩年，在蘇州大學(xué)自考助學(xué)專業(yè)辦學(xué)中，我們分別與多家企業(yè)合作，開辦適合企業(yè)崗位需求的自考助學(xué)專業(yè)學(xué)歷班。辦學(xué)中我們感到，由于自考專業(yè)計(jì)劃的剛性，如何在日常教學(xué)中開展對企業(yè)針對性教學(xué)，還難以體現(xiàn)。如果對與企業(yè)合作辦學(xué)的自考助學(xué)專業(yè)，賦予主考學(xué)校更多的教學(xué)自主權(quán)，則會使自考助學(xué)專業(yè)為企業(yè)在職人員的培養(yǎng)彰顯更多的優(yōu)勢，也順應(yīng)自考助學(xué)向培養(yǎng)應(yīng)用型人才轉(zhuǎn)型的發(fā)展方向。

《江蘇自學(xué)考試》：您認(rèn)為如何加強(qiáng)對主考學(xué)校自辦助學(xué)專業(yè)的宣傳工作？

繆世林：蘇州大學(xué)自考助學(xué)專業(yè)的招生宣傳工作在注重面上宣傳的同時(shí)，有重點(diǎn)地開展以生源學(xué)校為主的宣傳。由于高考升學(xué)率的提高，高考落榜生轉(zhuǎn)向讀自考助學(xué)的學(xué)生大幅度減少。原來僅面向高中學(xué)生宣傳的做法已凸顯出效果滯后。從2012年起，我們將招生宣傳的重點(diǎn)放在了中高等職業(yè)類技術(shù)學(xué)校。這些學(xué)校的畢業(yè)生中很多人有升學(xué)企求，但現(xiàn)有普通全日制升學(xué)計(jì)劃對這些學(xué)校還沒有完全放開，有的即使放開的也是一些收費(fèi)較高的民辦類?？茖W(xué)校。蘇州大學(xué)的品牌優(yōu)勢加上自考助學(xué)專業(yè)的收費(fèi)低廉是許多中高職畢業(yè)生升學(xué)的首選。每年，我校負(fù)責(zé)自考的職能部門和各專業(yè)所屬的二級學(xué)院把走訪各級各類中高等職業(yè)學(xué)校作為宣傳發(fā)動的主要陣地。學(xué)校統(tǒng)一制作招生簡章，開通全天候的咨詢電話，各學(xué)院也安排專線電話和專人負(fù)責(zé)回答考生各類問題。對于學(xué)生多的生源學(xué)校，我們主動上門，為欲報(bào)考的學(xué)生開設(shè)專場講座。有些學(xué)院還專門安排欲報(bào)考的中高職學(xué)生來蘇州大學(xué)參觀，了解自考助學(xué)專業(yè)的學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活情況。對每年生源相對較多、專業(yè)對口的中高職院校，經(jīng)協(xié)議約定，將這些學(xué)校確定為我校的自考助學(xué)專業(yè)的生源基地，打通中等職業(yè)和專科升本科的渠道，形成?？坪妥钥急究埔惑w化的人才培養(yǎng)模式。

我們在招生宣傳中政策解讀不夸大，尤其學(xué)生關(guān)心的考試、通過率、就業(yè)情況進(jìn)行實(shí)事求是地解讀，給考生一個真實(shí)的蘇州大學(xué)自考助學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的全貌，并給報(bào)考學(xué)生有充分思考的余地。

由于我校這兩年重視招生宣傳工作，信息發(fā)布真實(shí)、到位，溝通渠道暢通，并注重現(xiàn)場對學(xué)生開展宣傳，因而收到了較好的宣傳效果。在不少主考學(xué)校面臨生源下滑的情況下，蘇州大學(xué)自考助學(xué)生源仍以年30%的速度增長，成為全省自考助學(xué)專業(yè)報(bào)考人數(shù)最多的主考高校。

(本篇專訪摘自2014年7-8期《江蘇自學(xué)考試》雜志合刊)

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