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一、測試時(shí)間
2015年12月19日至12月21日。
二、測試地點(diǎn)
河南省理工學(xué)校(鄭州市花園路與茂花路丁字路口向西200米路北。附近公交路線有:9路、29路、32路、47路、62路、75路、77路、520路、903路、909路、962路等,到花園路鑫苑路站下,沿花園路路西向北行100米至茂花路,沿茂花路向西行200米即到)。
溫馨提示:由于茂花路比較狹窄,沒有停車位,希望參加面試人員盡量不要開車。
三、測試要求
參加測試人員須嚴(yán)格按照河南省教師資格網(wǎng)(網(wǎng)址:http://jszg.haedu.gov.cn)公布的各學(xué)科組(根據(jù)本人所填報(bào)“申請任教學(xué)科”分組)測試時(shí)間段,到指定地點(diǎn)報(bào)到。
每天上午:參加測試的前10名人員務(wù)必于8:00前集合完畢,10名以后的參加測試人員于9:00前集合完畢。
每天下午:參加測試的前10名人員務(wù)必于14:00前集合完畢,10名以后的參加測試人員于15:00前集合完畢。
未按規(guī)定時(shí)間參加測試者,視為自動(dòng)放棄,不再另行安排測試。參加測試人員在身份確認(rèn)后,不得遠(yuǎn)離測試場所,按照工作人員安排,持本人身份證,進(jìn)入測試場所參加測試。
四、參加測試人員須攜帶以下證件和材料
1、本人身份證原件;
2、與本人申請任教學(xué)科相對應(yīng)的現(xiàn)行教材1本;
3、本人擬說課內(nèi)容的教案(按照本人《教師資格認(rèn)定申請表》中所填寫的申請任教學(xué)科種類,從現(xiàn)行教材中自選相應(yīng)的內(nèi)容)1份;
4、能夠體現(xiàn)本人科研水平的科研著作1份,包括本人撰寫的有關(guān)論文(發(fā)表與否均可,畢業(yè)論文也可),參編的有關(guān)教材、圖書,參與的有關(guān)課題研究或科研項(xiàng)目等均可。科研著作體現(xiàn)形式應(yīng)以書面形式,盡量使用原件或打印件。
5、不能提供第2、3、4項(xiàng)材料的,將直接影響本人測試成績。
6、測試完畢后,以上材料本人自行帶回。
五、面試程序及內(nèi)容
面試內(nèi)容包括:自我介紹、說課、答辯三個(gè)環(huán)節(jié)。
1、自我介紹。主要是觀察面試對象的儀容、儀表、儀態(tài),了解面試對象專業(yè)及工作經(jīng)歷等情況,考察是否適合做教師工作。
2、說課。面試對象結(jié)合本人所撰寫教案,就本人對擬講內(nèi)容的處理及將要采取的教法、手段等進(jìn)行說明。主要是考察面試對象對課堂教學(xué)的組織、教學(xué)手段的應(yīng)用,以及教態(tài)和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)的能力等。通過聽取面試對象對擬采用教學(xué)方式、方法及試講內(nèi)容的處理技巧等情況介紹,考察面試對象的思路是否清晰,是否熟悉教育教學(xué)基本規(guī)律,掌握基本的教育教學(xué)方法。
3、答辯。說課結(jié)束后,面試對象從答辯試題庫中隨機(jī)抽取3個(gè)題目,任選2題進(jìn)行答辯。主要是考察面試對象專業(yè)知識(shí)水平及語言表達(dá)能力、思維能力、應(yīng)變能力等是否符合教師職業(yè)要求。
4、時(shí)間要求。自我介紹、說課、答辯總時(shí)間不超過15分鐘,其中,自我介紹不超過2分鐘,說課不超過8分鐘,答辯不超過5分鐘。
河南省2015年高等學(xué)校教師資格認(rèn)定教育教學(xué)技能測試安排查詢結(jié)果
日期 | 時(shí)間 | 次序 | 工作單位 | 姓名 | 性別 | 申請任教學(xué)科 | 學(xué)科分組 |
2015-12-19 | 下午 | 3 | 駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 高靜 | 女 | 法律實(shí)務(wù)類 | 法學(xué)組-2 |
2015-12-21 | 上午 | 13 | 駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 張慧娟 | 女 | 計(jì)算機(jī)類 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)組-2 |
2015-12-21 | 上午 | 12 | 駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 智巖巖 | 女 | 計(jì)算機(jī)類 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)組-2 |
2015-12-21 | 下午 | 1 | 駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 閆森 | 女 | 藝術(shù)學(xué) | 藝術(shù)學(xué)組- |
名單詳情請查看:http://www.zmdvtc.cn/info/1007/3494.htm
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