行測技巧:言語理解特殊的語態(tài)偷換
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:1091 次 日期:2016-01-06 10:44:41
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原文:今年夏天我們班有少數(shù)同學(xué)參加了這個室外游戲活動。

選項:今年我們班有很多同學(xué)參加這個活動。

那么從這個簡單的例子我們可以得到這個句子存在時態(tài)偷換(今年夏天換為今年)、數(shù)量偷換(少數(shù)同學(xué)換為很多同學(xué))、主體偷換(室外游戲活動換為活動)。那么以此題為例這類偷換還是比較簡單易辨的。那么如果原文與選項句顛倒即:

原文:今年我們班有很多同學(xué)參加這個活動。

選項:今年夏天我們班有少數(shù)同學(xué)參加了這個室外游戲活動。

那么仍然是存在此類錯誤:時態(tài)偷換、數(shù)量偷換、主體偷換??墒钦Z態(tài)偷換與這類偷換有著本質(zhì)的區(qū)別。例如:

原文:我們可能在周六舉辦讀書活動。

選項:我們肯定在周六舉辦讀書活動。

這個例子就是簡單的語態(tài)偷換即原文的不確定性換成了肯定性(“可能”換為了“肯定”) 但如果我們顛倒再來來看這個句子:

原文:我們肯定在周六舉辦讀書活動。

選項:我們可能在周六舉辦讀書活動。

那么這個句子是否還存在語態(tài)偷換的問題?答案是否定的,這樣的一種改變是正確的,由此很多考生就有疑惑,其實這點的考查內(nèi)容與邏輯判斷有著密切關(guān)系。在邏輯判斷中一講專門強調(diào)了這么一個邏輯關(guān)系:“所有”可推出“某個”,“某個”可推出“有的”。

例如:我們班所有男生參加這次運動會??赏瞥觯何覀儼嘤械哪猩鷧⒓恿诉@次運動會。

因此在語態(tài)偷換中有一個非常特殊的情況即原文如果是肯定性表述,選項是可能性表述,這樣的表述方法是正確的。這完全不同于其他的偷換類型。例如:

【例1】隨著社會適應(yīng)性逐漸提高,區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強,兒童漸漸能夠比較實際地判斷社會交往情境,并根據(jù)這些判斷而表現(xiàn)出復(fù)雜的社會自我。同時,兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定,使兒童能夠根據(jù)自己的內(nèi)部價值標準和信念體系,以及外部情境的需要調(diào)整自己的行為。

以下說法,不合文意的是( )。

A.外部情境的需要是兒童調(diào)整自己行為的依據(jù)之一。

B.兒童對社會交往情境的判斷能反映出自身的社會自我。

C.社會適應(yīng)性逐漸提高,區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強,使兒童的自我結(jié)構(gòu)趨向穩(wěn)定。

D.兒童的自我結(jié)構(gòu)和判斷社會交往情境的能力幾乎同時發(fā)展。

【解析】這是道聯(lián)考真題,題目要求選擇不符合文意的很多同學(xué)會誤選到D選項。因為原文的表述是:同時,很多考生就認為:同時改變?yōu)榱藥缀跬瑫r,就錯誤了,結(jié)果誤選D選項。這道題D選項其實是正確的,因為原文是肯定性表述選項是可能性表述,為可推出關(guān)系。所以D是正確的。此題答案為C,C選項的錯誤屬于邏輯偷換。原文為并列關(guān)系,選項為因果關(guān)系。

【例2】嚴密的邏輯論證,歷史上有一個確實的來歷:公開辯論。古典時代的雅典人好辯,還有一套民主選舉辦法,雄辯術(shù)風(fēng)行,甚至還有一個奇怪的習(xí)慣:兩個人爭辯一件事,可以有彩金,誰辯勝就得彩金。辯證法的原意本是辯論,一方說話有漏洞,對方力圖辯駁,怕輸,就要嚴密,邏輯學(xué)顯然也是從這兒來的。

不符合這段話意思的是:()。

A. 雄辯術(shù)曾經(jīng)在古典時代的雅典風(fēng)行

B. 辨證法不僅僅是為了在和別人的辯論中取得勝利

C. 為一件事情爭論不休在古典時代的雅典可能是很奇怪的

D. 邏輯學(xué)的產(chǎn)生可能和古典時代的雅典人好辯有關(guān)

有同學(xué)會這道題目的D選型產(chǎn)生疑問,因為原文是“邏輯學(xué)顯然也是從這兒來的”選項表述為“邏輯學(xué)的產(chǎn)生

【解析】可能和古典時代的雅典人好辯有關(guān)”。其實這個表述是完全正確的。因為原文時肯定性表述,選項是可能性表述屬于可推出關(guān)系。因此此題的D選項是正確的。這道題圖要求選擇不符合為C選項,原文:“雄辯術(shù)風(fēng)行”;選項:“ 為一件事情爭論不休在古典時代的雅典可能是很奇怪的”完全矛盾,所以答案為C選項。

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