一、考試目的

西北師范大學(xué)普通專升本招生管理科學(xué)專業(yè)考試包括《組織行為學(xué)》和《管理學(xué)原理》兩部分內(nèi)容。考試目的是全面考核普通高等學(xué)校?？疲ê呗殻?yīng)屆管理科學(xué)及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生主干課程是否達(dá)到教學(xué)大綱所規(guī)定的要求，考察其對(duì)管理科學(xué)學(xué)科中《組織行為學(xué)》和《管理學(xué)原理》的基本知識(shí)點(diǎn)和理論方法的掌握情況。

二、考試內(nèi)容

《組織行為學(xué)》

（一）組織行為學(xué)基本概念、歷史沿革、組織行為學(xué)的研究方法

1、組織行為學(xué)的基本概念

2、組織行為學(xué)的歷史沿革

3、組織行為學(xué)的研究方法

（二）個(gè)性與行為

1、個(gè)性的基本概念

2、價(jià)值觀與態(tài)度

3、工作滿意度

（三）知覺(jué)與行為

1、知覺(jué)概述

2、知覺(jué)錯(cuò)誤

3、歸因理論

（四）激勵(lì)理論及運(yùn)用

1、激勵(lì)概述

2、內(nèi)容型激勵(lì)理論

3、過(guò)程型激勵(lì)理論

（五）群體行為

1、基本概念

2、群體行為影響因素

3、群體決策

4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

（六）管理溝通

1、溝通及其分類

2、溝通障礙

3、有效溝通的技能

（七）領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力

1、領(lǐng)導(dǎo)的概念

2、領(lǐng)導(dǎo)理論

3、權(quán)力與政治

（八）組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)

1、組織的基本概念

2、組織設(shè)計(jì)

3、組織結(jié)構(gòu)

（九）組織文化

1、組織文化概述

2、跨文化管理

（十）組織變革與發(fā)展

1、組織變革

2、組織發(fā)展

3、學(xué)習(xí)型組織

《管理學(xué)原理》

（一）管理概述

1、管理的概念與性質(zhì)

2、管理的職能與作用

3、管理者的角色與技能

4、管理的對(duì)象與環(huán)境

5、管理的人本、系統(tǒng)等基本原理

（二）管理理論的形成與發(fā)展

1、我國(guó)古代的管理思想

2、泰羅、法約爾、韋伯管理理論的主要觀點(diǎn)

3、人際關(guān)系學(xué)說(shuō)及行為科學(xué)理論的主要內(nèi)容

4、現(xiàn)代管理理論的主要學(xué)派

5、現(xiàn)代管理發(fā)展新趨勢(shì)

（三）計(jì)劃

1、計(jì)劃工作的概念、內(nèi)容和性質(zhì)

2、計(jì)劃的分類與程序

3、目標(biāo)管理

（四）決策

1、決策的概念、類型與特征

2、決策的程序和主要方法

（五）組織

1、組織的概念

2、組織設(shè)計(jì)的任務(wù)、原則與影響因素

3、組織文化的內(nèi)涵、基本構(gòu)成要素和塑造組織文化的主要途徑

（六）領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵

2、管理中的基本人性假設(shè)

3、幾種主要領(lǐng)導(dǎo)行為理論和權(quán)變管理理論的觀點(diǎn)

（七）激勵(lì)

1、激勵(lì)的要素和基本過(guò)程

2、馬斯洛的需要層次理論、弗魯姆的期望理論、亞當(dāng)斯的公平理論和斯金納強(qiáng)化理論的主要觀點(diǎn)

3、激勵(lì)的主要方法

（八）溝通

1、溝通的概念和過(guò)程

2、溝通的方式和障礙

3、如何進(jìn)行有效溝通

（九）控制

1、控制的概念和作用

2、控制的基本類型和過(guò)程

3、控制的基本方法

（十）管理創(chuàng)新

1、管理創(chuàng)新的含義和基本內(nèi)容

2、創(chuàng)新的方法

三、試題難易程度

較容易題 約30%

中等難度題 約50%

較難題 約20%

四、說(shuō)明

試卷滿分為200分，考試時(shí)間為180分鐘。

五、參考書(shū)目

1、《組織行為學(xué)》（21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材•工商管理系列），孫曉玲主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2011年12月；

2、《管理學(xué)原理》（21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材•財(cái)政管理系列），王欣欣、楊靜 主編，清華大學(xué)出版社、北京交通大學(xué)出版社出版，2012年9月。