意圖判斷題的做題思路其實(shí)是在主旨概括題的基礎(chǔ)之上做的，第一步同樣是找出主題句，也就是我們所說(shuō)的重點(diǎn)句。找到主題句之后要判斷作者的寫作目的和意圖，這是跟主旨概括題一個(gè)很重要的區(qū)別。有跟主旨相關(guān)的呼吁項(xiàng)我們首選。如果呼吁項(xiàng)錯(cuò)誤或者沒(méi)有呼吁項(xiàng)我們就選主旨項(xiàng)，此時(shí)我們就可以按照主旨概括題的做題方法來(lái)做。具體的我們通過(guò)同道例題來(lái)詳細(xì)講解。

【例1】雖然世界因發(fā)明而輝煌，但發(fā)明家個(gè)體仍常常寂寞地在逆境中奮斗。市場(chǎng)只認(rèn)同其有直接消費(fèi)價(jià)值的產(chǎn)品，很少有人會(huì)為發(fā)明家的理想“埋單”。世界上有職業(yè)的教師和科學(xué)家，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)到教育和科學(xué)對(duì)人類的重要性，教師和科學(xué)家可以衣食無(wú)憂地培育學(xué)生，探究宇宙。然而，世界上沒(méi)有“發(fā)明家”這種職業(yè)，也沒(méi)有人付給發(fā)明家薪水。

這段文字主要想表達(dá)的是( )。

A. 世界的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)發(fā)明

B. 發(fā)明家比科學(xué)家等處

C. 發(fā)明通常不具有直接消費(fèi)價(jià)值

D. 社會(huì)應(yīng)對(duì)發(fā)明家提供更多保障

【解析】D。本文是很典型的總分結(jié)構(gòu)，第一句話提出發(fā)明家處在逆境當(dāng)中，后面三句從沒(méi)有人為發(fā)發(fā)明家的理想“埋單”和“世界上沒(méi)有“發(fā)明家”這種職業(yè)，也沒(méi)有人付給發(fā)明家薪水。”這兩個(gè)原因進(jìn)一步解釋發(fā)明家為什么處在逆境當(dāng)中。所以本文的重點(diǎn)句就是第一句話:發(fā)明家處在逆境當(dāng)中，然而對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)發(fā)項(xiàng)D是呼吁項(xiàng)，而且是正確的呼吁項(xiàng)，所以答案選D。

這道例題就是很典型的首選正確的呼吁項(xiàng)，那么也有很多題目是沒(méi)有呼吁項(xiàng)或者是呼吁項(xiàng)錯(cuò)誤的，這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該選主旨項(xiàng)。

【例2】我國(guó)是世界上生物種類最豐富的國(guó)家之一，高等植物和野生動(dòng)物物種均占世界10%左右。然而，環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近50年約有200種高等植物滅絕，平均每年滅絕4種;野生動(dòng)物中約有400種處于瀕?；蚴芡{的狀態(tài)。

這段文字意在說(shuō)明：

A.動(dòng)植物滅絕速度逐年加快

B.環(huán)境惡化導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危

C.我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富

D.高等植物比野生動(dòng)物更需要保護(hù)

【解析】B。本文的重點(diǎn)句是然而后面即環(huán)境環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕。概括一下就是環(huán)境惡化導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危。所以選項(xiàng)B是我們的主旨項(xiàng)。D是呼吁項(xiàng)，但是文段并沒(méi)有說(shuō)高等植物比野生動(dòng)物更需要保護(hù)這一層意思，所以D呼吁項(xiàng)是錯(cuò)誤的，我們不選，這個(gè)時(shí)候我們選主旨項(xiàng)，所以答案選B。

【例3】對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而，不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果;而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)( )。

A. 應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一

B. 關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

C. 不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)

D. 需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正

【解析】B。本文的重點(diǎn)句是然而后面即不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果;而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。強(qiáng)調(diào)的是評(píng)價(jià)指標(biāo)。而文段牽涉到評(píng)價(jià)指標(biāo)的只有B。D呼吁項(xiàng)是錯(cuò)誤的，我們不選，這個(gè)時(shí)候我們選主旨項(xiàng)，所以答案選B。

通過(guò)上述講解，相信大家對(duì)意圖判斷題有了更好地理解，以后碰到意圖判斷題就按照 首選正確的呼吁項(xiàng)，沒(méi)有呼吁項(xiàng)或者是呼吁項(xiàng)錯(cuò)誤的話，就選主旨項(xiàng)。相信這樣考生在意圖判斷題會(huì)有一個(gè)更清晰的思維。對(duì)于順利解答這一類題型有一個(gè)很好的促進(jìn)作用。