各地級以上市及順德區(qū)招生委員會、教育局，各有關(guān)高等職業(yè)院校、省屬高中階段學校：

為貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會精神以及《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）、《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2014〕19號）、《廣東省人民政府關(guān)于創(chuàng)建現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革試點省的意見》（粵府〔2015〕12號）精神，根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》（教學〔2013〕3號）和《教育部關(guān)于開展現(xiàn)代學徒制試點工作的意見》（教職成〔2014〕9號）有關(guān)要求，結(jié)合我省高等職業(yè)教育發(fā)展實際，按照規(guī)范管理、分類指導(dǎo)、簡化程序、方便操作、統(tǒng)籌兼顧的原則，進一步深化高職院校自主招生改革?，F(xiàn)將做好2016年高職院校自主招生工作的有關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

廣東省高職院校自主招生改革要以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)我省經(jīng)濟社會發(fā)展為根本宗旨，以改革創(chuàng)新為發(fā)展動力，堅持有利于中高職教育協(xié)調(diào)健康發(fā)展、提高教育教學質(zhì)量的原則，堅持有利于引導(dǎo)高職院校緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、加強人才培養(yǎng)針對性與適應(yīng)性的原則，堅持有利于促進高職院校教育教學改革、形成鮮明辦學特色的原則。著力構(gòu)建縱向銜接、橫向貫通的技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系，探索高職院校面向普通高中和中等職業(yè)學校畢業(yè)生自主招生統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類錄取的考試招生錄取機制，為建設(shè)人力資源強省和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、招生院校、招生專業(yè)及計劃

（一）招生院校。

2016年我省高職自主招生試點院校共36所，具體院校名單見附件1。

各高職院校應(yīng)根據(jù)本校招生形式以及生源類別、生源情況和技術(shù)技能人才培養(yǎng)特點，制訂招生培養(yǎng)工作方案，改革人才培養(yǎng)模式，根據(jù)崗位需要和專業(yè)培養(yǎng)的實際情況自主確定學制，根據(jù)生源類別單獨編班、單獨制訂和實施人才培養(yǎng)方案。

（二）招生專業(yè)及計劃。

2016年我省高職院校自主招生專業(yè)與計劃詳見附件1。各高職院校要嚴格按照公布的招生專業(yè)與計劃進行錄取，不得擅自調(diào)整招生專業(yè)和計劃。

三、報考基本條件

（一）普通高中畢業(yè)生報考基本條件。身體健康，符合廣東省普通高等學校統(tǒng)一招生考試報名資格的應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生。

（二）中等職業(yè)學校畢業(yè)生報考基本條件。

1．身體健康，符合廣東省普通高等學校統(tǒng)一招生考試報名資格的應(yīng)、往屆中職畢業(yè)生。

2.中職階段取得與所報考的高職院校招生專業(yè)大類相關(guān)的職業(yè)資格技能等級證書。職業(yè)資格技能等級證書原則上為國家職業(yè)資格中級以上（含中級）技能等級證書，或省級以上人力資源和社會保障部門主考（或授權(quán)）的中級以上（含中級）技能等級證書，或省教育考試院主考的專業(yè)技能課程B級以上（含B級）證書。具體證書要求由高職院校在招生章程和簡章中明確。

3.中職階段就讀的專業(yè)應(yīng)與所報考的高職院校招生專業(yè)直接相關(guān)。具體專業(yè)范圍由高職院校在招生章程和簡章中明確。

四、考試形式及考試時間

2016年高職院校自主招生根據(jù)報考生源的不同，實行分類考試、綜合評價、擇優(yōu)錄取。普通高中畢業(yè)生實行“綜合文化考試+面試”的考試形式，綜合文化考試和面試的權(quán)重比例為2:1，中職畢業(yè)生實行“綜合文化考試（含綜合文化知識和專業(yè)綜合理論）+專業(yè)技能考核”的考試形式，綜合文化知識和專業(yè)綜合理論、專業(yè)技能的權(quán)重比例為4:3:3。普通高中考生入學測試總分滿分值為300分，其中綜合文化考試滿分值為200分，面試滿分值為100分。中職考生入學測試總分滿分值為500分，其中綜合文化知識考試滿分值為200分，專業(yè)綜合理論考試滿分值為150分，專業(yè)技能考核滿分值為150分。

（一）普通高中考生綜合文化考試的考試內(nèi)容以綜合能力測試為主，內(nèi)容可包括語言應(yīng)用能力、邏輯推理能力、信息采集和應(yīng)用能力、綜合解決問題能力、職業(yè)道德基本要求、自然科學和人文科學基本知識、人際交往基本常識等；中職考生綜合文化考試的考試內(nèi)容涵蓋自然科學和人文科學基本知識、職業(yè)道德基本要求、人際交往基本常識、漢語言寫作基本能力、專業(yè)綜合理論等技術(shù)技能型人才必備的實用性知識要求。

（二）綜合文化考試統(tǒng)一在4月9日上午進行，考生在所報考的自主招生高職院校參加考試。4月15日前，各招生院校在網(wǎng)上公布達到本校規(guī)定的綜合文化考試入圍要求的考生名單。綜合文化考試可由招生院校實行聯(lián)考或單考的考試形式。4月17日前由招生院校對綜合文化考試入圍考生進行面試或?qū)I(yè)技能考核。面試或?qū)I(yè)技能考核由各院校負責。面試或?qū)I(yè)技能測試的具體時間和形式由招生院校自行確定。各招生院校根據(jù)綜合文化考試和面試或?qū)I(yè)技能考核成績計算總分，于考試結(jié)束后5個工作日內(nèi)，將考生各科成績上報省教育考試院，并明確通知考生。5月10日前完成自主招生錄取工作。

（三）面向中職畢業(yè)生的專業(yè)綜合理論、專業(yè)技能考核應(yīng)按專業(yè)或者專業(yè)大類進行命題。

五、建立全面、綜合、多元評價的錄取模式

高職院校自主招生錄取辦法要以相對統(tǒng)一的文化測試為基礎(chǔ)，結(jié)合學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能，全面綜合考察學生，并根據(jù)不同生源、不同招生形式以及不同專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的特點，合理分類設(shè)置錄取條件和制定錄取辦法。根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》（教學〔2013〕3號）和《廣東省教育廳關(guān)于舉辦2016年廣東省中等職業(yè)學校技能大賽的通知》（粵教職函〔2015〕119號）有關(guān)精神，在校期間參加由教育部主辦或聯(lián)辦的全國職業(yè)院校技能大賽獲得三等獎及以上獎項或由省教育廳組織的廣東省中等職業(yè)學校技能大賽獲得一等獎的中等職業(yè)學校畢業(yè)生，在畢業(yè)兩年內(nèi)，經(jīng)省教育廳核實資格、高職院?？己斯竞?，可由有關(guān)高職院校免試錄取。獲廣東省中等職業(yè)學校技能大賽二、三等獎的中等職業(yè)學校畢業(yè)生，在畢業(yè)兩年內(nèi)，可免考相關(guān)專業(yè)“技能證書”。上述免試、免考“技能證書”的實施辦法，由高職院校在自主招生章程中向社會公布。

符合中職技能大賽獲獎免試、免考“技能證書”條件的考生，報名時須向招生院校提交獲獎證書原件，學校應(yīng)根據(jù)考生的證書類型組織相關(guān)認定或測試，根據(jù)認定或測試結(jié)果確定是否給予免試、免考“技能證書”,并在本校招生信息網(wǎng)公示。

報考高職院校自主招生并被錄取的考生，可同時參加高考，參加本科院校錄取，但不能參加高職高專層次的錄取。填報本科院校志愿并被本科院校錄取的考生，取消?？茖哟武浫≠Y格（含普通專科和高職院校），即取消高職院校自主招生錄取資格，不得轉(zhuǎn)回原自主招生錄取院校，也不得參加其他高職高專層次的錄取。

通過“自主招生”錄取的高職院校學生，不得轉(zhuǎn)學或轉(zhuǎn)專業(yè)。

六、積極穩(wěn)妥推進“現(xiàn)代學徒制”招生培養(yǎng)模式改革試點工作

試點高職院校應(yīng)認真按照《教育部職業(yè)教育與成人教育司關(guān)于開展現(xiàn)代學徒制試點工作的通知》（教職成司函〔2015〕2號）和《廣東省教育廳廣東省經(jīng)濟和信息化委員會廣東省財政廳廣東省人力資源社會保障廳關(guān)于大力開展職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制試點工作的實施意見》（粵教高〔2016〕1號）有關(guān)要求，與合作企業(yè)共同研制、實施招生招工方案。高職院校主要負責考生報名、考生資格審查、命題、評卷、錄取等工作；錄取標準應(yīng)充分考慮合作企業(yè)的需求，也可以將學生與企業(yè)簽訂勞動合同作為錄取或注冊的條件之一。合作企業(yè)主要負責制訂招工標準、勞動合同等，并與被錄取的學生個人簽訂勞動合同，也可以全程參與考核、評價和錄取等工作。要著重做好以下兩項工作：

（一）簽好兩份合同。試點高職院校要與合作企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學合同，明確校企雙方職責、分工，包括對學生的管理分工、培養(yǎng)分工以及辦學成本分擔等。學生要與企業(yè)簽訂勞動合同，落實學生的企業(yè)員工身份，明確學生在企業(yè)的工作崗位和相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)，對于年滿16周歲未達到18周歲的學生，須由學生、監(jiān)護人、學校和企業(yè)四方簽訂合同。

（二）充分保障考生知情權(quán)。試點高職院校應(yīng)實事求是做好招生宣傳工作，讓考生知曉包括但不限于以下信息：國家和省關(guān)于開展現(xiàn)代學徒制試點的政策和文件，報考、錄取的要求和標準，在校（企業(yè)）學習（工作）的時間以及相應(yīng)的學習（工作）和生活（含住宿）條件，合作企業(yè)基本情況，學生在企業(yè)的工作崗位和相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)。

七、工作進程及安排

2016年3月初，各招生院校上報自主招生章程，廳相關(guān)職能部門審核院校自主招生章程；

2016年3月上旬，高職院校向社會公布自主招生章程，進行招生宣傳發(fā)動；

2016年3月16日-20日，普通高中及中職學校組織符合報考條件的考生辦理高考補報名手續(xù)；

2016年3月中旬，普通高中及中職學校組織符合報考條件的考生報考高職院校；

2016年4月上旬，招生院校發(fā)放準考證；

2016年4月9日上午，招生院校組織綜合文化考試，4月17日前招生院校組織學生進行技能考核或面試；

2016年5月10前，招生院校公布擬錄取考生名單，并報省招生辦公室審核備案，根據(jù)審核通過的名單發(fā)放錄取通知書。

我省2016年高職院校自主招生工作具體流程詳見附件2。

八、組織保障

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，確保試點工作順利實施。

高職院校自主招生工作在省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。各地級以上市教育局協(xié)助當?shù)馗呗氃盒Ｗ龊米灾髡猩男麄靼l(fā)動等工作。試點高校要成立由校長、分管校領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)紀檢監(jiān)察部門負責人組成的自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定和完善自主招生工作規(guī)章制度，堅持“集體議事、集體決策”。要科學、周密制定自主招生章程和簡章，經(jīng)省教育廳核準備案后方可向社會公布，并據(jù)此開展工作。自主招生院校要認真抓好報名、報名審核、命題、考試安全保密、成績評定及上報、錄取最低控制分數(shù)線劃定和錄取等各個工作環(huán)節(jié)。普通高中、中職學校負責報考考生的組織。各地級市招生辦公室負責高考補報名考生的資格審查、網(wǎng)上確認高考報名信息等。

（二）精心組織，妥善安排，確保組考工作安全有序。

高職院校自主招生改革涉及面廣，社會關(guān)注度高，各試點高職院校要按照“行政牽頭、院校負責、自我約束、社會監(jiān)督”的實施原則，精心組織，妥善安排好2016年高職院校自主招生工作。各試點院校要針對不同生源和試點類型的要求，明確工作目標，理清工作思路，落實工作任務(wù)，理順工作流程，有條不紊地實施好組考工作。要加強招生考試安全保密工作，要按秘密級別管理試題，嚴防專業(yè)課試題泄密，確?？荚嚢踩珜嵤?。要加強考務(wù)工作過程管理和監(jiān)控，嚴格考務(wù)實施，嚴肅考風考紀，規(guī)范技能考試和面試考核環(huán)節(jié)，自覺接受教育紀檢監(jiān)察部門及社會的監(jiān)督。

（三）加大管理力度，規(guī)范招生行為，維護良好的考試招生秩序。高職院校要嚴格按照國家和省招委會、省教育廳有關(guān)加強招生考試管理的規(guī)定，切實健全招生管理制度，完善管理措施，促使自主招生各環(huán)節(jié)的工作規(guī)范化、制度化，特別是自主招生的考核程序和錄取規(guī)則，都必須建章立制，確保自主招生各程序工作有章可循、有據(jù)可依。試點高校不得組織與招生錄取掛鉤的有關(guān)培訓，嚴禁以“先上車后買票”形式招收學生，嚴禁向考生作出與錄取有關(guān)的承諾。要切實加強對命題教師、考評人員的管理監(jiān)督，嚴格執(zhí)行培訓與招考分開的原則，凡參與考前培訓的教師人員不得參加自主招生命題、組考工作。要嚴格按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和《普通高等學校招生違規(guī)處理暫行辦法》所確定的程序和規(guī)定，嚴肅查處高校自主招生工作過程中違紀違規(guī)、作弊行為。

（四）加大信息公開，加強宣傳發(fā)動，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

深入實施高校招生“陽光工程”，構(gòu)建公開透明的高職院校自主招生信息公開體系，將高職院校招生政策、考生報考資格和報考條件、招生計劃、筆試成績、面試成績（或技能測試成績）、擬錄取名單、錄取信息、考生咨詢及申訴渠道和重大違規(guī)事件處理結(jié)果予以公開，讓廣大考生和社會及時獲取招生信息，切實維護廣大考生的合法權(quán)益，確保高職院校自主招生工作健康有序進行。各地級市招生考試機構(gòu)，各高職院校要充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等做好自主招生的宣傳發(fā)動工作。高職院校要在本校網(wǎng)站上及時公布招生政策、招生章程、報考資格、免試資格考生名單、免“技能證書”考生名單、成績發(fā)布等，為考生傳遞全面、真實、準確的信息，為高職院校自主招生創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

九、其他

高職院校自主招生考試是我省深化普通高?？荚囌猩贫雀母锏闹匾M成部分，該項考試的收費標準按省教育廳、省財政廳、省物價局有關(guān)文件（《關(guān)于調(diào)整我省普通高考術(shù)科等考試收費標準的復(fù)函》（粵價函〔2010〕79號）；《廣東省物價局關(guān)于中等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)技能課程考試收費標準等的復(fù)函》（粵價函〔2003〕12號）；《廣東省物價局關(guān)于中等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)技能課程考試新增收費標準的復(fù)函》（粵價函〔2003〕63號）；《廣東省物價局關(guān)于中等職業(yè)技術(shù)教育體育技能課程考試費標準的復(fù)函》（粵價函〔2005〕603號）執(zhí)行。

請各地級以上市及順德區(qū)教育局及時將此文轉(zhuǎn)發(fā)至所轄高中及中職學校。

廣東省教育廳

2016年3月3日

附件：

1．廣東省2016年高職院校自主招生專業(yè)及計劃

2．廣東省2016年高職院校自主招生工作流程

3．廣東省2016年高職院校自主招生考試考生報名表

4．廣東省2016年普通高等學校招生考試正式報名信息表

5．廣東省2016年高職院校自主招生準考證及存根樣式

6．廣東省2016年高職自主招生院校宣傳網(wǎng)址