一、專業(yè)簡介

音樂治療專業(yè)是長治醫(yī)學院是特色專業(yè)之一，2007年開始招收第一屆本科生，是國內少有的幾所招收此專業(yè)的院校之一。擁有一支年輕的專業(yè)教師隊伍，通過與北京同仁醫(yī)院等實習基地的合作，培養(yǎng)面向未來的音樂治療師。
二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的、德智體全面發(fā)展的，掌握音樂學、醫(yī)學、心理學和音樂治療方面的基本理論、基本知識和基本技能，具備音樂治療、教學及演出方面能力的應用型專門人才。
三、培養(yǎng)要求

（一）思想道德與職業(yè)素質要求

熱愛祖國，擁護中國共產黨，有為國家富強，民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。有較強的團隊意識和合作精神。

（二）知識要求

1、有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識；掌握本專業(yè)的基本知識，基本理論、基本技能。具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創(chuàng)新的精神，具有一定的從事本專業(yè)業(yè)務的工作能力和適應相鄰專業(yè)業(yè)務的素養(yǎng)和能力；

2、掌握生命各階段正常結構功能和常見病、多發(fā)病的病因及發(fā)病機理等，認識到環(huán)境、心理、社會及行為因素對健康的影響；

3、掌握音樂學、音樂治療學、神經精神病學、心理咨詢與心理治療、基礎醫(yī)學概論等學科理論，掌握音樂治療學概論、音樂治療的臨床應用、音樂理論、心理學及醫(yī)學等方面的基本理論和基本知識；熟悉與之相關的方法和技術；掌握康復治療、臨終關懷、改善殘障等知識；

（三）技能要求

1、掌握扎實的音樂理論知識，了解音樂領域的發(fā)展趨勢，了解相關學科的一般知識和基本理論，具有一定程度的演唱、演奏和伴奏能力。

2、掌握一定的醫(yī)學和醫(yī)學心理學方面的基本知識，具有基本的疾病診斷鑒別能力和心理咨詢和心理治療的能力。掌握音樂治療學科的基本理論和基本技能，具有較強的音樂治療臨床操作和基礎科研攻關能力。

3、具備從事兒童精神心理疾病治療、精神疾病的治療、心理健康咨詢與教育指導、監(jiān)獄犯人的行為治療等工作的能力；

4、具備從事音樂治療科研、藝術健康教育、語言障礙的矯正等工作的能力；

5、能夠承擔中等學校音樂教育、能夠有效組織社區(qū)藝術活動；

6、具有良好溝通協(xié)調能力，一定的外語閱讀能力和應用計算機能力，一定的自主學習和終身學習能力。
四、主干課程：

思想政治理論課、英語、體育、計算機基礎、樂理、聲樂、中外音樂史、鋼琴、鋼琴即興伴奏、奧爾夫音樂教學法、解剖學與神經解剖學、生理學與神經生理學、神經精神病學、基礎醫(yī)學概論、發(fā)展心理學、變態(tài)心理學、心理咨詢與心理治療、音樂心理學、音樂治療學基礎、音樂治療的臨床應用、特殊需要兒童的音樂治療、音樂治療臨床的療效評價等。
五、學制與學位

標準學制：4年

授予學位：工學學士
六、畢業(yè)合格標準

達到學校對本科畢業(yè)生提出的德、智、體、美等方面的要求，完成培養(yǎng)方案規(guī)定的各教學環(huán)節(jié)的學習，最低修滿197學分（其中必須修滿規(guī)定的必修學分），畢業(yè)論文答辯合格，方可準予畢業(yè)。
七、成績考核與學位授予：

1、成績評定：

（1）注重形成性評價，全面考評學生的知識、技能、行為、態(tài)度、分析和解決問題的能力、獲取知識能力及人際交流能力等。

（2）終結性評價分考試與考查兩種，凡教學計劃規(guī)定開設的各門課程，均須進行考試或考查?？荚囌n程成績計算：采取百分制記分；考查按5級分制記分。

2、畢業(yè)論文設計和畢業(yè)論文答辯：畢業(yè)實習結束后，進行畢業(yè)設計，提交畢業(yè)設計論文，進行畢業(yè)論文答辯。畢業(yè)應取得學分：必修課：144學分，選修課19學分，集中實踐教學環(huán)節(jié)25學分，課外活動和社會實踐6學分,軍事訓練2學分,公益勞動1學分。

3、學位授予：學生完成教學計劃所規(guī)定的全部課程，修滿197學分，準予畢業(yè)；凡符合《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》及《長治醫(yī)學院各專業(yè)本科畢業(yè)生授予學士學位工作細則》者，由學院授予工學學士學位。