一、專業(yè)簡介

康復治療學專業(yè)于2006年設立并于同年9月正式招生，專業(yè)設置為本科四年制，授予理學學士學位。該專業(yè)目前設置了包括運動療法實驗室等5個實驗室，配備有各種教學用實驗設備。目前有專業(yè)教師15人，副高以上職稱6人，10人具有研究生學歷。實習基地包括廣州中山二院、四川華西醫(yī)院等多所國內知名綜合醫(yī)院。我校是山西省唯一一所開設康復治療學本科專業(yè)的醫(yī)學院校，已畢業(yè)的4屆學生就業(yè)于省內外各級醫(yī)院，推動了我省康復醫(yī)學的發(fā)展。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和職業(yè)素質，具備扎實的基礎醫(yī)學、康復醫(yī)學基本理論知識及實際操作技能，能夠應用物理治療、作業(yè)治療、言語治療、中國傳統(tǒng)康復治療等方法獨立完成各種傷病所致功能障礙患者的康復治療；具有一定的康復教學、管理、科研能力的康復技術專業(yè)人才。

三、培養(yǎng)要求

（一）思想道德與職業(yè)素質要求：

遵紀守法，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀；珍視生命，愿為祖國的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人類身心健康奮斗終身；具有良好的溝通能力，能夠建立和諧的醫(yī)患關系；實事求是，具有創(chuàng)新和分析、批判精神；依法行醫(yī)，懂得用法律保護醫(yī)、患合法權益；具有良好的心理素質和強健體魄；具有集體主義精神和團隊合作精神；樹立終身學習觀念，持續(xù)自我完善，不斷追求卓越。

（二）知識要求：

1、掌握醫(yī)學基礎知識；

2、掌握康復醫(yī)學的基本理論、基本知識；

3、掌握常用的康復治療方法，能夠熟練運用有關康復治療理論和技能解決實際問題；

4、掌握康復評定的基本方法，能夠熟練應用各種評定量表進行臨床病例的康復評定；

5、掌握常見功能障礙的康復預防知識。

6、掌握進行科學實驗的有關知識和方法，理解科學實驗在醫(yī)學研究中的作用。

（三）技能要求：

1、具有較強的臨床康復思維；

2、具有進行康復評定，從事安全有效的康復治療操作的能力；

3、具有基本的康復預防和康復治療宣傳教育能力；

4、具有運用循證醫(yī)學的原理，進行查證用證的初步能力；

5、具有社區(qū)康復服務的基本能力；

6、具有良好的溝通能力；

7、具有一定的外語和計算機應用能力；

8、具有較強的自主學習和終身學習能力。

四、主干學科

康復醫(yī)學概論、運動學、人體發(fā)育學、康復功能評定學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、傳統(tǒng)康復方法學、臨床疾病概要、神經(jīng)康復學、肌肉骨骼康復學、內外科疾患康復學、人體解剖學、生物化學、生理學、病理學、藥理學。

五、學制與學位

標準學制：4年

授予學位：理學學士

六、畢業(yè)合格標準

1、無違反校紀校規(guī)的嚴重不良行為；

2、完成規(guī)定課程的學習并通過考試，取得畢業(yè)要求的學分；

3、取得5學分的課外活動和社會實踐學分；

4、完成規(guī)定的臨床實習計劃；

5、通過畢業(yè)論文答辯和技能操作考核。

七、成績評定與學位授予

1、成績評定：

（1）注重形成性評價，全面考評學生的知識、技能、行為、態(tài)度、分析和解決問題的能力、獲取知識能力及人際交流能力等。

（2）終結性評價分考試與考查兩種，凡教學計劃規(guī)定開設的各門課程，均須進行考試或考查。考試課程成績計算：采取百分制記分；考查按5級分制記分。

2、畢業(yè)考試：實習結束后，進行技能操作考核和論文答辯。畢業(yè)成績共100分。其中畢業(yè)論文占60%，技能操作考核占20%；康復病例書寫占10%；考勤紀律占10%。畢業(yè)應取得學分：必修課：196學分（含集中實踐教學環(huán)節(jié)40學分，課外活動和社會實踐5學分,軍事訓練3學分）。選修課16學分，畢業(yè)應取得總學分212學分。

3、學位授予：學生完成教學計劃所規(guī)定的全部課程，修滿212學分，準予畢業(yè)；凡符合《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》及《長治醫(yī)學院各專業(yè)本科畢業(yè)生授予學士學位工作細則》者，由學院授予理學學士學位。