成都大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院2017年研究生招生說明
來源:成都大學(xué)研究生處 閱讀:1147 次 日期:2016-09-29 09:52:44
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(一)學(xué)院概況

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院成立于2006年,其前身是人才輩出的成大中文系,已有37年篳路藍(lán)縷、以啟山林的奮斗歷史。功力深厚的古典文學(xué)與文化研究專家白敦仁、鐘樹梁、謝宇衡,我國現(xiàn)代秘書學(xué)開創(chuàng)者之一的常崇宜,在美學(xué)和生態(tài)文藝領(lǐng)域卓有建樹的曾永成等一批知名教授先后在此執(zhí)教,形成了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心育人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

學(xué)院擁有一支年齡、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理,事業(yè)心強(qiáng)的師資隊伍?,F(xiàn)有教職工62人。其中教授13人,副教授26人;擁有博士、碩士學(xué)位者40人。近5年獲得國家社科基金項目7個,省部級科研、教改項目20余項,省政府科研、教學(xué)成果獎6項,成都市政府社科獎10余項。在巴蜀地方文學(xué)與地域文化、跨文化溝通、網(wǎng)絡(luò)文化、地方新聞傳媒的建設(shè)與發(fā)展等學(xué)科方向的研究具有較強(qiáng)實力和鮮明特色。國學(xué)普及教育走在國內(nèi)高校前列。擁有四川省“中華文化與城市傳承”普及基地,與成都市委宣傳部共建之新聞學(xué)院(下轄成都市新聞傳播研究中心、成都市新聞傳播培訓(xùn)中心)、成都?xì)v史文化研究中心(與市檔案館共建)等平臺與資源。

2014年起,學(xué)院獲得藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士“戲劇學(xué)”和“廣播電視”兩個專業(yè)領(lǐng)域招生、培養(yǎng)資格,并于當(dāng)年順利招收研究生進(jìn)行培養(yǎng)。在三個本科專業(yè)中,漢語言文學(xué)根基深厚,一貫學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),培養(yǎng)的優(yōu)秀、杰出校友眾多,在省內(nèi)外有一定影響,是學(xué)校重點建設(shè)的品牌專業(yè);廣播電視學(xué)專業(yè)已有22年辦學(xué)歷史(僅次于川大),其建設(shè)始終與成都新聞傳播和文化事業(yè)緊密結(jié)合,在服務(wù)四川、成都新聞傳播事業(yè)的發(fā)展方面獨樹一幟,是學(xué)校卓越人才教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè);漢語國際教育專業(yè)國際化程度高,背靠成都,資源豐厚,是成都市重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)院依托在美國新罕布什爾大學(xué)建立的孔子學(xué)院和本校與新西蘭懷卡托理工學(xué)院的合作辦學(xué)項目(含研究生教育)以及與泰國多所高校合作交流等有利條件,15名教師曾出國任教、留學(xué)、培訓(xùn)、做訪問學(xué)者、參加國際學(xué)術(shù)交流。

學(xué)院擁有五百余萬元的現(xiàn)代化實驗、實踐空間與設(shè)施鍛煉學(xué)生實踐動手能力。

( 二)招生領(lǐng)域介紹

1. 戲劇領(lǐng)域

戲劇作品創(chuàng)作方向:堅持戲劇理論與創(chuàng)作結(jié)合,堅持戲劇文本與舞臺結(jié)合,培養(yǎng)掌握戲劇基本理論,具備劇本創(chuàng)作能力的專門人才,能在高、中等學(xué)校從事戲劇方面的教學(xué)和研究工作,能在劇院及編輯部等單位從事編劇和理論研究工作等。

地方戲劇傳承方向: 堅持戲劇理論與地方戲劇保護(hù)、傳承、開發(fā)結(jié)合,培養(yǎng)掌握地方戲劇基本理論,具備地方戲劇推廣、創(chuàng)作、研究能力的專門人才,能在地方文化機(jī)構(gòu)從事地方戲劇的收集、整理與研究工作,能從事地方戲劇的普及、推廣工作等。

2. 廣播電視領(lǐng)域

視頻文化與新媒體藝術(shù)方向:以虛構(gòu)和非虛構(gòu)電視節(jié)目制作能力為基礎(chǔ),面向新媒體,培養(yǎng)具有跨媒介操作能力的高層次應(yīng)用型專門人才,能在影視媒體、新媒體、廣告公司和企事業(yè)單位承擔(dān)作品生產(chǎn)和宣傳推廣工作。

3. 學(xué)科教學(xué)(語文)領(lǐng)域

語文教學(xué)與漢語推廣:本學(xué)科方向以漢語國際教育專業(yè)為依托,著重培養(yǎng)中國傳統(tǒng)文化及其語言國際推廣的專業(yè)人才。本專業(yè)方向有實力較為雄厚的師資隊伍,本學(xué)科教師與海外高校有著廣泛的交流與合作,聘請韓國嶺南大學(xué)崔桓教授(博士生導(dǎo)師)、李春永教授(博士生導(dǎo)師)擔(dān)任客座教授,與韓國嶺南大學(xué)中語中文學(xué)部建立有合作辦學(xué)關(guān)系,研究生可到該學(xué)部進(jìn)行教學(xué)實習(xí)。并與美國新罕布什爾州立大學(xué)、蒙大拿大學(xué)、印度尼赫魯大學(xué)、泰國法政大學(xué)、清邁大學(xué)、佛統(tǒng)大學(xué)等有密切的學(xué)術(shù)交流與合作。能提供給研究生國外訪學(xué)的機(jī)會和人脈關(guān)系。

語文教學(xué)與國學(xué)推廣:本方向旨在培養(yǎng)國學(xué)推廣與運(yùn)用方面的的人才,面向全國各地及海內(nèi)外大中小學(xué)進(jìn)行國學(xué)文化的傳播與普及。國學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)文化,匯聚中華民族文明之精萃,國學(xué)文化的推廣與運(yùn)用功在當(dāng)今,利在千秋。國學(xué)教學(xué)重在接受國學(xué)理論與文化,目的在于培養(yǎng)國內(nèi)外學(xué)校所需要的從事學(xué)科教育(語文)的教育學(xué)人才對國學(xué)文化的普及與推廣,掌握教學(xué)理念與方法以及教學(xué)需要的基本技能,依托教學(xué)實踐,成就區(qū)域文化與國際文化所需要的應(yīng)用型人才。

語文與地方文化建設(shè):該方向旨在培養(yǎng)語文教師的地緣意識、鄉(xiāng)土意識、民族意識,以及在全球化、都市化背景下,語文教學(xué)參與地方文化、中國文化建構(gòu)這一意識的回應(yīng)與表現(xiàn)。該方向主要依托于漢語言文學(xué)專業(yè)地域文化、地域文學(xué)研究的學(xué)術(shù)優(yōu)勢,同時著眼于地域文化與文學(xué)的互動,對巴蜀文化、巴蜀文學(xué)給予系統(tǒng)研究,著力四川地方文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)意建設(shè),挖掘巴蜀文化、文學(xué)歷史資源,利用這些資源為地方文化建設(shè)服務(wù),并與成都大學(xué)作為城市型綜合大學(xué)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、社會、文化發(fā)展。

語文教學(xué)與文學(xué)教育:該研究方向針對目前語文教學(xué)文學(xué)水平急需進(jìn)一步提高的現(xiàn)狀,通過文學(xué)理論、古今中外文學(xué)經(jīng)典的重新解讀等方式,旨在培養(yǎng)語文教師文學(xué)審美、文學(xué)感悟、文學(xué)批評、文學(xué)研究的能力,以期獲得語文教師文學(xué)素養(yǎng)、語文學(xué)科教學(xué)、科研能力的進(jìn)一步提升,把培養(yǎng)新型語文教師,以及進(jìn)一步學(xué)歷提升(考取博士)作為自己培養(yǎng)目標(biāo)。

(三)聯(lián)系方式

吳老師 84616076 譚老師 84616407

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