初試
(科目:724教育技術(shù)基礎(chǔ))
一、考查目標(biāo)
本復(fù)試題目包括教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論和教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計兩門主要課程,主要考查:
1.考查考生系統(tǒng)掌握教育技術(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本理論的情況;
2.考查考生對國家關(guān)于教育、教育技術(shù)方面有關(guān)方針、近期政策與法規(guī)的熟悉程度;
3.考查考生對教育技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)的學(xué)習(xí)與思考情況,對學(xué)科著名學(xué)者的代表性觀點與成果的熟悉情況;
4.考查考生科學(xué)研究和實際工作能力,能運用教育技術(shù)學(xué)的基本理論與方法分析、解決教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)域的理論與實踐問題。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分。考試時間為180分鐘。
(二)答題方式
筆試
(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論內(nèi)容占100分,教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計內(nèi)容占50分。
(四)試卷題型結(jié)構(gòu)
選擇題(共15題,每題2分,共30分)
名詞解釋(共6題,每題4分,共24分)
簡答題(共6題,每題8分,共48分)
論述題(共2題,每題24分,共48分)
三、考查范圍
《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論部分》
1、教育技術(shù)的本質(zhì)、教育技術(shù)定義與內(nèi)涵、教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)及研究范疇;
2、試聽教學(xué)、個別化教學(xué),教育技術(shù)的形成過程,我國教育技術(shù)發(fā)展;
3、學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、傳播理論、系統(tǒng)科學(xué)理論,教育技術(shù)學(xué)的媒體理論,教育技術(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計理論;
4、教育信息化建設(shè),信息技術(shù)支持的教與學(xué),現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,教育技術(shù)新領(lǐng)域、新發(fā)展、新動態(tài);
5、教育技術(shù)研究方法概述,量的研究與質(zhì)的研究方法,常用的教育技術(shù)研究方法,教育技術(shù)教學(xué)評價。
《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計部分》
1、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的產(chǎn)生與發(fā)展、內(nèi)涵與特征,教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的層次、基本模式、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的一般模式;
2、學(xué)習(xí)需要分析的內(nèi)涵、方法,教學(xué)設(shè)計項目的論證;
3、信息化環(huán)境下的教學(xué)模式種類劃分,信息化教學(xué)新模式與應(yīng)用;
4、教學(xué)媒體基本內(nèi)涵與特性,教學(xué)媒體選擇的原則與依據(jù),教學(xué)媒體選擇的方法與程序;
5、學(xué)習(xí)評價分類與功能,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)評價的應(yīng)用;
6、信息化教學(xué)設(shè)計的基本原則與應(yīng)用。
四、樣題
一、單項選擇題:
1、學(xué)習(xí)評價的主要對象是?!尽?/p>
A、教師
B、學(xué)生
C、教學(xué)內(nèi)容
D、教學(xué)媒體
二、名詞解釋:
1、教育技術(shù)(AECT’94)
三、簡答題:
1、請簡述的教育技術(shù)學(xué)研究的類型。
四、論述題:
1、現(xiàn)代教育技術(shù)在各類教育中廣泛應(yīng)用,已經(jīng)并正在改變教育的諸多方面。請結(jié)合本課程所學(xué)內(nèi)容,談一談現(xiàn)代教育技術(shù)對教育教學(xué)的哪些方面產(chǎn)生了影響,并促進其變革。
主要參考書目
1.《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》李芒、金林、郭俊杰,北京大學(xué)出版社2015年8月
2.《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論與實踐》楊九民、梁林梅,北京大學(xué)出版社2014年1月
3.《教學(xué)設(shè)計原理》加涅,華東師范大學(xué)出版社2007年6月