1.下列句子中,沒有語病的一句是()
A.中國(guó)人正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。
B.他光榮加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)員。
C.他學(xué)習(xí)普通話很認(rèn)真,一有機(jī)會(huì)就糾正和學(xué)習(xí)發(fā)音不正的地方。
D.改革開放以來,農(nóng)民的生活在不斷改善。
2.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()
A.迄今為止,我一直認(rèn)為這是我所聽過和看到過的最美的純天然的交響樂呢!
B.在上海家電博覽會(huì)上,海爾推出了全球可去除PM2.5的首臺(tái)空調(diào)。
C.網(wǎng)速能否真正的提升,關(guān)鍵在于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商是否有提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí)。
D.北京時(shí)間10月11日大約晚上7點(diǎn)左右,瑞典皇家科學(xué)院宣布,將2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言。
3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是
A.通過檢查,大家討論、解決、發(fā)現(xiàn)了課外活動(dòng)中的一些問題。
B.若是下雨,雨水就以一種令人厭煩的聲音,一滴滴落在地上。
C.既然你付出了艱辛的努力,因此你的成績(jī)不會(huì)令大家失望。
D.我區(qū)中小學(xué)開展人人爭(zhēng)當(dāng)“最美學(xué)生”,提升學(xué)生精神品質(zhì)。
4.選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)
A.莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后,又默默地寫了一本大約16萬字左右的書。
B.第27屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽注重培養(yǎng)青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐。
C.貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊(duì)奪冠后宣布即將退役,停止20年的輝煌職業(yè)生涯。
D.如今,年輕人喜歡上網(wǎng)購(gòu)物,一些老年人也加入到“淘寶一族”的行列。
5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()
A.我市被評(píng)為“全國(guó)衛(wèi)生城市”是全市人民共同努力的結(jié)果。
B.晚會(huì)結(jié)束之后,她那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽的歌聲一直回響在我耳邊。
C.通過老師的幫助,使他的作文水平有了很大提高。
D.據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。
6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()
A.詩(shī)人從自然中獲得靈感,受到啟示,用美妙的詩(shī)行,彈奏自然的樂音,抒寫心中的情志。
B.在他的耐心幫助下,使我重新樹立起了努力學(xué)習(xí)的信心。
C.大街上,商場(chǎng)里,到處是游玩的、購(gòu)物的人,熙熙攘攘,不絕如縷。
D.有沒有堅(jiān)定的意志,是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。
【答案】
1.D
【解析】
試題分析:運(yùn)用反選排除法。A句“為……”之后應(yīng)該有“而努力”,缺謂語;B句“加入……隊(duì)員”動(dòng)賓搭配不當(dāng),應(yīng)該是“加入中國(guó)少先隊(duì)”;C句“糾正和學(xué)習(xí)發(fā)音不正的地方”用錯(cuò),應(yīng)該是“學(xué)習(xí)發(fā)音,糾正不正確的地方”。
考點(diǎn):病句判斷
點(diǎn)評(píng):本題不難,病句易于判斷。病句原因很多,主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句,必須對(duì)漢語的語言規(guī)范所所了解,平時(shí)多閱讀,增加語感。
2.C
【解析】
試題分析:A.前后矛盾,應(yīng)改為:迄今為止,我一直認(rèn)為這是我所聽過最美的純天然的交響樂呢!B.語序不當(dāng)。應(yīng)改為:在上海家電博覽會(huì)上,海爾推出了全球首臺(tái)可去除PM2.5的空調(diào)。D.語意重復(fù):把大約或左右去掉一個(gè)。
考點(diǎn):本題考查語病辨析能力。
點(diǎn)評(píng):病句類型的主要有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對(duì)不對(duì),三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句,除了平時(shí)多閱讀,增強(qiáng)語感外,還應(yīng)該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。