一、制定一個(gè)短期復(fù)習(xí)計(jì)劃
由于考試的時(shí)間集中,考試的知識(shí)點(diǎn)較多,考前復(fù)習(xí)必須有一個(gè)合理的計(jì)劃和安排。應(yīng)明確重點(diǎn),分清主次,
盡可能安排得細(xì)一點(diǎn),包括復(fù)習(xí)科目、內(nèi)容及時(shí)間。力爭(zhēng)做到在固定的時(shí)間完成規(guī)定的復(fù)習(xí)科目和內(nèi)容。不打折扣,以確保計(jì)劃的全面落實(shí)。
需要強(qiáng)化記憶的內(nèi)容宜安排在早晨和晚上;
文言文:實(shí)詞虛詞的含義,重點(diǎn)句式的翻譯積累;
古詩(shī):篇目默寫及理解性默寫;掌握古詩(shī)主題及詩(shī)人寫作背景
名著:重點(diǎn)篇目重要情節(jié)的概括;
文學(xué)常識(shí):課內(nèi)重要作家作品
在個(gè)人每天的生物鐘的“高峰期”安排重點(diǎn)的復(fù)習(xí)內(nèi)容;
記敘文:高分題型、易失分題型的練習(xí);詞句理解題;人物形象賞析題;景物描寫賞析;文段作用題;語(yǔ)言賞析題;啟示類試題;期末考試中出現(xiàn)的新題型
說(shuō)明文:文章整體思路把握的練習(xí);重點(diǎn)信息提煉;引用的作用(首段的作用);材料鏈接題
議論文:中心論點(diǎn)的判斷;中心論點(diǎn)如何提出的;論證過(guò)程(整篇文章或某段);引用的作用(或首段的作用)
寫作:大作文
記敘文滿分作文精讀,技巧的提煉
議論文體滿分作文精讀,技巧的提煉
積累熱點(diǎn)素材,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn):環(huán)境類、禮讓、仁愛(ài)社會(huì)人文關(guān)懷類、讀書等陶冶性情類類文章的閱讀及各城區(qū)期末考試作文題目的練習(xí)
情境寫作:校園消息、通知、感謝信(話)、推薦信、請(qǐng)假條、留言條;針對(duì)某一生活情境提出建議類在自己情緒和精力的“低谷”安排次要的復(fù)習(xí)內(nèi)容或安排娛樂(lè)與休息。
語(yǔ)基練習(xí):
修辭作用題、語(yǔ)言得體、標(biāo)題練習(xí)、8種??疾【?/p>
語(yǔ)句銜接、語(yǔ)境綜合題、字謎題、對(duì)聯(lián)題、書法題、及字詞成語(yǔ)的書寫及應(yīng)用
可列出個(gè)時(shí)間表。合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間,避免出現(xiàn)厚此薄彼的現(xiàn)象。