4、我國中小學常用的教學方法有哪些?
答：1)以語言傳遞為主的教學方法有講授法、談話法、討論法和讀書法;
2)以直觀感知為主的教學方法有演示法和參觀法;
3)以實際訓練為主的教學方法有練習法、實驗法、實習作業(yè)法和實踐活動法;
4)以探究活動為主的教學方法5)以陶冶(體驗)為主的教學方法有欣賞教學法和情境教學法。
5、班級授課有哪些優(yōu)缺點?
答：優(yōu)點：
1)它有利于經(jīng)濟有效地大面積培養(yǎng)人才;
2)它有利于發(fā)揮教師的主導作用;
3)它有利于發(fā)揮學生集體的作用;
4)它有利于學生多方面的發(fā)展。
缺點：
1)學生的主體地位或獨立性受到一定的限制;
2)實踐性不強，學生動手機會少;
3)難以照顧學生的個別差異，強調(diào)的是統(tǒng)一;
4)教學內(nèi)容和教學防哪個法的靈活性有限。
6、上好課的基本要求有哪些?
答：從教師教的方法看，評價標準有：
1)教學目的明確;
2)內(nèi)容正確;
3)結構合理;
4)方法恰當;
5)語言藝術;
6)板書有序;
7)教態(tài)從容。
從學生學的方面看，基本標準有：
1)學生注意力集中;
2)思維活躍;
3)積極參與;
4)個別學生得到照顧。
7、現(xiàn)代化教學手段的發(fā)展趨勢有哪些?
答：1)教學每題日益自動化、微型化;
2)新的教學媒體不斷涌現(xiàn);
3)教學手段運用的多媒體化、綜合化和網(wǎng)絡化;
4)現(xiàn)代化教學的服務目標多樣化。
8、簡述現(xiàn)代化教學手段在教學中的作用。
答：1)教材建設的突破;
2)教學組織形式的突破;
3)師生關系的突破;
4)提高了教學質(zhì)量和教學效率;
5)擴大了教學規(guī)模。
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