行測(cè)考試言語(yǔ)理解與表達(dá)經(jīng)常會(huì)遇到抒情文章的邏輯填空，而且讓很多考生糾結(jié)的是給出的選項(xiàng)都可以搭配，在文章中都適用，該如何抉擇呢，難道還依靠考試之前準(zhǔn)備的幾枚硬幣讓上天給我們作抉擇嗎，顯然這是不靠譜的。那么我們來(lái)看一下如何解決這一類題目。

我們先看一下考試中是如何出題的，使我們有一個(gè)大致的印象。

每一屆《感動(dòng)中國(guó)》的感動(dòng)點(diǎn)，實(shí)際上都和當(dāng)年中國(guó)特定的大背景相關(guān)聯(lián)，觸動(dòng)了中國(guó)公眾最敏感的神經(jīng)，代表了當(dāng)年最能______公眾______，最能感動(dòng)中國(guó)的力量。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A、引起 共鳴 B、打動(dòng) 心靈

C、撥動(dòng) 心弦 D、震撼 內(nèi)心

如上題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)放在原文當(dāng)中都沒(méi)有任何問(wèn)題，都可以進(jìn)行搭配。很多同學(xué)看到了原文出現(xiàn)了“觸動(dòng)神經(jīng)”貌似靈動(dòng)感很強(qiáng)，那么四個(gè)選項(xiàng)中“撥動(dòng)心弦”貌似可以。其實(shí)這種感覺沒(méi)有問(wèn)題，但是這樣的題目到底考察的是什么呢，其實(shí)是詞語(yǔ)的形象色彩。

形象色彩的定義是形象色彩(英文“Image color”)是詞義中能引起主體對(duì)客觀對(duì)象的形象聯(lián)想的那部分內(nèi)容。形象色彩可以應(yīng)用到很多的領(lǐng)域中去。形象色彩的形成要取決于多方面的要素，如此所標(biāo)記的客觀事物必須是具象的事物而不能是抽象事物。造詞所采取的方式要傾向于比喻、借代、說(shuō)明等;同時(shí)還要依靠主體的感官聯(lián)想，這樣單純表示具體事物的詞也具有形象色彩，如“樹”“鳥”“桌子”“大海”等。由于主體的感官聯(lián)想涉及視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等多種，那么形象色彩自然也不局限于視覺形象，而是由多種形象感構(gòu)成。如“麥浪”“雪白”含視覺形象感;“撲通”“嘩啦”含聽覺形象感;“臭烘烘”“香噴噴”含嗅覺形象感等等。那么回到我們上文所提到的真題，很明顯，觸動(dòng)神經(jīng)和選項(xiàng)中的撥動(dòng)心弦都是動(dòng)態(tài)感很強(qiáng)的短語(yǔ)，故可形成明顯的形象色彩呼應(yīng)。

我們?cè)倏匆恍╊}目鞏固一下大家的印象：

【例題】隨著幾聲嘹亮的雞叫，整個(gè)湖山醒來(lái)了。披著晨霧，踏著朝霞，采茶姑娘三五成群，結(jié)伴向茶園走去?？罩袕浡幕ㄏ?， 的茶樹叢中，不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的歡笑聲。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A. 翠綠欲滴 B. 枝繁葉茂

C. 郁郁蔥蔥 D. 遮天蔽日

答案選A。閱讀題干，由“嘹亮的”、“披著”、“踏著”、“花香”、“歡笑聲”等詞匯，我們可以看出作者描繪的是一個(gè)愉悅、清新的畫面。“遮天蔽日”用來(lái)形容樹木的枝葉非常茂盛，把太陽(yáng)都給擋住了，給人的形象是比較陰暗、不明亮的，不符合作者的感情基調(diào)，排除。“翠綠欲滴”形容草木的顏色非常翠綠，像要滴下來(lái)一樣。用在題干中，視覺效果非常形象，很容易讓人聯(lián)想到茶葉的嫩綠、新鮮，與作者所流露出的歡快、愉悅的心情非常吻合。而“枝繁葉茂”、“郁郁蔥蔥”卻沒(méi)有這樣的視覺效果，故選A。

【例題】中國(guó)的一年四季，季季都令人神往，春日 ，夏天綠蔭滿枝，秋時(shí) ，冬季銀裝素裹。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A. 姹紫嫣紅 碩果累累 B. 風(fēng)光旖旎 充實(shí)豐盈

C. 生機(jī)勃勃 琳瑯滿目 D. 婀娜多姿 五谷豐登

答案選A。題干中已有的“綠蔭滿枝”、“銀裝素裹”都含有顏色，故第一空選“姹紫嫣紅”最合適。秋日用“碩果累累”形容，也很容易讓人聯(lián)想起秋天豐收的顏色——金色。故選A。