隴川縣第二示范幼兒園簡(jiǎn)介

一、分園初期的第二示范幼兒園

隴川縣第二示范幼兒園前身為隴川縣邊貿(mào)幼兒園，位于三象南路，于1991年7月成立，后變更為隴川縣示范幼兒園，為一園二部的辦園形式。園所總占地面積8000平方米，總建筑面積989 平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地900平方米。2009年8月經(jīng)隴川縣人民政府批準(zhǔn)正式獨(dú)立為隴川縣第二示范幼兒園，許存香競(jìng)聘為園長，是我縣第一位競(jìng)聘上崗的幼兒園園長。有教職園工18人（含借調(diào)2人），分設(shè)大、中、小三個(gè)班級(jí)，全園幼兒78名。同年8月成立園領(lǐng)導(dǎo)小組：園長許存香、副園長趙蕓琳、工會(huì)主席趙先；后勤組長徐占聰，屬于二級(jí)一等公辦園。我園以目標(biāo)為導(dǎo)向、以管理促規(guī)范、以教科研求發(fā)展，始終堅(jiān)持以培養(yǎng)“愉快、健康、愛學(xué)、文明”的幼兒為目標(biāo)，以“面向未來、服務(wù)家長、以人為本、全面育人”為辦園宗旨，創(chuàng)建“你無我有、你有我新、你新我特”的新辦園理念，把“辦園有特色、教育有特點(diǎn)、幼兒有特長”作為今后的工作原則的辦園宗旨，與時(shí)間搶效率，三年多的時(shí)間里走出了一條強(qiáng)勁發(fā)展之路，奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌。

二、初步發(fā)展中的第二示范幼兒園

分園后，在房屋屬于危房、硬件設(shè)施陳舊的情況和家長固定觀念形成的形式下，如何帶領(lǐng)教師打造出自己的學(xué)校？改變現(xiàn)狀？幼兒園新領(lǐng)導(dǎo)班子迅速做出調(diào)整：一、必須改建危房；二、創(chuàng)辦自己的園所教育教學(xué)特色；全體教職員工上下一心，吃苦耐勞、與園為家。園里不僅具有能干、會(huì)干、肯干、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，而且有愛崗敬業(yè)、講奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。在縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷與支持下，2009年8月，幼兒園開始二十多年來的第一次改建，負(fù)債修建了幼兒舞蹈室、活動(dòng)室。擴(kuò)建活動(dòng)室 291平方米，（其中三間為活動(dòng)室、一間為舞蹈室、增擴(kuò)一間教室）。一個(gè)假期教師們都沒能好好休息，連續(xù)加班為幼兒園墻畫布置、校園建設(shè)奔忙，確保了幼兒園新學(xué)期的正常開學(xué)。短短一個(gè)假期，幼兒園的校園建設(shè)在資金短缺的情況下有了翻天覆地的新景象，給家長和社會(huì)帶來很大的新視覺感官和高度好評(píng)。

隴川縣第二示范幼兒園不僅重視硬件設(shè)備的投入，更注重“幼兒教學(xué)質(zhì)量”、“服務(wù)意識(shí)”和“特色”上尋找發(fā)展路線，幼兒舞蹈形體訓(xùn)練、美術(shù)活動(dòng)、每周一國旗下的演講，都為孩子提供一切展示自己發(fā)展的平臺(tái)。2011年我園選送的84件大班幼兒繪畫作品參加了“成長的足跡.第九屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”，特金獎(jiǎng)作品5幅，金獎(jiǎng)作品31幅，銀獎(jiǎng)作品30幅、銅獎(jiǎng)作品16幅、蓓蕾作品獎(jiǎng)2幅，幼兒獲獎(jiǎng)率達(dá)100%。同年12月云南省教育廳主辦的“第二屆云南省中小學(xué)生書畫大賽”活動(dòng)中，我園幼兒再獲佳績(jī)，滿載而歸。根據(jù)參賽精神，每所選送學(xué)校最高限額選送10幅作品，我園選送的10幅幼兒作品均在大賽中榮獲一等獎(jiǎng)、幼兒園榮獲集體一等獎(jiǎng)、趙蕓琳教師榮獲指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。10幅幼兒作品將能在《中國西部?jī)?yōu)秀作品大全》中刊登多次在各類幼兒美術(shù)大賽中榮獲佳績(jī)……

除此，每學(xué)期我園都會(huì)結(jié)合地區(qū)民族文化開展自己創(chuàng)辦特色的親子活動(dòng)，如：傣族、景頗族親子狂歡活動(dòng)等，讓家長深入課堂聆聽并參與豐富多彩的親子活動(dòng)，這形成了我園特有的一道靚麗風(fēng)景線?？h教育局、教科中心每學(xué)期都組織全縣公私立幼兒園到我園進(jìn)行觀摩交流。工作中我們要求每位教師從幼兒生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)做起，真誠的關(guān)心每名幼兒，不斷開創(chuàng)新活動(dòng)，讓家長放心的把幼兒交到我們手中。 在實(shí)現(xiàn)文化育人的過程中，我們特別重視外部環(huán)境的育人作用，盡量用最少的資金美化、綠化、硬化、凈化校園。

分園三年多的時(shí)間，幼兒園迅速發(fā)展，現(xiàn)有教職工27人，其中2名男職工，教師隊(duì)伍90%具有大專以上學(xué)歷，9人具有本科學(xué)歷，14名幼兒專業(yè)教師，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模得到了不斷發(fā)展和壯大，在社會(huì)上營造了良好的口碑。由于房舍空間的限制，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足幼兒入園就讀需求。每年招生時(shí)都會(huì)有家長們守著辦公室，要求就讀我園，為了能讓適齡幼兒入園，解決家長后顧之憂，2012年7月經(jīng)請(qǐng)示局領(lǐng)導(dǎo)又?jǐn)U建了一間70平方米的磚木結(jié)構(gòu)教室。幼兒班級(jí)由三個(gè)班發(fā)展到如今的六個(gè)班，（一個(gè)小小班、兩個(gè)小班、一個(gè)中班、兩個(gè)大班），幼兒由原來分園的78名增加到258名，豐富多彩的校園文化及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引了更多的家長為幼兒到園報(bào)名入學(xué)，但由于學(xué)校房舍條件的限制只能容納現(xiàn)人數(shù)，給許多適齡幼兒上學(xué)留下了遺憾。

經(jīng)過三年多的風(fēng)雨路程，隴川縣二幼不斷成長與發(fā)展，校園管理、規(guī)章制度不斷完善，教師工作職責(zé)明確，素質(zhì)教育取得很大成效，教學(xué)質(zhì)量與校園文化全面推進(jìn)，辦學(xué)品牌不斷提升，成為我縣真正的帶頭示范園！