成考大學(xué)語文材料小說部分(五)
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:734 次 日期:2017-03-14 16:30:47
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《麥琪的禮物》(重點(diǎn)課文)

《作家作品》

歐亨利美國小說家,有“含淚的微笑”的藝術(shù)風(fēng)格。小說情節(jié)生動(dòng),結(jié)局出人意料。

《課文講解》

一,本文主旨

小說通過一對窮困的年輕夫婦忍痛割愛互贈(zèng)圣誕禮物的故事,反映了美國下層人民生活的艱難,贊美了主人公善良的心地和純真愛情。

二,課文串講

第一部分:“開始——求求上帝,讓他認(rèn)為我還是美麗的”。

描寫女主人公為丈夫買圣誕節(jié)禮物的曲折過程。

第二部分:“門打開了——現(xiàn)在請你煎肉排。”

描寫夫妻雙方交換禮物以及它們各自的意外發(fā)現(xiàn):他們?yōu)閷Ψ綘奚鼈€(gè)自寶貴的東西。

第三部分:最后一段。作者對小說的兩位男女主人公真情評價(jià)。

《學(xué)習(xí)要點(diǎn)》

說明“麥琪的禮物”的含義。

麥琪是基督出生時(shí)從東方來給他送禮物的三個(gè)賢人。麥琪首開圣誕饋贈(zèng)禮物的風(fēng)俗。本文以麥琪的禮物寓指主人公在圣誕節(jié)時(shí)互贈(zèng)禮物。

重點(diǎn)掌握小說“一實(shí)一虛,雙線并行”的構(gòu)思方式。

小說重點(diǎn)描寫妻子德拉賣自己的頭發(fā)為丈夫杰姆買表鏈的故事,而丈夫杰姆賣自己的表為德拉買發(fā)梳的故事則是在故事結(jié)尾才一筆點(diǎn)明。小說有兩條線,一明寫,一暗寫,這就叫“一實(shí)一虛,雙線并行”的構(gòu)思方法。既可避免重復(fù),呆板,又可造成強(qiáng)烈的懸念。

掌握小說通過人物外部動(dòng)作和表情描寫刻畫心理活動(dòng)。

主要體現(xiàn)在描寫德拉決心買掉頭發(fā)時(shí)的心理過程。

“突然她從窗口轉(zhuǎn)過身來,站在鏡子前面,她的兩眼晶瑩明亮”表現(xiàn)人物想起賣發(fā)買禮物的方法時(shí)的興奮心情;

“在二十秒鐘內(nèi)她的臉失色了”。表現(xiàn)人物驚駭心情。

“她很快地把頭發(fā)解開,叫它完全披散下來”表現(xiàn)對秀發(fā)的留戀。

“她穿上她哪褐色的舊外套——來到街上”表現(xiàn)賣掉秀發(fā)的決心。

《重點(diǎn)段落簡析》

課文最后一段“我的拙筆在這里向讀者敘述了一個(gè)沒有曲折,不足為奇的故事——他們就是麥琪。”

1,“兩個(gè)笨孩子”指的是德拉與杰姆。他們是生活在下層的勞動(dòng)人民,只能用賣掉自己心愛之物這樣的笨法子來為心愛的人買圣誕禮物。

2,雖然他們收到的禮物都成為無用之物,但是透過這一行動(dòng),看到對方的心,增強(qiáng)了兩人的感情,所以是最聰明的。

3,贊揚(yáng)了德拉與杰姆善良心地和純真愛情。

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