申論范文:以"禮"立人,以"禮"立國
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:3318 次 日期:2017-03-23 16:34:43
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曾經(jīng)被認為“溫良恭儉讓”的中國,今天的“文明景象”如何?實際上,喜憂參半:憂的是,類似“公交搶座”、“丁某某到此一游”的亂象屢見報端;喜的是,大與在國際舞臺上舉止投足無不彰顯打過風(fēng)范與形象…..難怪《論語》強調(diào)“人無禮,無以立”----禮儀,既是個人的立身之本,更是民族精神、國家形象的根本。

在我看來,用禮儀為國民素質(zhì)、國家精神打好根本是大勢所趨,百年大計!

何謂“禮”?體現(xiàn)在個人的文明行為、文明習(xí)慣與文明素質(zhì)中。日常交往中,不經(jīng)意的舉動總能透露一個人的素養(yǎng),小到脫口而出的臟話,排隊時的加塞,大到麻木冷淡、見死不救,無不凸顯內(nèi)心,更暴露良知與道德底線。從這種意義上,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”有其深刻的道理。

何謂“禮”?更體現(xiàn)在規(guī)矩意識、規(guī)則意識中。“禮”從更高意義上而言是一種規(guī)則,“無規(guī)矩不成方圓”,平同志提出的講規(guī)矩、立規(guī)矩、守規(guī)矩就是“禮”在現(xiàn)代國家治理中的最好體現(xiàn)與最高境界。

如此看來,“禮”于人,于家。于國是根本,是依托,更是靈魂!我們應(yīng)該大力提倡,竭力推行!

立“禮”首先要靠家庭與學(xué)校。家是社會的細胞,家庭、家風(fēng)、家訓(xùn)教育孩子,更教育成人。輔之以學(xué)校的教育,治標治本!不少的幼兒園已經(jīng)開始學(xué)習(xí)國學(xué),如《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》,大學(xué)的傳統(tǒng)文化教育也應(yīng)該跟上步伐!

立“禮”還要靠媒體對于社會風(fēng)氣的營造。網(wǎng)絡(luò)對主流價值觀的沖擊不可小覷,媒體應(yīng)該迎難而上,主動利用微博、微信等新媒體,創(chuàng)新傳播方式,讓文明與道德的教化,潛移默化,潤物無聲!讓社會主義核心價值觀融入百姓,融入社會,融入生活,真正的“接地氣”!

其實,政府更不應(yīng)缺位,在依法治國的大背景下,我們應(yīng)該把“禮”上升至規(guī)則、規(guī)范、制度,讓其成為公眾行為、政府作為的標桿、戒尺。如果政府和官員們能夠主動帶頭,以身作則,事半功倍的效果就會顯現(xiàn)。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!“禮”的建立,不可能一蹴而就,是一項全方位、全過程的系統(tǒng)工程,需要個人、社會、國家的合合力!我們有理由相信,“禮”將成為千年古過在國際競爭中的名片和殺手锏,讓中華民族重新屹立!

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