1月29日晚，華燈初照，寒氣襲人，“教育反哺 感恩母校”xx縣第一屆高考優(yōu)秀學(xué)子學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)在乾縣第一中學(xué)多功能餐廳三樓舉行。該校往屆部分高考優(yōu)秀學(xué)子利用假期紛紛從外地趕回母校，與在校的學(xué)弟學(xué)妹、部分家長(zhǎng)以及高中老師等共600余人匯聚一堂，交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)感恩母校，回報(bào)母校。

據(jù)了解，作為一項(xiàng)公益活動(dòng)，xx縣第一屆高考優(yōu)秀學(xué)子學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)，就是已畢業(yè)學(xué)子將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳授給后面幾屆學(xué)生，教育反哺，回報(bào)母校;同時(shí)，對(duì)于本地區(qū)的教育以及教學(xué)質(zhì)量的提高也是有一定的促進(jìn)作用。對(duì)于與會(huì)的同學(xué)除了學(xué)習(xí)上幫助之外，也在一定程度上鼓勵(lì)同學(xué)們樹立了堅(jiān)定理想，不懈奮斗，增加了新老屆學(xué)生之間的交流，同時(shí)傳播了一種不忘母校的感恩文化。

此次來(lái)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的校友有XX年xx縣文科高考狀元史xx，現(xiàn)就讀于中央財(cái)經(jīng)大學(xué);XX年xx縣理科高考狀元杜xx，現(xiàn)就讀于上海交通大學(xué);XX年考入西安交通大學(xué)的楊xx、XX年考入西安交通大學(xué)的李甜;XX年考入西北工業(yè)大學(xué)的劉xx，以及XX年考入上海交通大學(xué)的xx縣理科高考狀元王xx。

校友們?cè)诜窒頃?huì)上風(fēng)趣幽默，妙語(yǔ)連珠地與學(xué)弟學(xué)妹們分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，臺(tái)下的同學(xué)積極參與到話題的互動(dòng)中，爭(zhēng)前恐后地舉手提問，即使在分享會(huì)結(jié)束后，仍有不少同學(xué)圍著校友們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是由xx縣一中XX級(jí)畢業(yè)生陳xx等人籌備策劃，并受到xx縣教育局和xx縣第一中學(xué)的大力支持。

XX年xx縣理科狀元杜xx(現(xiàn)就讀于上海交通大學(xué))在分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

分享人：杜xx

分享人介紹：XX年xx縣理科高考狀元，現(xiàn)就讀于上海交通大學(xué)，高考分?jǐn)?shù)683分。

【如何用好題海戰(zhàn)術(shù)】

回想高中，我一直期望得到著一些問題的答案，卻總是在不同的聲音中在掙扎、在彷徨，在高中的三年，我目睹也經(jīng)歷了太多的荒謬，太多的錯(cuò)誤，太多的茫然，現(xiàn)在我十分想穿越回去告訴自己一些想法，但已不可能。高中，對(duì)于我們而言是一生僅一次的白紙，決不能隨意涂抹。所以很感謝有這個(gè)機(jī)會(huì)把一些想法分享給尚在高中的你們。

首先，讓我們?cè)賳枂栕约海瑸槭裁匆獊?lái)一中學(xué)習(xí)。我們大多數(shù)人會(huì)回答高考是跳板，是通往理想大學(xué)的鑰匙，而在一中的學(xué)習(xí)可以讓我們?cè)诟呖贾谐鲱惏屋?。那么，為什么我們要去理想的大學(xué)?為了學(xué)習(xí)自己渴求的知識(shí)?只是為了一份文憑從而好找工作?為了虛榮?我承認(rèn)，我最初的想法是后者，但卻跌跌撞撞走到了一個(gè)思維碰撞的大學(xué)，現(xiàn)在我覺得，我們的人生絕不是為了一份工作，幾份虛榮，我們需要理想，而這理想的實(shí)現(xiàn)需要知識(shí)作為鋪墊。作文課上我們肯定寫過(guò)或讀過(guò)關(guān)于理想的文章，請(qǐng)用心再去感悟一次。雖說(shuō)我們的體制越來(lái)越好，但總體傾向于用一個(gè)量化的分?jǐn)?shù)來(lái)概括一個(gè)人的能力，而我們決不能把政策評(píng)分作為我們的至高追求，否則我們便會(huì)成為這個(gè)政策的犧牲品。因此，我們來(lái)一中學(xué)習(xí)的目的就應(yīng)當(dāng)是為了追求知識(shí)，這日復(fù)一日的學(xué)習(xí)的附帶好處才是給我們一個(gè)打開通往理想大學(xué)的大門。高考分?jǐn)?shù)在我們考上心儀大學(xué)的那一刻就已貶的一文不值，更不用說(shuō)學(xué)校的測(cè)試考試和三次模擬考試了。高考是決定命運(yùn)的一種方式，但絕不是生活的全部。這一段不是讓我們不重視高考的借口，而是端正我們學(xué)習(xí)態(tài)度的良藥。

為了更好的大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，我們選擇了或者說(shuō)不得不選擇了高考。接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我的數(shù)理化生備考經(jīng)驗(yàn)。

一、我曾聽一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō) 為什么反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)的聲音那么多?是因?yàn)楹芏嗳嗽谟?，為什么很多人在?是因?yàn)樗_實(shí)有用。暫且不管這句話的邏輯以及題海是否正確，我確實(shí)是在許許多多的題目中走出來(lái)的。做的多了，會(huì)有所啟發(fā)，有所總結(jié)。去年高考數(shù)學(xué)倒數(shù)第一題第二問是我做過(guò)好幾遍的題型，有好幾種做法，我和一位同學(xué)總結(jié)出了多次求導(dǎo)的套路，可求極限時(shí)遇到了麻煩，便在網(wǎng)上去找相應(yīng)的知識(shí)，結(jié)果大學(xué)課本上的洛必達(dá)法則很好的解決了這一點(diǎn)，因此我做這道題時(shí)基本只花去了計(jì)算的時(shí)間。在時(shí)間還比較充裕的一二輪復(fù)習(xí)中，題海還是不錯(cuò)的一個(gè)方法，建一個(gè)錯(cuò)題集，有思考有總結(jié)的做摘錄。等到接近高考的時(shí)候放下題庫(kù)，將自己或者其他同學(xué)的錯(cuò)題集多翻一翻是大有裨益的。我們的癥結(jié)在于許多同學(xué)感覺錯(cuò)題集根本是在浪費(fèi)時(shí)間，干脆只是把錯(cuò)題在練習(xí)書上劃出來(lái)。這樣其實(shí)是在浪費(fèi)高考前復(fù)習(xí)的時(shí)間，在降低臨考前的復(fù)習(xí)效率。另外，不要吝惜自己的錯(cuò)題本，我們?cè)诟呖济媲笆枪餐瑧?zhàn)斗的，分享互助總是會(huì)取得雙贏!就剛才那個(gè)例子，我是和另一個(gè)同學(xué)一起總結(jié)的，他在高考時(shí)也是用多次求導(dǎo)和洛必達(dá)法則輕松做掉了那道題。

二、在做練習(xí)時(shí)一定要找有詳細(xì)答案的習(xí)題或者老師會(huì)講的習(xí)題。我們?cè)诰毩?xí)時(shí)不必追求與答案的高度統(tǒng)一，我們需要加上自己的批判性思維，去總結(jié)去反思。我們應(yīng)該以這樣的態(tài)度看答案解析，這解法是不是對(duì)的，有沒有更好的。自己有想法卻不確定就需要找同學(xué)找老師討論。而且接觸不同的同學(xué)和老師更有好處，你可能會(huì)得到不同的解析從而開拓思路。

三、關(guān)于興趣，你感興趣的方面需要花更多工夫，不感興趣的方面同樣需要一定的努力。比如英語(yǔ)課，有的同學(xué)現(xiàn)在可能覺得沒興趣不去學(xué)，但等到真正需要的時(shí)候只會(huì)十分后悔。對(duì)于語(yǔ)文和英語(yǔ)我沒有分享經(jīng)驗(yàn)，是因?yàn)槲夷菚r(shí)因?yàn)榕d趣沒有好好學(xué)，當(dāng)然，現(xiàn)在只有后悔和補(bǔ)救。

四、關(guān)于作息習(xí)慣和心態(tài)，高考復(fù)習(xí)打的是持久戰(zhàn)，規(guī)律的生活會(huì)給我們良性循環(huán)。整個(gè)高三我總是11.40左右就入睡，第二天精神飽滿。在每節(jié)課間幾乎都去打乒乓球放松放松。高考時(shí)我沒有為自己規(guī)定一個(gè)必須達(dá)到的分?jǐn)?shù)，心態(tài)十分平和，也從未奢求過(guò)考上交大。

既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程!預(yù)祝大家都能笑在燦爛的六月。