2018年中職畢業(yè)生教育類職業(yè)技能考核大綱

教育類技能考試分為六大部分，職業(yè)認(rèn)知與心理素質(zhì)，簡(jiǎn)筆畫技能，書寫技能、音樂(lè)技能、舞蹈技能、普通話口語(yǔ)表達(dá)技能，共300分，具體考試大綱和實(shí)施方案如下：

一、職業(yè)認(rèn)知與心理素質(zhì)考試大綱（50分）

（一）考試內(nèi)容

1、職業(yè)認(rèn)知考核，考查考生是否熱愛教育事業(yè)，是否有較強(qiáng)的從教愿望。

2、教師崗位認(rèn)知考核，考查考生對(duì)教師崗位是否有正確的認(rèn)知，是否了解教師工作的基本職責(zé)和意義。

3、教育理念和教育理論基礎(chǔ)知識(shí)的考核，考查考生是否有正確的教育觀及教育理論基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度，主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教育教學(xué)技能等。

4、教師基本素質(zhì)和能力考核，主要包括心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往能力、應(yīng)變能力、情緒調(diào)控能力、綜合分析能力等。

（二）考試方式

考試主要通過(guò)面試進(jìn)行，學(xué)生以交流為主要手段，考核考生的職業(yè)動(dòng)機(jī)、專業(yè)知識(shí)、能力等基本素質(zhì)。其目的是判斷考生是否具備成為一名合格教師的潛質(zhì)。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、自我認(rèn)知及職業(yè)動(dòng)機(jī)：能否正確判斷自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)；個(gè)人經(jīng)歷和特點(diǎn)是否和教師職業(yè)有較強(qiáng)的匹配性；是否有從教意愿和熱情。

2、教師教育理念、專業(yè)知識(shí)和能力考核：能否正確理解教師的工作職責(zé)和工作意義；是否具有一定的教育理論基礎(chǔ)知識(shí)；分析問(wèn)題是否全面，能否把握問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，抓住問(wèn)題的主要方面。

3、心理素質(zhì)：是否自信，有親和力；情緒是否飽滿；是否有較強(qiáng)的情緒調(diào)控能力和應(yīng)變能力。

4、儀表儀態(tài)：五官是否端正；衣著打扮是否整潔大方；言行舉止是否得體。

二、簡(jiǎn)筆畫技能考試大綱（50分）

（一）考試內(nèi)容

命題簡(jiǎn)筆畫設(shè)計(jì)

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)已有的物象，用鉛筆進(jìn)行畫面創(chuàng)作。

（二）考試方式

現(xiàn)場(chǎng)考試，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成相應(yīng)考試內(nèi)容。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作中，畫面構(gòu)圖及空間關(guān)系合理、形象準(zhǔn)確、線條生動(dòng)，畫面整潔。

三、書寫技能考試大綱（50分）

（一）考試內(nèi)容

用鋼筆書寫規(guī)定的漢字。

（二）考試方法

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考核的方式進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用鋼筆書寫規(guī)定的漢字。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、筆畫：合乎筆畫規(guī)范，用筆有力，運(yùn)筆自如

2、結(jié)構(gòu)：合乎傳統(tǒng)法度，結(jié)構(gòu)勻稱，美觀大方

3、布局：頁(yè)面整潔，字距、行距整齊，字字得體，行行分明

4、態(tài)度：仔細(xì)、認(rèn)真，首尾一致

四、舞蹈技能考試大綱（50分）

（一）考試內(nèi)容

1、考核考生體形、氣質(zhì)、形象、基本體態(tài)、身體軟開度。

2、舞蹈表演：自己任意準(zhǔn)備一個(gè)舞蹈，舞蹈類型自選，民族舞、現(xiàn)代舞、健美操、古典舞、拉丁舞均可，時(shí)間為1分鐘左右。

（二）考試要求：

1、著裝要求：考試時(shí)考生必須穿黑色舞蹈練習(xí)服?？荚嚾^(guò)程考生不準(zhǔn)佩戴任何有危險(xiǎn)性的裝飾物。

2、音樂(lè)要求：考生自備個(gè)人的一個(gè)U盤音樂(lè)，如發(fā)生音質(zhì)不清，無(wú)法播放等問(wèn)題，由考生本人負(fù)責(zé)。每位考生只有一次展示機(jī)會(huì)，不準(zhǔn)重做。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)生基本情況：穿著整齊，精神面貌、身材、形象較好，手、腳能伸直，具有一定軟度（前彎腰能碰到地面）

2、舞蹈表現(xiàn)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能合上音樂(lè)節(jié)拍，能跳完一個(gè)舞蹈，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)、優(yōu)美、流暢、節(jié)奏感強(qiáng)，并具有一定的感染力。

五、音樂(lè)技能考試大綱（50分）

（一）考試內(nèi)容：

考生自選歌曲一首，類型、風(fēng)格、唱法不限。

（二）考試方式

考生現(xiàn)場(chǎng)演唱自選歌曲一首，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

通過(guò)考試主要評(píng)判考生音準(zhǔn)、嗓音條件、演唱水平，以及樂(lè)感和藝術(shù)表現(xiàn)力。

六、普通話口語(yǔ)表達(dá)技能考試大綱（50分）

（一）考試內(nèi)容

考試內(nèi)容：考試內(nèi)容為詩(shī)文朗誦。通過(guò)詩(shī)文朗誦環(huán)節(jié)，主要測(cè)查應(yīng)試者的普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)度，在測(cè)查普通話聲、韻、調(diào)及語(yǔ)流音變的同時(shí)，測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言技巧表情達(dá)意的能力。

內(nèi)容要求：朗誦內(nèi)容為詩(shī)歌或散文（片段）。應(yīng)試者可從古今中外文學(xué)作品中自選適合自己語(yǔ)音特色和表達(dá)習(xí)慣的詩(shī)文進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)朗誦。

（二）考試方式

考試方式：應(yīng)試者自選詩(shī)文，現(xiàn)場(chǎng)朗誦。主考人根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)試者的口語(yǔ)表達(dá)情況現(xiàn)場(chǎng)予以評(píng)定。

考試要求：1、朗誦時(shí)間不少于1分鐘。

2、必須脫稿朗誦。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。聲、韻、調(diào)發(fā)音準(zhǔn)確，能熟練運(yùn)用輕聲、兒化等音變技巧。音量適中，吐字發(fā)音有較好的清晰度。

2.語(yǔ)調(diào)得體，自然流暢。能根據(jù)朗誦作品的思想主題、情感基調(diào)選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)進(jìn)行朗誦。要求不生硬、不做作，自然流暢地表達(dá)。。

3．情緒飽滿，聲情并茂。能正確運(yùn)用停連、重音等語(yǔ)言技巧，對(duì)作品進(jìn)行藝術(shù)化的加工再現(xiàn)。要求停連恰當(dāng)、輕重得宜，用富有感染力的語(yǔ)言聲情并茂演繹作品。

4.儀態(tài)自然大方。正確運(yùn)用表情、手勢(shì)、肢體等態(tài)勢(shì)語(yǔ)輔助語(yǔ)言表達(dá)，儀態(tài)自然、大方、得體。

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