教育部辦公廳 財政部辦公廳關于做好2019年
農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃
實施工作的通知
教師廳〔2019〕3號
有關省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、財政局:
為深入貫徹落實全國教育大會精神和《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,吸引更多優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農(nóng)村學校任教,大力促進教育公平,推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展,更好地服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和教育脫貧攻堅工作,現(xiàn)就做好2019年農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃(以下簡稱特崗計劃)實施工作通知如下。
一、政策要點
(一)實施范圍。2019年中央特崗計劃實施范圍與2018年相同,具體為:集中連片特殊困難地區(qū)和中西部國家扶貧開發(fā)工作重點縣,省級扶貧開發(fā)工作重點縣,西部地區(qū)原“兩基”攻堅縣(含新疆生產(chǎn)建設兵團的部分團場),納入國家西部開發(fā)計劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣,少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。
(二)招聘數(shù)量。2019年全國計劃招聘特崗教師10萬名,各?。▍^(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設兵團的招聘名額見《2019年中央特崗計劃各省份設崗名額分配表》(附件1)。
(三)招聘條件。1.符合招聘崗位要求,具有相應的教師資格證書。2.以普通高校本科畢業(yè)生為主,鼓勵本科師范專業(yè)畢業(yè)生應聘,特殊情況可適當招聘高等師范??飘厴I(yè)生。3.年齡不超過30周歲。4.參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取。
(四)財政支持。中央財政繼續(xù)對特崗教師給予工資性補助。教育部、財政部將根據(jù)各地2019年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數(shù)核撥2019年特崗計劃中央補助經(jīng)費,2020年根據(jù)2019年度實際在崗教師人數(shù)進行結(jié)算。
(五)工作重點。切實加強鄉(xiāng)村學校教師補充,優(yōu)先滿足三區(qū)三州等深度貧困地區(qū)縣村小、教學點的教師補充需求,縣城學校不再補充新的特崗教師;進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構,保持合理的性別比例,加強體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充;向本地生源傾斜。
二、報送材料
請認真研究提出設崗縣(市)、設崗學校和設崗數(shù)量,填寫《2019年中央特崗計劃各縣設崗名額分配表》(附件2),材料的紙質(zhì)版和Excel電子版務請于2019年5月10日前報教育部教師工作司。
三、工作要求
(一)認真做好特崗教師招聘工作。各地要嚴格按照核定的崗位數(shù)量,結(jié)合本地實際情況,盡快啟動2019年特崗教師公開招聘工作。要對三區(qū)三州等深度貧困地區(qū)縣村小、教學點的教師補充需求充分予以滿足;要嚴格按照特崗計劃教師崗位設置要求招聘教師,不得將特崗教師安排在非鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農(nóng)村義務教育學校,或非教師崗位。要把好特崗教師招聘質(zhì)量關,從嚴執(zhí)行招聘條件規(guī)定,不得自行放寬尺度、降低標準。要做好招聘實施工作,遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”的原則,嚴格規(guī)范程序。要加強對本地招聘計劃的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,確保招聘計劃完成,確保新錄用特崗教師秋季開學時按時到崗。
(二)切實保障特崗教師待遇。特崗教師服務期內(nèi)執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度,同等條件下享受與當?shù)毓k學校在編教師同等待遇。省級財政要切實加強統(tǒng)籌,加大對財政困難縣的支持力度,各地政府要強化主體責任,落實中央工資性補助資金以外所需的經(jīng)費投入,確保特崗教師工資按時足額發(fā)放。要落實好周轉(zhuǎn)宿舍安排等工作,切實解決特崗教師工作生活中的實際困難。
(三)著力提高特崗教師素質(zhì)。要采取切實措施加強特崗教師培訓,尤其是針對非師范專業(yè)畢業(yè)生,認真做好入職前的師德教育與教學培訓工作。要在“國培計劃”實施中統(tǒng)籌安排,開展特崗教師專項培訓,幫助特崗教師盡快成長。
(四)切實做好服務期滿特崗教師入編等工作。要嚴格按照《教育部、財政部、人事部、中央編辦關于實施農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》(教師〔2006〕2號)要求,保證三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位,扎實做好相關人事、工資關系等接轉(zhuǎn)工作。做好《〈農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃〉教師服務證書》(以下簡稱教師服務證書)發(fā)放和管理工作,按照國家有關規(guī)定落實好服務期滿特崗教師在報考黨政機關公務員、碩士研究生等方面的優(yōu)惠政策。
(五)認真做好特崗教師跟蹤管理服務等工作。要充分掌握特崗教師的基本信息,加強特崗計劃實施工作的動態(tài)管理。及時補充、更新“全國教師管理信息系統(tǒng)”中特崗教師信息,要做好在崗特崗教師的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、教師服務證書信息統(tǒng)計和2020年特設崗位需求預測工作。教育部、財政部將根據(jù)相關省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設兵團的需求和項目實施情況,研究確定下一年度工作計劃。有關數(shù)據(jù)報送時間和要求另行通知。
(六)大力宣傳特崗計劃的成果和特崗教師的先進事跡。深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型,通過多種形式和渠道,廣泛宣傳特崗教師志存高遠、扎根農(nóng)村的奉獻精神和感人事跡。加強對特崗計劃在提升農(nóng)村義務教育質(zhì)量,促進教育公平方面發(fā)揮作用和取得成果的總結(jié)和宣傳,努力營造實施特崗計劃的良好工作氛圍。
(七)加大對特崗計劃實施工作的督查力度。各地要加強特崗教師保障政策落實工作的監(jiān)督和檢查,對于無故拖欠特崗教師工資,不能為其繳納五險一金,不能及時為服務期滿留任特崗教師辦理入編手續(xù)等情況,一經(jīng)核實要給予通報批評,不得將該縣(市、區(qū))列入下一年度申請設崗需求名單。特崗計劃實施管理不到位,招聘計劃完成不好,特崗教師待遇保障和入編入崗政策落實不到位問題突出的省份,要及時整改,對整改不力的,下一年度將不再增加或適當核減設崗名額。
教育部辦公廳 財政部辦公廳
2019年4月8日
2019年中央特崗計劃各省份設崗名額分配表
省份 | 設崗數(shù)量 | 省份 | 設崗數(shù)量 |
河北省 | 7500 | 海南省 | 500 |
山西省 | 2500 | 重慶市 | 700 |
內(nèi)蒙古自治區(qū) | 1200 | 四川省 | 3300 |
吉林省 | 1400 | 貴州省 | 6800 |
黑龍江省 | 2000 | 云南省 | 6500 |
安徽省 | 2950 | 陜西省 | 6500 |
江西省 | 6800 | 甘肅省 | 5000 |
河南省 | 9800 | 青海省 | 300 |
湖北省 | 3000 | 寧夏回族自治區(qū) | 550 |
湖南省 | 4800 | 新疆維吾爾自治區(qū) | 18000 |
廣西壯族自治區(qū) | 8000 | 新疆生產(chǎn)建設兵團 | 1900 |
總計 | 100000 |