平頂山學(xué)院2013年藝術(shù)?？颊猩合导皩I(yè)介紹

一、音樂(lè)系

音樂(lè)學(xué)（師范類(lèi)）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)嚴(yán)格遵循素質(zhì)教育的原則，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有嚴(yán)格系統(tǒng)的音樂(lè)理論和技能，熟練掌握教育教學(xué)基本理論、規(guī)律和技能的中高等學(xué)校音樂(lè)教師、教學(xué)研究以及其它音樂(lè)工作者。主干課程：音樂(lè)基本理論、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂(lè)、中外音樂(lè)史、合唱與指揮、民族發(fā)間音樂(lè)概論、音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)、形體與舞蹈、樂(lè)隊(duì)配器法、作曲等。就業(yè)方向：能在中等以上學(xué)校從事音樂(lè)教學(xué)、教研及其他音樂(lè)藝術(shù)工作。

音樂(lè)表演（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握音樂(lè)表演的基本理論和技術(shù)技巧，了解相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、能在從事專業(yè)文藝團(tuán)體、部隊(duì)文工團(tuán)、企事業(yè)單位文藝部門(mén)等從事專業(yè)表演的中、高級(jí)音樂(lè)表演人才。主干課程：樂(lè)理與視唱練耳、聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、舞蹈、合唱與指揮、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂(lè)、配器法、藝術(shù)概論、中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析、西方音樂(lè)史與名作賞析、中國(guó)民族音樂(lè)、外國(guó)民族音樂(lè)、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴重奏、指揮法等。就業(yè)方向：能從事音樂(lè)教學(xué)、科研及其他音樂(lè)藝術(shù)工作。

二、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本理論、知識(shí)和技能，以廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)等為業(yè)務(wù)范圍；具有創(chuàng)新思維和科學(xué)研究方法，了解中外視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的最新成果和發(fā)展動(dòng)向，具有較強(qiáng)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)基本專業(yè)素質(zhì)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)應(yīng)用型人才。培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求，能在專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室、大型廣告策劃設(shè)計(jì)企業(yè)，以及電視制作部門(mén)、新聞出版、藝術(shù)教育等相關(guān)專業(yè)的企事業(yè)單位，從事創(chuàng)意策劃設(shè)計(jì)及制作的專業(yè)技能型人才。主干課程：圖形創(chuàng)意、文字與編排設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、印刷工藝。就業(yè)方向：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)師、美術(shù)指導(dǎo)、美工人員等。工作內(nèi)容包括平面廣告、美術(shù)編排、裝潢設(shè)計(jì)及制作等。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可面向廣告設(shè)計(jì)公司、包裝裝潢設(shè)計(jì)公司、裝飾設(shè)計(jì)公司、影視公司、印刷公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版社、教育等部門(mén)從事相關(guān)的策劃、設(shè)計(jì)和研究工作。

環(huán)境設(shè)計(jì)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計(jì)相結(jié)合的綜合設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)實(shí)踐能力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和較高的設(shè)計(jì)修養(yǎng)，能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工具進(jìn)行設(shè)計(jì)，具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門(mén)人才。能在相關(guān)藝術(shù)類(lèi)院校、綜合大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)部門(mén)、環(huán)境藝術(shù)相關(guān)科研單位從事環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)、研究工作及城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)院、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)公司從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與管理等設(shè)計(jì)工作和理論研究工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。主干課程：人機(jī)工程學(xué)、透視與制圖、建筑物理、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、環(huán)藝表現(xiàn)技法、照明設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、環(huán)境綠化設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)心理學(xué)。就業(yè)方向：環(huán)境藝術(shù)的專業(yè)涵蓋從過(guò)去的室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展到今天室外設(shè)計(jì)、廣場(chǎng)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、街道設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)等全方位、多范圍的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。能勝任室內(nèi)裝飾工程設(shè)計(jì)公司、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)部門(mén)、施工企業(yè)等相關(guān)企業(yè)的工作崗位，從事方案設(shè)計(jì)、圖紙制作和施工管理工作。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)（陶瓷藝術(shù)方向）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論，具備從事陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作、室外陶瓷雕塑設(shè)計(jì)等方面的能力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和較高的設(shè)計(jì)修養(yǎng)，能熟練地運(yùn)用陶瓷各種陶瓷原料進(jìn)行現(xiàn)代陶藝的制作。能在相關(guān)陶瓷生產(chǎn)企業(yè)，陶瓷設(shè)計(jì)企業(yè)、從事陶瓷生產(chǎn)、陶瓷設(shè)計(jì)等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。主干課程：拉坯、手工成型、模具成型、日用陶瓷、陶瓷裝飾、生活陶瓷、現(xiàn)代陶藝、綜合裝飾、雕塑技法、陶瓷工藝學(xué)、陶瓷史、中國(guó)歷史文化。就業(yè)方向：本專業(yè)主要服務(wù)河南陶瓷產(chǎn)業(yè)輻射全國(guó)的陶瓷產(chǎn)業(yè)。本專業(yè)結(jié)合河南瓷區(qū)特點(diǎn)，因地辦學(xué)，因地設(shè)課，著重培養(yǎng)學(xué)生在陶瓷設(shè)計(jì)以及實(shí)際操作的能力，使學(xué)生能夠?qū)W有所用，用有所學(xué)。

美術(shù)學(xué)（師范類(lèi)）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育理念，掌握美術(shù)學(xué)科的基本知識(shí)、技能并具備較強(qiáng)實(shí)踐能力，能勝任美術(shù)基礎(chǔ)教育、教學(xué)研究、美術(shù)宣傳與設(shè)計(jì)等相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。主干課程：素描靜物、色彩靜物、構(gòu)成基礎(chǔ)、素描石膏像、素描頭像、色彩風(fēng)景、中國(guó)畫(huà)（工筆）、中國(guó)畫(huà)（寫(xiě)意）、中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、美術(shù)概論、美術(shù)鑒賞與批評(píng)、美術(shù)論文寫(xiě)作、美術(shù)教學(xué)課程論、中國(guó)民間美術(shù)等。就業(yè)方向：能在中等以上學(xué)校從事美術(shù)教學(xué)、科研及其他美術(shù)類(lèi)藝術(shù)工作。

三、文學(xué)院

戲劇影視文學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較好的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)、系統(tǒng)的戲劇影視文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與較扎實(shí)的專業(yè)技能，能勝任各類(lèi)媒體、文化單位、影視制作公司的編劇、策劃、攝影、后期制作、宣傳等工作的應(yīng)用型人才。主干課程：劇本創(chuàng)作與實(shí)踐、非線性編輯、導(dǎo)演基礎(chǔ)與實(shí)踐、攝影技術(shù)與藝術(shù)、攝像技術(shù)與藝術(shù)、電視節(jié)目后期制作、藝術(shù)學(xué)概論、視聽(tīng)語(yǔ)言、影視批評(píng)與寫(xiě)作、中國(guó)戲曲史、外國(guó)戲劇史、中國(guó)電影史、世界電影史、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。

四、新聞與傳播學(xué)院

1．廣播電視編導(dǎo)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)文學(xué)、藝術(shù)與現(xiàn)代傳播技術(shù)相結(jié)合，具有廣播、電視節(jié)目策劃、編輯及制作能力，能在地方電臺(tái)、電視臺(tái)、影視制作公司、文化傳媒公司等文化傳播機(jī)構(gòu)和其他企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目的策劃、采訪、編輯制作工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。主干課程：新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫(xiě)作、影視藝術(shù)概論、傳播學(xué)、廣播電視概論、廣播電視節(jié)目編輯與制作、影視聲音藝術(shù) 、廣播電視節(jié)目策劃、廣播電視編導(dǎo)藝術(shù)、攝像藝術(shù)、廣播電視文案寫(xiě)作、攝影基礎(chǔ)、非線性編輯、導(dǎo)播藝術(shù)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、影視劇本創(chuàng)作、新聞法規(guī)與職業(yè)道德、廣播電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)廣播、電影、電視系統(tǒng)和文化部門(mén)從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類(lèi)節(jié)目主持等方面的工作。

2．播音與主持藝術(shù)（漢語(yǔ)方向）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)熟悉我國(guó)新聞宣傳政策及法規(guī)，具有廣播電視播音與主持專業(yè)理論，具備播音、節(jié)目主持以及采訪、節(jié)目編輯與制作等能力，能夠在地方廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其它文化傳媒行業(yè)從事播音、主持與節(jié)目制作等工作，或在與本專業(yè)相關(guān)的部門(mén)從事新聞宣傳、文秘或教學(xué)研究工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。主干課程：播音學(xué)概論、普通話語(yǔ)音和播音發(fā)聲、語(yǔ)言表達(dá)、廣播播音與主持藝術(shù)、電視播音與主持藝術(shù)、影視藝術(shù)概論、新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫(xiě)作、傳播學(xué)、廣播電視編輯與制作、廣播電視概論。就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在各級(jí)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)和大型企事業(yè)單位從事播音和節(jié)目主持工作，還可以擔(dān)任藝術(shù)院校的節(jié)目主持和播音課程的教學(xué)和研究工作。

五、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

播音與主持藝術(shù)（英文方向）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：為廣播電視系統(tǒng)和其它傳媒機(jī)構(gòu)培養(yǎng)能熟練運(yùn)用英語(yǔ)、漢語(yǔ)兩種語(yǔ)言以及播音與節(jié)目主持工作的高級(jí)復(fù)合型人才，能擔(dān)當(dāng)播音主持人、記者、編輯等職業(yè)高級(jí)專門(mén)人才。主干課程：英語(yǔ)語(yǔ)音與發(fā)音理論、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)播音理論與實(shí)踐、表演、形體、新聞采訪寫(xiě)作、電視節(jié)目編輯與制作、英語(yǔ)節(jié)目主持、廣播電視概論、播音制作基礎(chǔ)等。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級(jí)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)和大型企事業(yè)單位及外企從事播音和節(jié)目主持工作，還可以擔(dān)任藝術(shù)院校的節(jié)目主持和播音課程的教學(xué)和研究工作。

平頂山學(xué)院2013年藝術(shù)專業(yè)擬招生計(jì)劃

備注：招生計(jì)劃以2013年各省招生辦公室公開(kāi)發(fā)布的信息為準(zhǔn)。

2013年藝術(shù)專業(yè)錄取原則

（適用于河南生源以外的所有報(bào)考我校的藝術(shù)考生）

一、總則

文化成績(jī)過(guò)線（即各省2013年高考藝術(shù)專業(yè)本科文化線），專業(yè)校考成績(jī)合格。

二、排序規(guī)則

1．視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（陶瓷藝術(shù)方向）、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演專業(yè)優(yōu)先順序：①專業(yè)成績(jī)②總成績(jī)（文化成績(jī)與專業(yè)成績(jī)之和）③高考語(yǔ)文成績(jī)。

2．廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)（漢語(yǔ)方向）、美術(shù)學(xué)專業(yè)優(yōu)先順序：①總成績(jī)（文化成績(jī)與專業(yè)成績(jī)之和）②高考文化成績(jī)③高考語(yǔ)文成績(jī)。

3．播音與主持藝術(shù)（英文方向）專業(yè)優(yōu)先順序：①專業(yè)成績(jī)與高考英語(yǔ)成績(jī)總和②高考英語(yǔ)成績(jī)③高考文化成績(jī)。

4．戲劇影視文學(xué)專業(yè)優(yōu)先順序：①專業(yè)成績(jī)與高考語(yǔ)文成績(jī)總和②高考語(yǔ)文成績(jī)③高考文化成績(jī)。

三、說(shuō)明

1．排序規(guī)則說(shuō)明：首先按①排序從高到低錄取，當(dāng)①相同時(shí)②高者優(yōu)先錄取，余類(lèi)推。

2．河南省外的所有報(bào)考我校的藝術(shù)考生，凡我校組織了?？嫉膶I(yè)的考生，使用?？汲煽?jī)；我校未組織?？嫉膶I(yè)的考生，使用考生所在省份的省統(tǒng)考成績(jī)。排序規(guī)則不變。

平頂山學(xué)院2013年藝術(shù)專業(yè)考試科目

平頂山學(xué)院2013年省外藝術(shù)考試安排

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