北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院是一所普通高等職業(yè)學(xué)院,行政隸屬于北京市交通委員會,是全額撥款事業(yè)單位。根據(jù)學(xué)院發(fā)展需要,現(xiàn)面向社會公開招聘18名教師,招聘崗位及要求如下:
一、招聘崗位
1、城市軌道交通系教師7名
2、汽車工程系教師2名
3、道路橋梁工程管理教研室教師2名
4、普通課教研室教師5名
5、德育教研室教師2名
二、招聘崗位的基本要求
(一)具有良好的政治素質(zhì),遵紀(jì)守法,熱愛教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng);
(二)具有崗位所需的專業(yè)知識、專業(yè)技能及學(xué)術(shù)研究能力;
(三)能認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,能為學(xué)院的發(fā)展和建設(shè)積極工作;
(四)適應(yīng)崗位要求的身體條件;
(五)具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力與溝通協(xié)調(diào)能力;
(六)要求非應(yīng)屆畢業(yè)生,具有碩士學(xué)位,三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),北京市戶口,有中級以上職稱優(yōu)先考慮;
(七)具有教師資格證優(yōu)先考慮;
(八)共產(chǎn)黨員優(yōu)先考慮;
(九)具備崗位所需要的其他條件。
三、招聘崗位的具體要求
1、城市軌道交通系教師7名
(1)機(jī)電控制專業(yè)教師2名
崗位職責(zé):
①承擔(dān)城市軌道交通機(jī)電控制系統(tǒng)專業(yè)的基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù);
②參與實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作。
任職條件:
①機(jī)電自動化及相關(guān)專業(yè)教育背景;
②熟悉城市軌道交通機(jī)電控制系統(tǒng)。
(2)供配電專業(yè)教師1名
崗位職責(zé):
①承擔(dān)城市軌道交通供配電系統(tǒng)專業(yè)的基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù);
②參與實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作。
任職條件:
①電氣工程及其自動化等相關(guān)專業(yè)教育背景;
②熟悉城市軌道交通供配電系統(tǒng)。
(3)通信信號方向?qū)I(yè)教師2名
崗位職責(zé):
①承擔(dān)城市軌道交通信號和通信系統(tǒng)專業(yè)的基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù);
②參與實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作。
任職條件:
①信號通信及相關(guān)專業(yè)教育背景;
②熟悉城市軌道交通地面、車載信號系統(tǒng)或通信系統(tǒng)。
(4)運(yùn)營與管理方向?qū)I(yè)教師1名
崗位職責(zé):
①承擔(dān)城市軌道交通運(yùn)營與管理專業(yè)的基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù);
②參與實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作。
任職條件:
①城市軌道交通運(yùn)營與管理等相關(guān)專業(yè)教育背景;
②熟悉掌握交通運(yùn)輸管理理論;
③具有交通運(yùn)營組織管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
(5)城市軌道交通車輛專業(yè)教師1名
崗位職責(zé):
①承擔(dān)城市軌道交通車輛專業(yè)的基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù);
②參與實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作。
任職條件:
①軌道(或鐵道)機(jī)車車輛工程及相關(guān)專業(yè)教育背景;
熟悉軌道機(jī)車車輛構(gòu)造及維修理論;
熟悉并能處理軌道(或鐵道)電力機(jī)車、動車組常見故障;
④具有軌道車輛維修經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
2、汽車工程系教師2名
(1)汽車運(yùn)用工程方向?qū)I(yè)教師1名
崗位職責(zé):
承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)任務(wù),檢查學(xué)生下廠實(shí)習(xí)情況;
承擔(dān)校企合作項(xiàng)目的相關(guān)工作及部分教研課題;
承擔(dān)班主任工作。
任職條件:
車輛工程類及相關(guān)專業(yè)教育背景;
熟悉汽車構(gòu)造方面基礎(chǔ)知識;
具有汽車維修工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
(2)汽車服務(wù)工程方向?qū)I(yè)教師1名
崗位職責(zé):
承擔(dān)汽車結(jié)構(gòu)、使用類課程及汽車售后服務(wù)類課程的教學(xué)任務(wù)。
任職條件:
汽車服務(wù)工程類及相關(guān)專業(yè)教育背景;
熟悉汽車構(gòu)造方面基礎(chǔ)知識。
3、道路橋梁工程管理教研室教師2名
橋梁檢測工程師2名
崗位職責(zé):
負(fù)責(zé)質(zhì)檢中心試驗(yàn)室技術(shù)或質(zhì)量工作;
②指導(dǎo)學(xué)生參加實(shí)習(xí)。
任職條件:
道橋及相關(guān)專業(yè)教育背景;
具有橋梁檢測工程師證書;
具有道橋施工或橋梁檢測工作經(jīng)驗(yàn)。
4、普通課教研室教師5名
(1)英語教師1名
崗位職責(zé):
①承擔(dān)專科及本科英語課的教學(xué)任務(wù);
②協(xié)助教研組完成課程設(shè)計(jì);
③承擔(dān)部分教研課題;
④承擔(dān)班主任工作。
任職條件:
英語及相關(guān)專業(yè)教育背景;
專業(yè)英語4級以上,能借助字典看本專業(yè)第二外文資料;
具有高等學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(2)德語教師1名
崗位職責(zé):
承擔(dān)中德教育合作項(xiàng)目班級的教學(xué)任務(wù);
承擔(dān)學(xué)院中德教育合作項(xiàng)目的翻譯、洽談等相關(guān)工作;
承擔(dān)德文資料的翻譯工作。
任職條件:
①德語及相關(guān)專業(yè)教育背景;
具有相關(guān)翻譯、項(xiàng)目洽談工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮;
具有高等學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
(3)數(shù)學(xué)教師2名
崗位職責(zé):
①承擔(dān)??萍氨究茢?shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù);
②協(xié)助教研組完成課程設(shè)計(jì);
③承擔(dān)部分教研課題及建模輔導(dǎo)工作;
④承擔(dān)班主任工作。
任職條件:
①數(shù)學(xué)及相關(guān)專業(yè)教育背景;
具有數(shù)學(xué)建模工作經(jīng)驗(yàn);
③具有高等學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
④運(yùn)籌學(xué)專業(yè)背景優(yōu)先考慮。
(4)語文教師1名
崗位職責(zé):
①承擔(dān)??萍氨究普Z文課的教學(xué)任務(wù);
②協(xié)助教研組完成課程設(shè)計(jì);
承擔(dān)部分教研課題;
④承擔(dān)班主任工作。
任職條件:
中文及相關(guān)專業(yè)教育背景;
②具有普通話證書且普通話水平在甲等二級以上;
能借助字典看本專業(yè)外文資料;
④具有高等學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、德育教研室教師2名
(1)政治理論課教師2名
崗位職責(zé):
①承擔(dān)政治理論課教學(xué)任務(wù)
承擔(dān)部分教研課題;
參與科室建設(shè);
④承擔(dān)班主任工作。
任職條件:
政治學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)人文社科類專業(yè)教育背景;
具有較強(qiáng)的文字寫作能力。
四、報(bào)名及資格審查
1、報(bào)名時(shí)間與方式:
報(bào)名時(shí)間:2013年3月18日至2013年4月18日
報(bào)名方式:報(bào)名人員將個(gè)人簡歷發(fā)送至學(xué)院招聘郵箱jtyszhp@163.com。
2、資格審查
(1)時(shí)間地點(diǎn):電話通知
(2)資格審查所需材料:
①報(bào)名表紙質(zhì)版1份;
②身份證原件及復(fù)印件;
③戶口簿原件,首頁及本人頁復(fù)印件;
④學(xué)歷學(xué)位證書原件及復(fù)印件;
⑤其它資格證書及有關(guān)材料原件及復(fù)印件。
五、考核內(nèi)容與方式
考試測評分為筆試、試講、面試三個(gè)環(huán)節(jié)。筆試和面試時(shí)間及地點(diǎn)請關(guān)注學(xué)院招聘網(wǎng)站。
六、體檢與組織考察
對考核合格者,將安排指定醫(yī)院進(jìn)行體檢,體檢合格的非應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行組織考察。
七、公示及聘用
對擬聘人員將進(jìn)行7天的公示。公示期滿后,對無異議人員辦理相關(guān)聘用手續(xù)。
八、聯(lián)系方式
北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院
聯(lián)系人:劉老師
聯(lián)系電話:010-69241644—8001
北京市交通運(yùn)委
二〇一三年三月十五日
更多信息請查看北京市教師招聘考試網(wǎng)