學校概況

辦學性質(zhì)：學校地處首都北京，是全國婦聯(lián)所屬、教育部批準備案的全國第一所公辦全日制本科女子普通高等學校。目前除女性學專業(yè)在本科第一錄取批次招生外，其余各專業(yè)均在本科第二錄取批次招生。

學校歷史：學校前身是1949年由宋慶齡、何香凝、蔡暢、鄧穎超、康克清等革命前輩親手創(chuàng)建的新中國婦女職業(yè)學校。1995年更名為中華女子學院。2002年正式轉(zhuǎn)為普通本科高等學校。2005年順利通過了教育部的本科教學工作水平評估。

辦學定位和人才培養(yǎng)目標：我校一直致力于貫徹男女平等基本國策, 推動兩性和諧發(fā)展，服務(wù)婦女全面發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，服務(wù)國家總體外交，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有“四自”精神、公益意識、知性高雅的應(yīng)用型女性人才。

學科專業(yè)設(shè)置：目前設(shè)有21個本科專業(yè)，涉及法學、管理學、教育學、文學、經(jīng)濟學、工學、藝術(shù)學7個學科門類，同時還設(shè)有部分高職專業(yè)。有3個國家級和北京市特色專業(yè)建設(shè)點、3個北京市專業(yè)特色建設(shè)點，有一個社會工作專業(yè)碩士點。

人才培養(yǎng)質(zhì)量：人才培養(yǎng)規(guī)格符合社會需求定位，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，其中一些專業(yè)的就業(yè)率達到100%，就業(yè)時專業(yè)對口率達到70%。考取國內(nèi)外名牌大學研究生的比率逐年遞增。學生在校期間廣泛參與國際、國內(nèi)各類學術(shù)及社會公益活動，并獲得多項榮譽稱號，充分展示了良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)能力。

?國際交流合作：學校近年來與許多國家和地區(qū)的政府和國際組織進行交流互訪，日益成為世界了解中國政府重視婦女教育和婦女發(fā)展的重要窗口。先后與十幾個國家和地區(qū)的幾十所高校和機構(gòu)建立了合作關(guān)系， 2003年獲得招收外國留學生的資格，2004年獲得招收港澳臺（僑）留學生的資格。

錄取辦法

第一條 我校執(zhí)行教育部規(guī)定的“學校負責、招辦監(jiān)督”的錄取體制，錄取模式采用計算機網(wǎng)上遠程錄取。

第二條 考生須參加全國統(tǒng)一普通高考，遵照各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）錄取辦法，綜合考核，在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）市相應(yīng)批次最低控制分數(shù)線以上的考生中擇優(yōu)錄取。

第三條 我校本科播音與主持藝術(shù)專業(yè)男女兼招，不設(shè)性別比例限制，其余各專業(yè)只招女生。學校對應(yīng)屆生和往屆生同等對待。

第四條 我校根據(jù)各省、自治區(qū)、直轄市的招生計劃和生源情況確定提檔比例，提檔比例一般控制在當?shù)赝愓猩媱潝?shù)120%以內(nèi)。

第五條 我校對考生身體健康狀況的要求執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制定并下發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。

第六條 普通專業(yè)進檔考生，按投檔成績從高到低排序，擇優(yōu)錄取，專業(yè)級差3分。

第七條 在第一志愿不滿的情況下，非第一志愿報考我校的考生，按總成績從高到低錄取。

第八條 會計學、財務(wù)管理、審計學專業(yè)要求數(shù)學單科成績在90分以上（含90分）。

第九條 英語、漢語國際教育專業(yè)要求英語單科筆試成績在100分以上（含100分）。

第十條 按教育部有關(guān)規(guī)定，各省對于考生所做的加分，我校予以承認。

招生計劃及往年錄取分數(shù)

招生計劃

可登錄我校招生信息網(wǎng)（http://zhaosheng.cwu.edu.cn），點擊主頁上方“招生計劃”，選擇相應(yīng)的年份及生源地查詢我校2013年計劃申報情況，該信息僅供參考。院校計劃須經(jīng)教育部及各省教育招生主管部門審核，最終數(shù)據(jù)以各省教育招生考試部門公布的志愿填報信息為準。

往年錄取分數(shù)

可登錄我校招生信息網(wǎng)（http://zhaosheng.cwu.edu.cn），點擊主頁上方“歷年分數(shù)”，選擇相應(yīng)的年份及生源地進行查詢。

-- - -- - -- - -- ☆ 院系及專業(yè)介紹 ☆ -- - -- - -- - --

性別與社會發(fā)展學院

性別與社會發(fā)展學院設(shè)有女性學系、社會工作系、社會學系三個教學單位，及中國婦女發(fā)展研究中心、社區(qū)發(fā)展研究中心、性與性別研究中心、婚姻家庭咨詢研究中心、社會工作行動研究中心、性別與哲學研究中心、性別平等教育研究與推廣中心、女子國學教育與發(fā)展研究中心等研究機構(gòu)。

目前開設(shè)女性學、社會工作、社會學三個本科專業(yè)。其中，女性學為一本專業(yè)；女性學、社會工作專業(yè)均為國家教育部、北京市特色專業(yè)建設(shè)點。學院2013年開始正式招收社會工作專業(yè)碩士學位研究生。

女性學專業(yè)

培養(yǎng)目標

女性學專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有“四自”精神、公益意識、性別平等意識，掌握女性學基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法，了解社會學、管理學、政治學等多學科和跨學科知識，了解國內(nèi)外婦女發(fā)展狀況以及與婦女有關(guān)的法律政策與條約，能夠在黨政部門、企事業(yè)單位和婦女組織中從事相關(guān)工作，并具備性別研究能力的復合型人才。

主要課程

女性學概論、女性學理論、中外婦女運動史、社會研究方法、女性心理學、人類行為與社會環(huán)境、婦女人權(quán)、婦女工作、性別與公共政策、女性領(lǐng)導學、女政治家研究等。

專業(yè)特色

該專業(yè)是國內(nèi)高校中第一個本科層次的女性學專業(yè)，自2010年起在一本批次招生，被教育部批準為第四批高等學校特色專業(yè)建設(shè)點，是全國婦聯(lián)婦女研究會“婦女性別研究與培訓基地”。專業(yè)師資力量雄厚，教師中有聯(lián)合國機構(gòu)的項目專家、北京市委講師團特聘教授、日本九州女子大學客座教授等。專業(yè)開設(shè)多門跨學科課程，不斷植入最新科研成果。學生在校期間有機會選派至韓國梨花女子大學、日本九州女子大學、美國密西西比大學、香港中文大學等高校進行交流學習。

就業(yè)方向

可在黨政機關(guān)和群團組織、企事業(yè)單位、民間組織、大中專院校、社區(qū)及國際組織，從事婦女工作、性別與發(fā)展的研究與實際推動、性別與政策分析、性別與文化傳播、女性學教學與管理等相關(guān)工作。

社會工作專業(yè)

培養(yǎng)目標

社會工作專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有“四自”精神、公益意識，掌握社會工作專業(yè)知識和技能，具備從事社會工作專業(yè)素質(zhì)和能力，能夠在有關(guān)機構(gòu)的社會救助、慈善事業(yè)、社區(qū)建設(shè)、婚姻家庭、精神衛(wèi)生、教育輔導等領(lǐng)域直接提供社會工作服務(wù)、社會福利管理的知性高雅的應(yīng)用型女性人才。

主要課程

社會學理論、社會調(diào)查研究方法、社會工作概論、社會工作方法、社會工作理論、社會工作行政、人類行為與社會環(huán)境、社會保障與社會政策、心理學理論與心理咨詢、社會工作專業(yè)實習以及各類社會工作實務(wù)課程等。

專業(yè)特色

社會工作專業(yè)以學生為本，注重知識、專業(yè)實踐能力、專業(yè)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)具有自主學習能力，有創(chuàng)新精神和社會性別意識，實踐能力突出的應(yīng)用型專業(yè)人才。專業(yè)師資隊伍、學習條件、教學資源等處于全國領(lǐng)先地位，先后獲得了國家特色專業(yè)建設(shè)點、國家級優(yōu)秀教學團隊、北京市特色專業(yè)建設(shè)點、北京市優(yōu)秀教學團隊、北京市實驗教學示范中心、北京市優(yōu)秀教學成果獎、北京市精品課程、北京市精品教材等，兩位教師獲得北京市教學名師稱號。

就業(yè)方向

可在黨政機關(guān)、群團組織、社區(qū)、學校、醫(yī)院、公司企業(yè)、非政府組織等部門從事社會救助、慈善事業(yè)、社區(qū)建設(shè)、婚姻家庭、精神衛(wèi)生、教育輔導等領(lǐng)域的社會工作服務(wù)、社會福利管理工作。

社會學專業(yè)

培養(yǎng)目標

社會學專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有‘四自’精神、公益意識、性別平等觀念，具有較寬厚的社會學知識基礎(chǔ)，掌握社會學尤其是女性社會學的專業(yè)基本理論、基本知識、基本方法和基本技能，對社會發(fā)展和社會問題有較強敏感性，并熟練掌握和運用調(diào)查研究技術(shù)，能夠在各個領(lǐng)域從事社會調(diào)查與研究、市場調(diào)查、社會政策分析、需求與服務(wù)評估的知性高雅的應(yīng)用型女性人才。

主要課程

社會學概論、國外社會學學說、中國社會思想史、中國社會學史、質(zhì)性研究、定量研究、數(shù)據(jù)分析技術(shù)、經(jīng)濟社會學、發(fā)展社會學、社區(qū)概論、社會工作概論、社會心理學、婚姻家庭社會學、社會學經(jīng)典著作選讀、專業(yè)英語、女性社會學。

專業(yè)特色

社會學專業(yè)旨在培養(yǎng)女性社會學人才。本專業(yè)開設(shè)的課程不僅有女性社會學、社會性別研究課程，還將女性視角和社會性別視角納入一些主要課程中；不僅進行相關(guān)理論學習，還將女性視角和社會性別視角運用在實踐中，具體分析女性問題和性別問題。

就業(yè)方向

可在黨政機關(guān)、群團組織、企事業(yè)單位、民間組織、社會調(diào)查機構(gòu)、專業(yè)社會工作機構(gòu)、國際組織等部門從事社會調(diào)查與研究、市場調(diào)查、社會政策分析、需求與服務(wù)評估等方面工作。

法學院

法學院成立于2011年，其前身是1986年建立的中華女子學院法律系，下設(shè)法學專業(yè)，有六個專業(yè)教研室，并負責學校托管的校級研究中心“中國婦女人權(quán)研究中心”。學院在婦女法、婚姻法和婦女人權(quán)法等教育教學研究上獨具特色，在全國具有較大影響，是中國婚姻家庭法學會秘書處所在單位及多家國內(nèi)學術(shù)學會的副會長單位和理事單位。法學院現(xiàn)有專任教師20人，其中45%以上的具有高級職稱，35%以上的具有博士學位，65%以上的具有律師執(zhí)業(yè)資格。

法學專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較高人文社科素養(yǎng)、扎實專業(yè)基礎(chǔ)，較強創(chuàng)新意識、適應(yīng)能力和實務(wù)操作能力的應(yīng)用型女性高級法律人才。培養(yǎng)的學生能夠較熟練地應(yīng)用法律知識和理論處理各類法律事務(wù)，能夠用社會性別視角分析問題，注重服務(wù)于婦女維權(quán)和發(fā)展。

主要課程

法理學、憲法學、中國法制史、刑法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法、勞動與社會保障法、環(huán)境與自然資源保護法、行政法與行政訴訟法、婚姻家庭繼承法、國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟法、民事訴訟法、刑事訴訟法、外國法制史、西方法律思想史、診所式法律教育、婦女法、國際人權(quán)法、社會弱者權(quán)利保護等。

專業(yè)特色

法學專業(yè)以“服務(wù)社會、服務(wù)婦女維權(quán)和發(fā)展、培養(yǎng)女性法律人才和建設(shè)女性法律教育基地”為己任，迄今已有二十六年辦學歷史。該專業(yè)在系統(tǒng)開設(shè)法學專業(yè)核心課程的同時，率先在全國開設(shè)了婦女法、未成年人保護法、性法學、弱勢群體權(quán)益法律保護、國際婦女人權(quán)公約、性別與法律、公益訴訟等特色課程；在教學過程中注重參與式教學，引入社會性別視角，突出培養(yǎng)學生維護婦女、兒童等弱勢群體合法權(quán)益的能力，同時注重培養(yǎng)學生的社會適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和實務(wù)操作能力?！痘橐黾彝ダ^承法》課程被評為北京市高等教育精品課程，《社會性別與法律教程》獲得北京市高等教育精品教材立項，1名教授被評為“北京市教學名師”。專業(yè)教師廣泛參與《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)的立法調(diào)研和論證工作。專業(yè)實行本科生導師制，實施“精細化”培養(yǎng)模式。法律診所、婦女兒童法律服務(wù)中心是我校婦女兒童發(fā)展教育中心的骨干成員，該中心已被評為北京市實驗教學示范中心。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后適合在司法機關(guān)、行政機關(guān)、律師事務(wù)所、企事業(yè)單位、非政府組織等單位或機構(gòu)從事法律實務(wù)及相關(guān)工作。

管理學院

管理學院下轄人力資源管理系和會計系，目前開設(shè)人力資源管理、旅游管理、市場營銷、會計學、財務(wù)管理、審計學6個本科專業(yè)，并建有女性人力資源開發(fā)與創(chuàng)業(yè)、旅游發(fā)展兩個研究中心，有兩個校級學術(shù)研究團隊、兩個校級優(yōu)秀教學團隊，有20多個校外實習基地，是多個國內(nèi)學術(shù)學會的理事單位。管理學院各專業(yè)共同開設(shè)了管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、社會統(tǒng)計軟件SPSS、市場營銷、管理信息系統(tǒng)、會計學和財務(wù)管理等九門平臺課。

人力資源管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有‘四自’精神、公益意識、良好的溝通協(xié)調(diào)和社會適應(yīng)能力，掌握比較扎實的人力資源管理理論知識和實務(wù)操作技能，能夠熟練從事人力資源管理相關(guān)工作，尤其是擅長女性人力資源開發(fā)和管理、知性高雅的應(yīng)用型女性人才。

專業(yè)課程

組織行為學、勞動關(guān)系與勞動法、勞動經(jīng)濟學、人力資源管理、跨國人力資源管理、人事檔案管理、社會保障概論、薪酬管理、生產(chǎn)運營管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人員素質(zhì)測評、績效管理、職業(yè)生涯管理、女性領(lǐng)導力與個性發(fā)展、組織設(shè)計、社會調(diào)查研究方法、工作分析與設(shè)計、培訓管理、企業(yè)文化、管理溝通、領(lǐng)導科學、女性創(chuàng)業(yè)學、工商管理綜合實訓等。

專業(yè)特色

人力資源管理專業(yè)擁有一支學歷層次較高、教學和科研能力較強的專業(yè)師資隊伍，目前在女性高科技人才成長規(guī)律及其開發(fā)利用領(lǐng)域、女大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域展開多項研究，并取得了豐富的研究成果。有系統(tǒng)完善的實驗實訓實驗室，倡導“體驗式”教學方法和學生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。在注重專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和教學改革的同時，積極開展對外合作和交流，聘請了多位國內(nèi)知名大學的著名學者擔任客座教授，有多個校外實習基地，擁有北京市教學名師和校級優(yōu)秀教學團隊。目前已開設(shè)了雙語課程。該專業(yè)畢業(yè)生具有寬容、親和、睿智、適應(yīng)性強等特點，普遍受到用人單位的好評。

就業(yè)方向

可在企事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理與研究及相關(guān)管理方面的工作。

旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有‘四自’精神、公益意識、扎實的旅游管理理論基礎(chǔ)和從事具體旅游管理業(yè)務(wù)工作的能力，能在各級旅游行政管理部門和旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作，知性高雅的應(yīng)用型女性人才。

主要課程

旅游學概論、旅游地理學、旅游資源學、旅行社管理、飯店管理、旅游心理學、旅游業(yè)實用禮儀、餐飲管理、導游概論、導游英語、旅游規(guī)劃與開發(fā)、茶道與茶藝、酒水知識與調(diào)酒技術(shù)、服務(wù)質(zhì)量管理、旅游文化、公關(guān)原理與實務(wù)、組織行為學、旅游景區(qū)管理、旅游政策與法規(guī)、飯店英語、飯店管理信息系統(tǒng)、飯店管理案例分析研究、前廳與客房管理、世界旅游地理、會展旅游概論、生態(tài)旅游、女性休閑旅游、工商管理綜合實訓等。

專業(yè)特色

旅游管理專業(yè)擁有一支學歷層次較高、教學和科研能力較強的專業(yè)師資隊伍，擁有外籍師資，聘請了旅游研究院、國內(nèi)知名大學的著名學者擔任榮譽教授，目前在女性休閑與旅游、工業(yè)旅游、遺產(chǎn)旅游等領(lǐng)域展開多項研究，并取得了一定的研究成果。專業(yè)擁有系統(tǒng)完善的實驗實訓實驗室，有多個校外實習基地，并積極探索實踐校企合作人才培養(yǎng)模式。

就業(yè)方向

可在飯店、旅行社、旅游景區(qū)、會展企業(yè)及旅游相關(guān)企業(yè)從事經(jīng)營管理工作，在旅游行政管理部門、事業(yè)單位以及科研機構(gòu)等單位從事旅游管理、旅游研究等相關(guān)工作。

市場營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標

市場營銷專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有“四自”精神、公益意識，具有管理學、經(jīng)濟學基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代市場營銷的專業(yè)知識、決策和實踐能力，能在旅游、會展、汽車、房地產(chǎn)等行業(yè)以及各類服務(wù)行業(yè)從事市場營銷管理工作一專多能、知性高雅的應(yīng)用型女性人才。

主要課程

營銷案例、國際營銷、女性營銷、消費行為學、市場調(diào)查與預測、投資學、公關(guān)原理與實務(wù)、廣告學、客戶關(guān)系管理、零售學、服務(wù)營銷、奢侈品營銷、商務(wù)談判、品牌管理、營銷沙盤模擬實訓、物流與供應(yīng)鏈管理、推銷學、商業(yè)模式、渠道管理、工商管理綜合實訓等。

專業(yè)特色

擁有一支教學和科研能力較強的市場營銷專業(yè)師資隊伍。在注重師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教學質(zhì)量的同時，積極開展國際合作與交流。積極開展實踐教學模式研究，注重實訓實驗室和實習基地的建設(shè)，運用市場營銷教學軟件來輔助教學，積極探索課程實驗與綜合實驗相結(jié)合、實驗與實習相結(jié)合、校內(nèi)教師與企業(yè)市場營銷工作者相結(jié)合的教學改革之路，使學生不僅了解市場營銷的工作流程、掌握市場營銷策劃和管理的專業(yè)知識、領(lǐng)會市場營銷的技能和方法，而且在服務(wù)營銷等領(lǐng)域中有針對性地開設(shè)一些適應(yīng)市場需求的專業(yè)選修課，來增強學生的實踐能力和適應(yīng)能力，使學生能夠較快地適應(yīng)市場營銷工作需要。

就業(yè)方向

可在各類企事業(yè)單位從事市場營銷管理和策劃工作。

會計學專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有‘四自’精神、公益意識，有較寬厚的經(jīng)濟管理理論基礎(chǔ)和扎實的會計專業(yè)基礎(chǔ)，熟悉有關(guān)會計工作的法律法規(guī)，具有從事具體會計業(yè)務(wù)工作的能力，能夠在企業(yè)、政府及非營利組織從事會計相關(guān)工作的、知性高雅的應(yīng)用型女性人才。

主要課程

微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、會計學原理、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、會計信息系統(tǒng)、審計學、稅務(wù)會計、政府與非營利組織會計、會計綜合實驗、公司戰(zhàn)略與風險管理、資產(chǎn)評估、投資學、金融企業(yè)會計、會計英語、工商管理綜合實訓等。

專業(yè)特色

會計學專業(yè)是學校特色專業(yè)建設(shè)點，《會計學原理》被評為校級精品課程。專業(yè)積極開展實踐教學模式研究，手工實驗與電算化實驗并重、課程實驗與綜合實驗并重、實驗與實習并重、校內(nèi)教師與校外會計實務(wù)工作者相結(jié)合等，使學生不僅了解會計工作流程及專業(yè)知識，還增強了學生的動手能力，能夠較快地適應(yīng)工作需要。

就業(yè)方向

可在各類工商企業(yè)、政府及非營利組織、會計師事務(wù)所從事會計、財務(wù)與審計等相關(guān)工作。

財務(wù)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

財務(wù)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有‘四自’精神、公益意識，有較寬厚的經(jīng)濟、管理相關(guān)理論基礎(chǔ)和扎實的財務(wù)管理專業(yè)知識，熟悉財務(wù)管理的相關(guān)法律法規(guī)，具有財務(wù)管理方面分析問題和解決問題的能力，能夠在企業(yè)、政府及非營利組織從事財務(wù)管理相關(guān)工作的、知性高雅的應(yīng)用型女性人才。

主要課程

微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、公司理財、投資學、金融市場學、高級財務(wù)管理、個人理財、計算機財務(wù)管理、國際財務(wù)管理、財務(wù)管理模擬實驗、會計學原理、中級財務(wù)會計、成本管理會計、稅務(wù)會計、會計信息系統(tǒng)、公司戰(zhàn)略與風險管理、審計學、工商管理綜合實訓等。

專業(yè)特色

該專業(yè)核心課程《公司理財》是學校立項雙語課程，采用國際權(quán)威英文教材，培養(yǎng)學生的國際視野。專業(yè)在注重公司理財?shù)耐瑫r，開設(shè)個人理財課程，將理財領(lǐng)域從企業(yè)擴展到家庭及個人。

就業(yè)方向

可在工商企業(yè)、金融機構(gòu)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)管理相關(guān)工作

審計學專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有‘四自’精神、公益意識，具有較寬厚的經(jīng)濟管理理論基礎(chǔ)和扎實的審計、會計等專業(yè)知識，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，能夠在企業(yè)、政府及非營利組織從事簽證和相關(guān)服務(wù)工作的、知性高雅的應(yīng)用型女性人才。

主要課程

微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、會計學原理、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、成本管理會計、金融學、公司戰(zhàn)略與風險管理、審計與簽證服務(wù)、內(nèi)部審計、審計電算化、注冊會計師執(zhí)業(yè)道德、稅務(wù)會計、會計信息系統(tǒng)、資產(chǎn)評估、財政學、工商管理綜合實訓等。

專業(yè)特色

審計學專業(yè)課程體系以注冊會計師審計為主體，多門課程直接采用全國注冊會計師統(tǒng)一考試教材，同時關(guān)注內(nèi)部審計和政府審計。有多家會計師事務(wù)所作為實習基地，專業(yè)實習和畢業(yè)實習注重年度報表審計，兼顧專項審計，重視培養(yǎng)學生的實務(wù)操作能力。

就業(yè)方向

可在企業(yè)、政府及非營利組織從事會計、審計與簽證及相關(guān)服務(wù)工作。

兒童發(fā)展與教育學院

兒童發(fā)展與教育學院由學前教育系和應(yīng)用心理學系組成，學院設(shè)有中華女子學院兒童發(fā)展與教育研究中心、中華女子學院兒童保護研究中心、中華女子學院附屬實驗幼兒園等機構(gòu)。目前開設(shè)學前教育和應(yīng)用心理學兩個本科專業(yè)，在校學生700余人。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有“四自”精神、公益意識，熱愛學前教育事業(yè)，理論基礎(chǔ)扎實、實際工作能力較強、勝任幼兒教師和學前教育相關(guān)領(lǐng)域工作，知性高雅的應(yīng)用型學前教育本科專門人才。

專業(yè)特色

學前教育專業(yè)有近三十年的辦學歷史，為學校特色專業(yè)和重點建設(shè)發(fā)展的專業(yè)，同時是教育部和北京市的特色專業(yè)。專業(yè)以培養(yǎng)學前教育應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近年來畢業(yè)生就業(yè)率均達到100％，是北京地區(qū)規(guī)模最大的本科應(yīng)用型學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)基地。

主要課程

學前兒童發(fā)展心理學、幼兒保健學、學前教育學、幼兒園課程與游戲等教育理論類課程；聲樂、繪畫、鋼琴、舞蹈等藝術(shù)技能類課程；幼兒園各領(lǐng)域教育與活動指導、教育實習等教育教學實踐類課程以及多樣化的方向類課程。

專業(yè)方向

為適應(yīng)幼兒園教育實踐的需要，該專業(yè)開設(shè)了雙語教育、藝術(shù)教育、0-3歲兒童教育方向以及普通幼兒教育方向，兼顧基礎(chǔ)與專長，滿足學生個性化成長需要。

應(yīng)用心理學專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有“四自”精神、公益意識，既具有扎實的應(yīng)用心理學基礎(chǔ)理論、知識和方法，又具有較強的心理學專業(yè)技能和實踐應(yīng)用能力，能夠從事婦女兒童心理咨詢、教育和教學研究、教育產(chǎn)品開發(fā)、人力資源測評等工作的、知性高雅的應(yīng)用型女性人才。

專業(yè)特色

以兒童心理咨詢與心理健康指導為中心，著重對學生進行學校教育及家庭關(guān)系背景下的心理學理論、知識的建構(gòu)，強化學生對理論的運用能力，側(cè)重實踐能力的養(yǎng)成。

主要課程

普通心理學、發(fā)展心理學、實驗心理學、心理測量、心理與教育統(tǒng)計學、SPSS軟件應(yīng)用、教育心理學、社會心理學、人格心理學、變態(tài)心理學、心理咨詢與輔導、團體輔導、箱庭療法等主要課程，為女性應(yīng)用心理學人才的成長提供扎實、全面的專業(yè)理論知識、能力及素養(yǎng)培訓。

專業(yè)方向性課程

該專業(yè)設(shè)有三個方向的專業(yè)發(fā)展課程：咨詢技術(shù)與教育應(yīng)用、女性兒童與家庭心理、組織管理與人事測評。開設(shè)多樣化的專業(yè)方向性課程，既擴展了畢業(yè)生的就業(yè)空間，又回應(yīng)了社會對應(yīng)用型心理學人才的多元需求。

就業(yè)方向

心理咨詢與教育機構(gòu)工作人員，中小學、幼兒園心理咨詢與指導教師等。

計算機系

計算機系于1999年成立，現(xiàn)設(shè)有計算機科學與技術(shù)本科專業(yè)，合格畢業(yè)生授予“工學學士”學位。該專業(yè)設(shè)有“電子商務(wù)”和“數(shù)字媒體應(yīng)用”兩個專業(yè)方向。

計算機科學與技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好計算機科學素養(yǎng)和扎實專業(yè)基礎(chǔ)，具有較強實踐能力、創(chuàng)新意識、團隊合作精神，能夠從事信息系統(tǒng)及多媒體應(yīng)用系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與管理，英語水平較高，分析問題及解決問題能力較強，滿足信息技術(shù)發(fā)展和人才需求的計算機應(yīng)用型女性人才。

主要課程

高等數(shù)學、程序設(shè)計基礎(chǔ)與C語言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、局域網(wǎng)構(gòu)建與管理、計算機組成原理、軟件工程、離散數(shù)學、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理、網(wǎng)站設(shè)計與管理、美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、圖形圖像處理、計算機動畫制作、廣告創(chuàng)意與視覺藝術(shù)設(shè)計、視頻信息處理、計算機輔助設(shè)計、多媒體技術(shù)原理與應(yīng)用、交互媒體程序設(shè)計、計算機圖形學等。

專業(yè)特色

該專業(yè)依據(jù)女性特點進行教學和實踐，在強調(diào)掌握計算機基礎(chǔ)理論同時注重計算機應(yīng)用技術(shù)與能力培養(yǎng)，教學中采取了靈活多樣的教學方式和專業(yè)實踐形式。該專業(yè)有良好的實驗教學條件，設(shè)有計算機基礎(chǔ)教學實驗室、數(shù)字邏輯實驗室、計算機組成原理實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)與安全實驗室、局域網(wǎng)構(gòu)建與維護實驗室、微機組裝與維護實驗室、多媒體技術(shù)實驗室、學生實踐與創(chuàng)新實驗室。近年來不斷加強學生實踐環(huán)節(jié)和實習基地建設(shè)，廣泛開展校、企合作辦學新模式，先后與多家軟件企業(yè)和多媒體設(shè)計開發(fā)公司共建專業(yè)實習基地，為學生專業(yè)學習與就業(yè)創(chuàng)造了有利條件。

專業(yè)方向

“電子商務(wù)”專業(yè)方向側(cè)重培養(yǎng)學生掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)，了解電子商務(wù)基礎(chǔ)理論和業(yè)務(wù)流程，能夠從事電子商務(wù)系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)和管理。

“數(shù)字媒體應(yīng)用”專業(yè)方向側(cè)重培養(yǎng)學生掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與多媒體應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)技術(shù)，掌握多媒體技術(shù)基本原理和應(yīng)用處理技術(shù)，能夠從事多媒體產(chǎn)品設(shè)計與制作、多媒體網(wǎng)站設(shè)計、開發(fā)與管理。

就業(yè)方向

與計算機應(yīng)用技術(shù)相關(guān)的各類企、事業(yè)單位、軟件公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站設(shè)計開發(fā)管理與維護公司、廣告設(shè)計公司、多媒體軟件產(chǎn)品開發(fā)公司、信息服務(wù)業(yè)及各類信息系統(tǒng)設(shè)計、管理與維護部門等。

外語系

外語系成立于1993年，擁有一支符合女院發(fā)展定位、適應(yīng)外語教學和專業(yè)建設(shè)需要、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、富有活力、勇于創(chuàng)新的以中青年教師為骨干和外教為主的教師團隊。經(jīng)過多年建設(shè)與發(fā)展，該系建有校內(nèi)外多個實踐教學基地，能夠滿足教育教學的需要。為進一步貫徹落實英語教學改革的相關(guān)要求，該系陸續(xù)開發(fā)與引進了網(wǎng)絡(luò)化學習平臺、口語教學系統(tǒng)、學科平臺系統(tǒng)、外語資源點播平臺等六大類近20種網(wǎng)絡(luò)化輔助學習系統(tǒng)平臺，率先利用計算機與網(wǎng)絡(luò)輔助語言教學，進行了相關(guān)資源的科學化整合。同時，為了滿足學生出國交流與進修的需要，與教育部考試中心及美國教育考試中心合作建有TOEFL、GRE網(wǎng)絡(luò)化考試標準考場兩間。外語系還與美國、澳大利亞等國家的多所大學有長期的合作關(guān)系，為學生的繼續(xù)深造提供方便條件。

英語專業(yè)

外語系本科教育設(shè)有英語專業(yè)，設(shè)置“英語語言文學”和“跨文化商務(wù)溝通”兩個專業(yè)方向。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有“四自”精神、創(chuàng)新意識、公益精神和團隊意識；并具有扎實的英語專業(yè)語言基礎(chǔ)，能夠獨立從事外事、教學、商務(wù)及翻譯工作的知性高雅的應(yīng)用型女性外語人才。

主要課程

學科入門指導、綜合英語、語音、口語、聽力、視聽說、英語小說閱讀、泛讀、高級閱讀、高級英語、寫作、英語國家概況、跨文化交際、筆譯、口譯、英國文學史、美國文學史、語言學概論、英文原著導讀等。

專業(yè)方向性課程

英語語言文學方向主要課程：文學導論、文學理論與批評、英國文學史選讀、美國文學史選讀、《圣經(jīng)》文學、外國女性文學、文學翻譯鑒賞、英語小說賞析、英語詩歌賞析、英語戲劇賞析、英語散文賞析、世界文學、高級英語口語、高級英語寫作等。

跨文化商務(wù)溝通方向主要課程：工商導論、經(jīng)濟學導論、商務(wù)英語、商務(wù)英語筆譯、商務(wù)英語口譯、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際商法知識、國際金融基礎(chǔ)、涉外商務(wù)合同、單證及函電、跨文化商務(wù)溝通、國際企業(yè)組織管理與協(xié)作、國際商務(wù)環(huán)境與跨國經(jīng)營、國際商務(wù)與人力資源開發(fā)、市場營銷與企業(yè)創(chuàng)新等。

專業(yè)特色

英語語言文學方向旨在培養(yǎng)學生具有扎實的英語語言基本功、寬廣的知識面和良好的人文素養(yǎng)，較好的專業(yè)英語語言能力和素質(zhì)，為學生在國內(nèi)外進一步深造打下堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ)。

跨文化商務(wù)溝通方向旨在培養(yǎng)具有扎實的英語語言基本功、寬廣的知識面、良好的人文素養(yǎng)及經(jīng)貿(mào)知識，善于跨文化交流與溝通、從事涉外經(jīng)貿(mào)活動的相關(guān)工作。

就業(yè)方向

可在政府機關(guān)、企事業(yè)單位、外貿(mào)機構(gòu)等從事英語教學、外貿(mào)或外事行政、管理、銷售、公關(guān)等工作。

金 融 系

金融系成立于2003年9月，下設(shè)金融學專業(yè)，設(shè)有四個專業(yè)教研室、一個“婦女發(fā)展與經(jīng)濟研究中心”和一個金融期貨證券模擬實驗室?，F(xiàn)有教職工14人，其中擁有和在讀博士學位教師6人，教授、副教授6人。通過瑞典林奈—帕爾梅基金與瑞典耶夫勒大學建立了國際合作與交流項目。

金融學專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有“四自”精神、公益意識、知性高雅，具有比較扎實的經(jīng)濟金融理論基礎(chǔ)和從事具體金融業(yè)務(wù)工作的能力，熟悉金融相關(guān)專業(yè)的原理性知識，有較高的外語水平和計算機應(yīng)用能力，具有較強的市場經(jīng)濟意識和社會適應(yīng)能力，能夠在銀行、證券、保險及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)或事業(yè)單位從事金融及相關(guān)經(jīng)濟工作的應(yīng)用型女性人才。

專業(yè)特色

金融學專業(yè)以培養(yǎng)學生扎實的金融經(jīng)濟理論基礎(chǔ)，掌握銀行、保險和證券實務(wù)操作技能為辦學特色。為實現(xiàn)培養(yǎng)目標，適應(yīng)市場需求，金融學專業(yè)課程模塊分為理論金融與應(yīng)用金融兩個模塊。同時不斷更新教學理念和完善課程設(shè)置，圍繞教材、教法改革創(chuàng)新，積極開展實踐教學模式研究，重視教學條件的改善，先后建立了以設(shè)施齊備的金融模擬實驗室為中心的實驗教學基地，鍛煉了學生的動手能力。先后與中國人民銀行、中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、中國證券監(jiān)督管理委員會和中國銀河證券有限公司等金融機構(gòu)建立了業(yè)務(wù)聯(lián)系，定期聘請專家開展專業(yè)講座。

主要課程

經(jīng)濟學、金融學、證券投資學、公司金融、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、國際金融、金融市場理論與實務(wù)、財政學、會計學、保險學、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、金融法、國際結(jié)算、金融英語。

就業(yè)方向

銀行、證券、保險、信托及典當、信用社等金融機構(gòu)以及相關(guān)企事業(yè)單位、非盈利組織、政府部門等。

漢語國際教育系

漢語國際教育系成立于2009年，是世界漢語教學學會的會員，是多家高校教育協(xié)作體的成員。目前有兩個校級學術(shù)研究團隊，有多家校外實習基地，三個教研室，是年輕而又充滿活力的朝陽系部。

漢語國際教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)是文科類基礎(chǔ)應(yīng)用型專業(yè)，立足于漢語國際教育等領(lǐng)域的發(fā)展要求，注重英漢雙語教學，培養(yǎng)具有扎實的漢語和英語基礎(chǔ)，能夠掌握比較系統(tǒng)的漢語作為第二語言教學的基本理論和方法，具有一定的文學文化素養(yǎng)，能勝任第二語言的教學與研究，能勝任漢語國際教育工作，能夠在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學校、新聞出版機構(gòu)、文化管理機構(gòu)和企事業(yè)單位等工作的知性高雅的應(yīng)用型女性人才。

主要課程

現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、對外漢語教學概論、第二語言習得、對外漢語詞匯學、對外漢語語法學、語用學、文字學、中國古典文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、中國女性文學、中國文化概論、跨文化交際、西方文化與禮儀、英語聽力、高級英語口語、英語閱讀、英語寫作、英漢互譯等。

專業(yè)特色

該專業(yè)教學團隊力量雄厚，高級職稱占全系教師的64%，博士學歷的教師占73%。目前在女性對外漢語教學人才、女大學生實踐創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等領(lǐng)域展開多項研究，并取得了豐富的研究成果。有系統(tǒng)完善、配置精良的實訓實驗室，倡導一體化混合實踐教學模式，注重培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力。重視專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和教學改革，同時積極開展對外合作和交流，并聘請多位海內(nèi)外知名學者擔任客座教授，有多個校外實習基地，擁有多位教學名師和校級優(yōu)秀教學團隊。

就業(yè)方向

可在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學校、新聞出版機構(gòu)、文化管理機構(gòu)和企事業(yè)單位，從事漢語國際教育工作及中外文化交流相關(guān)工作。

高職等職業(yè)教育學院

高等職業(yè)教育學院是在學校各系部多年承辦高等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上于2010年成立。本年度招生的專業(yè)有學前教育、社區(qū)管理與服務(wù)、旅游管理、音樂表演（北京市單考單招專業(yè)）四個高職專業(yè)。各專業(yè)依托本校本科專業(yè)師資力量，積極引進雙師型教師，提高教育教學質(zhì)量。學院將職業(yè)教育作為終身教育的重要組成部分，與成人高等教育、遠程教育相結(jié)合，為學生搭建學歷深造“立交橋”。同時積極促進國際合作，與國外相應(yīng)大學合作辦學，實行“3+2”、“3+1”專接本項目（見附注），采取統(tǒng)一招生錄取、統(tǒng)一教學管理、統(tǒng)一教學計劃與教材、統(tǒng)一組織考試和相關(guān)的職業(yè)技能鑒定、統(tǒng)一學費標準的管理模式，以全新的教育理念培養(yǎng)高技能型專業(yè)人才。

學前教育專業(yè)高職

培養(yǎng)目標

該專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，既具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)和教育技能，又具有較強實際工作能力的應(yīng)用型高職專門人才。

主要課程

普通教育學、普通心理學、學前兒童發(fā)展心理學、幼兒保健學、學前教育學、教育心理學、幼兒園教育活動設(shè)計與組織、幼兒園組織與管理、幼兒園教育研究方法、家庭教育學、聲樂、繪畫、鋼琴、舞蹈、幼兒園環(huán)境設(shè)計與制作等。

專業(yè)特色

秉承“教以學前，育以社會”的教育理念，以學生為本，以教學為中心，強調(diào)學生文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)學生具有較強的實踐工作技能，成為合格幼兒教師。

就業(yè)方向

畢業(yè)去向主要為一線和二線城市各級幼兒園。

社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)（高級家政管理）?高職

培養(yǎng)目標

該專業(yè)旨在培養(yǎng)德才皆備，具有較強的社會學、管理學、教育學、衛(wèi)生護理、營養(yǎng)健康方面的知識，掌握一定的文秘知識和熟練的家庭勞動技能，具備從事家政管理的基本素質(zhì)，懂經(jīng)濟會理財，有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識、綜合素質(zhì)較高的現(xiàn)代家政管理專門人才。

主要課程

管理學原理、社會學概論、心理學、現(xiàn)代家政學、家庭教育學、家庭理財學、家庭倫理道德、人際溝通技巧、社交禮儀、計算機應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、實用英語、食品營養(yǎng)、烹飪概論、衛(wèi)生保健、健康護理、心理治療與咨詢、服飾文化、室內(nèi)陳設(shè)等。

專業(yè)特色

國務(wù)院辦公廳于2010年7月專門印發(fā)了《關(guān)于發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)的指導意見》，明確了發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)的目標，在今后一段時間以及“十二五”期間，我國將重點發(fā)展家政服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、社區(qū)照料服務(wù)和病患服務(wù)等四個業(yè)態(tài)，到2015年建立完善家庭服務(wù)業(yè)的政策體系和監(jiān)管措施，形成多層次、多形式共同發(fā)展的家庭服務(wù)市場和經(jīng)營機構(gòu)。全國婦聯(lián)也將發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)作為改善婦女民生、促進社會和諧的一項重要工作。作為全國婦聯(lián)所屬的女子高等院校，有義務(wù)和責任抓住當前有利時機、利用學校優(yōu)勢，調(diào)整高職專業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)。家政產(chǎn)業(yè)是新世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代家政專業(yè)是一個新的學科，為了保證教學質(zhì)量，該專業(yè)精選了北京、上海、深圳等城市的幾家全國示范性家政服務(wù)企業(yè)作為教學實習基地，通過產(chǎn)、學、研相結(jié)合，擴大教學空間，提高辦學質(zhì)量。2013年的首屆畢業(yè)生，均獲得了人力資源和社會保障部教育培訓中心“家政培訓師”的資格證書，并得到中國家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會和全國大型連鎖家政服務(wù)公司的高度認可。

就業(yè)方向

可擔任家政公司、涉外家政公司、社區(qū)管理部門和老年服務(wù)機構(gòu)等單位的基層管理人員和培訓師。

旅游管理專業(yè)（酒店服務(wù)與管理方向）?高職

培養(yǎng)目標

該專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和旅游事業(yè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具有酒店服務(wù)與管理的基本理論和專業(yè)知識、較強的外語水平及信息管理操作技能，能勝任導游及酒店管理的復合型應(yīng)用人才。

主要課程

管理學原理、溝通藝術(shù)、公關(guān)原理與實務(wù)、市場營銷學、旅游心理學、旅游學概論、飯店管理概論、客源國概況、餐飲管理、飯店前廳與客房管理、服務(wù)質(zhì)量管理、電子商務(wù)、實用英語、中西餐知識、酒水知識、酒店管理案例分析等。

專業(yè)特色

該專業(yè)可讀“3+1”專接本項目（見附注）。以基礎(chǔ)型學科為支撐，應(yīng)用型學科為牽引，學科交融，知識互通。強化人才培養(yǎng)與市場需求接軌，理論教學與實踐能力結(jié)合，知識創(chuàng)新與技能操作并重，努力培養(yǎng)適應(yīng)21世紀經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的，寬知識、強能力、多層次高素質(zhì)的旅游管理人才。

就業(yè)方向

國家機關(guān)后勤服務(wù)部門及其附屬酒店、賓館、飯店、旅行社、旅游景區(qū)、各種旅游機構(gòu)和會所等酒店管理工作。

附注：

“3+2” 專接本項目：學生在國內(nèi)學習3年取得高職畢業(yè)證書并雅思考試成績達到5.5分以上，到澳大利亞昆士蘭科技大學或英國謝菲爾德哈萊姆大學繼續(xù)學習2年，成績合格后獲得該學校相關(guān)專業(yè)的本科學士學位。

“3+1” 專接本項目：學生在國內(nèi)學習3年取得高職畢業(yè)證書并雅思考試成績達到5.5分以上，到新西蘭南方理工學院繼續(xù)學習1年，成績合格后獲得該學校相關(guān)專業(yè)的本科學士學位。

國外學校介紹見中華女子學院高職學院網(wǎng)頁。

學校地址：北京市朝陽區(qū)育慧東路1號中華女子學院 100101

學校網(wǎng)址：www.cwu.edu.cn

招生網(wǎng)址：http://zhaosheng.cwu.edu.cn

咨詢電話：010—84659299/84659611

乘車路線：386、62、538、928路 育慧東路下車即到