清華少兒英語(yǔ)項(xiàng)目起源于教育部大中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“一條龍”教學(xué)改革研究項(xiàng)目，是清華少兒英語(yǔ)專(zhuān)家專(zhuān)門(mén)為中國(guó)少年兒童設(shè)計(jì)的集學(xué)生培訓(xùn)體系、學(xué)生測(cè)評(píng)體系、師資培訓(xùn)體系、師資測(cè)評(píng)體系、教學(xué)教務(wù)管理體系于一體的完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。

清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目是一個(gè)負(fù)載著清華近百年積淀的，具有科學(xué)的教學(xué)理念、完整的教材、教學(xué)模式以及評(píng)價(jià)模式的培訓(xùn)體系，其中凝聚著來(lái)自清華以及中國(guó)數(shù)所一流高等學(xué)校的專(zhuān)家教授以及來(lái)自中小學(xué)教學(xué)一線的優(yōu)秀教師的心血，也體現(xiàn)了他們對(duì)中國(guó)少年兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的真知灼見(jiàn)。

清華少兒英語(yǔ)拋棄傳統(tǒng)音標(biāo)教學(xué)法，充分發(fā)揮孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)天分，讓孩子自然地掌握字母的發(fā)音規(guī)律，輕輕松松做到聽(tīng)音能寫(xiě)，見(jiàn)詞能讀。運(yùn)用TPR（全身反應(yīng)）教學(xué)法，讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)和行為動(dòng)作結(jié)合在一起，輕松的課堂，互動(dòng)的游戲，培養(yǎng)學(xué)生的自信，體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣，激發(fā)與他人交流的意愿，極大提高了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。

清華少兒英語(yǔ)成都市溫江區(qū)服務(wù)中心是該項(xiàng)目在溫江區(qū)的獨(dú)家授權(quán)服務(wù)中心，全面負(fù)責(zé)清華少兒英語(yǔ)在溫江區(qū)的教學(xué)和推廣。中心秉承“教育是一種服務(wù)”的教育理念；發(fā)揚(yáng)清華大學(xué)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的教育精神，以清華少兒英語(yǔ)為核心培訓(xùn)項(xiàng)目。

我們將嚴(yán)格秉承清華大學(xué)的教學(xué)理念，以“品牌教育，服務(wù)社會(huì)”為宗旨，為更多學(xué)生和家長(zhǎng)做好服務(wù)！

清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目起源于教育部大中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“一條龍”教學(xué)改革研究項(xiàng)目，是清華少兒英語(yǔ)專(zhuān)家專(zhuān)門(mén)為中國(guó)少年兒童設(shè)計(jì)的集學(xué)生培訓(xùn)體系、學(xué)生測(cè)評(píng)體系、師資培訓(xùn)體系、師資測(cè)評(píng)體系、教學(xué)教務(wù)管理體系于一體的完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。

清華大學(xué)強(qiáng)大的品牌力量和教育專(zhuān)家優(yōu)勢(shì)、清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目全國(guó)授權(quán)推廣中心長(zhǎng)期的、多角度、多環(huán)節(jié)的研究和實(shí)驗(yàn)為清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目提供了質(zhì)量保證，形成了清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目在市場(chǎng)中由內(nèi)而外的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；完善的少兒英語(yǔ)師資培訓(xùn)和測(cè)評(píng)保證了少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的高品質(zhì)持續(xù)發(fā)展；有效的學(xué)生培訓(xùn)和測(cè)評(píng)保證了孩子持續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，為孩子今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

到目前為止，清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目已在全國(guó)30多個(gè)省、直轄市、自治區(qū)建立了600余家授權(quán)服務(wù)中心，2000多家培訓(xùn)學(xué)校，教職員工逾萬(wàn)名，培訓(xùn)學(xué)員數(shù)十萬(wàn)。作為學(xué)校教育的有力補(bǔ)充，教學(xué)成果得到了各級(jí)教學(xué)主管部門(mén)及專(zhuān)家的認(rèn)可，受到廣大學(xué)員和家長(zhǎng)的歡迎。

清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目以驕人的成就贏得了社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)，先后榮獲“品牌教育最具影響力獎(jiǎng)”、“中國(guó)十大外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)”、“中國(guó)十大少兒英語(yǔ)教育品牌”、、“北京教育突出成就獎(jiǎng)”、“國(guó)際少年兒童最喜愛(ài)的優(yōu)秀品牌”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

清華少兒英語(yǔ)依托清華大學(xué)的雄厚師資、豐富的教育資源，采用先進(jìn)的科技手段和現(xiàn)代化教學(xué)模式，通過(guò)辦學(xué)的品牌化、教學(xué)的現(xiàn)代化、產(chǎn)品的特色化開(kāi)創(chuàng)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的新理念，創(chuàng)辦具有時(shí)代感及國(guó)際化的英語(yǔ)培訓(xùn)基地，滿(mǎn)足廣大家長(zhǎng)和孩子求知成才的愿望。學(xué)校擁有一流的專(zhuān)業(yè)課教師、先進(jìn)的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式，堅(jiān)持以人為本的素質(zhì)教育和教學(xué)思想，將成為外語(yǔ)培訓(xùn)界一顆冉冉升起的新星。

清華大學(xué)在多年科學(xué)研究的基礎(chǔ)上推出了適合中國(guó)國(guó)情和中國(guó)兒童生理與心理特點(diǎn)的清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目，力圖通過(guò)不懈的努力，為提高我國(guó)少年兒童的英語(yǔ)水平做出自己的貢獻(xiàn)。

清華大學(xué)在多年科學(xué)研究的基礎(chǔ)上推出了適合中國(guó)國(guó)情和中國(guó)兒童生理與心理特點(diǎn)的清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目，力圖通過(guò)不懈的努力，為提高我國(guó)少年兒童的英語(yǔ)水平做出自己的貢獻(xiàn)。

清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目起源于教育部大中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“一條龍”教學(xué)改革研究項(xiàng)目，是清華少兒英語(yǔ)專(zhuān)家專(zhuān)門(mén)為中國(guó)的少年兒童設(shè)計(jì)的集學(xué)生培訓(xùn)體系、學(xué)生測(cè)評(píng)體系、師資培訓(xùn)體系、師資測(cè)評(píng)體系、教學(xué)教務(wù)管理體系于一體的完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。其中，學(xué)生培訓(xùn)體系為整個(gè)體系的核心。

清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目是一個(gè)負(fù)載著清華近百年積淀的，具有科學(xué)的教學(xué)理念、完整的教材、教學(xué)模式以及評(píng)價(jià)模式的培訓(xùn)體系，其中凝聚著來(lái)自清華以及中國(guó)數(shù)所一流高等學(xué)校的專(zhuān)家教授以及來(lái)自中小學(xué)教學(xué)一線的優(yōu)秀教師的心血，也體現(xiàn)了他們對(duì)中國(guó)少年兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的真知灼見(jiàn)。

在幾年的研究過(guò)程中，為了探索具有中國(guó)特色的英語(yǔ)教學(xué)之路，清華少兒英語(yǔ)項(xiàng)目小組經(jīng)歷了融合與創(chuàng)新的發(fā)展過(guò)程。

1.中外的融合在探索具有中國(guó)特色的英語(yǔ)教學(xué)之路的過(guò)程中，我們還充分吸收了國(guó)外的教育理論與教學(xué)思想。例如，任務(wù)型教學(xué)法、交際教學(xué)法、整體語(yǔ)言教學(xué)法、自然教學(xué)法等，這些流派都具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，形成了完整的教學(xué)思路和教學(xué)程序，并進(jìn)行了長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐。另外，國(guó)外也出現(xiàn)了許多關(guān)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的理論，例如，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的兒童認(rèn)知理論、多元智能理論、全語(yǔ)言教學(xué)理論等等。中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境、英語(yǔ)師資水平以及教育傳統(tǒng)與現(xiàn)狀都具有自己的特點(diǎn)。因此我們?cè)谔剿骶哂兄袊?guó)特色的英語(yǔ)教學(xué)之路時(shí)，就要把英語(yǔ)教學(xué)的普遍規(guī)律與中國(guó)的特殊情況相結(jié)合。

2.多學(xué)科的融合英語(yǔ)教學(xué)屬于應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的研究范疇。應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)是語(yǔ)言理論和語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐之間的一道橋梁，是一門(mén)跨學(xué)科的綜合性學(xué)科。

3.資源的融合所謂資源的融合主要指人才資源的融合，這里包括兩個(gè)含義：一是英語(yǔ)教學(xué)科研人員與其他相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)研究人員的融合，二是英語(yǔ)教學(xué)界從事不同階段英語(yǔ)教學(xué)的人員之間的融合。要探索適合我國(guó)國(guó)情的英語(yǔ)教學(xué)之路，需要我們把小學(xué)、初中、高中和大學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)科研人員聯(lián)合起來(lái)，使他們能夠經(jīng)常溝通，互相了解，并能夠互相合作。

單位名稱(chēng)：清華少兒英語(yǔ)河池市服務(wù)中心

單位簡(jiǎn)介：清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目（“清華少兒英語(yǔ)”）是清華大學(xué)教育研究院、清華大學(xué)外語(yǔ)系聯(lián)合清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目全國(guó)授權(quán)推廣中心（北京數(shù)字博識(shí)科技有限公司）共同為中國(guó)3-16歲少年兒童量身打造的一套集學(xué)生培訓(xùn)、師資培訓(xùn)、學(xué)生測(cè)評(píng)、師資測(cè)評(píng)為一體的課程體系。

清華少兒英語(yǔ)源于教育部大中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“一條龍”教育改革研究項(xiàng)目，于1999年正式立項(xiàng),旨在改善基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量和效果，培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)綜合能力，為孩子中學(xué)、大學(xué)乃至終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

清華大學(xué)強(qiáng)大的品牌力量和教育專(zhuān)家優(yōu)勢(shì)、清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目全國(guó)授權(quán)推廣中心長(zhǎng)期的、多角度、多環(huán)節(jié)的研究和實(shí)驗(yàn)為清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目提供了質(zhì)量保證，形成了清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目在市場(chǎng)中由內(nèi)而外的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：完善的少兒英語(yǔ)師資培訓(xùn)和測(cè)評(píng)保證了少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的高品質(zhì)持續(xù)發(fā)展；有效的學(xué)生培訓(xùn)和測(cè)評(píng)保證了孩子持續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，為孩子今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

到目前為止,清華少兒英語(yǔ)素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目已在全國(guó)30多個(gè)省、直轄市、自治區(qū)建立了600余家授權(quán)服務(wù)中心，2000多家培訓(xùn)學(xué)校，教職員工逾萬(wàn)名，培訓(xùn)學(xué)員數(shù)十萬(wàn)。作為學(xué)校教育的有力補(bǔ)充，教學(xué)成果得到了各級(jí)教學(xué)主管部門(mén)及專(zhuān)的認(rèn)可，受到廣大學(xué)員和家長(zhǎng)的歡迎。

清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目以驕人的成就贏得了社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)，先后榮獲“品牌教育最具影響力獎(jiǎng)”、“2005年度綜合實(shí)力知名外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“2006年度十大知名外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“2007年度北京教育突出成就獎(jiǎng)”、“中國(guó)十大外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)”、“最受網(wǎng)友推崇的外語(yǔ)培訓(xùn)品牌”等獎(jiǎng)項(xiàng)（www.d-edu.com）。

本中心因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，現(xiàn)聘優(yōu)秀英語(yǔ)教師多名：

職位要求：

1)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科或以上學(xué)歷，形象氣質(zhì)佳；

2)有志從事少兒英語(yǔ)的教學(xué)工作；

3)有很強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力，口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),能用英語(yǔ)進(jìn)行授課；

4)性格開(kāi)朗活躍、樂(lè)觀積極，上課生動(dòng)、富有朝氣和激情；

5)有良好的教師職業(yè)道德，敬業(yè)精神強(qiáng)，能吃苦；

6)有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神、組織協(xié)調(diào)能力和社會(huì)交際能力；

7)熟悉并接受培訓(xùn)學(xué)校的上課風(fēng)格和作息習(xí)慣，樂(lè)于長(zhǎng)期從事教育培訓(xùn)行業(yè)；

8)擁有教師資格證，至少一年英語(yǔ)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)（包括英語(yǔ)家教）,熟悉少兒英語(yǔ)教學(xué)法者優(yōu)先考慮。

注：無(wú)資格證、條件優(yōu)秀者，可特殊考慮！

錄用待遇：

1)經(jīng)初試（筆試）、面試、試教考核合格后，進(jìn)行培訓(xùn)并試用；

2)試用期合格，正式錄用，并將派往北京清華大學(xué)進(jìn)行為期15天的封閉培訓(xùn)，培訓(xùn)合格將獲得清華大學(xué)少兒英語(yǔ)教師資格證。

待遇從優(yōu)：

1)試用期：1800元+餐費(fèi)、話費(fèi)補(bǔ)貼

2)試用期后：基本工資2000-4000元（視能力、資歷而定）+課時(shí)費(fèi)+餐費(fèi)補(bǔ)貼+福利(進(jìn)修補(bǔ)貼、節(jié)日慰問(wèn)金、年度旅游)+獎(jiǎng)金(升班獎(jiǎng)、突出表現(xiàn)獎(jiǎng)、年終獎(jiǎng))+社保、醫(yī)保、意外險(xiǎn)

隨著中心的迅速發(fā)展，晉升機(jī)會(huì)大。

有興趣者，請(qǐng)上.d-edu.com了解，并盡快簡(jiǎn)歷發(fā)到Cobol328@163.com.

面試將安排在嶺南新世界集賢苑教師新村進(jìn)行。

廣外門(mén)口可以坐公交76、805直達(dá)。

更多信息請(qǐng)查看四川省教師招聘網(wǎng)