各縣（市）區(qū)職改領(lǐng)導(dǎo)小組，各縣（市）區(qū)人力資源和社會保障局、教育局，各市直中小學(xué)校（含民辦學(xué)校、幼兒園）及有關(guān)單位：

為認真做好2013年度中小學(xué)教師職稱評審工作，根椐省、市職稱評審工作的有關(guān)文件和會議精神，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀，堅持以品德、學(xué)識、能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，注重德才兼?zhèn)浜蜆I(yè)內(nèi)認可，進一步加強職稱評審制度建設(shè)，完善評價標準，規(guī)范評審流程，強化過程監(jiān)督，嚴肅評審紀律，建立客觀公正的職稱評審機制，營造風清氣正的人才評價環(huán)境。

二、工作原則

（一）堅持與崗位設(shè)置管理工作相結(jié)合的原則

已完成崗位設(shè)置且有空缺崗位的單位可以進行職稱申報和評審工作。無空崗但在2014年12月31日前有相應(yīng)職稱的教師退休的單位，可按“退多補少”原則申報相應(yīng)職稱。

（二）堅持以師德為先的原則。把踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為教師職稱晉升的首要條件，在師德考核中實行“一票否決”制。

（三）堅持突出教學(xué)中心地位的原則。注重教育教學(xué)一線實踐經(jīng)歷和實績，注重工作能力和教書育人實績。充分注重一線教師的積累性貢獻，對于符合申報條件的一線教師，各單位必須優(yōu)先推薦申報。

（四）堅持教育均衡發(fā)展，向農(nóng)村偏遠學(xué)校傾斜的原則。

各縣（市）區(qū)要積極為長期在農(nóng)村偏遠學(xué)校任教教師晉升職稱創(chuàng)造條件。優(yōu)先解決農(nóng)村中學(xué)沒有高級職稱教師的問題。農(nóng)村學(xué)校中、高級教師的通過率原則上不低于城鎮(zhèn)教師。

落實援疆援藏等對口支援的有關(guān)規(guī)定。援邊教師支教經(jīng)歷視為農(nóng)村學(xué)校工作經(jīng)歷。在援邊期間，申報高一級專業(yè)技術(shù)資格時，可免職稱外語、計算機應(yīng)用能力等考試。職稱申報及評審等方面，同等條件下優(yōu)先考慮。

城鎮(zhèn)中小學(xué)教師在評聘高級專業(yè)技術(shù)資格時，應(yīng)有在農(nóng)村地區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校工作或支教1年以上的經(jīng)歷。

三、有關(guān)規(guī)定

（一）職稱評審職數(shù)一次性下達不予追加

各單位中小學(xué)中級職數(shù)按市職改辦下達的職數(shù)、高級職數(shù)按省人社廳核定的職數(shù)，依據(jù)各地的實際情況和有關(guān)比例參數(shù)一次性下達參評職數(shù)，不予追加。

（二）按照相應(yīng)比例對崗申報

各單位按省、市職改辦批復(fù)的職稱評審職數(shù)，按照“對崗申報”的原則，在符合本崗位（專業(yè)）條件的人員中組織推薦申報。其中單位只有1個崗位職數(shù)的，不指定具體學(xué)科，按照不低于1:2的比例進行申報；兩個及兩個以上崗位，按照申報學(xué)科不低于1:2的比例進行申報。中學(xué)一級、小學(xué)高級按原則上不低于1:2的比例申報。

各單位應(yīng)綜合現(xiàn)有學(xué)科職稱結(jié)構(gòu)、近年學(xué)科參評情況、教育教學(xué)綜合實績，充分考慮單位內(nèi)學(xué)科之間職稱結(jié)構(gòu)的平衡。市、縣職改部門對申報崗位明顯不合理的可以進行調(diào)整或提出調(diào)整建議重新申報。

（三）實行考評結(jié)合、分步淘汰的評審辦法

中教高級、中級職稱評審工作，采用先業(yè)務(wù)能力統(tǒng)考，然后學(xué)科分組評審、相近學(xué)科交叉評審、大評委會票決的方式進行分步選拔，擇優(yōu)晉升。

四、具體要求

（一）規(guī)范職稱申報途徑

1.關(guān)于民辦教師和流動人才的申報問題。為暢通民辦中小學(xué)校(幼兒園)教師和流動人才的職稱申報渠道，規(guī)范民辦中小學(xué)(幼兒園)職評工作，凡被單位聘用，且已納入該單位崗位設(shè)置管理范圍的專業(yè)技術(shù)人員，無論其人事檔案的管理形式，均由所在單位申報職稱，不得通過其他單位或人才流動服務(wù)機構(gòu)申報。凡被單位聘用,但未納入該單位崗位設(shè)置管理范圍的專業(yè)技術(shù)人員，由其進行人事代理的縣及縣以上政府人社部門人才流動服務(wù)機構(gòu)負責職稱申報，未進行人事代理的應(yīng)先到縣及縣以上政府人社部門人才流動服務(wù)機構(gòu)進行人事代理后再申報。申報時須提供由聘用單位出具的受聘者未納入崗位設(shè)置管理范圍的證明。

2.關(guān)于引進人員的評審問題。已具有非教師系列專業(yè)技術(shù)職稱的人員，在中小學(xué)從事教育教學(xué)工作一年以上，現(xiàn)從事教育教學(xué)的專業(yè)與原從事專業(yè)相同或相近，經(jīng)考核已具備同級別教師職稱的任職條件，可同級轉(zhuǎn)評為中小學(xué)教師相應(yīng)職稱。已同級轉(zhuǎn)評為中小學(xué)教師職稱的人員，若申報高一級職稱任職資格，應(yīng)累計從事中小學(xué)教學(xué)工作三年以上。原專業(yè)技術(shù)職稱的任職年限可與中小學(xué)教師職稱任職年限連續(xù)計算，擔任原專業(yè)技術(shù)職稱時取得的成果也可作為評審依據(jù)，但主要考察其在中小學(xué)工作崗位上取得的成果。

(二)規(guī)范評審材料的準備與整理

1.關(guān)于時間年限的計算問題。教師專業(yè)技術(shù)職稱的任職年限從教師取得任職資格并簽訂聘約、被聘任（任命）之日開始計算。今年，評聘條件要求的有效學(xué)歷、任職年限、論文材料、表彰獎勵等取得時間、發(fā)表時間、獲獎時間均截止到2013年11月30日。2013年評審?fù)ㄟ^時間確定為2013年12月31日。

2.關(guān)于評審材料原件審核的規(guī)定。繼續(xù)按省職改部門規(guī)定，實行省管縣市由同級職改部門審核簽字，市直單位及城市區(qū)由市級職改部門審核簽字的制度。為防參評材料弄虛作假，中教高級申報增加同單位同學(xué)科（崗位）競爭對象互審材料并簽字的環(huán)節(jié)，簽字后的材料不得作任何改動、增減。推薦單位必須逐一審核申報材料原件，并在復(fù)印件上加蓋公章、簽署審核人姓名。各級教育職改辦協(xié)助同級人社部門職改辦進行原件審核，嚴格把關(guān)。實行“誰審核，誰簽名，誰負責”的責任追究制度。

3.關(guān)于論文問題。凡申報中學(xué)高級教師職稱者，要提供有代表性的教育教學(xué)論文3篇；申報中學(xué)一級、小學(xué)高級教師職稱的，要提供與申報的專業(yè)相一致的論文２篇。凡抄襲論文、剽竊他人成果、弄虛作假等，一律取消本次參評資格，通報其所在單位， 3年之內(nèi)不得申報，并按教師管理及師德師風規(guī)范作出其他處理。凡在各種增刊、內(nèi)刊、專輯、論文集發(fā)表的文章及復(fù)習(xí)資料、輔導(dǎo)材料、習(xí)題集等性質(zhì)的出版物，均不作為申報評審教師專業(yè)技術(shù)資格的材料。

4.關(guān)于普通話水平的規(guī)定。根椐《關(guān)于在各級各類學(xué)校開展普通水平測試和實行普通話等級證書制度的通知》（湘教師字﹝1998﹞3號）和《關(guān)天在各級各類學(xué)校開展普通話水平測試和實行普通話等級證書制度的補充通知》（湘教通﹝1999﹞91號）的有關(guān)規(guī)定，對1955年1月1日以后出生的在職教師，普通話水平達標等級要求如下：各級各類城鎮(zhèn)學(xué)校（含中等專業(yè)學(xué)校）語文教師和幼兒園教師普通話應(yīng)達到二級甲等及其以上水平；各級各類農(nóng)村中小學(xué)語文教師和幼兒園教師，城鎮(zhèn)學(xué)校其他學(xué)科教師普通話應(yīng)達到二級乙等及其以上水平；農(nóng)村中小學(xué)其他學(xué)科教師普通話應(yīng)達到三級甲等及其以上水平，普通話水平列入評審量化細則。

5.關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用水平的要求。根椐省人社廳文件精神要求，信息技術(shù)應(yīng)用水平的要求將按市人社局、市教育局2010年5月12日《關(guān)于教育局系列專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試工作的會議紀要》的精神辦理。

6.關(guān)于繼續(xù)教育的要求。根椐教育部關(guān)于《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》及省、市職改部門的有關(guān)規(guī)定，今年申報評審中小學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，必須參加繼續(xù)教育，并將中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊復(fù)印作為上報材料之一，繼續(xù)教育學(xué)分列入評審量化細則。

7.關(guān)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的要求。申報高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，需要提供1本近三年來的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本（必須為手寫）作為參評資料。

8.關(guān)于評審?fù)扑]計分表的有關(guān)要求。中學(xué)高級教師評審申報材料需提供《2013年申報中學(xué)高級教師職務(wù)教師評審?fù)扑]計分表》（以下簡稱《計分表》），由單位填寫。表格中只填寫具體數(shù)據(jù)和事實，不寫評價性語言。規(guī)定如下：

（1）政治思想表現(xiàn)：該同志所獲學(xué)校以上級別(含學(xué)校,下同)榮譽稱號的情況;

（2）教育能力及實績：擔任班主任、年級組長、政教主任以及此類體現(xiàn)教育能力的職務(wù)的工作年限；所獲學(xué)校以上級別的“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀班集體”等稱號的情況；

（3）教學(xué)能力及實績：具體的教學(xué)成績以及和同年級其他教師的對比情況；

（4）教研能力及實績：所發(fā)表的文章、科研成果和論文獲獎情況；

（5）輔導(dǎo)能力及實績：學(xué)校以上級別的公開課、示范課、競賽課及其獲獎情況；

（6）專業(yè)基礎(chǔ)知識：學(xué)歷、普通話和計算機等級；

（7）教案：學(xué)校對該同志教案的評定等級及其理由。

以上七個方面的內(nèi)容都要認真對照《中學(xué)高級教師職務(wù)評審量化細則》對參評對象進行量化評分,計分說明要求簡明扼要、實事求是，《計分表》不裝訂。

（三）規(guī)范評審材料公示及申報程序

申報材料在報送市教育局職改辦之前應(yīng)由申報人員所在單位進行公示，公示時間為3個工作日。申報高級職務(wù)人員公示表樣式見附件8。公示表是申報人員申報高級職務(wù)的重要參評材料，公示表內(nèi)容應(yīng)與參評材料信息保持一致，學(xué)校和申報對象應(yīng)對公示內(nèi)容的真實性和準確性負責，自覺接受社會監(jiān)督。申報中級職務(wù)的公示內(nèi)容和形式可參照高級職務(wù)的公示要求，由學(xué)校自行確定。

各單位必須按規(guī)定時間報送評審材料，逾期不予受理。各單位所呈報材料須一次性收齊，務(wù)必保證所提供材料的準確性。呈報材料后，各級職改辦不再受理任何材料、資料、證書的補充補報。任職資格、參評人員花名冊、數(shù)據(jù)文件、申報人評審表、評審材料袋封面等主要信息必須核對無誤?？h（市）區(qū)中學(xué)高級申報數(shù)據(jù)以湖南省職稱軟件默認格式上報，其他數(shù)據(jù)以Excel電子表各上報shixunke@163.com (表格可在湘潭市教育局網(wǎng)http:\\jy.xiangtan.gov.cn下載)。

（四）明確職責，落實責任,加強監(jiān)督

職評工作是一項政策性強、涉及面廣、社會關(guān)注度高的工作，各地各單位務(wù)必加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責，嚴格執(zhí)行評審標準，嚴肅職評紀律。對于在職評過程中弄虛作假的行為，將予以嚴肅處理。

湘潭市職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

湘潭市教育局

二O一三年十月二十八日

附件：

2013年湘潭市教育系統(tǒng)職評工作日程安排

2013年湘潭市中小學(xué)教師系列評審材料的種類及要求

湘潭市2013年中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料的整理與裝訂

湘潭市2013年中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審填表/輸機注意事項

評審?fù)扑]計分表，參評人員花名冊，評審申報人員誠信承諾書，申報人員情況公示表

易賢網(wǎng)溫馨提示：

《評審?fù)扑]計分表，參評人員花名冊，評審申報人員誠信承諾書，申報人員情況公示表》來源于湘潭市教育網(wǎng)，最近更新（2013年11月06日）。

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