一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握計算機硬件、軟件的基本理論與應(yīng)用基本技能，具有較強的實踐能力及研究和開發(fā)計算機應(yīng)用系統(tǒng)的能力，能在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、行政管理部門從事計算機技術(shù)研究和應(yīng)用，硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)，計算機管理和維護的應(yīng)用型專門技術(shù)人才；能勝任中等學校計算機科學教育，能主動適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展，為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的復(fù)合型應(yīng)用人才。

二、培養(yǎng)要求

學生主要學習計算機科學與技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，接受從事應(yīng)用計算機的基本技能訓練，培養(yǎng)良好的教師素質(zhì)，具有研究和開發(fā)計算機應(yīng)用系統(tǒng)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握計算機科學與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，特別是數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)。

2．掌握計算機應(yīng)用系統(tǒng)分析和設(shè)計的基本方法，具有較熟練地進行程序設(shè)計和開發(fā)計算機應(yīng)用系統(tǒng)的基本能力，特別是嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用軟件的開發(fā)能力。

3．具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，具有從事計算機教學及教學研究的能力，具有良好的教學組織能力，熟悉教育法規(guī)，能夠初步運用教育學和心理學的基本原理，具有善于與人共事及團結(jié)協(xié)作能力。

4．了解計算機科學與技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，具有獨立獲取各類有關(guān)信息的能力。

三、專業(yè)主干課程及主要教學實踐環(huán)節(jié)

主干課程：離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、算法分析與設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、信息學科教材標準與教學設(shè)計、軟件工程、VC++程序設(shè)計、JVAV程序設(shè)計、嵌入式操作系統(tǒng)（Linux）、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計及應(yīng)用實踐、應(yīng)用開發(fā)實踐、微型機接口原理、軟件開發(fā)案例分析與開發(fā)實踐、人工智能等。

主要教學實踐環(huán)節(jié)：校內(nèi)實踐：數(shù)字電路、計算機體系結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)等硬件部件設(shè)計及調(diào)試實踐、計算機基礎(chǔ)訓練、軟件工程實踐、課程設(shè)計等。校外實踐：校外基地生產(chǎn)實習8周（嵌入式系統(tǒng)系統(tǒng)開發(fā)，軟件工程等）、畢業(yè)設(shè)計10周。

四、辦學條件

校內(nèi)師資隊伍：本專業(yè)有20余人，其中教授、博士6人、副教授10。享受國務(wù)院特殊津貼2人，享受省政府特殊津貼2人；江西省中青年學科帶頭人2人；江西省百千萬人才工程人選1人；上饒師范學院教學名師4人。承擔國家自然科學基金3項，省自然基金5項，教育廳科技項目20余項。

校外師資隊伍：有安博教育集團有優(yōu)秀的“雙師型師資+領(lǐng)域?qū)＜?人力資源專家”團隊、安博項目經(jīng)理等。目前，安博教育集團已與包括美國斯坦福大學、北京師范大學、中國科技大學等國內(nèi)外頂尖高校，包括Cisco、McGraw-Hill、SkillSoft、HP、IBM等在內(nèi)的國際知名企業(yè)建立深入合作關(guān)系，安博通過整合全球權(quán)威教育資源和產(chǎn)業(yè)資源來打造完整教育價值鏈，能為每位學習者提供最高品質(zhì)的師資服務(wù)。安博（昆山）教育科技集團已與我校建立實習與就業(yè)基地協(xié)議。

校內(nèi)實踐教學條件：本專業(yè)擁有2個軟件實驗室，1個硬件與網(wǎng)絡(luò)實驗室，其中配備的計算機、及各種及各種硬件、網(wǎng)絡(luò)實驗器材能夠滿足大部分實踐教學的需要。另外，物電學院的電子電路實驗室也對計算機專業(yè)開放。

校外實習實訓基地：主要是校企共建企業(yè)，如：安博教育集團（昆山）、蘇州工業(yè)園區(qū)、嘉興華點學院、深圳ITjob等，以及本地工業(yè)園區(qū)相關(guān)企業(yè)。

五、辦學歷史

上饒師院計算機專業(yè)自1993年開辦，計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（我院該專業(yè)被評為省級示范性專業(yè)），2001年新開招計算機科學與技術(shù)專業(yè)，至今招計算機專業(yè)已近20屆。計算機科學與技術(shù)（師范類本科）專業(yè)自2001年至今已招13屆，畢業(yè)500余人，目前本專業(yè)在校生210余人。

六、辦學成效

升研與就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)居高不下，由于社會需求大，專業(yè)適應(yīng)性強，所以本專業(yè)歷年就業(yè)率高，本專業(yè)學生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作。每屆畢業(yè)生畢業(yè)前就業(yè)簽協(xié)率達90%以上?？佳新蔬_15%左右。

本專業(yè)建設(shè)成果：“計算機科學與技術(shù)(師范)”專業(yè)為江西省省級特色專業(yè)，2012年被批準為“江西省普通本科高等學校卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)”。資助經(jīng)費160萬元?！皵?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”為省級精品課程，“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”也為省級精品資源共享課程等?！坝嬎銠C科學與技術(shù)”學科為校級重點建設(shè)學科。

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