2014年上饒師范學院工商管理專業(yè)介紹
來源:上饒師范學院網(wǎng) 閱讀:1284 次 日期:2014-01-14 13:54:42
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一、專業(yè)培養(yǎng)目標

工商管理專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,全面掌握企業(yè)生產(chǎn)運作、企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源管理等方面的理論知識、方法、技巧,具有厚實的經(jīng)濟理論基礎、經(jīng)濟法律知識,以及較強的外語和計算機運用能力,基礎扎實,知識面廣,適應性強,綜合素質(zhì)高,富有創(chuàng)新意識和開拓精神,具有管理決策、管理咨詢診斷、組織指揮、公關、涉外經(jīng)營等各方面的能力,能夠綜合運用多學科知識從事企業(yè)經(jīng)營管理的高級應用型管理人才。

二、專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)主要學習管理學、經(jīng)濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識,接受企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練,培養(yǎng)具備經(jīng)濟管理、企業(yè)管理方面的知識和能力,具有分析和解決企業(yè)經(jīng)營管理問題的基本能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì):

1.掌握管理學、經(jīng)濟學的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識,并能夠靈活運用到企業(yè)的經(jīng)營管理實踐中;

2.能夠?qū)ζ髽I(yè)生產(chǎn)運作管理、項目管理、新產(chǎn)品開發(fā)、供應鏈管理等進行定性和定量分析,掌握企業(yè)經(jīng)營理論的前沿和發(fā)展動態(tài),不斷推進企業(yè)經(jīng)營管理創(chuàng)新;

3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通及分析和解決企業(yè)管理實踐問題的基本能力;熟悉我國企業(yè)管理的有關方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則。

三、主要專業(yè)課程

專業(yè)主干課程:經(jīng)濟學、管理學、會計學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟數(shù)學、金融學、市場營銷、新產(chǎn)品開發(fā)管理、項目管理、供應鏈管理、生產(chǎn)運作管理、供應鏈管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)商戰(zhàn)模擬、服務質(zhì)量管理、品牌管理、財務管理、投資學、人力資源管理等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括專業(yè)課程實習、畢業(yè)實習、企業(yè)商戰(zhàn)模擬、大學生創(chuàng)新實踐、畢業(yè)設計(論文)等。

四、辦學條件

師資隊伍:經(jīng)過多年的發(fā)展,工商管理專業(yè)已經(jīng)擁有了一支治學嚴謹、認真負責、學術思想活躍的師資團隊。目前共有教師13人,其中擁有專職教師12人,兼職老師1人,教授2人,副教授7人,講師3人,助教1人,具有博士學位1人,碩士學位9人,研究生學歷教師占教師總數(shù)76.9%。師資隊伍中有省中青年骨干教師2人,學校課堂優(yōu)秀教師8人。13名教師承擔了工商管理專業(yè)的專業(yè)基礎課、專業(yè)課的教學工作。本專業(yè)師資隊伍來源豐富并多樣化,職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理,今后將根據(jù)需要,進行進一步的調(diào)整,實現(xiàn)人才結(jié)構(gòu)的進一步優(yōu)化。

實驗室、儀器設備、圖書資料:本專業(yè)主要有企業(yè)商戰(zhàn)模擬實訓室、ERP軟件實訓室,正在籌建建立工商管理綜合實驗室,加強教學軟件建設,使之成為教學的重要環(huán)節(jié)。學院配備了圖書資料室,藏書約30萬冊,中文期刊30余種,外文期刊20余種,方便師生及時查閱資料、信息。

五、辦學歷史

改革開放以后,為了適應經(jīng)濟快速發(fā)展和對外開放的需要,一些高校陸續(xù)設置了工商管理專業(yè),為社會提供了大量急需的人才。工商管理專業(yè)成立于2011年,目前還沒有應屆畢業(yè)生,經(jīng)過3年的建設和發(fā)展,工商管理專業(yè)已經(jīng)進入穩(wěn)定發(fā)展階段。截至2013年9月,工商管理專業(yè)共有在校生3屆,共194人(招收了2011級學生65人,2012級學生93人,2013級學生36人)。

六、辦學成效

在全體師生的共同努力下,本專業(yè)學生的綜合素養(yǎng)得到全面提升,多數(shù)學生通過大學英語四級和六級,部分學生還取得了會計資格證、人力資源管理師證等,取得了良好的辦學成效。但由于辦學時間短,目前沒有畢業(yè)生,考研情況和就業(yè)情況暫時不能體現(xiàn)出來。

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