教育學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，良好的人文素養(yǎng)和心理素質(zhì)，扎實的教育學和心理學的基礎(chǔ)知識、基本理論，能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，能夠運用教育學和心理學的科學理念和方法在學校、社區(qū)、黨政機關(guān)、工商企業(yè)從事教學、科研、教育咨詢、心理輔導(dǎo)和咨詢、人事測評和培訓(xùn)或管理工作的復(fù)合型人才。

主干課程：教育學概論、中外教育史、課程與教學論、德育原理、普通心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、實驗心理學、教育與心理統(tǒng)計學、心理測量學、心理學史、心理衛(wèi)生學、咨詢心理學、比較教育學、教育評價學、教育哲學、團體心理輔導(dǎo)、人際關(guān)系和溝通訓(xùn)練、人力資源開發(fā)與管理、學校管理學、學校衛(wèi)生學等。

就業(yè)方向：在學校、社區(qū)、黨政機關(guān)、工商企業(yè)從事教學、科研、教育咨詢、心理輔導(dǎo)和咨詢、人事測評和培訓(xùn)或管理工作。可以繼續(xù)攻讀教育學、心理學及相關(guān)專業(yè)碩士學位研究生。

應(yīng)用心理學專業(yè)

培養(yǎng)目標：以我國社會目前對心理學人才的需求為指導(dǎo)，培養(yǎng)具備心理學學科的基本理論、基本知識和基本技能，得到初步的科學思維和科學實驗訓(xùn)練，能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，能夠運用心理學的科學理念和技能服務(wù)于學校、社區(qū)、企業(yè)等，能從事心理學教學、心理輔導(dǎo)和人力資源開發(fā)等工作的身心健康的應(yīng)用型專門人才。

主干課程：普通心理學、實驗心理學、教育與心理統(tǒng)計學、心理測量學、心理學史、人格心理學、心理衛(wèi)生學、教育心理學、發(fā)展心理學、咨詢心理學、社會心理學、團體心理輔導(dǎo)、人際關(guān)系和溝通訓(xùn)練、心理學研究方法、人力資源開發(fā)與管理等。

就業(yè)方向：在學校、社區(qū)、黨政機關(guān)、工商企業(yè)從事教學、科研、教育咨詢、心理輔導(dǎo)和咨詢、人事測評和培訓(xùn)或管理工作?？梢岳^續(xù)攻讀心理學及相關(guān)專業(yè)碩士學位研究生。

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