2013年黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院護理分院專業(yè)設(shè)置
來源:黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院網(wǎng) 閱讀:1558 次 日期:2014-01-26 09:52:15
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護理分院

護理分院現(xiàn)有護理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)及康復(fù)治療技術(shù)4個專業(yè)。護理專業(yè)為省級骨干高職建設(shè)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)為省級重點建設(shè)專業(yè)。分院擁有教工63人,其中專任專業(yè)課教師59人,具有碩士學(xué)位15人;副高級以上職稱16人;雙師型教師28人;省級青年教學(xué)能手1人,院級教學(xué)名師2名;國內(nèi)訪問學(xué)者1名。教學(xué)醫(yī)院中還聘有兼職教師和客座教授44人。

校內(nèi)實訓(xùn)不僅有滿足教學(xué)的仿真模擬標準化病房、多媒體階梯示教室、ICU病房、內(nèi)、外、婦、兒科實訓(xùn)室、臨床檢驗實訓(xùn)室等;還有集教學(xué)與對外開放為一體的康復(fù)治療中心;校內(nèi)實驗、實訓(xùn)室44個,設(shè)備先進、設(shè)施齊全,實驗、實訓(xùn)項目開出率均達100%。

醫(yī)校合作建設(shè)省內(nèi)外穩(wěn)定的實習(xí)實訓(xùn)基地50余個,分布于北京、上海、天津、廣東、江蘇、哈爾濱及黑龍江農(nóng)墾職教集團各醫(yī)院。培養(yǎng)的學(xué)生已遍布全國各省、市級醫(yī)院,許多畢業(yè)生已是醫(yī)院的業(yè)務(wù)骨干,部分畢業(yè)生已走向領(lǐng)導(dǎo)崗位:護理專業(yè)2009屆畢業(yè)生謝寧在2011年廣州中山市“超級護士”大賽中獲得總冠軍,并被授予“中山市十杰職工技術(shù)能手”榮譽稱號。

2008年以來,護理分院建有省級精品課程1門,院級精品課程3門;榮獲省級高等教育教學(xué)成果二等獎3項,省級應(yīng)用技術(shù)成果獎2項,院級教學(xué)成果獎3項。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)

★培養(yǎng)目標

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)社會經(jīng)濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì),掌握醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能知識,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和較強的職業(yè)能力,面向各級醫(yī)院檢驗科及輸血科、中心血站檢驗科、疾控中心實驗室、醫(yī)學(xué)獨立實驗室(臨床檢驗中心)等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗崗位工作及醫(yī)學(xué)檢驗相關(guān)的檢驗儀器、檢驗試劑研發(fā)、銷售工作的高端技能型專門人才。

★核心課程

免疫學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、臨床檢驗基礎(chǔ)、生物化學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗。

★專業(yè)特色

注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),實踐學(xué)時占教學(xué)總學(xué)時的50%以上。實踐教學(xué)中采取真人實做的教學(xué)方法,學(xué)員能夠檢驗自身的血常規(guī)、腎臟功能、肝臟功能等。

★就業(yè)方向

面向各級各類醫(yī)院檢驗科工作;各級各類疾控中心從事防疫工作;血液中心、海關(guān)檢疫從事檢驗工作;生物制品、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事質(zhì)檢及銷售工作;各大藥廠從事藥品檢驗工作。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

★培養(yǎng)目標

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)康復(fù)治療服務(wù)第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,掌握相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識,具備現(xiàn)代康復(fù)和傳統(tǒng)康復(fù)職業(yè)能力,面向綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)和社會福利機構(gòu)等單位康復(fù)治療師崗位從事康復(fù)治療工作的高端技能型專門人才。

★核心課程

康復(fù)功能評定、運動療法、作業(yè)療法、臨床疾病康復(fù)、傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)。

★專業(yè)特色

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)為省級重點建設(shè)專業(yè),教學(xué)中注重學(xué)生康復(fù)技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)高素質(zhì)的康復(fù)治療師。

★就業(yè)方向

面向各級醫(yī)院、康復(fù)中心、康復(fù)醫(yī)院、療養(yǎng)機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)等單位從事康復(fù)治療工作。

助產(chǎn)專業(yè)

★培養(yǎng)目標

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,掌握助產(chǎn)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能知識,具備較高職業(yè)素養(yǎng)和較強職業(yè)能力,面向各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和高級母嬰護理機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、臨床護理及母嬰保健工作的高端技能型專門人才。

★核心課程

基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、助產(chǎn)及產(chǎn)科護理、兒科護理。

★專業(yè)特色

以就業(yè)為導(dǎo)向,注重學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。能夠進行產(chǎn)前檢查,正常接生,產(chǎn)后處理,掌握助產(chǎn)專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能;熟練運用新生兒處理的操作技術(shù)、具有對產(chǎn)婦進行整體護理的能力; 能運用專業(yè)知識分析和解決助產(chǎn)工作中突發(fā)事件的能力,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護理及母嬰保健工作。

★就業(yè)方向

面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事醫(yī)療、臨床助產(chǎn)、母嬰保健等護理工作。

護理專業(yè)

★培養(yǎng)目標

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有良好的職業(yè)道德,掌握護理專業(yè)必備的基本理論知識,具備臨床護理和社區(qū)護理崗位職業(yè)能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生保健和服務(wù)機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健的高端技能型專門人才。

★核心課程

基礎(chǔ)護理、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理。

★專業(yè)特色

護理專業(yè)為1959年開設(shè),現(xiàn)為省級骨干高職建設(shè)專業(yè)。實施“醫(yī)校融通、學(xué)做一體”人才培養(yǎng)模式,護士執(zhí)業(yè)考試通過率保持在95%以上,連續(xù)多年專業(yè)對口就業(yè)率達到92%以上,學(xué)院還與韓國建陽大學(xué)校結(jié)成姊妹校,有留學(xué)意愿并符合推薦條件的學(xué)生畢業(yè)后,還可推薦赴韓國建陽大學(xué)校留學(xué)深造。

★就業(yè)方向

面向各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事護理工作。

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