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吉林大學(xué)珠海學(xué)院學(xué)院簡介
吉林大學(xué)是教育部直屬的國家重點綜合性大學(xué),學(xué)科門類齊全,涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、軍事學(xué)、藝術(shù)學(xué)等全部13大學(xué)科門類;擁有本科專業(yè)124個,碩士學(xué)位授權(quán)點311個,博士學(xué)位授權(quán)點240個,博士后科研流動站37個。學(xué)校師資力量雄厚,薈萃了一大批學(xué)識淵博、治學(xué)嚴謹?shù)膰鴥?nèi)外知名專家、學(xué)者,擁有中國科學(xué)院院士和中國工程院院士20人( 雙聘11人)。
吉林大學(xué)珠海校區(qū)是吉林大學(xué)在珠江三角洲設(shè)立的戰(zhàn)略窗口。2002年1月13日吉林大學(xué)與珠海市人民政府簽訂《珠海市人民政府 吉林大學(xué)合作建設(shè)吉林大學(xué)珠海校區(qū)協(xié)議書》。吉林大學(xué)珠海校區(qū)占地5,000畝,現(xiàn)有吉林大學(xué)研究生院珠海分院、吉林大學(xué)南方研究院、無機合成與制備化學(xué)國家重點實驗室珠海分實驗室、國家地球物理探測儀器工程技術(shù)研究中心珠海分中心、符號計算與知識工程教育部重點實驗室珠海分實驗室、吉林大學(xué)海洋油氣資源研究中心、中國人口老齡化與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心南方基地、吉林大學(xué)粵港澳臺區(qū)域合作與發(fā)展研究中心和吉林大學(xué)珠海學(xué)院等9個教學(xué)、科研和管理機構(gòu)。已經(jīng)形成從學(xué)士、碩士到博士培養(yǎng)的完整高等教育教學(xué)體系、集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)于一體的完整高等學(xué)校功能體系。
吉林大學(xué)珠海學(xué)院(以下簡稱學(xué)院)是經(jīng)教育部2004年5月18日批準成立,現(xiàn)由吉林大學(xué)與珠海市華政教育投資有限公司在吉林大學(xué)珠海校區(qū)合作建設(shè)的獨立學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)設(shè)14個系,2個教學(xué)中心,1個教學(xué)部,現(xiàn)有41個專業(yè),全日制普通本科在校生26000余名。
師資隊伍
本校專任教師中,有31%具有副教授以上高級學(xué)術(shù)職稱;70%具有博士、碩士學(xué)位。本院十分重視人才引進和青年教師培養(yǎng),人事處常年開展專任教師招聘工作,為新教師提供住宿、交通補貼和其他必要的工作條件。每年投入師資隊伍建設(shè)專項經(jīng)費300萬元。
我院師資隊伍建設(shè)體現(xiàn)了學(xué)院的辦學(xué)定位,教授基礎(chǔ)課要選擇“學(xué)科型”教師,專業(yè)課要選擇“雙師型”教師,實習課要實行“雙導(dǎo)師”制。學(xué)院有效地利用了吉林大 學(xué)的豐富教育資源,聘用了一批退休返聘的兼職教師,他們經(jīng)驗豐富、責任心強,對青年教師起到了很好的“傳、幫、帶”作用。多方面培養(yǎng)青年教師,通過把青年 教師派到企業(yè)去掛職鍛煉,把企業(yè)技術(shù)人員、高級管理人員請到學(xué)院來承擔教學(xué)任務(wù),使青年教師深入了解、熟悉企業(yè)實際需要。
學(xué)院先后制定了《吉林大學(xué)珠海學(xué)院關(guān)于教師在職攻讀博士學(xué)位的有關(guān)規(guī)定》、《吉林大學(xué)珠海學(xué)院關(guān)于教師在職進修的有關(guān)規(guī)定》、《吉林大學(xué)珠海學(xué)院“百人工程”骨干教師培養(yǎng)計劃實施辦法》等政策性文件,大力加強師資隊伍建設(shè),取得了顯著成效。到目前為止,已有6批骨干教師148名列入“百人工程”培養(yǎng)計劃,在職攻讀博士學(xué)位的教師38人,多名教師到實際部門掛職鍛煉。學(xué)院還為了擴大教師視野,了解國外、境外教育現(xiàn)狀,每年都派教師出國(境)考察和訪問,僅去年一年就有13批22人次成行,到達美國、英國、瑞典、泰國、韓國、香港、澳門成功訪問。與此同時,我們還針對實際需要,聘請了一些外籍專家來校任教,僅去年一年就新聘、續(xù)聘、轉(zhuǎn)聘外籍教師17名,分別來自美國、英國、瑞典、韓國、日本。
學(xué)院還經(jīng)常開展觀摩教學(xué),組成學(xué)科群選報課題,形成教學(xué)梯隊,組織了青年教師教學(xué)大賽,形成了相互學(xué)習、積極向上的良好氛圍。
學(xué)院正在建設(shè)一支滿足規(guī)模需要、知識結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次較高、職稱配備科學(xué)、年齡梯次有序、教學(xué)經(jīng)驗豐富、研發(fā)能力較強、德才兼?zhèn)涞姆€(wěn)定的教師隊伍。學(xué)院將以“985工程”大學(xué)專任教師編制和各項的優(yōu)惠條件引進和穩(wěn)定學(xué)科帶頭人和專業(yè)骨干教師,確保學(xué)院事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。歡迎有志之士加盟!
招聘具體要求:
(一)基本條件:遵守憲法和法律,忠誠教育事業(yè),恪守學(xué)術(shù)規(guī)范,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴謹治學(xué),團結(jié)合作,愛護學(xué)生,關(guān)心集體,自覺維護學(xué)校聲譽,身心健康。
(二)學(xué)歷要求:引進教師原則上應(yīng)選聘從國家重點院校或國家“211工程”院校畢業(yè)后讀碩士、博士學(xué)位人員,同時初始學(xué)歷應(yīng)為普通高等學(xué)院全日制本科畢業(yè),并獲得學(xué)士學(xué)位;碩士及以上學(xué)位的專業(yè)應(yīng)和第一學(xué)歷的專業(yè)相同或相近。聘用其他系列人員原則上應(yīng)具有普通高等院校全日制本科及以上學(xué)歷。
(三)教學(xué)科研能力:具備較強的教學(xué)和科研能力,深厚扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,以及較強的口頭表達和教學(xué)組織能力。
(四)有高校教學(xué)經(jīng)驗、具有高校教師資格和國家重點大學(xué)畢業(yè)或海外留學(xué)背景者優(yōu)先考慮。
薪酬待遇:
(一)全校教職工采用合同制,薪酬待遇按學(xué)院薪酬標準執(zhí)行,教授年收入13-18萬元,副教授年收入10-12萬元,博士年收入10萬,講師年收入8-10萬元,碩士年收入7萬。
(二)學(xué)院實行績效工資管理,在完成基本工作量的基礎(chǔ)上如果有超課時,超課時部分單獨計算薪酬。
(三)按國家相關(guān)規(guī)定提供社會保險、住房公積金等福利待遇。
(四)學(xué)院提供校區(qū)內(nèi)公寓,公寓配有家具、電視、空調(diào)、洗衣機、電熱水器等。
(五)在學(xué)院工作滿一定年限,符合相關(guān)規(guī)定,可申請“百人工程”項目,享受三年共5.4萬元教學(xué)科研經(jīng)費。
(六)對符合條件的學(xué)科帶頭人,可申請“985工程”大學(xué)專任教師編制。
(七)工作日可享受教職工食堂優(yōu)惠自助午餐。
招聘崗位(有效期至2014年5月31日) | |||||
(請通過電子郵件投遞簡歷,標題為應(yīng)聘**崗位,具體招聘信息請登錄www.jluzh.com) | |||||
序號 | 用人崗位 | 學(xué)歷要求 | 專業(yè)要求 | 其它要求 | 備注 |
1 | 現(xiàn)當代文學(xué)教師 | 博士或高級職稱 | 現(xiàn)當代文學(xué)方向 | 能夠承擔中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當代文學(xué)等課程 | |
2 | 工商管理專業(yè)教師 | 博士或具有高級職稱 | 工商管理專業(yè) | 能夠承擔承擔風險管理(雙語課);質(zhì)量管理(雙語課)等課程 | |
3 | 人力資源管理專業(yè)教師 | 博士或具有高級職稱 | 人力資源管理相關(guān)專業(yè) | 能夠承擔合同法;勞動法等課程 | |
4 | 市場營銷專業(yè)教師 | 博士或具有高級職稱 | 人力資源相關(guān)專業(yè) | 能夠承擔營銷診斷等課程 | |
5 | 會計學(xué)專業(yè)教師 | 博士或具有高級職稱 | 會計和財務(wù)管理專業(yè) | 能夠承擔內(nèi)部控制;會計電算化;財務(wù)報表分析的課程 | |
6 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教師 | 博士 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 能夠承擔嵌入式技術(shù)、數(shù)字圖像處理、信息論與編碼、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用等課程 | |
7 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè)教師 | 博士 | 測控技術(shù)與儀器相關(guān)專業(yè) | 能夠承擔電子測量、虛擬儀器、智能儀器、精密儀器、分析儀器等課程 | |
8 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè)教師 | 博士 | 微電子科學(xué)與工程相關(guān)專業(yè) | 能夠承擔集成電路設(shè)計、半導(dǎo)體物理等課程,會使用IC設(shè)計工具 | |
9 | 自動化專業(yè)教師 | 博士 | 自動化及相關(guān)專業(yè) | 能夠承擔虛擬儀器、自動控制系統(tǒng)仿真、現(xiàn)場總線技術(shù)、檢測技術(shù)與儀表、變頻器原理與應(yīng)用、先進控制理論等課程 | |
10 | 電子系實驗員 | 大學(xué)本科 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)、測控技術(shù)與儀器、通信工程相關(guān)專業(yè) | 負責實驗室管理、實驗準備及實驗課輔導(dǎo)等工作 | |
11 | 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教師 | 博士或具有高級職稱 | 計算機、電子、通信專業(yè) | 能夠承擔計算機體系結(jié)構(gòu)、電路、計算機組成原理、匯編語言程序設(shè)計、微機原理與接口、物聯(lián)網(wǎng)移動應(yīng)用開發(fā)、無線單片機與協(xié)議開發(fā)等課程的教學(xué)和實驗 | 國內(nèi)211、985院校畢業(yè) |
12 | 旅游管理專業(yè)教師 | 碩士以上,或具有旅游管理專業(yè)教學(xué)或企業(yè)工作經(jīng)歷 | 旅游管理專業(yè) | 能夠承擔旅游研究方法、會展專業(yè)方向課程、旅游規(guī)劃等課程 | |
13 | 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教師 | 博士或具有高級職稱 | 機電相關(guān)專業(yè) | ||
14 | 車輛工程專業(yè)教師 | 碩士或以上 | 車輛工程相關(guān)專業(yè) | 能夠承擔汽車設(shè)計、汽車制造工藝學(xué)、有限元分析、汽車構(gòu)造、汽車原理等課程和指導(dǎo)實驗課程;指導(dǎo)課程設(shè)計;課程設(shè)計,熟練使用CAD、Matlab、Labview等軟件;外語六級以上,口語良好 | |
15 | 工業(yè)工程專業(yè)教師 | 碩士及以上 | 211院校工業(yè)工程專業(yè) | 能夠承擔工業(yè)工程、人因工程、管理信息系統(tǒng)、系統(tǒng)工程基礎(chǔ)等課程 | |
16 | 工業(yè)工程專業(yè)實驗員 | 本科或以上 | 工業(yè)工程或機械工程相關(guān)專業(yè) | 三年以上制造企業(yè)工作經(jīng)驗,熟悉企業(yè)運作模式和管理制度;獨立或與專業(yè)教師一起承擔工業(yè)工程專業(yè)實驗、實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié);設(shè)備的維護、保養(yǎng);參與實驗教學(xué)大綱的編寫,實驗內(nèi)容設(shè)計 | |
17 | 機械拆裝及機電設(shè)備維修、維護人員 | 中?;蛞陨?/TD> | 機械工程相關(guān)專業(yè) | 十年以上機電設(shè)備維修經(jīng)驗;負責機電系設(shè)備、儀器的機電維修工作;進行機械拆裝實驗以及發(fā)動機、底盤、變速箱拆裝實驗協(xié)助指導(dǎo)工作 | |
18 | 勞動與社會保障專業(yè)教師 | 博士或副高級職稱 | 勞動與社會保障社會政策專業(yè) | 能夠承擔專業(yè)英語、經(jīng)典閱讀等課程 | |
19 | 行政管理專業(yè)教師 | 博士或副高以上職稱 | 行政管理相關(guān)專業(yè) | 能夠承擔政府經(jīng)濟學(xué)、信息管理概論等課程 | |
20 | 日語專業(yè)教師 | 博士或副教授以上 | 日語語言文學(xué)相關(guān)專業(yè) | 能夠承擔日語語言文學(xué)專業(yè)高年級專業(yè)課程;精品課程建設(shè)、科研項目申報、學(xué)術(shù)梯隊建設(shè) | |
21 | 建筑學(xué)專業(yè)教師 | 碩士及以上 | 建筑學(xué)或城市規(guī)劃專業(yè) | 能夠承擔建筑設(shè)計系列課程等 | |
22 | 金融學(xué)專業(yè)教師 | 博士 | 金融學(xué)專業(yè)及經(jīng)濟類相關(guān)專業(yè) | 能夠承擔金融學(xué)專業(yè)西方經(jīng)濟學(xué)、期權(quán)期貨、投資銀行等課程 | |
23 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教師 | 博士 | 國際貿(mào)易專業(yè)及經(jīng)濟類相關(guān)專業(yè) | 能夠承擔國際貿(mào)易、財政學(xué)、涉外企業(yè)稅收等課程 | |
24 | 物流管理專業(yè)教師 | 碩士及以上 | 物流管理及相關(guān)專業(yè) | 能夠承擔供應(yīng)鏈管理等課程 | |
25 | 電子商務(wù)專業(yè)教師 | 博士及以上 | 電子商務(wù)及相關(guān)專業(yè) | 能夠承擔電子商務(wù)概論課程 | |
26 | 作曲專業(yè)教師 | 碩士 | 鋼琴演奏專業(yè) | 能承擔作曲理論的教學(xué)及科研工作;業(yè)務(wù)精湛,有較強的專業(yè)基本功和教學(xué)科研能力 | |
27 | 藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)教師 | 碩士 | 藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè) | 能夠承擔鋼琴演奏、聲樂伴奏、器樂伴奏、室內(nèi)樂合奏、即興伴奏、鋼琴伴奏、鋼琴專業(yè)教學(xué)、室內(nèi)樂排練等主專業(yè)課程;熟練掌握意大利語發(fā)音 | |
28 | 舞蹈編導(dǎo)專業(yè)教師 | 碩士 | 舞蹈編導(dǎo)專業(yè) | 業(yè)務(wù)精湛,有較強的專業(yè)基本功、教學(xué)和舞蹈編創(chuàng)能力,能勝任舞蹈教學(xué)、舞蹈編導(dǎo)和大型晚會策劃等工作 | |
29 | 流行唱法專業(yè)教師 | 碩士 | 聲樂表演專業(yè) | 能夠承擔流行唱法演唱與教學(xué)相關(guān)專業(yè)課程;具備一定的組織策劃與節(jié)目編排的能力 | |
30 | 臺詞專業(yè)教師 | 碩士 | 播音主持專業(yè) | 能夠承擔播音主持、臺詞等課程;具備劇目的編排與組織能力 | |
31 | 表演專業(yè)教師 | 碩士 | 表演專業(yè) | 能夠承擔歌劇表演、重唱與表演唱、舞臺表演或戲曲唱段等課程;具備歌劇和舞臺小品的編排能力 | |
32 | 鋼琴演奏專業(yè)教師 | 碩士 | 鋼琴演奏專業(yè) | 能夠承擔鋼琴與電鋼等相關(guān)課程 | |
33 | 數(shù)學(xué)教師 | 碩士 | 概率論與數(shù)理統(tǒng)計專業(yè)或應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)并參加過全國大學(xué)生或研究生數(shù)學(xué)建模賽且取得過省級獎項 | 男性;能夠承擔高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等專業(yè)課程以及數(shù)學(xué)建模競賽的培訓(xùn)、輔導(dǎo)等工作 | 于211、985國家重點大學(xué)畢業(yè) |
34 | 物理教師 | 碩士及以上 | 物理 | 能夠承擔大學(xué)物理實驗課的教學(xué)工作。工作內(nèi)容包括物理實驗課的課前準備、課堂授課指導(dǎo)、課后批閱實驗報告,評定課程成績等。 | |
35 | 文化理論研究所專職研究員 | 博士 | 文化理論相關(guān)研究背景和成果 | 能夠承擔文化理論的科研工作及適當?shù)慕虅?wù)任務(wù) | |
36 | 教務(wù)管理干部 | 碩士 | 不限 | 本科畢業(yè)院校為“211”院校,男性優(yōu)先 | 能夠熟練撰寫行政公文及論文性材料,計算機操作能力突出,具備較強的組織、溝通和協(xié)調(diào)能力。 |
37 | 學(xué)生輔導(dǎo)員 | 碩士 | 心理學(xué)、計算機 |
簡歷投遞地址:
單位:吉林大學(xué)珠海學(xué)院人事處
地址:廣東省珠海市金灣區(qū)草堂 郵編:519041
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聯(lián)系人:王老師 聯(lián)系電話:0756-7629021
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