蘭州城市學院2014年培黎工程技術學院專業(yè)簡介
來源:蘭州城市學院網(wǎng) 閱讀:1443 次 日期:2014-05-16 11:34:51
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物理學專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)掌握物理學專業(yè)知識,接受嚴格的物理實驗訓練和初步科學研究訓練,能夠運用數(shù)學、物理知識和使用計算機解決實際問題的物理教學、研究人員以及從事其他相關工作的專門人才。本專業(yè)設有物理教育、理論物理和電器工程三個專業(yè)方向,學生進校后可自由選擇。

層次:本科 授予學位:理學學士

學制:四年 專業(yè)類別:師范類

主要課程:高等數(shù)學、線性代數(shù)與概率論、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、普通物理實驗、近代物理實驗、電工學及實驗、熱力學與統(tǒng)計物理學、理論力學、電子技術及實驗、電動力學、(物理教育方向:物理學方法論、物理學史、高中物理專題研究等)、(理論物理方向:固體力學、數(shù)值計算方法、計算物理學、非線性動力學等)、(電器工程方向:工廠供電、自動控制原理、電器控制與PLC、光聲電轉(zhuǎn)化技術等)。

物理學專業(yè)(通用技術教育方向)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng),初步掌握工農(nóng)業(yè)設計、制造、生產(chǎn)以及日常生活、家政服務、汽車駕駛與保養(yǎng)等領域的技術技能,具有創(chuàng)造創(chuàng)新能力,具備良好情感態(tài)度與價值觀的高度綜合的技術應用型人才。畢業(yè)后大部分學生從事中學《通用技術》課程的教學或?qū)W校管理工作,也可從事工農(nóng)業(yè)等領域的技術與設計工作。

層次:本科 授予學位:理學學士

學制:四年 專業(yè)類別:師范類

主要課程:PLC,傳感器原理及應用,微機原理,單片機原理及應用,機械設計與制造,工業(yè)設計基礎,金屬加工技術,簡易機器人制作技術,木器設計與加工技術,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術,計算機仿真技術以及相關課程的實驗、實訓與實習、大學物理及實驗,機械制圖,電工電子技術,autoCAD,通用技術課程教學論、教育學,心理學等。

電子信息科學與技術專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備電子科學與技術、計算機科學與技術的基本理論和基本知識,受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練,能在電子科學技術、計算機科學技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術和管理工作的高級專門人才。

層次:本科 授予學位:工學學士

學制:四年 專業(yè)類別:普通類

主要課程:電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、通信原理、數(shù)字信號處理、單片機與接口技術、數(shù)據(jù)庫管理、電路仿真與設計、電磁場理論、射頻通信電路、嵌入式系統(tǒng)及其應用等課程。

機械設計制造及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的機械設計、制造學科的專業(yè)知識,熟悉產(chǎn)品的開發(fā)、制造和管理過程,具有較強的獨立設計能力,能從事機械產(chǎn)品的設計制造、研究開發(fā)、運行管理、經(jīng)營銷售等方面工作的應用型高級技術人才。

層次:本科 授予學位:工學學士

學制:四年 專業(yè)類別:普通類

主要課程:高等數(shù)學、工程數(shù)學、畫法幾何及機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、大學物理、電工技術、電子技術、單片機原理及應用、液壓與氣壓傳動、控制工程基礎、機電傳動控制、機電工程測試技術、微機原理與接口技術、工程材料及成型技術、數(shù)控技術、現(xiàn)代企業(yè)管理、機械制造工程學等課程。

機械設計制造及其自動化專業(yè)(職教師資方向)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握機械、電子、控制、計算機等理論知識與實際應用能力,掌握現(xiàn)代教育方法,能夠在職業(yè)院校從事本專業(yè)理論及實踐教學工作,或從事本專業(yè)領域的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面工作的復合型高級技術人才。

層次:本科 授予學位:工學學士

學制:四年 專業(yè)類別:師范類

主要課程:教育學、教學法、工程數(shù)學、畫法幾何及機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、大學物理、電工技術、電子技術、單片機原理及應用、液壓與氣壓傳動、控制工程基礎、機電傳動控制、機電工程測試技術、微機原理與接口技術、工程材料及成型技術、數(shù)控技術、現(xiàn)代企業(yè)管理、機械制造工程等課程。

焊接技術與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代焊接技術、焊接設備與焊接生產(chǎn)、先進焊接方法等專業(yè)知識,具有較強的焊接實踐操作技能、管理能力和技術問題處理能力,能在相關領域和部門從事科技開發(fā)、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術及管理工作的應用型高級技術人才。

層次:本科 授予學位:工學學士

學制:四年 專業(yè)類別:普通類

主要課程:計算機應用基礎、機械制圖、計算機輔助設計、工程力學、電工學與工業(yè)電子學、金屬材料學及熱處理、機械原理與機械零件、焊接方法與設備、焊接結構生產(chǎn)、熔焊原理及金屬材料焊接性、弧焊電源、焊接生產(chǎn)檢驗等。

交通運輸專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握汽車基本理論和知識,具有較高的實際操作能力、管理能力和技術問題處理能力,具有良好的科學素養(yǎng),從事汽車運輸、管理、試驗、改裝、技術服務和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

層次:本科 授予學位:工學學士

學制:四年 專業(yè)類別:普通類

主要課程:汽車構造、發(fā)動機原理與汽車理論、汽車電子與電器技術、汽車運行材料、液壓與氣動技術、微機原理與應用、汽車檢測診斷技術、交通運輸學、交通工程學、汽車運用學、汽車修理技術、運輸站場規(guī)劃設計、汽車運輸企業(yè)管理等。

新能源科學與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)在新能源科學研究及其利用的技術開發(fā)與實施等方面既有扎實的理論基礎,又有較強的實踐和創(chuàng)新能力的專門人才,以滿足國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對該領域教學、科研、技術開發(fā)、工程應用、經(jīng)營管理等方面專業(yè)人才的需求。

層次:本科 授予學位:工學學士

學制:四年 專業(yè)類別:普通類

主要課程:高等數(shù)學,大學物理,電工電子,光伏發(fā)電技術,太陽能光熱系統(tǒng)及應用,風力發(fā)電機組原理,新能源材料基礎,風能與太陽能發(fā)電系統(tǒng)設計,生物質(zhì)能工程,太陽能制冷技術,建筑一體化技術,工程熱力學,傳熱學,工程流體力學,計算機輔助設計,自動控制原理,能源系統(tǒng)工程,風力發(fā)電場,能源工程綜合實驗等。

就業(yè)去向:畢業(yè)生可在風能、太陽能、生物質(zhì)能等新能源和節(jié)能減排領域的企事業(yè)單位、高等院校和政府部門從事技術研發(fā)、工程設計、新能源科學教育與研究、新能源管理等相關工作。

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