材料科學與工程學院

金屬材料工程（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備金屬材料科學與工程等方面知識，能在金屬結(jié)構(gòu)材料、金屬功能材料、金屬熱處理工藝與設(shè)備、金相分析、無損檢測、失效分析、腐蝕與防護、材料理化檢測、計算材料工程和表面工程等領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)經(jīng)營及質(zhì)量管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：材料科學與工程 主要課程：大學計算機基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、材料科學與工程導(dǎo)論、材料科技寫作、工程圖學、CAD基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程力學、工程數(shù)學、物理化學、電工與電子技術(shù)、金屬工藝學、材料科學基礎(chǔ)、材料分析方法、材料力學性能、金屬熱處理工藝學、金屬熱處理設(shè)備、金屬材料學、金屬腐蝕與防護、金相分析、金屬物理性能分析、材料失效分析、計算材料學、計算機在材料科學中的應(yīng)用、功能材料、復(fù)合材料、現(xiàn)代表面技術(shù)。

就業(yè)方向 畢業(yè)生的就業(yè)方向為金屬材料、熱處理工藝、金相分析、無損檢測、失效分析、腐蝕與防護、材料理化檢測、質(zhì)量管理等，可在金屬材料加工、鋼鐵和有色金屬生產(chǎn)企業(yè)、機械行業(yè)等從事生產(chǎn)技術(shù)、應(yīng)用開發(fā)以及質(zhì)量管理等工作，也可在科研院所、高等學校從事相關(guān)專業(yè)的科研和教學工作。

材料成型及控制工程（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的材料科學與工程基礎(chǔ)知識和基本技能，具備材料成型基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能夠從事鑄造、加工及模具選材、設(shè)計、制造，得到較強的工程技術(shù)和研究能力的訓(xùn)練，具有實踐和創(chuàng)新能力，并能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事材料成型領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、試驗研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的科學研究與高級工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：材料科學與工程、機械工程。主要課程：大學計算機基礎(chǔ)、工程數(shù)學、工程力學、工程圖學、電工與電子技術(shù)、材料科學基礎(chǔ)、材料力學性能、材料分析測試技術(shù)、鑄造過程冶金原理、鑄件形成理論、鑄造合金及熔煉、鑄造工藝學、鑄造機械化、模具材料、沖壓工藝及模具設(shè)計、塑料成型工藝及模具、Pro/E模具設(shè)計、壓鑄模與鍛模、模具制造工藝學。

就業(yè)方向 學生畢業(yè)后可以選擇進一步深造（國內(nèi)或國外），也可以到機械、冶金、汽車、模具、航空航天等領(lǐng)域企事業(yè)單位從事材料液態(tài)成型方面的技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)過程控制、模具設(shè)計制造、質(zhì)量檢驗和生產(chǎn)組織管理及貿(mào)易營銷、教育科研等工作。

無機非金屬材料工程（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)主要學習陶瓷、玻璃、水泥、半導(dǎo)體、無機晶體、復(fù)合材料等各類新型無機材料與傳統(tǒng)材料的成分、微觀結(jié)構(gòu)、制備工藝與宏觀性能之間關(guān)系的基礎(chǔ)理論與研究方法，材料的生產(chǎn)原理、工藝過程與設(shè)備，各類無機非金屬材料的技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計、質(zhì)量評價和性能優(yōu)化的理論與實踐。旨在培養(yǎng)掌握材料科學與工程基本理論，具備無機非金屬材料的研究開發(fā)能力及材料性能與結(jié)構(gòu)檢測評價和工藝設(shè)計技能的高素質(zhì)專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：材料科學與工程 主要課程：材料科學基礎(chǔ)、材料分析方法、無機材料物理化學、無機非金屬材料學、無機材料工程化學、無機材料熱工基礎(chǔ)、無機材料巖相學、無機材料物理性能、無機材料力學性能、粉體工程、無機材料熱工設(shè)備、無機材料工藝及設(shè)備、硅酸鹽工業(yè)儀表及自動化、無機復(fù)合材料、計算機在材料科學與工程中的應(yīng)用、玻璃成型設(shè)備、水泥及混凝土工藝、特種陶瓷、玉石學。

就業(yè)方向 無機非金屬材料工程專業(yè)培養(yǎng)知識面廣，就業(yè)面寬，適應(yīng)能力強，理論知識與實踐應(yīng)用能力相統(tǒng)一的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在玻璃、水泥、陶瓷、耐火材料、玻璃纖維、鋼鐵、電子器件等相關(guān)企業(yè)、研究院所、國家機關(guān)（如技術(shù)監(jiān)督局、質(zhì)檢院等）和高等院校從事無機非金屬材料及相關(guān)材料的設(shè)計、制造、檢測、研究開發(fā)、管理、科研和教學等工作。

焊接技術(shù)與工程（本科一批招生）（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需求的、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、適應(yīng)能力強、綜合素質(zhì)高、具有團隊協(xié)作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、具備焊接技術(shù)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：材料科學與工程、機械工程。 主要課程：電工與電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、CAD基礎(chǔ)、工程力學、材料科學基礎(chǔ)、材料分析方法、金屬材料及熱處理工藝、材料力學性能、焊接冶金學、金屬焊接性、弧焊電源、電弧焊方法及設(shè)備、電阻焊方法及設(shè)備、釬焊、焊接結(jié)構(gòu)、焊接生產(chǎn)及管理、特種焊接方法、焊接質(zhì)量檢測與評價、焊接分析測試技術(shù)、現(xiàn)代表面技術(shù)、焊接操作技能培訓(xùn)、焊接冶金綜合性試驗。

就業(yè)方向 畢業(yè)生主要在機械制造、航空航天、能源交通、電力電器等領(lǐng)域從事材料熱加工領(lǐng)域內(nèi)的產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計制造、試驗研究與管理工作；或就業(yè)于石油、化工、鍋爐、壓力容器、電子通訊、船舶制造、汽車制造等領(lǐng)域的研究機構(gòu)或大型國營企業(yè)、外資與合資企業(yè)以及政府相關(guān)職能部門；或就業(yè)于高校從事焊接技術(shù)領(lǐng)域的教學科研工作。

冶金工程（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備冶金物理化學、鋼鐵冶金及材料加工等方面的專業(yè)知識和基本技能，能在冶金工程領(lǐng)域從事生產(chǎn)、設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、質(zhì)量控制、科研和管理工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：冶金工程、材料科學與工程。主要課程：大學計算機基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、材料科學基礎(chǔ)、金屬材料及熱處理、鋼材質(zhì)量檢驗、材料分析測試技術(shù)、冶金物理化學、冶金傳輸原理、鋼鐵冶金學、有色金屬冶金學、冶金生產(chǎn)工藝及設(shè)備、金屬凝固原理及技術(shù)、冶金工程實驗技術(shù)、冶金環(huán)境工程、現(xiàn)代表面工程技術(shù)、耐磨材料。

就業(yè)方向 鋼鐵冶金與有色金屬冶金的生產(chǎn)、研發(fā)與管理，機械制造工程領(lǐng)域中鑄造煉鋼、鋼鐵熱處理、鋼鐵表面改性及維修、鋼材質(zhì)量檢測等行業(yè)，焦化生產(chǎn)企業(yè)，耐火材料生產(chǎn)企業(yè)。

公共衛(wèi)生學院

預(yù)防醫(yī)學（非師范類，本科，五年制，理工類，畢業(yè)授予醫(yī)學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)與能力，掌握預(yù)防醫(yī)學的基本理論知識與衛(wèi)生檢驗技術(shù)，能在疾病控制、衛(wèi)生防疫、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測機構(gòu)從事預(yù)防醫(yī)學工作的高級專業(yè)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學。主要課程：生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、生理學、病理學、藥理學、內(nèi)科學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、毒理學基礎(chǔ)、兒童少年衛(wèi)生學、衛(wèi)生事業(yè)管理學。

就業(yè)方向 國家機關(guān)、疾病預(yù)防控制中心、食品衛(wèi)生監(jiān)督所、醫(yī)療機構(gòu)、健康保險機構(gòu)、藥品食品生產(chǎn)企業(yè)、健康咨詢機構(gòu)、海關(guān)檢疫、環(huán)境保護與監(jiān)測機構(gòu)、科研院所和高等學校等。

機械工程學院

機械設(shè)計制造及其自動化（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：力學、機械工程。 主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設(shè)計、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、機械工程材料及熱加工技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)。

就業(yè)方向 主要從事機械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施；機械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護維修；工藝工裝的設(shè)計、制造；數(shù)控機床、加工中心等智能設(shè)備的編程及操作；機械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用；機械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理；機電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)；機械模具設(shè)計生產(chǎn)及制造等相關(guān)工作。

機械電子工程（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備機械、電子、控制等學科的基本理論和基本知識，能在機電行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計制造、研究開發(fā)、工程應(yīng)用、運行管理等方面工作的高素質(zhì)復(fù)合型工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：機械工程、控制科學與工程。主要課程：工程制圖（含計算機繪圖）、材料力學、理論力學、電路原理、電工與電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、傳感與測試技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、微型計算機原理與應(yīng)用、機電系統(tǒng)設(shè)計、機電傳動與控制。

就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生具有就業(yè)面寬、工作適應(yīng)性強的特點?？蓮氖聶C電一體化設(shè)備的設(shè)計、制造、調(diào)試、維護、銷售及計算機控制系統(tǒng)應(yīng)用等方面的技術(shù)及管理工作，也可在高等學校和科研單位等部門從事教學、科研和管理等方面的工作。

工業(yè)設(shè)計（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計的教學及研究工作的應(yīng)用型高級專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：機械工程、藝術(shù)學。 主要課程：機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程力學、產(chǎn)品造型加工技術(shù)與工藝、造型材料與加工、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、造型設(shè)計基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計人機學、計算機輔助設(shè)計、模型工藝與制作、產(chǎn)品改良設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、產(chǎn)品概念設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、廣告與包裝設(shè)計、展示設(shè)計等。

就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計（包括平面設(shè)計、企業(yè)VI設(shè)計等）、環(huán)境設(shè)計、教學、研究等工作。

包裝工程（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的包裝工程基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代包裝設(shè)計與包裝技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)知識，能在包裝與印刷企業(yè)、科研機構(gòu)、外貿(mào)、商檢、商品生產(chǎn)和物流等領(lǐng)域從事產(chǎn)品包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制造、銷售包裝、包裝印刷等工作，從事系統(tǒng)包裝策劃，進行包裝整體設(shè)計的高級專業(yè)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：包裝工程 主要課程：包裝設(shè)計基礎(chǔ)、包裝造型與裝潢設(shè)計、包裝材料學、包裝工藝學、包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝CAD、包裝印刷、Photoshop圖像處理與CorelDRAW繪圖設(shè)計。

就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生可以在包裝企業(yè)從事包裝技術(shù)、設(shè)計、銷售工作；包裝相關(guān)企業(yè)從事技術(shù)管理、企業(yè)管理；在物流公司從事物流管理；在外貿(mào)商檢部門從事質(zhì)量檢測；在科研機構(gòu)從事科學研究；或參加包裝工程師的資格考試，從事專業(yè)包裝工程師工作。

農(nóng)業(yè)機械化及其自動化 （非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)機械化及其自動化裝備的構(gòu)造原理、性能設(shè)計研究、使用管理及現(xiàn)代生物學知識，能在農(nóng)業(yè)機械設(shè)計、機械化生產(chǎn)管理及服務(wù)部門從事農(nóng)業(yè)機械及相關(guān)裝備性能設(shè)計、農(nóng)業(yè)機械化規(guī)劃與管理、教學與科研、營銷與服務(wù)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：農(nóng)業(yè)工程 主要課程：電工與電子技術(shù)、機械工程材料、理論力學、材料力學、機械原理、機械設(shè)計、機械制造基礎(chǔ)、現(xiàn)代測試技術(shù)、機電一體化技術(shù)、汽車拖拉機學、農(nóng)業(yè)機械學。

就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生可從事機械或農(nóng)機相關(guān)企事業(yè)單位的科研、管理、營銷、服務(wù)等方面的工作；可在國家及地方各級農(nóng)機管理局從事農(nóng)業(yè)機械設(shè)計、農(nóng)業(yè)機械化規(guī)劃與管理、營銷與服務(wù)等方面的工作；可在國家各類農(nóng)場從事設(shè)計、管理、服務(wù)等工作。

農(nóng)業(yè)電氣化（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)學生學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、電力系統(tǒng)及其自動化等專業(yè)知識，培養(yǎng)具備電機及其控制、電氣及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機技術(shù)等工程技術(shù)領(lǐng)域的基本理論和操作技能，培養(yǎng)從事輸變電技術(shù)、電氣和電力系統(tǒng)設(shè)計制造、試驗分析、系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、生產(chǎn)管理以及電子與計算機應(yīng)用技術(shù)等實用型高級工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：電氣工程、農(nóng)業(yè)工程、控制科學與工程。主要課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、電力拖動基礎(chǔ)、自動控制原理、單片機原理、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電力工程概論、電力系統(tǒng)分析與計算、電力系統(tǒng)繼電保護、電氣控制及PLC應(yīng)用、高電壓技術(shù)等。

就業(yè)方向 為國家電網(wǎng)、電業(yè)局、機電一體化企業(yè)、電氣和電力設(shè)備企業(yè)、裝配過程自動化企業(yè)、信息技術(shù)企業(yè)以及相關(guān)研究院所輸送專業(yè)技術(shù)人才，從事輸變電工程、電氣和電力系統(tǒng)裝備制造、系統(tǒng)運行、自動控制、信息處理、試驗分析、技術(shù)開發(fā)、計算機應(yīng)用、生產(chǎn)管理以及農(nóng)業(yè)工程設(shè)施的電氣設(shè)計和自動化控制等工作。

交通運輸（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)能從事交通運輸規(guī)劃、交通運輸組織、運輸樞紐規(guī)劃與設(shè)計、汽車銷售、汽車服務(wù)、運輸項目投資決策、物流系統(tǒng)設(shè)計、物流企業(yè)管理及企業(yè)物流運營等工作的高級工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：交通運輸工程 主要課程：運籌學、汽車構(gòu)造、汽車運用工程、交通管理與控制、交通運輸工程、運輸經(jīng)濟分析、交通運輸設(shè)備、交通運輸技術(shù)經(jīng)濟學、交通運輸企業(yè)管理、交通運輸安全、交通運輸商務(wù)管理、交通財務(wù)基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向 在國家及省、市的交通運輸管理部門、交通運輸企事業(yè)單位、汽車售后服務(wù)部門，二手車評估單位、保險公司、物流公司、司法鑒定機構(gòu)等從事交通運輸組織、指揮、決策，交通運輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營管理，客貨運管理和貨運代理、綜合運輸管理，車輛鑒定等工作以及汽車整車及零部件生產(chǎn)企業(yè)、鐵路局（集團）、地鐵公司等從事技術(shù)、生產(chǎn)等工作。

能源與動力工程（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程及能源利用與轉(zhuǎn)換領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，能在國民經(jīng)濟各部門從事動力機械（如熱力發(fā)動機、流體機械、水利機械）、動力工程（如熱力發(fā)電廠工程、水利電力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程）的設(shè)計、制造、安裝、運行、管理、實驗研究和開發(fā)、營銷等方面的高級工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：動力工程與工程熱物理、機械工程。主要課程：理論力學、材料力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、流體力學、液壓傳動、工程熱力學、傳熱學、燃燒理論、熱力發(fā)動機構(gòu)造、熱力發(fā)動機原理、鍋爐原理、鍋爐結(jié)構(gòu)設(shè)計與計算、熱能與動力機械制造工藝、熱能與動力機械測試技術(shù)、空調(diào)與制冷工程。

就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生可到相關(guān)的國家機關(guān)、科研院所、流體機械制造企業(yè)以及水電行業(yè)、航空航天部門、水利部門及與流體工程設(shè)計相關(guān)的其他單位從事生產(chǎn)、教學、科研、銷售、管理等工作。

車輛工程（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有進行機械和車輛產(chǎn)品設(shè)計、制造及檢驗、維修、營銷、生產(chǎn)組織管理的基本能力，同時具備一定的計算機、電子、機械方面的知識與技能和較好的自然科學基礎(chǔ)的車輛工程專業(yè)高級工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：力學、機械工程、車輛工程。主要課程：機械制圖、理論力學、材料力學、計算機基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機械原理、機械設(shè)計、機械制造基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、汽車理論、汽車維修工程、汽車設(shè)計、汽車電子、汽車制造工藝等。

就業(yè)方向 為汽車生產(chǎn)企業(yè)輸送工程技術(shù)人才，為汽車研發(fā)部門輸送具有一定研發(fā)能力的科研人才，也為大、中專院校車輛工程專業(yè)的教學培養(yǎng)專業(yè)師資人員，畢業(yè)生主要從事汽車制造工藝、汽車設(shè)計及相關(guān)行業(yè)的工作。

基礎(chǔ)醫(yī)學院

臨床醫(yī)學（非師范類，本科，五年制，理工類，畢業(yè)授予醫(yī)學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具備初步臨床能力、終身學習能力和良好素質(zhì)，系統(tǒng)地、較好地掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療、預(yù)防的基本技能，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學院校、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學教研、醫(yī)學科研等方面的高級專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學。 主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、病理生理學、預(yù)防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學、神經(jīng)病學。

就業(yè)方向 就業(yè)單位為醫(yī)院、醫(yī)藥衛(wèi)生管理部門及大中專醫(yī)藥院校、衛(wèi)生行政部門、各級醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)政、醫(yī)務(wù)、醫(yī)教部門、衛(wèi)生監(jiān)督、疾病控制等機構(gòu)。

建筑工程學院

土木工程（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握土木工程學科的基本理論、基本知識和方法，能夠運用土木工程專業(yè)知識解決工程中的實際問題，具備從事土木工程的設(shè)計、施工和管理等工作的能力及具有初步的項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力的高級工程技術(shù)人才。

專業(yè)特色 本專業(yè)屬于技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)，學生應(yīng)扎實地掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)實踐技能，應(yīng)有較寬的知識面和較強的動手能力,具有建筑結(jié)構(gòu)、道路和橋梁等方面的設(shè)計和施工能力。

主干學科和主要課程 主干學科：力學、土木工程。主要課程：理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土力學與地基基礎(chǔ)、土木工程材料、土木工程測量、房屋建筑學、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、混凝土及砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、土木工程施工技術(shù)、工程項目管理建筑工程預(yù)算、土力學與基礎(chǔ)工程、土木工程施工技術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)抗震、PKPM以及相關(guān)的主要專業(yè)課程。

就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生可從事建筑設(shè)計、建筑工程施工、建筑工程監(jiān)理、建筑工程預(yù)算和造價，以及建筑工程管理等工作。

建筑學（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑學學科的基本理論和基本知識，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的職業(yè)建筑師，具備從事建筑工程的設(shè)計與管理工作能力的高級技術(shù)人員。

專業(yè)特色 本專業(yè)屬于技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)，主要從事建筑設(shè)計、風景園林設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計、具有一定的對各類建筑的功能、造型、空間組織、技術(shù)經(jīng)濟、環(huán)境等方面進行分析和評價的能力，具備建筑師的綜合素質(zhì)，同時也應(yīng)具有項目規(guī)劃和開發(fā)的能力。

主干學科和主要課程 主干學科：建筑學 主要課程：建筑繪畫、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑組合設(shè)計、建筑分項設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)選型、公共建筑設(shè)計原理、居住區(qū)規(guī)劃原理、中國建筑史、外國建筑史、快速設(shè)計、小型獨立空間設(shè)計、自然環(huán)境群體空間設(shè)計、城市環(huán)境群體空間設(shè)計、綜合設(shè)計。建筑力學、建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備、計算機輔助設(shè)計、城市環(huán)境群體空間設(shè)計、城市設(shè)計。

就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生可從事建筑設(shè)計、城市規(guī)劃、建筑裝潢設(shè)計、建筑裝修施工和建筑設(shè)計咨詢等工作。

教育科學學院

學前教育（師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予教育學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的人文社會科學和教育心理科學等方面的基礎(chǔ)知識，具有良好的學前教育專業(yè)理論素養(yǎng)和精湛的專業(yè)技能素養(yǎng)，有較強的從事學前教育教學、科研和管理等工作能力的高級專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：教育學、心理學。主要課程：學前兒童發(fā)展科學、學前教育學、幼兒園課程、學前教育史、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會性發(fā)展與教育、學前兒童美術(shù)教育、學前兒童音樂教育、學前兒童游戲理論、樂理與視唱、鍵盤、幼兒繪畫、幼兒舞蹈等。

就業(yè)方向 本專業(yè)培養(yǎng)的學生能勝任托幼機構(gòu)、高職院校等的教育、教學和管理工作，也可以在相關(guān)兒童教育機構(gòu)、教育行政與教科研部門等從事教育、科研、培訓(xùn)、管理和康復(fù)等工作，同時具有在學前教育及相關(guān)教育學科方向繼續(xù)深造的學術(shù)能力。

小學教育（師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予教育學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)忠誠教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念，掌握小學專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和教育教學基本技能，具有較強的實踐能力、運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力和科研能力，勝任小學教育教學、管理和科研工作的一專多能的新型的小學教育工作者。

主干學科和主要課程 主干學科：教育學、心理學。主要課程：教育學原理、心理學、小學生心理學、教育史、教學論、小學生品德發(fā)展與道德教育、教育科研方法、小學語文課程與教學論、小學數(shù)學課程與教學論、寫作基礎(chǔ)、教師口語、寫字等。

就業(yè)方向 從事基礎(chǔ)教育教學、科研、學校管理等工作；教育科研機構(gòu)的理論研究工作；教育行政機構(gòu)的教育管理工作；各種業(yè)余學校的教師及管理工作；企業(yè)、事業(yè)單位擔任培訓(xùn)教師或從事文秘、文化宣傳等其他工作。

教育技術(shù)學（師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予教育學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論，具有良好信息素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握信息化教育基本知識、基本理論和基本技能的適應(yīng)21世紀社會和教育發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型教育技術(shù)學科高級專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：教育學、計算機科學與技術(shù)。主要課程：教育技術(shù)學導(dǎo)論、教學系統(tǒng)設(shè)計、教育傳播學、教育技術(shù)學研究方法、遠程教育學、教育信息處理、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、教學媒體的理論與實踐、計算機網(wǎng)絡(luò)、程序設(shè)計、多媒體課件制作、圖形圖像處理、三維動畫制作、數(shù)字音頻處理、電子編輯等。

就業(yè)方向 畢業(yè)生可在各級各類學校、網(wǎng)絡(luò)及遠程教育機構(gòu)、電教機構(gòu)等相關(guān)教育部門從事與信息化教育相關(guān)的教學、科研和管理工作。也可在教育電視臺、新聞出版與傳媒機構(gòu)、IT企事業(yè)單位、相關(guān)教育培訓(xùn)機構(gòu)和政府職能部門從事教育電視節(jié)目策劃與制作、數(shù)字媒體和教育軟件設(shè)計與開發(fā)、動漫設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)課程和網(wǎng)站的建設(shè)與管理等工作；同時，畢業(yè)生也可勝任其他相關(guān)單位教育產(chǎn)品和數(shù)字媒介產(chǎn)品的策劃、設(shè)計、開發(fā)等工作和信息技術(shù)環(huán)境的設(shè)計、構(gòu)建、管理和維護等工作。

心理學（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學學科的基本理論、基本知識和基本技能，接受初步的科學思維和科學實驗訓(xùn)練，能夠在科研部門、教育機構(gòu)、機關(guān)及其他企事業(yè)單位從事與心理學相關(guān)的工作或繼續(xù)攻讀相關(guān)學科的碩士、博士學位的復(fù)合型、創(chuàng)新性人才。

主干學科和主要課程 主干學科：基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學、臨床與咨詢心理學。主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計及其常用軟件、心理測量學、生理心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、發(fā)展心理學、心理學史、認知心理學、人格心理學、咨詢心理學、管理心理學、心理學研究方法等。

就業(yè)方向 畢業(yè)生可在各級學校、教育機構(gòu)、科研機構(gòu)從事教學、科研、咨詢及管理工作；可在政府機關(guān)、企事業(yè)單位從事行政管理、人力資源管理、咨詢與培訓(xùn)工作；可在公安、檢察院、法院、部隊、監(jiān)獄、勞教等部門從事心理健康教育與培訓(xùn)、心理咨詢等工作；可在醫(yī)療、衛(wèi)生、體育、文化藝術(shù)、社區(qū)等社會服務(wù)機構(gòu)從事公共管理、心理咨詢與治療、心理健康教育項目開發(fā)與組織等工作；可在各種商業(yè)機構(gòu)及公司從事管理、營銷、廣告策劃等工作。

經(jīng)濟管理學院

工商管理（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予管理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：經(jīng)濟學、工商管理。主要課程：管理學原理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、財務(wù)會計、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理。

就業(yè)方向 在各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)、商業(yè)、金融和保險等行業(yè)和部門從事各類管理工作，或在大中專院校從事教學及管理工作。

會計學（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予管理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級應(yīng)用型專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：工商管理、經(jīng)濟學、法學。主要課程：管理學原理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、管理信息系統(tǒng)、基礎(chǔ)會計學、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、審計學。

就業(yè)方向 在會計師事務(wù)所、金融機構(gòu)、各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)以及有關(guān)部門從事會計、財務(wù)、審計等工作，或者在大中專院校從事相關(guān)教學工作。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予經(jīng)濟學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握馬克思主義經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構(gòu)從事實際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：經(jīng)濟學、統(tǒng)計學。主要課程：管理學原理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融、國際結(jié)算、外貿(mào)函電、外貿(mào)專業(yè)英語、會計學、市場營銷、經(jīng)濟法。

就業(yè)方向 在海關(guān)、外貿(mào)企業(yè)、三資企業(yè)及相關(guān)部門從事對外貿(mào)易業(yè)務(wù)及相關(guān)的報關(guān)、保險、報檢、貨代以及外匯結(jié)算等工作。

物流管理（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予管理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握物流管理專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，具備企業(yè)物流管理、國際物流管理、物流系統(tǒng)分析設(shè)計能力，具有創(chuàng)新意識、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：管理學、經(jīng)濟學。主要課程：管理學原理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、物流管理學、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、倉儲管理、運輸管理、物流成本管理等。

就業(yè)方向 在各類企業(yè)單位、物流公司從事倉儲管理、物流運輸及物流管理等工作。

市場營銷（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予管理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的市場營銷、管理、經(jīng)濟及法律等方面的知識和能力，具有市場營銷方案策劃、市場營銷活動組織等方面的能力和技巧，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理工作的高級應(yīng)用型營銷專業(yè)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：經(jīng)濟學、工商管理。 主要課程：管理學原理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學原理、市場營銷學、會計學、管理信息系統(tǒng)、消費者行為學、營銷策劃、市場調(diào)查與預(yù)測、國際市場營銷。

就業(yè)方向 在企事業(yè)單位、政府機關(guān)從事營銷、管理工作。

康復(fù)醫(yī)學院、護理學院

康復(fù)治療學（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實際需要，具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復(fù)醫(yī)學專業(yè)的基本理論、基本技能和相關(guān)知識，并有一定發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神和實踐能力的實用型高素質(zhì)康復(fù)治療學專業(yè)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：康復(fù)治療學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學。主要課程：運動學、人體發(fā)育學、假肢與矯形器學、康復(fù)醫(yī)學概論、康復(fù)功能評定學、運動治療學、物理因子治療學、作業(yè)治療學、言語治療學、中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學、臨床康復(fù)學、兒童康復(fù)醫(yī)學、作業(yè)治療評定學、物理治療評定學、物理治療與作業(yè)治療研究學、臨床運動治療學、臨床作業(yè)治療學。

就業(yè)方向 在各級醫(yī)療機構(gòu)、康復(fù)機構(gòu)、療養(yǎng)院、福利院開展康復(fù)評定和康復(fù)治療工作，能夠在康復(fù)醫(yī)學工程研究機構(gòu)、公司從事研發(fā)工作。

護理學（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予理學學士學位）

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要的德智體美全面發(fā)展，比較系統(tǒng)地掌握護理學和相關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有基本的臨床護理及特色的康復(fù)護理能力，初步的教學能力、管理能力及科研能力，并具備終生學習能力和良好職業(yè)素養(yǎng)，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事護理工作的專業(yè)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學、護理學及人文社會科學。主要課程：人體解剖學、病理解剖學、病理生理學、生理學、藥理學、診斷學、健康評估、基礎(chǔ)護理學、康復(fù)護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、社區(qū)護理學、護理管理學、老年護理學、精神科護理學及護理倫理學等。

就業(yè)方向 在各級醫(yī)療、教育、康復(fù)機構(gòu)或療養(yǎng)院開展臨床護理、康復(fù)護理、護理教育、護理科研等工作。

口腔醫(yī)學院

口腔醫(yī)學（本科一批招生）（非師范類，本科，五年制，理工類，畢業(yè)授予醫(yī)學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和與預(yù)防工作的醫(yī)學高級專門人才。

培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

主干學科和主要課程 主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學。主要課程：口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學、口腔預(yù)防醫(yī)學、口腔粘膜病學、牙周病學、牙體牙髓病學、兒童口腔醫(yī)學、口腔頜面外科學、口腔修復(fù)學、口腔正畸學、口腔種植學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié) 包括口腔內(nèi)科、口腔外科和口腔修復(fù)等學科的畢業(yè)實習，一般安排45周。

就業(yè)方向 口腔醫(yī)學畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，畢業(yè)后可從事與口腔醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所從事臨床診療工作；教師——在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作；科研工作者——在科研院所研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療；銷售人員——在牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

理學院

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具有運用數(shù)學知識和使用計算機解決實際問題的能力，接受現(xiàn)代教育理論與實踐的系統(tǒng)訓(xùn)練，具備科學研究的基本能力，能在科技、教育、經(jīng)濟和金融等部門從事研究和教學工作，在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作，或繼續(xù)攻讀碩士學位的應(yīng)用復(fù)合型人才。

主干學科和主要課程 主干學科：數(shù)學 主要課程：數(shù)學分析、解析幾何、高等代數(shù)、實變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、初等數(shù)論、泛函分析、點集拓撲、計算方法、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、數(shù)學教學論及相關(guān)公共課和基礎(chǔ)課。

就業(yè)方向 數(shù)學、教育、金融、經(jīng)濟、計算機、工程技術(shù)等領(lǐng)域，中等院校的數(shù)學教學崗位，金融保險業(yè)的精算評估、經(jīng)濟管理、應(yīng)用統(tǒng)計、軟件設(shè)計和開發(fā)及其它相關(guān)企事業(yè)單位的科研、管理工作崗位。

物理學（師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學的基本理論、基本知識和物理實驗技能，以及現(xiàn)代教育理論與實踐技能，具備基礎(chǔ)扎實、適應(yīng)面寬、易于進行跨學科開拓和滲透的特點，能夠進行物理學及與物理學有關(guān)的交叉學科、邊緣學科的高科技、新技術(shù)領(lǐng)域的研究與開發(fā)，能在中等院校從事教學和科研工作，在研究單位、工礦企業(yè)、技術(shù)部門從事科研和技術(shù)工作的應(yīng)用復(fù)合型人才。

主干學科和主要課程 主干學科：物理學 主要課程：高等數(shù)學、力學、熱學、電磁學、光學、近代物理學、理論力學、電動力學、熱力學與統(tǒng)計物理、量子力學、數(shù)學物理方法、電子線路、普通物理實驗、近代物理實驗、固體物理學、物理教學論、物理實驗與教學技能基本訓(xùn)練及相關(guān)公共課和基礎(chǔ)課。

就業(yè)方向 物理學、教育、計算機、工程技術(shù)等領(lǐng)域，中等院校及其它教育機構(gòu)的物理教學崗位，現(xiàn)代教育技術(shù)、信息電子、材料、電力、機械制造及其它相關(guān)企事業(yè)單位的科研、管理工作崗位。

地理科學（師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握地理科學的基本理論、基本知識和基本技能，掌握現(xiàn)代教育理論與教學方法，具備較好的科學素養(yǎng)以及初步的教學、研究能力，能夠在中等院校和其它教育機構(gòu)進行地理教學、研究的教師、教學研究人員，以及能在地理相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事資源環(huán)境的管理、開發(fā)及規(guī)劃的應(yīng)用復(fù)合型人才。

主干學科和主要課程 主干學科：地理學 主要課程：自然地理學、人文地理學、自然資源學、中國地理、世界地理、計量地理學、區(qū)域發(fā)展原理、空間結(jié)構(gòu)分析、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、區(qū)域經(jīng)濟學、區(qū)域分析與規(guī)劃、國土規(guī)劃學、城市規(guī)劃學、地理信息系統(tǒng)。

就業(yè)方向 地理學、教育、地質(zhì)、環(huán)境、工程技術(shù)等領(lǐng)域，中等院校的地理教學、研究崗位，區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃、環(huán)境保護、國土資源、旅游開發(fā)等企事業(yè)單位的規(guī)劃、監(jiān)測、科研、管理工作崗位。

環(huán)境科學（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，接受環(huán)境保護與污染防治、環(huán)境管理與規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價等領(lǐng)域的理論與實驗訓(xùn)練，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高、有創(chuàng)新意識，適應(yīng)21世紀可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略需要，能在科研機構(gòu)、企事業(yè)單位及行政部門等從事環(huán)境保護、環(huán)境監(jiān)測、管理規(guī)劃和產(chǎn)品研發(fā)等工作的應(yīng)用復(fù)合型人才。

主干學科和主要課程 主干學科：環(huán)境科學 主要課程：環(huán)境學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境化學、環(huán)境生物學、環(huán)境微生物學、環(huán)境管理與規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程原理、環(huán)境影響評價、環(huán)境信息系統(tǒng)、環(huán)境毒理學、給排水工程學、水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制、環(huán)境污染修復(fù)等。

就業(yè)方向 主要從事環(huán)境科學研究、環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作；從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計和管理；中央和地方、各工業(yè)部委和工業(yè)企業(yè)的環(huán)境科學研究部門工作。

臨床醫(yī)學院、檢驗醫(yī)學院

臨床醫(yī)學（非師范類，本科，五年制，理工類，畢業(yè)授予醫(yī)學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具備初步臨床能力、終身學習能力和良好素質(zhì)，系統(tǒng)地、較好地掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療、預(yù)防的基本技能，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學院校、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學教研、醫(yī)學科研等方面的高級專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學。 主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、預(yù)防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學、神經(jīng)病學。

就業(yè)方向 就業(yè)單位為醫(yī)院、醫(yī)藥衛(wèi)生管理部門及大中專醫(yī)藥院校，衛(wèi)生行政部門、各級醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)政、醫(yī)務(wù)、醫(yī)教部門、衛(wèi)生監(jiān)督、疾病控制等機構(gòu)。

醫(yī)學檢驗技術(shù)（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學的基本知識、基本理論和基本技能，運用現(xiàn)代化儀器設(shè)備及先進醫(yī)學檢驗技術(shù)，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及相關(guān)科研機構(gòu)的臨床醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗工作的專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、臨床檢驗。主要課程：生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理解剖學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學及檢驗、臨床生物化學及檢驗、診斷學、內(nèi)科學、藥理學、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用，在輸血方向的課程設(shè)置中增設(shè)了輸血技術(shù)的相關(guān)專業(yè)課。

就業(yè)方向 主要為醫(yī)院、疾病預(yù)防與控制中心等。

美術(shù)學院

美術(shù)學（師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予藝術(shù)學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，高素質(zhì)、一專多能的復(fù)合型、具有開拓創(chuàng)新精神和實踐能力的新型中等以上美術(shù)學校教師，美術(shù)教育科研人才和美術(shù)教育管理人才。

主干學科和主要課程 主干學科：美術(shù)學、教育學。主要課程：馬克思主義哲學、外語、鄧小平概論、素描、水彩、中國畫、油畫、設(shè)計基礎(chǔ)、書法篆刻、透視學、藝術(shù)人體解剖學、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、美術(shù)教法。

就業(yè)方向 美術(shù)教育主要是為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)美術(shù)師資或在美術(shù)館、文化館從事美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)科研以及文化管理工作。

繪畫（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予藝術(shù)學學士學位）

本專業(yè)培養(yǎng)方向包括中國畫、油畫、水彩、版畫、書法、綜合繪畫。

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，在繪畫方面具有一定創(chuàng)新和創(chuàng)造能力，實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，具備良好的人文素質(zhì)，能夠在院校、科研單位等部門從事教學，研究，創(chuàng)作等宣傳工作的的高級專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：美術(shù)學、藝術(shù)學理論。主要課程：素描、速寫、解剖與透視、色彩基礎(chǔ)理論、色彩（靜物）、社會實踐（風景、采風）所擇定專業(yè)方面的繪畫（人物、人體）、繪畫材料、創(chuàng)作、中國美術(shù)史、西方美術(shù)史。

就業(yè)方向 博物館、展覽館、美術(shù)館（民營美術(shù)館）、畫院、文化館、中等美術(shù)學校

企事業(yè)等單位。

視覺傳達設(shè)計（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予藝術(shù)學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、中等院校從事視覺傳播方面的設(shè)計、教學、研究和管理工作的專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：藝術(shù)學、設(shè)計學、傳播學、美學、心理學。主要課程：中外設(shè)計藝術(shù)史、藝術(shù)概論、大眾傳播學、廣告學、美學、消費心理學、公共關(guān)系學、裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面（印刷）設(shè)計與印刷制作、展示與陳設(shè)、數(shù)字媒體設(shè)計與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。

就業(yè)方向 專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、中等院校、研究單位。

環(huán)境設(shè)計（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予藝術(shù)學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力的設(shè)計實踐能力，能在高等藝術(shù)學校從事環(huán)境設(shè)計或教學、研究工作，在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。

主干學科和主要課程 主干學科：建筑及環(huán)境設(shè)計方法學、人機工程學、材料學。主要課程：建筑設(shè)計史、建筑設(shè)計方法學、室內(nèi)空間設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設(shè)計調(diào)研方法、數(shù)字化環(huán)境設(shè)計及建筑環(huán)境設(shè)計相關(guān)軟件等基礎(chǔ)、中外工藝美術(shù)史、設(shè)計學（美學、心理學、公關(guān)關(guān)系學）、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成（平面、色彩、立體構(gòu)成）、世界建筑及環(huán)境設(shè)計發(fā)展史等相關(guān)課程等。

就業(yè)方向 藝術(shù)學校、藝術(shù)環(huán)境設(shè)計研究機構(gòu)、藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機構(gòu)等企事業(yè)單位。

工藝美術(shù)（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予藝術(shù)學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高，適應(yīng)面寬，具有創(chuàng)新意識和動手實踐能力的專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：藝術(shù)設(shè)計學、設(shè)計史論。主要課程：漆藝課程、陶藝課程、纖維藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計課程、多媒體設(shè)計、設(shè)計基礎(chǔ)、圖案設(shè)計史論等課程。

就業(yè)方向 專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、文化產(chǎn)品企業(yè)、研究單位、中等職業(yè)院校等。

人文學院

漢語言文學教育（師范類，本科，四年制，文史類，畢業(yè)授予文學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握漢語言文學的基本理論和基本知識，具備中學語文學科的教學研究基本技能，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)能力，在中等學校從事漢語言文學教育的工作者。

主干學科和主要課程 主干學科：中國語言文學 主要課程：文學概論、中國古代文學（含中國古代文學史、中國古代文學作品選）、中國現(xiàn)代文學（含中國現(xiàn)代文學史、中國現(xiàn)代文學作品選、中國當代文學）、外國文學、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、寫作、語文課程與教學論、教育學、心理學等。

就業(yè)方向 在中等教育、中等培訓(xùn)機構(gòu)從事漢語言文學教學、研究工作，也可在國家機關(guān)、新聞出版以及各類企事業(yè)單位從事宣傳和管理工作。

漢語言文學（非師范類，本科，四年制，文史類，畢業(yè)授予文學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的漢語言文學基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng)，熟悉漢語及中國文學的基礎(chǔ)知識，具有較強的審美能力和中文表達能力，具有初步的語言文學研究能力，同時具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構(gòu)以及政府機關(guān)等企事業(yè)部門從事與漢語言文字運用相關(guān)工作的中國語言文學學科復(fù)合型人才。

主干學科和主要課程 主干學科：中國語言文學 主要課程：文學概論、中國古代文學（含中國古代文學史、中國古代文學作品選）、中國現(xiàn)代文學（含中國現(xiàn)代文學史、中國現(xiàn)代文學作品選、中國當代文學）、外國文學、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、基礎(chǔ)寫作、秘書學、新聞學概論等。

就業(yè)方向 能在新聞、文藝出版部門、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、文學研究工作，以及文化、宣傳方面相關(guān)工作。

漢語國際教育（師范類，本科，四年制，文史類，畢業(yè)授予文學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的漢語基礎(chǔ)知識，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力，具有漢語教學能力、中華文化傳播能力和跨文化交際能力的實踐型、應(yīng)用型語言學專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：中國語言文學 主要課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學概論、新聞學概論、應(yīng)用語言學、比較文學導(dǎo)論、對外漢語教學概論、對外漢語課堂教學研究、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國傳統(tǒng)文化概論、寫作、外國語（英語）、教育學、心理學等。

就業(yè)方向 在國內(nèi)外各類學校從事漢語教學工作，在各職能部門、外貿(mào)機構(gòu)、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事漢語國際推廣相關(guān)工作。

思想政治教育（師范類，本科，四年制，文史類，畢業(yè)授予法學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，既能在中等學校和科研機構(gòu)從事本專業(yè)的教學、研究工作，又能在黨政機關(guān)和企事業(yè)單位從事以本專業(yè)為基礎(chǔ)的宣傳、組織、管理、思想政治工作的復(fù)合型人才。

主干學科和主要課程 主干學科：馬克思主義理論、政治學、教育學。主要課程：思想政治教育學原理與方法、科學社會主義、政治經(jīng)濟學、馬克思主義哲學、政治學、中國哲學史、西方哲學史、倫理學、中國共產(chǎn)黨思想政治教育史、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、教育學、心理學等。

就業(yè)方向 在中等教育、中等培訓(xùn)機構(gòu)從事馬克思主義理論與思想政治教育學科教學、研究工作，也可在國家機關(guān)、新聞出版以及各類企事業(yè)單位從事宣傳、管理工作。

法學（非師范類，本科，四年制，文史類，畢業(yè)授予法學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培育德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握馬克思主義基本理論，具有深厚的法學專業(yè)知識功底，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，達到較高的外語水平，具有創(chuàng)新精神和較強創(chuàng)新能力、實踐能力，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在國家立法機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)、司法行政機關(guān)、仲裁機構(gòu)、法律服務(wù)機構(gòu)和涉外活動從事法律工作的應(yīng)用型、復(fù)合型的專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：法學理論、憲法、行政法、刑法、民商法、國際法。主要課程：法理學、憲法學、民法學、商法學、知識產(chǎn)權(quán)法、刑法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政法與行政訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法、環(huán)境資源法、勞動與社會保障法。

就業(yè)方向 在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體、特別是立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律工作。

歷史學（師范類，本科，四年制，文史類，畢業(yè)授予歷史學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學的基本理論、專門知識和基本技能，能夠在中等教育、國家機關(guān)、新聞出版及各類企事業(yè)單位或領(lǐng)域從事教學、研究和管理等方面工作的歷史學科復(fù)合型人才。

主干學科和主要課程 主干學科：中國史、世界史。主要課程：中國通史、世界通史、史學概論、中國歷史要籍介紹及選讀、外國歷史要籍介紹及選讀、中國史學史、西方史學史、中國傳統(tǒng)文化、教育學、心理學等。

就業(yè)方向 在中等教育、國家機關(guān)、新聞出版以及各類企事業(yè)單位進行歷史學教學和研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者。

商學院

物業(yè)管理（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予管理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)物業(yè)管理發(fā)展需要，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和較好的職業(yè)道德，具備物業(yè)管理及房地產(chǎn)經(jīng)營策劃基本能力，熟悉物業(yè)管理及房地產(chǎn)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，能在物業(yè)服務(wù)企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營企業(yè)、中介機構(gòu)、事業(yè)單位及政府部門從事物業(yè)管理和房地產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營和管理的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主干學科和主要課程 主干學科：工商管理、管理科學與工程。主要課程：物業(yè)管理學、物業(yè)管理實務(wù)、物業(yè)管理法規(guī)、物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、物業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)、治安管理、建筑安裝工程概論、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、房地產(chǎn)項目策劃、社區(qū)服務(wù)與管理。

就業(yè)方向 物業(yè)服務(wù)企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營企業(yè)、中介機構(gòu)、事業(yè)單位及政府部門。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予文學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)是國家特設(shè)專業(yè)，主要培養(yǎng)具有新聞學、傳播學知識底蘊，熟悉大眾媒體運作機制，熟練掌握新媒體應(yīng)用技能，通曉新聞傳播政策和法規(guī)，并能夠熟練掌握一門外語，能夠在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事新媒體內(nèi)容管理、策劃與媒介策略分析，媒體策劃與傳播，新媒體研究等方面社會急需的寬口徑、復(fù)合型信息傳播人才。

主干學科和主要課程 主干學科：漢語言文學、計算機科學與技術(shù)。主要課程：傳播學概論、新媒體概論、網(wǎng)絡(luò)營銷、媒體經(jīng)營與管理、大眾傳媒與文化、當代媒體報道與寫作、新媒體節(jié)目策劃、美學、傳播心理學、傳播法規(guī)與倫理、跨文化傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)、計算機圖像處理、媒體軟件的應(yīng)用等。

就業(yè)方向 新聞出版單位、媒介傳播公司、通信公司、企業(yè)、機關(guān)和高校。

電子商務(wù)（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予管理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有經(jīng)濟、貿(mào)易、管理、計算機技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等方面知識，掌握電子商務(wù)應(yīng)用、規(guī)劃及電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計和技術(shù)管理等技能，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，能在政府機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位從事網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)維護、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主干學科和主要課程 主干學科：管理學、經(jīng)濟學和計算機科學技術(shù)。主要課程：電子商務(wù)概論、管理學、國際貿(mào)易實務(wù)、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、現(xiàn)代物流管理、市場營銷、會計學、財物管理、電子商務(wù)英語、經(jīng)濟法、稅法、VB程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與維護、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)上支付與結(jié)算、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計等。

就業(yè)方向 政府機關(guān)、事業(yè)單位、電子商務(wù)企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)、教育培訓(xùn)機構(gòu)等。

生命科學學院

生物科學（師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有數(shù)理化基礎(chǔ)、人文社科素質(zhì)、國際化視野和科學思維能力，接受專業(yè)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練，并能運用所掌握的理論知識和技能在生物學及相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、教學及管理等方面工作的創(chuàng)新型人才。

主干學科和主要課程 主干學科：生物學、醫(yī)學、農(nóng)學。主要課程：動物生物學、植物生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、微生物學、分子生物學和生態(tài)學。

就業(yè)方向 中等學校、其他教育機構(gòu)以及生物相關(guān)的生產(chǎn)、科研單位。

生物技術(shù)（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，并能運用所掌握的理論知識和技能在教學、科研、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、人才培養(yǎng)及管理等方面工作的復(fù)合型人才。

主干學科和主要課程 主干學科：生物學 主要課程：生物化學、微生物生物學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、基因操作原理、分子克隆技術(shù)、細胞工程、生化工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、酶工程、發(fā)酵工程設(shè)備。

就業(yè)方向 在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理部門工作。

園林（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予農(nóng)學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備園林植物與觀賞園藝、風景園林規(guī)劃與設(shè)計、生態(tài)學等方面知識，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)等各類園林綠地規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育、栽培、養(yǎng)護及管理的高級工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：生物學、林學、建筑學。主要課程：園林設(shè)計、園林建筑設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、城市園林綠地規(guī)劃、園林工程、園林植物遺傳育種學、園林生態(tài)學、園林樹木學、園林花卉學。

就業(yè)方向 在城市園林綠化、建設(shè)與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)行業(yè)、部門從事設(shè)計、施工、管理、教學、科學研究等工作。

動植物檢疫（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備動植物檢驗檢疫方面的基本理論、基本知識和基本技能，掌握世界貿(mào)易規(guī)則及檢驗檢疫法規(guī)、動植物檢疫技術(shù)和有毒有害物質(zhì)殘留檢測及轉(zhuǎn)基因檢測技術(shù)，適應(yīng)我國對外貿(mào)易需要，能在各級各類檢驗檢疫部門、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、貿(mào)易公司、環(huán)境保護機構(gòu)及教學和科研部門從事檢務(wù)、管理、教學、研究等工作的德、智、體全面發(fā)展的高級應(yīng)用型人才。

主干學科和主要課程 主干學科：生物學、動物醫(yī)學。主要課程：動物病理學、植物病理學、微生物學、動物解剖學、農(nóng)業(yè)昆蟲學、動物傳染病學、動物生理學、寄生蟲學、動物檢疫學、植物檢疫學、有害生物風險分析、有毒有害物質(zhì)檢測技術(shù)、動物疾病診斷學、轉(zhuǎn)基因檢測、生物統(tǒng)計與計算機輔助分析、儀器分析等。

就業(yè)方向 在各級各類檢驗檢疫部門、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、貿(mào)易公司、環(huán)境保護機構(gòu)及教學和科研部門從事檢務(wù)、管理、教學、研究等工作。

體育學院

體育教育（師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予教育學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導(dǎo)等工作的高級專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：體育學、教育學、心理學。主要課程：體育學概論、教育學、學校體育學概論、體育教學論、教育心理學、運動項目理論與實踐。

就業(yè)方向 中小學體育教師、社會體育指導(dǎo)員、體育管理人員。

社會體育指導(dǎo)與管理（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予教育學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)以及教學科研等方面工作的高級專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：體育學、公共管理。主要課程：社會體育概論、體育俱樂部管理、體育管理導(dǎo)論、社區(qū)體育導(dǎo)論、體育經(jīng)濟學、健康評價與運動處方、運動項目理論與實踐。

就業(yè)方向 社會體育指導(dǎo)員、健身與休閑運動指導(dǎo)、俱樂部管理人員，從事社會體育活動的組織管理和咨詢指導(dǎo)工作。

外國語學院、旅游管理學院

英語（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予文學學士學位）

本專業(yè)下設(shè)商貿(mào)、管理與旅游、語言文學三個專業(yè)方向。

商貿(mào)方向

培養(yǎng)目標 本專業(yè)方向培養(yǎng)具有扎實的英語語言理論基礎(chǔ)知識，較強的英語聽、說、讀、寫、譯實

踐能力，必要的國際商務(wù)基本理論和基本技能，熟悉國際貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國對外貿(mào)易政策法規(guī)，具備商務(wù)談判和企業(yè)管理的綜合能力，集專業(yè)知識、外語能力、人文素養(yǎng)三位一體的高級復(fù)合型應(yīng)用型外語人才。

主干學科和主要課程 主干學科：商務(wù)英語 主要課程：綜合英語，英語泛讀，英語口語，英語視聽，英語語法，英語寫作，英語聽力，實用英語語音學，商務(wù)英語翻譯，口譯，英美概況，高級英語，外貿(mào)英文函電，劍橋商務(wù)英語，商務(wù)英語閱讀，國際貿(mào)易實務(wù)，商務(wù)談判，商務(wù)寫作，英文商務(wù)報刊選讀，市場營銷，第二外語（日語）等。

就業(yè)方向 主要在經(jīng)貿(mào)、旅游、外事、文化、勞務(wù)、教育等部門從事英語翻譯、文秘、涉外管理、教學等工作。

管理與旅游方向

培養(yǎng)目標 本專業(yè)方向培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識，較強的英語聽、說、讀、寫、譯等實踐能力，較豐富的旅游和企業(yè)管理方面知識，具有較高的英語水平及較強的運用英語處理國內(nèi)外旅游業(yè)務(wù)和涉外活動的實際操作能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，集專業(yè)知識、外語能力、人文素養(yǎng)三位一體的高級復(fù)合型英語人才。

主干學科和主要課程 主干學科：旅游英語 主要課程：綜合英語，英語泛讀，英語口語，英語視聽，英語語法，英語寫作，英語聽力，實用英語語音學，英語翻譯，口譯，英美概況，高級英語，旅游學概論，導(dǎo)游業(yè)務(wù)，旅行社管理，旅游英語，導(dǎo)游英語，旅游資源學，第二外語（日語）等。

就業(yè)方向 主要在國際旅行社、旅游景區(qū)從事國際導(dǎo)游、出境領(lǐng)隊等工作；在外貿(mào)、外資等單位從事英語翻譯、外事接待等工作；在商務(wù)酒店、星級飯店、邊境口岸從事管理外事、外貿(mào)等工作。

語言文學方向

培養(yǎng)目標 本專業(yè)方向的定位是培養(yǎng)具有國際視野和社會責任感，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識，具備較強的跨文化交際能力，德、智、體、美全面發(fā)展，能在英語語言文學以及相關(guān)學科領(lǐng)域從事科學研究，能在外事、文化、新聞、出版、教育、科研等部門從事翻譯、教學、管理工作的復(fù)合型高級英語人才。

主干學科和主要課程 主干學科：英語語言文學 主要課程：綜合英語、高級英語、英語聽力、英語泛讀、英語語法、翻譯理論與實踐、英語語言學、英美文學史、英美報刊選讀。

就業(yè)方向 主要在教育、文化、外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、勞務(wù)等部門從事英語教學、涉外管理、翻譯、文秘等工作；在研究所、報社、出版社等部門從事英語研究及編輯翻譯等工作。留學優(yōu)勢 佳木斯大學與加拿大、美國等多所知名大學簽有長期的合作辦學項目和短期培訓(xùn)計劃，為英語專業(yè)學生創(chuàng)造出更多的留學深造機會。學生通過兩年的系統(tǒng)語言學習和專業(yè)能力訓(xùn)練后，在三年級時通過選拔可以到加拿大、美國進行為期一年或兩年的交換學習，成績優(yōu)秀者可以繼續(xù)攻讀該校碩士學位。

英語 （ 師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予文學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在高等、中等學?；蚱渌逃龣C構(gòu)進行英語教學和教學研究的教師。

主干學科和主要課程 主干學科: 英語語言文學 主要課程: 綜合英語、高級英語、英語聽力、英語泛讀、英語語法、翻譯理論與實踐、 英語語言學、英美文學史、英語教學法、英美報刊選讀。

就業(yè)方向 畢業(yè)生適合在高等學校、中小學、幼兒園以及其他類型、層次的英語培訓(xùn)機構(gòu)從事英語教學和教育管理工作。也可在各級各類公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。

留學優(yōu)勢 佳木斯大學與加拿大、美國等多所知名大學簽有長期的合作辦學項目和短期培訓(xùn)計劃，為英語專業(yè)學生創(chuàng)造出更多的留學深造機會。學生通過兩年的系統(tǒng)語言學習和專業(yè)能力訓(xùn)練后，在三年級時通過選拔可以到加拿大、美國進行為期一年或兩年的交換學習，成績優(yōu)秀者可以繼續(xù)攻讀該校碩士學位。

日語（本科一批招生）（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予文學學士學位）

本專業(yè)下設(shè)商貿(mào)、管理與旅游、語言文學三個專業(yè)方向。

商貿(mào)方向

培養(yǎng)目標 本專業(yè)方向培養(yǎng)具有扎實的日語語言理論基礎(chǔ)知識，較強的日語聽、說、讀、寫、譯實踐能力，必要的國際商務(wù)基本理論和基本技能，熟悉國際貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國對外貿(mào)易政策法規(guī)，具備商務(wù)談判和企業(yè)管理的綜合能力，集專業(yè)知識、外語能力、人文素養(yǎng)三位一體的高級復(fù)合型日語人才。

主干學科和主要課程 主干學科：商務(wù)日語精讀 主要課程：基礎(chǔ)日語、日語會話、日語視聽說、商務(wù)日語精讀、商務(wù)日語視聽說、口譯、日文商務(wù)函電、日本概況、日語高級寫作、 國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商法、基礎(chǔ)會計學、簿記原理（財會原理）。

就業(yè)方向 主要在經(jīng)貿(mào)、旅游、外事、文化、勞務(wù)、教育等部門從事日語翻譯、文秘、涉外管理、教學等工作。

管理與旅游方向

培養(yǎng)目標 本專業(yè)方向培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎(chǔ)知識，較強的日語聽、說、讀、寫、譯等實踐能力，較豐富的旅游和企業(yè)管理方面知識，具有較高的日語水平及較強的運用日語處理國內(nèi)外旅游業(yè)務(wù)和涉外活動的實際操作能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，集專業(yè)知識、外語能力、人文素養(yǎng)三位一體的高級復(fù)合型日語人才。

主干學科和主要課程 主干學科：旅游日語會話 主要課程：初級旅游日語綜合、初級旅游日語視聽說、旅游資源學（漢語）、旅游學概論（漢語）、第二外語（旅游英語）、高級旅游日語綜合、高級旅游日語視聽說、導(dǎo)游業(yè)務(wù)（日語）、旅行社管理、日本旅游文化、旅游市場學（日語）、旅游業(yè)人力資源管理（漢語）、旅游日語初級寫作、日本國家概論（日語）、求職日本語對策及禮儀、旅游日語高級寫作、飯店管理原理。

就業(yè)方向 主要在國際旅行社、旅游景區(qū)從事國際導(dǎo)游、出境領(lǐng)隊等工作；在外貿(mào)、外資等單位從事日語翻譯、外事接待等工作；在商務(wù)酒店、星級飯店、邊境口岸從事管理外事、外貿(mào)等工作。

語言文學方向

培養(yǎng)目標 本專業(yè)方向的定位是培養(yǎng)具有國際視野和社會責任感，具有扎實的日語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識，具備較強的跨文化交際能力，德、智、體、美全面發(fā)展，能在日語語言文學以及相關(guān)學科領(lǐng)域從事科學研究，能在外事、文化、新聞、出版、教育、科研等部門從事翻譯、教學、管理工作的復(fù)合型高級日語人才。

主干學科和主要課程 主干學科：外國語言文學 主要課程：基礎(chǔ)日語、日語會話、日語視聽說、日語精讀、高級日語視聽說、日語泛讀、日語詞匯與語法、翻譯理論與技巧、口譯、日本文學、日語詞法學、日語句法學、日本文學史、第二外語。

就業(yè)方向 主要在教育、文化、外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、勞務(wù)等部門從事日語教學、涉外管理、翻譯、文秘等工作；在研究所、報社、出版社等部門從事日語研究及編輯翻譯等工作。

專業(yè)優(yōu)勢及特色 日語專業(yè)2005年被評為黑龍江省重點專業(yè)，是佳木斯大學文科中龍頭專業(yè)。2006年被批準為一表招生專業(yè)，2005年被授予日語語言文學碩士學位授權(quán)點，在黑龍江省內(nèi)高校日語專業(yè)中綜合實力名列前茅。日語專業(yè)教師全部具有碩士及碩士以上學歷，其中5人在日本知名大學取得博士學位，是黑龍江省內(nèi)一流的競爭力強的高學歷教師團隊。根據(jù)市場人才需求，日語專業(yè)制定了具有國內(nèi)先進的獨具特色的“外語+專業(yè)”人才培養(yǎng)模式。學生在二年級時根據(jù)自己的意愿，可以選擇語言文學、商務(wù)日語、管理與旅游中的任一方向，為將來的就業(yè)創(chuàng)造有利的條件。

留學優(yōu)勢 日語專業(yè)為省級重點專業(yè)，與日本多所大學簽署了交換留學生協(xié)議，每年選派優(yōu)秀學生赴日本櫻美林大學、富山大學、高知大學公費留學。本專業(yè)和日本多所大學簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，采用“3+ 1” 或“3.5+ 0.5” 的培養(yǎng)模式。優(yōu)秀畢業(yè)生可以直接被推薦到日本大學攻讀碩士學位。此外，四年級學生經(jīng)考核通過，可以赴日本帶薪實習一年，畢業(yè)時直接赴日本就業(yè)。

朝鮮語 （ 非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予文學學士學位）

本專業(yè)下設(shè)商貿(mào)、管理與旅游兩個專業(yè)方向。

商貿(mào)方向

培養(yǎng)目標 本專業(yè)方向培養(yǎng)具有扎實的朝鮮語語言理論基礎(chǔ)知識，較強的朝鮮語聽、說、讀、寫、譯實踐能力，必要的國際商務(wù)基本理論和基本技能，熟悉國際貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國對外貿(mào)易政策法規(guī)，具備商務(wù)談判和企業(yè)管理的綜合能力，集專業(yè)知識、外語能力、人文素養(yǎng)三位一體的高級復(fù)合型朝鮮語人才。

主干學科和主要課程 主干學科：國際商務(wù)朝鮮語 主要課程：朝鮮語泛讀、朝鮮語初級寫作、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商務(wù)談判、朝鮮語口譯、韓國概況、朝鮮語應(yīng)用文寫作、韓國經(jīng)濟與貿(mào)易、國際商務(wù)韓國語初級、朝鮮語人力資源管理、朝鮮語外貿(mào)函電、朝鮮語經(jīng)濟報刊選讀、國際結(jié)算、商務(wù)英語。

就業(yè)方向 主要在經(jīng)貿(mào)、旅游、外事、文化、勞務(wù)、教育等部門從事朝鮮語翻譯、文秘、涉外管理、教學等工作。

管理與旅游方向

培養(yǎng)目標 本專業(yè)方向培養(yǎng)具有扎實的朝鮮語語言基礎(chǔ)知識，較強的朝鮮語聽、說、讀、寫、譯等實踐能力，較豐富的旅游和企業(yè)管理方面知識，具有較高的朝鮮語水平及較強的運用朝鮮語處理國內(nèi)外旅游業(yè)務(wù)和涉外活動的實際操作能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，集專業(yè)知識、外語能力、人文素養(yǎng)三位一體的高級復(fù)合型外語人才。

主干學科和主要課程 主干學科：旅游朝鮮語 主要課程：朝鮮語泛讀、朝鮮語初級寫作、旅游學概論、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、基礎(chǔ)會計、管理學原理、朝鮮語應(yīng)用文寫作、旅游韓國語翻譯語口譯、旅游韓國語、朝鮮語人力資源管理、中朝韓旅游資源、朝鮮語經(jīng)濟報刊選讀、導(dǎo)游訓(xùn)練、旅游電子商務(wù)。

就業(yè)方向 主要在國際旅行社、旅游景區(qū)從事國際導(dǎo)游、出境領(lǐng)隊等工作；在外貿(mào)、外資等單位從事翻譯、外事接待等工作；在商務(wù)酒店、星級飯店、邊境口岸從事管理外事、外貿(mào)等工作。

留學優(yōu)勢 朝鮮語專業(yè)與韓國多所知名大學有長期的留學合作項目和短期培訓(xùn)計劃，以及以體驗韓國文化為主題的豐富多彩的夏令營活動。從入學起，注重學生的基礎(chǔ)知識的學習和專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，通過兩年的學習，三年級的優(yōu)秀學生可以到韓國進行為期一年交換學習，同時，按照學生意愿和申請可以自費留學項目。自2014年起將制定“3+ 1” 以及“3.5+ 0.5” 的合作培養(yǎng)計劃，為學生創(chuàng)造更多的留學深造機會。

俄語 （非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予文學學士學位）

本專業(yè)下設(shè)商貿(mào)、管理與旅游、語言文學三個專業(yè)方向。

商貿(mào)方向

培養(yǎng)目標 本專業(yè)方向培養(yǎng)具有扎實的俄語語言理論基礎(chǔ)知識，較強的俄語聽、說、讀、寫、譯實踐能力，必要的國際商務(wù)基本理論和基本技能，熟悉國際貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國對外貿(mào)易政策法規(guī)，具備商務(wù)談判和企業(yè)管理的綜合能力，集專業(yè)知識、外語能力、人文素養(yǎng)三位一體的高級復(fù)合型外語人才。

主干學科和主要課程 主干學科：經(jīng)貿(mào)俄語 主要課程：基礎(chǔ)俄語、高級俄語、俄語口語、俄語泛讀、俄語聽力、俄語語法、俄羅斯概況、經(jīng)貿(mào)俄語、俄漢翻譯、漢俄翻譯、俄語基礎(chǔ)寫作、俄語商務(wù)寫作、俄語口譯、經(jīng)貿(mào)俄語報刊選讀、俄語影視作品欣賞、俄羅斯文學、俄語修辭學、俄語視聽、俄語外貿(mào)函電、旅游俄語、第二外語、俄語國際貿(mào)易、中國文化（俄語）、俄語市場營銷、俄語國際商法、國際商務(wù)談判、國際財務(wù)管理等。

就業(yè)方向 主要在經(jīng)貿(mào)、旅游、外事、文化、勞務(wù)、教育等部門從事俄語翻譯、文秘、涉外管理、教學等工作。

管理與旅游方向

培養(yǎng)目標 本專業(yè)方向培養(yǎng)具有扎實的俄語語言基礎(chǔ)知識，較強的俄語語聽、說、讀、寫、譯等實踐能力，較豐富的旅游和企業(yè)管理方面知識，具有較高的俄語水平及較強的運用俄語處理國內(nèi)外旅游業(yè)務(wù)和涉外活動的實際操作能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，集專業(yè)知識、外語能力、人文素養(yǎng)三位一體的高級復(fù)合型外語人才。

主干學科和主要課程 主干學科：旅游俄語 主要課程：基礎(chǔ)俄語、俄語聽力、俄語口語、俄語泛讀、俄語語法、俄羅斯概況、第二外語（英語）、高級俄語、俄語視聽、俄語寫作、俄漢漢俄翻譯、俄語口譯、俄羅斯社會與文化、俄羅斯文學史、俄羅斯文學作品選讀、俄語修辭學、中國文化（俄語）、旅游俄語、企業(yè)管理、旅游學概論、旅游資源學、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社業(yè)務(wù)、飯店實務(wù)、旅游俄語報刊選讀、俄羅斯影視作品欣賞、經(jīng)貿(mào)俄語、俄語外貿(mào)函電等。

就業(yè)方向 主要在國際旅行社、旅游景區(qū)從事國際導(dǎo)游、出境領(lǐng)隊等工作；在外貿(mào)、外資等單位從事翻譯、外事接待等工作。在商務(wù)酒店、星級飯店、邊境口岸從事管理外事、外貿(mào)等工作。

語言文學方向

培養(yǎng)目標 本專業(yè)方向的定位是培養(yǎng)具有國際視野和社會責任感，具有扎實的俄語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識，具備較強的跨文化交際能力，德、智、體、美全面發(fā)展，能在俄語語言文學以及相關(guān)學科領(lǐng)域從事科學研究，能在外事、文化、新聞、出版、教育、科研等部門從事翻譯、教學、管理工作的復(fù)合型高級俄語人才。

主干學科和主要課程 主干學科：俄語語言文學 主要課程：基礎(chǔ)俄語、高級俄語、俄語泛讀、俄語視聽說、俄語語法、俄漢翻譯、俄語寫作、口譯、俄羅斯概況、報刊選讀、俄羅斯文學、俄國文學史、俄語修辭學、經(jīng)貿(mào)俄語、外貿(mào)函電、旅游俄語、第二外語、國際貿(mào)易、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、涉外文秘、市場營銷、涉外會計等。

就業(yè)方向 主要在教育、文化、外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、勞務(wù)等部門從事俄語教學、涉外管理、翻譯、文秘等工作；在研究所、報社、出版社等部門從事俄語研究及編輯翻譯等工作。

留學優(yōu)勢 本專業(yè)注重學生語言能力、專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，與俄羅斯多所大學有長期留學合作項目及以體驗俄羅斯文化為主題的夏令營活動。通過兩年的基礎(chǔ)語言學習，入學第三年選拔優(yōu)秀學生赴俄羅斯留學。此外，還有自費留學深造項目和赴俄短期培訓(xùn)計劃等。

旅游管理（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予管理學學士學位）

本專業(yè)下設(shè)旅游管理、飯店管理兩個專業(yè)方向。

旅游管理方向

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)既精通旅游管理業(yè)務(wù)又具有較高外語水平的能夠充分適應(yīng)我國旅游業(yè)發(fā)展的、具有基層業(yè)務(wù)操作能力和經(jīng)營管理能力的高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型高級旅游管理人才。

主干學科和主要課程 主干學科：經(jīng)濟學、工商管理。主要課程：管理學、經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、財務(wù)管理、市場營銷、旅游法規(guī)、旅游學概論、飯店管理原理、旅游資源與開發(fā)。

就業(yè)方向 旅游管理專業(yè)畢業(yè)生可以從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟管理和企業(yè)管理工作，也可以從事旅游教學與職業(yè)培訓(xùn)等工作。

飯店管理方向

培養(yǎng)目標 本科專業(yè)主要培養(yǎng)飯店業(yè)發(fā)展急需的，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代飯店經(jīng)營管理的基本理論和基本技能，具有較強的飯店決策能力、策劃能力和實務(wù)操作能力，能從事飯店各崗位工作的應(yīng)用型飯店管理人才。

主干學科和主要課程 主干學科：經(jīng)濟學、工商管理。主要課程：管理學、經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、財務(wù)管理、市場營銷、旅游法規(guī)、旅游學概論、飯店管理原理、餐飲管理。

就業(yè)方向 旅游管理專業(yè)飯店管理方向的畢業(yè)生畢業(yè)后，可從事涉外星級酒店業(yè)的管理、酒店管理公司顧問、行業(yè)協(xié)會、酒店管理教育機構(gòu)的相關(guān)工作。也可以從事外交領(lǐng)事館、大型餐飲連鎖機構(gòu)、洋酒進出口貿(mào)易公司等機構(gòu)的高層管理職位。

就業(yè)實習優(yōu)勢 專業(yè)培養(yǎng)注重理論和實踐相結(jié)合，先后在北京、上海、珠三角、長三角等地建立了十幾個校外實習基地，并與新加坡、加拿大等國高校簽訂合作培養(yǎng)及帶薪實習等協(xié)議。畢業(yè)生可以從事旅游行政管理、涉外星級酒店、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢、旅游電子商務(wù)、旅游規(guī)劃策劃、主題公園等旅游企事業(yè)的管理工作。

信息電子技術(shù)學院

電氣工程及其自動化（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的“高素質(zhì)、強能力、應(yīng)用型”的高級工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：控制科學與工程、電氣工程。主要課程：電力系統(tǒng)、電力系統(tǒng)繼電保護、電氣控制與PLC技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、過程控制、樓宇智能化技術(shù)等。

就業(yè)方向 可從事電力設(shè)計、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運行、市場運營、科技開發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作，也可從事其它行業(yè)中的電氣技術(shù)工作，也可在高校和科研院所從事教學和科研工作。

計算機科學與技術(shù)（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素質(zhì)，系統(tǒng)地掌握計算機軟件、硬件與應(yīng)用的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握軟件設(shè)計、開發(fā)與管理的基本理論、技術(shù)和方法，掌握先進的軟件開發(fā)工具與環(huán)境和軟件工程管理方法，能在科研、教育、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應(yīng)用的高級工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：計算機科學與技術(shù) 主要課程：電路、電子技術(shù)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫原理、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、編譯原理、微機原理與接口、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算方法、算法設(shè)計與分析、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等。

就業(yè)方向 可在國內(nèi)外IT企業(yè)、研究機構(gòu)、高等院校和政府機關(guān)等單位從事計算機領(lǐng)域的研究、設(shè)計、開發(fā)、組織與管理工作。

電子信息工程（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基本知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用的高級工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：信息與通信工程、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)。主要課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、通信原理、電磁場與電磁波、微機原理與接口技術(shù)、數(shù)字信號處理、EDA技術(shù)及應(yīng)用、DSP技術(shù)及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)、單片機原理與應(yīng)用、傳感器技術(shù)及應(yīng)用等。

就業(yè)方向 可在通訊、電子、電力、機械、交通、建筑等行業(yè)從事電子信息領(lǐng)域的研究、設(shè)計、開發(fā)、運行及管理等工作，也可在高校和科研院所從事教學、科研工作。

通信工程（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)。主要課程：電路、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、通信原理、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、微機原理與應(yīng)用、數(shù)字信號處理、程控交換原理、移動通信、光纖通信、EDA技術(shù)及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)、單片機原理與應(yīng)用等。

就業(yè)方向 可在中外IT高新技術(shù)企業(yè)、電信運營商、科研院所和相關(guān)行業(yè)從事科學研究、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)支持、工程應(yīng)用等技術(shù)和管理工作，也可到高等院校從事教學、科研工作。

測控技術(shù)與儀器（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有一定創(chuàng)新能力、較強實踐能力和較好的發(fā)展?jié)摿?，具備電工電子學、儀器儀表學、自動控制理論、計算機軟硬件設(shè)計、檢測理論和信號處理等方面基本理論和專業(yè)知識，能在生產(chǎn)、科研及其它相關(guān)部門從事傳感技術(shù)、工業(yè)控制、檢測與測試、信息處理等工作的高級工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：儀器科學與技術(shù)、控制科學與工程、電子科學與技術(shù)。主要課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子測量與儀器、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、過程控制系統(tǒng)、虛擬儀器、控制系統(tǒng)計算機仿真、單片機原理及接口技術(shù)、可編程序控制器、自動控制原理、信號與系統(tǒng)等。

就業(yè)方向 可在儀器儀表、裝備制造、汽車電子、石油化工、交通運輸?shù)阮I(lǐng)域的企事業(yè)單位從事自動控制、測控儀器、配套系統(tǒng)或其它工業(yè)儀表產(chǎn)品的科學研究、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)支持、工程應(yīng)用等技術(shù)和管理工作，也可到高校和科研院所從事教學、科研工作。

自動化（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和專業(yè)知識，能在運動控制、過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：控制科學與工程、電氣工程。主要課程：電路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機及拖動基礎(chǔ)、自動控制原理、電力電子技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、電氣控制與PLC技術(shù)、供配電技術(shù)、自動檢測技術(shù)、計算機控制技術(shù)、過程控制儀表、過程控制系統(tǒng)、運動控制系統(tǒng)等。

就業(yè)方向 可在工、礦、企事業(yè)等單位從事設(shè)計、運行、維護、測試、科技開發(fā)等方面工作，也可到高校和科研院所從事教學、科研工作。

藥學院

制藥工程（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，能適應(yīng)制藥工業(yè)發(fā)展的專業(yè)工程技術(shù)人才。具備制藥工程專業(yè)知識和從事藥品、藥用輔料、醫(yī)藥中間體以及其他相關(guān)產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計和產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的能力，具有良好的職業(yè)道德、高度的社會責任感、較強的產(chǎn)品質(zhì)量和一定的國際化視野和社會交流能力，能在制藥及其相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)企業(yè)、科研院所、設(shè)計院和管理部門等單位從事產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理和科技服務(wù)等工作或進入本學科及相關(guān)學科繼續(xù)深造。

主干學科和主要課程 主干學科：化學、藥學、制藥工程與技術(shù)。主要課程：有機化學、物理化學、藥物化學、天然藥物化學、制藥設(shè)備與工藝設(shè)計、藥物合成反應(yīng)、藥理學、制藥工藝學、化工制圖、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)、化工原理、藥劑學、工業(yè)藥物分析、和藥事管理學等。

就業(yè)方向 在藥廠、醫(yī)藥公司、醫(yī)院、藥物研究院、藥檢所及管理部門從事產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理和科技服務(wù)等工作。

藥學（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和一定的實驗技能，能夠在藥學領(lǐng)域從事藥物研究與開發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用和監(jiān)督管理等方面工作的藥學專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：藥學、化學、生物學。主要課程：有機化學、分析化學、物理化學、人體解剖生理學、生物化學、微生物學與免疫學、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析、藥物動力學等。

就業(yè)方向 藥廠、醫(yī)院、醫(yī)藥公司、藥物研究所、藥檢所等部門從事藥物研究與開發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量監(jiān)控、管理、營銷和監(jiān)督合理用藥等方面工作。

藥物分析（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予理學學士學位）

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有化學、藥學和生物學基礎(chǔ)，具備熟練的藥物分析學基本理論、基本知識和實驗技能，能夠在藥品研究、生產(chǎn)、流通、使用和監(jiān)督管理等領(lǐng)域從事藥品質(zhì)量研究、藥品分析檢驗與監(jiān)督管理等工作的高級專門技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：藥學、化學、生物學。主要課程：分析化學、有機化學、生物化學與分子生物學、微生物學、臨床醫(yī)學概論、藥物化學、藥理學、藥劑學、天然藥物化學、生藥學、藥代動力學、藥物分析、體內(nèi)藥物分析、中藥分析、藥物色譜分析、藥物光譜分析。

就業(yè)方向 在藥物研究與開發(fā)單位、藥品生產(chǎn)和流通企業(yè)、藥品檢驗機構(gòu)、醫(yī)藥院校、醫(yī)院和藥事管理等部門從事藥品研究與開發(fā)、藥品分析檢驗、藥品質(zhì)量控制、藥品生產(chǎn)、藥物臨床應(yīng)用和監(jiān)督管理等方面工作。

化學（師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予理學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學、文化素養(yǎng)，能夠較系統(tǒng)扎實地掌握化學基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，富有創(chuàng)新意識和實踐能力，能在化學及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學及其他工作的人才。

主干學科和主要課程 主干學科：化學 主要課程：無機化學、分析化學、儀器分析、有機化學、物理化學、結(jié)構(gòu)化學、化學工程基礎(chǔ)、化學教學論等。

就業(yè)方向 在各級中等及以上學校從事化學教學、教學管理工作。在化工、醫(yī)藥企業(yè)及科研院所等從事分析檢驗、工程技術(shù)、項目研發(fā)等工作。

化學工程與工藝（非師范類，本科，四年制，理工類，畢業(yè)授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程與工藝方面的知識，具有高度社會責任感、良好的道德文化修養(yǎng)和健康的身心素質(zhì)，具有創(chuàng)新意識和較強動手實踐能力，能在化工、能源、環(huán)保、材料、冶金、信息、生物工程、輕工、制藥、食品和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、工廠操作與技術(shù)管理、科學研究等工作的工程技術(shù)人才。

主干學科和主要課程 主干學科：化學、化學工程與技術(shù)。主要課程：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應(yīng)工程、化工過程分析及合成、化工設(shè)計。

就業(yè)方向 在化工、能源、環(huán)保、材料、冶金、信息、生物工程、輕工、制藥、食品和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、工廠操作與技術(shù)管理、科學研究等工作的工程技術(shù)人才。

音樂學院

音樂學（師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予藝術(shù)學學士學位）

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂學科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，能夠在高等和中等學校從事音樂教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。

主干學科和主要課程 主干學科：藝術(shù)學、教育學。 主要課程：視唱練耳、基本樂理、多聲部音樂分析與習作（和聲學）、多聲部音樂分析與習作（曲式與作品分析）、多聲部音樂分析與習作（復(fù)調(diào)）、多聲部音樂分析與習作（配器）、形體課、聲樂、鋼琴、外國音樂史及名作賞析、中國音樂史及名作賞析、中外器樂、合唱與指揮、學校音樂教育導(dǎo)論與教材教法、中國民族音樂、外國民族音樂、音樂美學、藝術(shù)概論、音樂論文寫作、電子琴伴奏等。

就業(yè)方向 各級各類學校、文化部門、宣傳部門、企事業(yè)單位等。

音樂表演（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予藝術(shù)學學士學位）

音樂表演專業(yè)包括5個專業(yè)方向，分別為：指揮、聲樂、器樂、鍵盤、播音與主持藝術(shù)。

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備音樂表演方面的能力，能在專業(yè)藝術(shù)團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機構(gòu)從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。

主干學科和主要課程 主干學科：藝術(shù)學 主要課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂、作曲、聲樂演唱、舞蹈、臺詞與表演、器樂演奏、合奏與重奏、鍵盤演奏、中國音樂史、民間音樂、配器法、音樂美學、藝術(shù)概論、音樂論文寫作、表演課等。

就業(yè)方向 音樂團體、各級各類學校、文化部門、宣傳部門、企事業(yè)單位等。

舞蹈編導(dǎo)（非師范類，本科，四年制，文理兼招，畢業(yè)授予藝術(shù)學學士學位）

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈編導(dǎo)方面的知識和能力，能在文藝單位、文化館站、中小學、出版、廣播影視部門,從事舞蹈和舞劇編創(chuàng)、教學、研究、編輯等工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才、并為進一步深造打下基礎(chǔ)。

主干學科和主要課程 主干學科：音樂與舞蹈學 主要課程：舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)理論與技法，單、雙、三人舞編導(dǎo)，群舞編導(dǎo)，導(dǎo)演與排練、選材結(jié)構(gòu)理論課，曲式分析，舞蹈作品賞析。

就業(yè)方向 音樂團體、各級各類學校、文化部門、宣傳部門、企事業(yè)單位等。

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