2014年高校招生工作即將開始，廣大考生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)我校的招生工作十分關(guān)注，希望了解招生工作的有關(guān)情況?，F(xiàn)就大家關(guān)心的問(wèn)題答復(fù)如下：

1.今年學(xué)校的招生計(jì)劃怎么樣？有哪些新的調(diào)整？

答：今年，面向全國(guó)22個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）計(jì)劃招收普通本科生4405人，其中面向浙江省招收2700人左右。現(xiàn)有69個(gè)專業(yè)，今年招生60個(gè)專業(yè)，錄取批次包括普通文理科批次、藝術(shù)類批次、體育類批次、“三位一體”批次（浙江省文理第一批提前批、第二批提前批，體育第一批提前批和藝術(shù)第二批提前批）等。

2.學(xué)校的專業(yè)設(shè)置有何主要特點(diǎn)？

答：學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的專業(yè)改革與建設(shè)，目前所有專業(yè)均為社會(huì)需求較好的通用性專業(yè)，69個(gè)本科專業(yè)橫跨全部十三大學(xué)科門類中的十大學(xué)科門類（教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、歷史學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)），有利于學(xué)生接受全面的素質(zhì)教育，從而構(gòu)建更加合理、均衡的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3.2014年學(xué)校有哪些新增專業(yè)？

答：今年新增“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“書法學(xué)”2個(gè)專業(yè)。

“物聯(lián)網(wǎng)工程”專業(yè)隸屬于我校杭州國(guó)際服務(wù)工程學(xué)院，學(xué)制4年，學(xué)生畢業(yè)將授予工學(xué)學(xué)位。該專業(yè)根據(jù)浙江省以及杭州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求設(shè)置，主要培養(yǎng)能勝任物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的研發(fā)及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、部署、運(yùn)行維護(hù)等工作的專門人才，特別是智能醫(yī)療、智慧交通、物聯(lián)網(wǎng)安全等領(lǐng)域研發(fā)工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。該專業(yè)將于今年秋季正式招生。

“書法學(xué)”專業(yè)隸屬于我校美術(shù)學(xué)院，學(xué)制4年，學(xué)生畢業(yè)將授予藝術(shù)學(xué)學(xué)位。該專業(yè)主要培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和書法（篆刻）藝術(shù)理論知識(shí)，具有書法（篆刻）創(chuàng)作、書法教學(xué)、理論研究、文化管理等方面的專業(yè)知識(shí)和技能，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的專業(yè)人才。該專業(yè)將于2015年正式招生。

4.學(xué)校在浙江省第一批文理科具體有哪些專業(yè)招生？

答：我校2014年擬在浙江省錄取文理科第一批新生1700名左右。

文科類有英語(yǔ)(師范)、漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)、漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)(師范)、英語(yǔ)、、經(jīng)濟(jì)學(xué)、小學(xué)教育（師范）、法學(xué)、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向，非師范)，公共事業(yè)管理（健康管理方向，非師范)等專業(yè)。

理科類有漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）、物理學(xué)（師范）、生物科學(xué)（師范）、英語(yǔ)（師范）、英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、小學(xué)教育（師范）、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共事業(yè)管理（健康管理方向）、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）、化學(xué)（師范）、應(yīng)用化學(xué)、高分子材料與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（一學(xué)期后按金融信息服務(wù)、國(guó)際IT服務(wù)培養(yǎng)方向分流，非師范）、軟件工程等專業(yè)。

其中法學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、軟件工程是今年新增的一本招生專業(yè)。

法學(xué)：【培養(yǎng)目標(biāo)】法學(xué)本科專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)公檢法及其他國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位所需的德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)、堅(jiān)實(shí)法律知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)際操作能力的，理論與實(shí)踐結(jié)合的應(yīng)用型高素質(zhì)法律職業(yè)人才。

【課程設(shè)置】法理學(xué)導(dǎo)論、法理學(xué)專題、憲法學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、行政法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、商法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)、國(guó)際法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、國(guó)際私法學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障法學(xué)、環(huán)境資源法學(xué)、中國(guó)法制史、刑事訴訟法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、行政訴訟法學(xué)、法律文書等。

【就業(yè)方向】主要就業(yè)領(lǐng)域：1.法院、檢察院等司法機(jī)關(guān)（需通過(guò)司法考試）；2.行政機(jī)關(guān)等公務(wù)員；3.律師事務(wù)所等法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事律師、法律服務(wù)工作；4.各類企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、農(nóng)村和社區(qū)的工作人員；5.進(jìn)入各類企業(yè)從事法務(wù)、行政、綜合管理等工作。就業(yè)趨勢(shì)：法學(xué)專業(yè)人才對(duì)綜合素質(zhì)、學(xué)歷要求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，還要有深厚的專業(yè)知識(shí)背景和跨學(xué)科的行業(yè)知識(shí)。對(duì)于具有扎實(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)際操作能力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)前景是廣闊的。

預(yù)防醫(yī)學(xué)：【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本衛(wèi)生檢測(cè)技術(shù)，具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)操作技能和較高的綜合素質(zhì)，能從事疾病防控、各類衛(wèi)生檢測(cè)和監(jiān)督、衛(wèi)生保健和健康教育、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)學(xué)科研等工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專門人才?！菊n程設(shè)置】生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、精神病學(xué)、皮膚性病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生化學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督學(xué)、流行病學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)等。

【專業(yè)特色】依托“浙江省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、“浙江省醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”和杭州市重點(diǎn)學(xué)科，組建以具有海外留學(xué)背景高層次人才為核心的師資團(tuán)隊(duì)，注重學(xué)生醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及公共衛(wèi)生理論知識(shí)體系的構(gòu)建，強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐操作技能和常見(jiàn)病、多發(fā)病防治技術(shù)的訓(xùn)練；注重學(xué)生公共衛(wèi)生工作能力和科研創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。面對(duì)社會(huì)需求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)優(yōu)良的復(fù)合型人才。

【就業(yè)方向】可在疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、食品藥品監(jiān)督管理部門、職業(yè)病防治機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生檢疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康教育所、醫(yī)療保險(xiǎn)公司、健康管理公司、藥品食品及保健品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥院校和科研機(jī)構(gòu)等工作；考研繼續(xù)深造，應(yīng)聘公務(wù)員考試。

軟件工程：【培養(yǎng)目標(biāo)】以軟件工程技術(shù)為主線，以服務(wù)外包為特色，培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)與職業(yè)道德、堅(jiān)實(shí)的軟件工程基礎(chǔ)理論、熟練規(guī)范的軟件開發(fā)和組織能力、熟練的外語(yǔ)運(yùn)用技能、良好的國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自主創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神的軟件工程專業(yè)人才。

【課程設(shè)置】程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、操作系統(tǒng)、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件測(cè)試技術(shù)、軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、軟件過(guò)程與管理等。

【就業(yè)方向】?jī)?yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)考核合格可直接進(jìn)入學(xué)院合作企業(yè)工作，一般畢業(yè)生主要在國(guó)際和國(guó)內(nèi)著名的IT企業(yè)從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)與測(cè)試等工作，也可進(jìn)行高科技領(lǐng)域自主創(chuàng)業(yè)。

5.哪些專業(yè)錄取時(shí)有單科成績(jī)限制？

答：學(xué)校公共外語(yǔ)為英語(yǔ)。對(duì)部分專業(yè)設(shè)定英語(yǔ)單科合格線，英語(yǔ)單科成績(jī)達(dá)到合格線以上的進(jìn)檔考生，按高考總分排序，如遇英語(yǔ)單科成績(jī)符合條件的生源不足時(shí)，則在錄取符合條件的進(jìn)檔考生后再按英語(yǔ)單科成績(jī)5分一檔降分錄取，最多降10分。英語(yǔ)單科成績(jī)按總分150分計(jì)，具體按各?。ㄊ?、自治區(qū)）高考實(shí)際英語(yǔ)單科總分等比例換算。有關(guān)專業(yè)英語(yǔ)單科成績(jī)要求：英語(yǔ)單科成績(jī)?cè)瓌t上體育類專業(yè)為60分（含）以上(三位一體考生、體育特招考生的英語(yǔ)成績(jī)作參考)，普通文理科專業(yè)為70分（含）以上，英語(yǔ)（師范）、英語(yǔ)專業(yè)為115分（含）以上，日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)專業(yè)為110分（含）以上，漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)為100分（含）以上。音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)理論）專業(yè)英語(yǔ)單科成績(jī)不低于75分（含）以上。

6.學(xué)校對(duì)政策加分考生有何規(guī)定？

答：學(xué)校認(rèn)同各?。ㄊ?、自治區(qū)）對(duì)考生的加分政策，按省級(jí)考試院或招生辦規(guī)定加分提檔、錄取。

7.學(xué)校專業(yè)錄取的原則是什么？專業(yè)之間有分?jǐn)?shù)級(jí)差嗎？

答：1.文、理科專業(yè)：

按專業(yè)級(jí)差方式投檔，第一、二專業(yè)志愿級(jí)差分為2分，第二、三專業(yè)志愿級(jí)差分為1分，第三、四、五、六專業(yè)志愿級(jí)差為0分。當(dāng)考生填報(bào)的專業(yè)志愿都未被錄取時(shí)，對(duì)服從專業(yè)調(diào)劑者，從高分到低分調(diào)劑到未錄滿專業(yè)；對(duì)不服從專業(yè)調(diào)劑者，予以退檔處理。

2.“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生：

（1）獲得我校綜合評(píng)價(jià)招生入選資格的考生均需參加2014年高考。小學(xué)教育專業(yè)錄取批次安排在文、理第一批提前批，護(hù)理學(xué)、電子商務(wù)專業(yè)錄取批次安排在文、理第二批提前批，藝術(shù)教育專業(yè)錄取批次安排在藝術(shù)第二批提前批，體育教育專業(yè)錄取批次安排在體育第一批提前批?？忌氃谠盒Ｖ驹笝诘牡谝恢驹笝谔顚懳倚Ｖ驹?，否則無(wú)效?！叭灰惑w”綜合評(píng)價(jià)招生的考生填報(bào)的專業(yè)志愿須與初次網(wǎng)上報(bào)名所填報(bào)的專業(yè)一致。未被我校錄取的，進(jìn)入后續(xù)志愿的投檔程序。

（2）對(duì)“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生的進(jìn)檔考生，分文、理科按綜合成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。高中階段具備相關(guān)選修課程學(xué)分或相關(guān)選修課程成績(jī)優(yōu)良的考生，在同等條件下優(yōu)先錄取。

綜合成績(jī)由學(xué)業(yè)水平測(cè)試（高中會(huì)考）成績(jī)、學(xué)校綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)、高考成績(jī)?nèi)糠纸M成。

小學(xué)教育、護(hù)理學(xué)、電子商務(wù)專業(yè)綜合成績(jī)按“學(xué)業(yè)水平測(cè)試（高中會(huì)考）成績(jī)（折算成滿分100分）×10%+綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)（折算成滿分100分）×30%+高考總分（折算成滿分100分）×60%”計(jì)算形成，其中學(xué)業(yè)水平測(cè)試（高中會(huì)考）A等計(jì)10分，B等計(jì)5分，C等不計(jì)分。

體育教育、藝術(shù)教育專業(yè)專業(yè)綜合成績(jī)按“學(xué)業(yè)水平測(cè)試（高中會(huì)考）成績(jī)（折算成滿分100分）×10%+綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)（折算成滿分100分）×60%+高考文化分（折算成滿分100分）×30%”計(jì)算形成，其中學(xué)業(yè)水平測(cè)試（高中會(huì)考）A等計(jì)10分，B等計(jì)8分，C等計(jì)7分。

（3）專業(yè)投檔辦法：對(duì)進(jìn)檔的考生，學(xué)校按照各專業(yè)計(jì)劃數(shù)1:1進(jìn)行專業(yè)投檔。

（4）在錄取時(shí)，當(dāng)填報(bào)志愿人數(shù)不足招生人數(shù)的110%時(shí)，錄取人數(shù)控制在填報(bào)志愿人數(shù)的85%以內(nèi)。

3.藝術(shù)、體育類專業(yè)（含相應(yīng)的專業(yè)方向）：

（1）音樂(lè)學(xué)（師范）、音樂(lè)表演、舞蹈學(xué)（師范）、音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)理論）、作曲與作曲技術(shù)理論。

對(duì)文化、專業(yè)?？汲煽?jī)均上線的進(jìn)檔考生，采用專業(yè)志愿優(yōu)先、按專業(yè)?？汲煽?jī)從高到低的原則擇優(yōu)錄取。

藝術(shù)教育（師范）專業(yè)：錄取原則詳見(jiàn)《杭州師范大學(xué)2014年“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章》

（2）美術(shù)學(xué)（師范）、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、繪畫、動(dòng)畫專業(yè)：

浙江省：對(duì)文化、專業(yè)省統(tǒng)考成績(jī)均上線的進(jìn)檔考生，采用專業(yè)志愿優(yōu)先、按綜合分從高到低的原則擇優(yōu)錄取。

其它省份：對(duì)參加我校專業(yè)校考且省專業(yè)統(tǒng)考合格的考生，文化、專業(yè)校考成績(jī)均上線，采用專業(yè)志愿優(yōu)先、按綜合分從高到低的原則擇優(yōu)錄取。取得設(shè)計(jì)類專業(yè)校考成績(jī)合格的考生可填報(bào)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)三個(gè)專業(yè)高考志愿。

（3）體育類專業(yè)：

浙江?。簩?duì)文化、專業(yè)省統(tǒng)考成績(jī)均上線的進(jìn)檔考生，采用專業(yè)志愿優(yōu)先、按綜合分從高到低的原則擇優(yōu)錄取。

其它省份：對(duì)文化、專業(yè)成績(jī)均上線的進(jìn)檔考生，采用專業(yè)志愿優(yōu)先、按專業(yè)成績(jī)從高到低的原則擇優(yōu)錄取。

（4）綜合分計(jì)算辦法：

浙江?。佬g(shù)類、體育類）：按浙江省招生考試主管部門的綜合分計(jì)算辦法。

其他?。好佬g(shù)類專業(yè)綜合分=文化總分÷2+專業(yè)省統(tǒng)考（折合成100分制）或?？伎偡帧?×各省高考文化總分值÷100。

8.學(xué)校在錄取時(shí)的調(diào)檔比例是多少？

答：學(xué)校根據(jù)各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）的相關(guān)規(guī)定和生源情況，確定提檔比例，提檔比例在招生計(jì)劃人數(shù)的100-120%之間。

9.學(xué)校及各專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)是如何確定的？錄取前是否規(guī)定最低分？

答：我校及各專業(yè)的最低分都是錄取結(jié)束后統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，并非事先規(guī)定的，它是根據(jù)招生計(jì)劃、錄取原則和投檔考生的成績(jī)由高分到低分錄取，招生計(jì)劃完成后最后一名考生的分?jǐn)?shù)即為我?；?qū)I(yè)的最低分。

10.學(xué)校在錄取時(shí)是否有男女比例要求？

答：所有專業(yè)男女不限，其中護(hù)理學(xué)、學(xué)前教育專業(yè)不招未填報(bào)相應(yīng)專業(yè)志愿的男生。

11.學(xué)校各專業(yè)有何體檢限制要求？

答：對(duì)考生身體健康要求，執(zhí)行教育部等部門印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》、《教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項(xiàng)目檢測(cè)有關(guān)問(wèn)題的通知》和《浙江省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程》?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》中明確“學(xué)?？梢圆挥桎浫　?、“學(xué)校有關(guān)專業(yè)可不予錄取”的，學(xué)校及有關(guān)專業(yè)均不予錄??；報(bào)考師范專業(yè)的各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）考生均應(yīng)認(rèn)真閱讀《浙江省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程》，如有不符合此體檢標(biāo)準(zhǔn)者，請(qǐng)勿填報(bào)師范類專業(yè)。

12、在專業(yè)志愿欄填寫“服從調(diào)劑”是否可以增加錄取機(jī)會(huì)？

答：可以增加錄取機(jī)會(huì)。如果考生分?jǐn)?shù)達(dá)不到其所填報(bào)專業(yè)錄取的要求，有可能會(huì)做退檔處理。但部分專業(yè)可能因生源不足而需要調(diào)劑補(bǔ)充，因此在專業(yè)志愿欄填寫“服從調(diào)劑”將會(huì)增加錄取機(jī)會(huì)。

13.你校新生入學(xué)后會(huì)進(jìn)行復(fù)查嗎？

答：新生入學(xué)后，學(xué)校在三個(gè)月內(nèi)按照國(guó)家招生規(guī)定對(duì)其進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查不合格者，由學(xué)校根據(jù)具體情況予以處理，直至取消入學(xué)資格。

14.你校有怎樣的轉(zhuǎn)專業(yè)政策？

答：1.學(xué)生入學(xué)后有兩次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)，分別在一年級(jí)第二學(xué)期和二年級(jí)第二學(xué)期。轉(zhuǎn)專業(yè)成功的學(xué)生不能再次申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)；

2.招生批次、專業(yè)類型（普通類、藝術(shù)類、體育類）相同的專業(yè)間可以互轉(zhuǎn)；

3.非師范類專業(yè)轉(zhuǎn)師范類或第二批次專業(yè)向第一批次轉(zhuǎn)入者，其專業(yè)綜合排名應(yīng)在年級(jí)前30%，且課程平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)需達(dá)到3.0及以上。

轉(zhuǎn)專業(yè)條件和管理辦法根據(jù)《杭州師范大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》（杭師大辦字[2012]51號(hào)）執(zhí)行。

15.考生可從哪些渠道了解你校的專業(yè)介紹、招生政策、錄取規(guī)則等有關(guān)信息？

答：（1）我校將開通12門招生咨詢熱線電話：0571-28865518；

（2）我校將根據(jù)各市的具體安排，派出招生宣傳工作人員，參加各市組織的招生宣傳咨詢活動(dòng)，向考生及家長(zhǎng)提供面對(duì)面的咨詢；

（3）我校通過(guò)校本科招生信息網(wǎng)（http://bkzs.hznu.edu.cn）向考生提供我校各專業(yè)介紹、招生章程、招生政策、錄取規(guī)則、近幾年在各省、市、自治區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線等有關(guān)招生信息；

（4）我校官方微博“杭州師范大學(xué)招生辦”；

（5）我校官方微信“杭師大招辦”。

16.本科畢業(yè)后，是否還有機(jī)會(huì)在你校進(jìn)一步深造？

答：是的，我校擁有1個(gè)服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目，2個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，19個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，106個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，6個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別（領(lǐng)域）和經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室批準(zhǔn)的中外合作培養(yǎng)教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士項(xiàng)目。本科專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)前后均可以報(bào)考我校的碩士研究生。

17.你校培養(yǎng)的畢業(yè)的學(xué)生是否都是到各級(jí)學(xué)校任教？

答：不是。我校是一所綜合性大學(xué)，師范類專業(yè)學(xué)生只占在校學(xué)生總額的1/3左右，師范生的就業(yè)是以中小學(xué)為主也可以在其它行業(yè)就業(yè)；而2/3的在校生是非師范類專業(yè)與其他綜合性大學(xué)一樣，他們的就業(yè)方向均是面向社會(huì)的各行各業(yè)，少部分學(xué)生進(jìn)入教育系統(tǒng)工作。如醫(yī)學(xué)類、醫(yī)藥類等專業(yè)畢業(yè)生主要在各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)藥公司就業(yè)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)在IT行業(yè)就業(yè)。

18.你校學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)情況如何？

答：我校一直十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實(shí)行就業(yè)工作“一把手”工程，通過(guò)設(shè)置機(jī)構(gòu)、充實(shí)隊(duì)伍、建立制度、完善機(jī)制、搭建平臺(tái)、強(qiáng)化指導(dǎo)等一系列措施使就業(yè)工作得到了有力的促進(jìn)。近三年本科生初次就業(yè)率一直穩(wěn)定在93%以上，2013屆本科畢業(yè)生就業(yè)率為97.16%，位列全省高校前列。

學(xué)校為積極鼓勵(lì)我校學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園創(chuàng)業(yè)氛圍，出臺(tái)了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)惠政策。通過(guò)成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，開設(shè)KAB、8+X等實(shí)戰(zhàn)類創(chuàng)業(yè)課程，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)，配備經(jīng)驗(yàn)豐富的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，并提供最高每個(gè)項(xiàng)目1萬(wàn)元的資金，建立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”，鼓勵(lì)學(xué)生項(xiàng)目入駐等多項(xiàng)措施來(lái)支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作。近年來(lái)，以錢思聰為代表的年銷售額達(dá)到千萬(wàn)以上，利潤(rùn)額達(dá)到百萬(wàn)以上的學(xué)生創(chuàng)業(yè)精英不斷涌現(xiàn)。

19.今年新生在哪個(gè)校區(qū)上課？

答：（1）以下學(xué)院所屬專業(yè)在我校倉(cāng)前校區(qū)辦學(xué)：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、法學(xué)院、政治與社會(huì)學(xué)院、教育學(xué)院、人文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、杭州國(guó)際服務(wù)工程學(xué)院、阿里巴巴商學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的部分專業(yè)。

（2）以下學(xué)院所屬專業(yè)在我校下沙校區(qū)辦學(xué)：理學(xué)院、材料與化學(xué)化工學(xué)院、生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、體育與健康學(xué)院。

（3）以下學(xué)院所屬專業(yè)在我校古蕩灣校區(qū)辦學(xué)：美術(shù)學(xué)院的部分專業(yè)。

（4）以下學(xué)院所屬專業(yè)在我校玉皇山校區(qū)辦學(xué)：音樂(lè)學(xué)院。

20.你校在學(xué)生培養(yǎng)方面采取了哪些教學(xué)改革措施？

答：(1)突出“文理滲透，藝體兼?zhèn)洌宋乃仞B(yǎng)與科學(xué)精神和諧結(jié)合”的人才培養(yǎng)特色。

我校是一所綜合性的師范大學(xué)，具有百年的辦學(xué)歷史，“文理滲透，藝體兼?zhèn)?，人文素養(yǎng)與科學(xué)精神和諧結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式是我校的辦學(xué)特色。學(xué)校在教育部的本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得了專家的肯定，取得了優(yōu)秀的好成績(jī)。學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)67個(gè)，涵蓋11個(gè)學(xué)科門類，形成了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、交叉滲透的專業(yè)布局。學(xué)校改革人才培養(yǎng)模式，實(shí)行“按類培養(yǎng)，專業(yè)分流”，在課程設(shè)置上充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性化需要，重視通識(shí)教育，加強(qiáng)專業(yè)教育，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

(2)實(shí)行“卓越人才”計(jì)劃，探索拔尖人才培養(yǎng)模式

我校成立經(jīng)亨頤學(xué)院，用于培養(yǎng)優(yōu)秀拔尖人才，目前設(shè)立文科、理科兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班。我校根據(jù)新生進(jìn)校后的志愿填報(bào)、面試等情況，擇優(yōu)選拔文理各40人左右進(jìn)行優(yōu)化培養(yǎng)。前期(前一年)按大文、大理培養(yǎng)，后期(后三年)根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)和興趣，實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)。列入“卓越人才”培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生，由學(xué)校教務(wù)處、教師教育管理辦公室及相關(guān)學(xué)院共同制定培養(yǎng)方案，選聘校內(nèi)外國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)名師參與學(xué)生的培養(yǎng)和管理，畢業(yè)后由學(xué)校頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書。

(3)建立教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式

在阿里巴巴商學(xué)院、國(guó)際服務(wù)工程學(xué)院和國(guó)際動(dòng)漫學(xué)院等學(xué)院，實(shí)行應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革的試點(diǎn)，建立人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，開展校企深度合作，與企業(yè)試行“方案共訂、教師共享、校企共育”的培養(yǎng)模式，實(shí)行產(chǎn)、學(xué)、研一體化的辦學(xué)方式。實(shí)驗(yàn)區(qū)以培養(yǎng)學(xué)生的理論能力和實(shí)踐動(dòng)手能力為總目標(biāo)，在保持傳統(tǒng)理論教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。我校將實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)成為能培養(yǎng)應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)市場(chǎng)，能為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)基地。

(4)進(jìn)一步完善“專業(yè)+X”和“一體化雙專業(yè)”等復(fù)合型人才培養(yǎng)模式

為擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)復(fù)合型人才，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)能力，我校在全校范圍內(nèi)積極推行“一體化雙專業(yè)”人才培養(yǎng)模式，采取主副修制、雙專業(yè)制、雙學(xué)位制、考證制教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生在完成第一專業(yè)學(xué)有余力的情況下，自愿申請(qǐng)副修系列課程、副修專業(yè)和副修雙學(xué)位；完成學(xué)分后，發(fā)給相應(yīng)證書。

(5)開展中外高校合作辦學(xué)，探索第二校園人才培養(yǎng)模式

為培養(yǎng)具有國(guó)際視野、適應(yīng)全球化趨勢(shì)，引進(jìn)吸收國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，我校與國(guó)內(nèi)外有關(guān)高校合作，實(shí)行“2+2”、“3+1”模式，開展聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，即在我校培養(yǎng)2-3年、在其他高校培養(yǎng)1-2年，或我校完成本科階段學(xué)習(xí)，其他高校完成碩士階段學(xué)習(xí)，雙方“培養(yǎng)方案共訂、課程學(xué)分互認(rèn)、教學(xué)資源共享”，讓學(xué)生不僅有我校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也有海內(nèi)外其他高校的求學(xué)經(jīng)歷，有利于拓展學(xué)生的視野和思維，提高學(xué)生國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

(6)完善的學(xué)分制教學(xué)管理，搭建學(xué)生自主性學(xué)習(xí)平臺(tái)

我校實(shí)行學(xué)分制教學(xué)管理，努力為學(xué)生創(chuàng)造各種條件，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，使學(xué)生可以根據(jù)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要求，安排好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，并完成自己的學(xué)業(yè)。實(shí)行校內(nèi)二次轉(zhuǎn)專業(yè)制度和彈性學(xué)制。

21.你校在校生有機(jī)會(huì)參加國(guó)際交流與合作培養(yǎng)項(xiàng)目嗎？

答：學(xué)校近年來(lái)實(shí)施了30余個(gè)學(xué)生海外交流項(xiàng)目，每年為200余名本科生、研究生提供出國(guó)出境交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。例如：

（1）與世界著名大學(xué)美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校合作的本科生、研究生暑期課程學(xué)習(xí)項(xiàng)目，每年為百余名參與學(xué)生提供了修學(xué)世界一流大學(xué)課程的機(jī)會(huì)。學(xué)校承認(rèn)學(xué)生在該校修課所取得的學(xué)分，同時(shí)給予獎(jiǎng)學(xué)金資助；

（2）與美國(guó)佐治亞州立大學(xué)生物系開展暑期科研項(xiàng)目，為生科院、臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生提供一對(duì)一導(dǎo)師實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)和科學(xué)研究機(jī)會(huì)，回校后給予學(xué)分認(rèn)證和獎(jiǎng)學(xué)金資助；此外，還與該校開展了暑期修學(xué)項(xiàng)目，給予學(xué)分認(rèn)證和獎(jiǎng)學(xué)金資助。

（3）與世界著名大學(xué)英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)合作開展的交換生項(xiàng)目，為參與學(xué)生提供修學(xué)世界一流大學(xué)課程并在世界一流學(xué)者指導(dǎo)下進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。學(xué)校承認(rèn)學(xué)生在該校修課所取得的學(xué)分，同時(shí)提供項(xiàng)目資助；

（4）與世界名校澳大利亞昆士蘭大學(xué)合作在該校舉辦暑期英語(yǔ)教學(xué)方法和技能的強(qiáng)化培訓(xùn)項(xiàng)目，讓有志于從事英語(yǔ)教育工作的學(xué)生有機(jī)會(huì)在澳大利亞一流大學(xué)快速提升英語(yǔ)語(yǔ)言能力、感受先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語(yǔ)言教學(xué)方法。學(xué)校為參與項(xiàng)目的學(xué)生提供項(xiàng)目資助。

（5）與美國(guó)瓦爾帕萊索大學(xué)、新罕布爾什南方大學(xué)、福特海斯大學(xué)以及英國(guó)蒂賽德大學(xué)均與我校開展了本升碩項(xiàng)目。此項(xiàng)目引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，為國(guó)內(nèi)大學(xué)生留學(xué)海外攻讀碩士學(xué)位開辟的特別通道。

（6）與美國(guó)中田納西州立大學(xué)、美國(guó)緬因大學(xué)法明頓分校、韓國(guó)西原大學(xué)、韓國(guó)江原大學(xué)、韓國(guó)釜山教育大學(xué)、韓國(guó)朝鮮大學(xué)、韓國(guó)淑明女子大學(xué)、韓國(guó)技術(shù)教育大學(xué)、日本熊本大學(xué)、日本金城學(xué)院大學(xué)、日本活水女子大學(xué)、日本山梨學(xué)院大學(xué)、日本杏林大學(xué)、日本九州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、臺(tái)灣屏東教育大學(xué)、臺(tái)灣高雄師范大學(xué)、臺(tái)灣銘傳大學(xué)等十七所大學(xué)開展了交換生項(xiàng)目，使參與學(xué)生有機(jī)會(huì)在海外合作院校以注冊(cè)學(xué)生的身份參加正常學(xué)期或?qū)W年的修課學(xué)習(xí)。學(xué)校認(rèn)可學(xué)生在交換學(xué)校修課學(xué)習(xí)所獲得的學(xué)分，參與學(xué)生可享受全部或部分的學(xué)費(fèi)減免。

（7）學(xué)校資助學(xué)生組團(tuán)出國(guó)參加世界賽事，為參與學(xué)生提供在國(guó)際舞臺(tái)上與世界各國(guó)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、交流、競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

（8）與美國(guó)密蘇里大學(xué)、英國(guó)萊斯特大學(xué)、法國(guó)波爾多第一大學(xué)、澳大利亞堪培拉大學(xué)等合作開展各種形式的本碩連讀和研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，為在校本科生、碩士研究生畢業(yè)后赴國(guó)外高水平大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)、深造提供“直通車”機(jī)會(huì)。

（9）與英國(guó)考文垂大學(xué)、美國(guó)德雷賽爾大學(xué)、日本活水大學(xué)、日本熊本大學(xué)開展暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，在進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)，提供豐富的文化交流和考察機(jī)會(huì)。

（10）與美國(guó)北德克薩斯州大學(xué)等合作進(jìn)行研究生訪學(xué)交流項(xiàng)目，為在讀研究生提供課程學(xué)習(xí)、文化考察、師生交流的機(jī)會(huì)。使在讀研究生提高英語(yǔ)語(yǔ)言交際能力、提升科學(xué)研究能力、拓展國(guó)際化視野。

（11）與香港PCG集團(tuán)（香港盈科拓展集團(tuán)）博志學(xué)院合作，于暑假赴香港進(jìn)行全球金融業(yè)架構(gòu)和現(xiàn)況、現(xiàn)代財(cái)富管理、職業(yè)生涯管理等方面的短期培訓(xùn)。

22.能介紹一下榮譽(yù)學(xué)院——經(jīng)亨頤學(xué)院的情況嗎？

答：經(jīng)亨頤學(xué)院，成立于2010年8月，是以我國(guó)近代著名教育家、我校首任校長(zhǎng)經(jīng)亨頤先生之名命名的榮譽(yù)學(xué)院，是我校貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，繼承師大百年師范教育傳統(tǒng)，實(shí)施“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”的“教改實(shí)驗(yàn)特區(qū)”。學(xué)院遵循經(jīng)亨頤先生的人格教育思想，集聚校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)資源，采用“通識(shí)+專業(yè)”的培養(yǎng)模式，并輔之以“雙導(dǎo)師制”等個(gè)性化的培養(yǎng)措施，培養(yǎng)既志存高遠(yuǎn)又腳踏實(shí)地、既知識(shí)淵博又謙遜達(dá)理、既敢于拼搏又善于合作的未來(lái)教育中堅(jiān)力量和領(lǐng)袖人才。經(jīng)亨頤學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是：遵循經(jīng)亨頤“人格為先、五育并舉”的教育思想，注重人格訓(xùn)練，培養(yǎng)具有“寬厚的文化涵養(yǎng)、精深的學(xué)科底蘊(yùn)、卓越的教育素養(yǎng)、開闊的國(guó)際視野”的優(yōu)秀教師和未來(lái)教育家。目前學(xué)院共有中文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理四個(gè)專業(yè)的在校生314人，學(xué)生在學(xué)業(yè)、科研、競(jìng)賽等各方面均表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異。2014屆首屆76名畢業(yè)生出國(guó)、考研、考公率達(dá)20%，其余均進(jìn)入中、小學(xué)校優(yōu)質(zhì)就業(yè)。2014年，學(xué)院繼續(xù)從全校高考成績(jī)優(yōu)異的一本新生中，提前選拔綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入經(jīng)亨頤學(xué)院學(xué)習(xí)。

更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注杭州師范大學(xué)經(jīng)亨頤學(xué)院網(wǎng)站：http://jhy.hznu.edu.cn/

23.能介紹學(xué)校與阿里巴巴（中國(guó)）有限公司合作共建的商學(xué)院?jiǎn)幔?/P>

答：阿里巴巴商學(xué)院是杭州師范大學(xué)與阿里巴巴集團(tuán)合作合作共建的一所辦學(xué)理念先進(jìn)、體制機(jī)制獨(dú)特、教學(xué)模式新穎的校企合作學(xué)院，學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云先生任董事長(zhǎng)和院長(zhǎng)。學(xué)院聘請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教育界、企業(yè)界知名人士擔(dān)任高級(jí)顧問(wèn)。

學(xué)院致力于推進(jìn)商業(yè)文明，弘揚(yáng)“有夢(mèng)想、有激情、有責(zé)任感”的“馬云精神”，按照“開放、創(chuàng)新、卓越”的理念，立足杭州，放眼全球，以培養(yǎng)具有“社會(huì)責(zé)任、國(guó)際視野、實(shí)戰(zhàn)能力、創(chuàng)業(yè)精神”的商務(wù)精英和高端創(chuàng)業(yè)干部為己任，努力興辦一所“創(chuàng)業(yè)者大學(xué)”，力爭(zhēng)成為電子商務(wù)領(lǐng)軍人物的培養(yǎng)基地，努力躋身國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響的商學(xué)院行列。

學(xué)院現(xiàn)有聯(lián)合國(guó)教科文組織數(shù)字化校園聯(lián)盟、中歐信息經(jīng)濟(jì)社會(huì)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、阿里巴巴博士后流動(dòng)站聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等多個(gè)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)、科研基地，建有國(guó)內(nèi)一流的教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)室、主持包括歐盟項(xiàng)目、國(guó)家社科、自然基金在內(nèi)的一大批高水平研究項(xiàng)目。學(xué)院以網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的教育、研究和社會(huì)服務(wù)為特色，著力打造電子商務(wù)服務(wù)、現(xiàn)代物流、網(wǎng)絡(luò)信用、商務(wù)智能與數(shù)據(jù)挖掘和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科和專業(yè)。

學(xué)院擁一支高水平、國(guó)際化、專兼結(jié)合師資隊(duì)伍。以教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”、“千人計(jì)劃”和教育部電子商務(wù)類專業(yè)教指委委員人才領(lǐng)銜的專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)，主要由具有國(guó)際高校學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作等高端背景的優(yōu)秀博士和高級(jí)職稱人員組成；同時(shí)，學(xué)院還建有以國(guó)內(nèi)電子商務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、阿里巴巴集團(tuán)高管、頂尖技術(shù)專家等加盟的一流兼職教師團(tuán)隊(duì)。

學(xué)院設(shè)有電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷（網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方向）、國(guó)際商務(wù)、物流管理四個(gè)本科專業(yè)?，F(xiàn)有本科生、研究生千余名，以本科生和研究生教育為主，加速發(fā)展電子商務(wù)專業(yè)碩士和留學(xué)生教育進(jìn)程。其中，電子商務(wù)為浙江省重點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

學(xué)院致力于人才培養(yǎng)改革，建立了電子商務(wù)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的阿里巴巴模式，注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，學(xué)生獲得包括國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)在內(nèi)的一大批學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。畢業(yè)生深受企業(yè)的好評(píng)，近三年的就業(yè)率均達(dá)100%。一批學(xué)生被國(guó)外和國(guó)內(nèi)著名高校錄取攻讀碩士研究生。

學(xué)院與英國(guó)、美國(guó)和瑞士等多個(gè)國(guó)家高校建立良好合作交流關(guān)系。每年選派優(yōu)秀學(xué)生到對(duì)方學(xué)校進(jìn)行雙向交流，豐富中外學(xué)生的第二校園經(jīng)歷。

24.能介紹杭州國(guó)際服務(wù)工程學(xué)院的辦學(xué)情況嗎？

答：杭州師范大學(xué)杭州國(guó)際服務(wù)工程學(xué)院創(chuàng)建于2008年，是在我國(guó)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的背景下誕生的全國(guó)首家基于IT的國(guó)際服務(wù)工程本科學(xué)院。2010年，學(xué)院與具有近20年辦學(xué)歷史、教學(xué)科研特色鮮明的信息科學(xué)與工程學(xué)院合并，進(jìn)一步提升了學(xué)院的綜合實(shí)力。學(xué)院堅(jiān)持以校企深度合作為辦學(xué)特色，產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，努力培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)、專業(yè)技能、國(guó)際視野、創(chuàng)新思維的中高級(jí)服務(wù)工程人才，力爭(zhēng)建設(shè)成為國(guó)家級(jí)服務(wù)工程示范性學(xué)院。學(xué)院的發(fā)展一直受到教育部、商務(wù)部、浙江省、杭州市等政府部門的高度關(guān)注和大力扶持。學(xué)院毗鄰西湖，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，現(xiàn)有學(xué)生2100余人。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（金融信息服務(wù)方向）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（國(guó)際IT服務(wù)）、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程等本科專業(yè)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，現(xiàn)代教育技術(shù)教育碩士專業(yè)學(xué)位、軟件工程專業(yè)學(xué)位三個(gè)碩士點(diǎn)。其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，《大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)》課程為國(guó)家級(jí)精品資源共享課程。軟件服務(wù)工程為浙江省重點(diǎn)學(xué)科、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為杭州市重點(diǎn)學(xué)科，密碼與網(wǎng)絡(luò)安全為杭州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，移動(dòng)健康管理系統(tǒng)為教育部工程中心。

學(xué)院師資力量雄厚，由中國(guó)科學(xué)院院士何積豐擔(dān)任院長(zhǎng)?，F(xiàn)有教師百余人，其中教授（包含各種特聘教授）10余人，院士1人，國(guó)家千人1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，浙江省教學(xué)名師2人，“優(yōu)青”基金獲得者1人，專任教師中約80%具有副高以上職稱或博士學(xué)位，約三分之一具有國(guó)外學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷。學(xué)院還擁有一支由跨國(guó)企業(yè)高管、項(xiàng)目主管等組成的具有豐富工程經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)教師隊(duì)伍。近幾年，我院主持國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、優(yōu)秀青年科學(xué)基金、面上項(xiàng)目、以及省基金重點(diǎn)、省重大專項(xiàng)等省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目50余項(xiàng)。

學(xué)院按照“應(yīng)用型、國(guó)際化”的要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、實(shí)踐創(chuàng)新能力和外語(yǔ)應(yīng)用能力，已與多家知名跨國(guó)企業(yè)在人才培養(yǎng)、校企實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面開展深度的合作，實(shí)踐教學(xué)面積達(dá)10000余平方米。同時(shí)學(xué)院積極開展國(guó)際交流，與美國(guó)普渡大學(xué)簽訂2+2雙學(xué)位協(xié)議，建立美國(guó)TIG公司、日本株式會(huì)社バイナル等國(guó)外實(shí)習(xí)基地，為本科生留學(xué)、出國(guó)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等創(chuàng)造條件。在外語(yǔ)教學(xué)中突出全景式教學(xué)，做到四年英語(yǔ)或日語(yǔ)學(xué)習(xí)不斷線。

近年來(lái)，學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生在各類競(jìng)賽中碩果累累，200余人次獲得中國(guó)服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽等國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)院就業(yè)率100%，很多畢業(yè)生被IBM、美國(guó)道富、埃森哲、Infosys、西門子、諾基亞等世界500強(qiáng)企業(yè)以及浙大網(wǎng)新、同花順等國(guó)內(nèi)知名IT企業(yè)錄用，實(shí)現(xiàn)了高薪就業(yè)。

學(xué)院被教育部、商務(wù)部列為江浙兩省首批地方高校計(jì)算機(jī)類專業(yè)培養(yǎng)服務(wù)外包人才試點(diǎn)學(xué)校，被省市認(rèn)定為浙江省首批“國(guó)際服務(wù)外包人才培育基地”、“杭州市服務(wù)外包人才實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)機(jī)構(gòu)和先進(jìn)單位”。

25.學(xué)校的動(dòng)畫專業(yè)有何特色？

答：美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)是在文化部、國(guó)家廣電總局、杭州市政府和杭州師范大學(xué)的高度重視和支持下于2009年11月成立，是杭州市和杭州師范大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)。杭州市政府已經(jīng)明確地把動(dòng)畫專業(yè)作為杭州市動(dòng)漫人才培養(yǎng)基地、動(dòng)畫藝術(shù)研究中心。美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)肩負(fù)著振興地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，服務(wù)地域經(jīng)濟(jì)、文化的責(zé)任和義務(wù)。

本專業(yè)立足于中國(guó)動(dòng)漫文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的需求，用國(guó)際化視野，以“藝術(shù)與科學(xué)與人文融合”為宗旨，培養(yǎng)“知識(shí)、能力、人格”三位一體的全面發(fā)展的高素質(zhì)的專門人才和拔尖創(chuàng)新人才，以教學(xué)、科研、工作室、校企合作、國(guó)際合作辦學(xué)為中心，以學(xué)科建設(shè)、人才梯隊(duì)建設(shè)為根本，本專業(yè)面向動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)中的廣大前沿的分支領(lǐng)域，努力將專業(yè)打造成具有一定影響力的教學(xué)、研究與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新基地，實(shí)現(xiàn)建設(shè)“國(guó)際化、專業(yè)智能化、研究型”的一流辦學(xué)目標(biāo)。

動(dòng)畫專業(yè)立足杭州、著眼國(guó)際，堅(jiān)持“高起點(diǎn)、差異化、國(guó)際化、地方性、智能產(chǎn)業(yè)化”的辦學(xué)理念與原則，已與國(guó)內(nèi)多所知名高校（中國(guó)傳媒大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)美院等）和動(dòng)漫企業(yè)（中央電視臺(tái)動(dòng)畫有限公司，湖南宏夢(mèng)卡通集團(tuán)、廣東奧飛動(dòng)漫文化傳播有限公司、浙江中南卡通集團(tuán)等）簽訂了合作協(xié)議，并與英國(guó)提賽德大學(xué)簽訂了“2+2”、“3+1”學(xué)分互認(rèn)國(guó)際合作辦學(xué)模式。動(dòng)畫專業(yè)目前已開設(shè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)漫教育、數(shù)字媒體、動(dòng)漫工業(yè)設(shè)計(jì)、插畫與漫畫設(shè)計(jì)等五個(gè)專業(yè)方向。培養(yǎng)具有國(guó)際文化視野、中國(guó)文化特色、符合知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需求和適應(yīng)“全息”動(dòng)畫領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的、高素質(zhì)的、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。

學(xué)院將大力引進(jìn)一流的師資，著名漫畫家朱德庸、蔡志忠，著名作家余華等已受聘擔(dān)任學(xué)院教授；同時(shí)，學(xué)院將建成“動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)中心”和“動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)中心”兩大實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，為學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)的硬件保障。

2011年，學(xué)院成功獲批“戲劇與影視學(xué)”一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)授予權(quán)并開始招收碩士研究生，2013年動(dòng)畫專業(yè)教師與學(xué)生作品在全國(guó)各類動(dòng)漫大賽中獲獎(jiǎng)達(dá)40余人次。

26.學(xué)校有哪些醫(yī)學(xué)類專業(yè)？

答：我校醫(yī)學(xué)院有臨床醫(yī)學(xué)(非師范，五年制本科)、口腔醫(yī)學(xué)(非師范，五年制本科)、護(hù)理學(xué)(非師范，四年制本科)、公共事業(yè)管理學(xué)（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）(非師范，四年制本科)、公共事業(yè)管理學(xué)(健康管理方向）(非師范，四年制本科)、藥學(xué)(非師范，四年制本科)、預(yù)防醫(yī)學(xué)(非師范，五年制本科)等7個(gè)本科專業(yè)。

有關(guān)醫(yī)學(xué)類專業(yè)具體情況和辦學(xué)歷史詳見(jiàn)我校招生網(wǎng)。

27.學(xué)校設(shè)有經(jīng)管類專業(yè)嗎？

答：我校設(shè)置的經(jīng)管類專業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、金融工程專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)(網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方向)、國(guó)際商務(wù)專業(yè)、物流管理專業(yè)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)、公共事業(yè)管理（健康管理方向）、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）、旅游管理專業(yè)等。

28.報(bào)考藝術(shù)教育有何要求？

答：今年藝術(shù)教育屬于我?！叭灰惑w”招生考試專業(yè)，在藝術(shù)第二批提前批錄取。但要特別提醒：獲得我校綜合評(píng)價(jià)招生入選資格的考生均需參加2014年高考?？忌氃谠盒Ｖ驹笝诘牡谝恢驹笝谔顚懳倚Ｖ驹福駝t無(wú)效?！叭灰惑w”綜合評(píng)價(jià)招生的考生填報(bào)的專業(yè)志愿須與初次網(wǎng)上報(bào)名所填報(bào)的專業(yè)一致。未被我校錄取的，進(jìn)入后續(xù)志愿的投檔程序。

29.學(xué)校有哪些特色和優(yōu)勢(shì)專業(yè)？

答：我校是一所綜合性的師范大學(xué)，具有百年的辦學(xué)歷史，“文理滲透，藝體兼?zhèn)?，人文素養(yǎng)與科學(xué)精神和諧結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式是我校的辦學(xué)特色。我校一方面具有師范教育的優(yōu)勢(shì)與傳統(tǒng)，根據(jù)基礎(chǔ)課程改革的新要求調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，重視師范學(xué)生教師專業(yè)化水平的提高和強(qiáng)化現(xiàn)代教育技能的訓(xùn)練；另一方面，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和用人單位的要求，重視非師范專業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)和技能的訓(xùn)練，形成了教師教育學(xué)科與藝術(shù)學(xué)科具有特色，人文社會(huì)學(xué)科具有一定優(yōu)勢(shì)，理學(xué)學(xué)科部分見(jiàn)長(zhǎng)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、交叉滲透的專業(yè)布局。我校師范類專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)、人文類專業(yè)、經(jīng)管類專業(yè)、理工類中與IT行業(yè)相關(guān)的各專業(yè)和醫(yī)學(xué)類的相關(guān)專業(yè)都具有一定優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)，我校根據(jù)社會(huì)需求，興辦了一批杭州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的專業(yè)。我校醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融工程，阿里巴巴商學(xué)院的電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)，杭州國(guó)際服務(wù)工程學(xué)院計(jì)算機(jī)類專業(yè)都是根據(jù)杭州市的發(fā)展需要而設(shè)置，具有鮮明特色。廣大考生、家長(zhǎng)可以登錄我校招生網(wǎng)http://bkzs.hznu.edu.cn進(jìn)一步了解各專業(yè)的情況。

30.學(xué)校倉(cāng)前新校區(qū)建設(shè)基本情況？

答：我校倉(cāng)前新校區(qū)位于杭州未來(lái)科技城倉(cāng)前高教園區(qū)核心區(qū)塊，毗鄰淘寶城，海創(chuàng)園、西溪濕地和浙江大學(xué)紫金港校區(qū)。校區(qū)總用地面積為2996畝，其中教學(xué)用地2616畝，綜合體用地380畝。規(guī)劃地上建筑面積約200萬(wàn)平方米左右，綜合體地上建筑面積80萬(wàn)平方米（不含地下空間）；規(guī)劃教學(xué)用房總建設(shè)面積156萬(wàn)平方米，總投資約103億元，學(xué)生規(guī)模3萬(wàn)人。按A、B、C、D四個(gè)區(qū)塊規(guī)劃建設(shè)。

倉(cāng)前新校區(qū)的規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)緊緊圍繞“節(jié)能型、數(shù)字化和花園式”的核心理念，抓住了“品質(zhì)、人文、生態(tài)、創(chuàng)新、開放、綜合、效益”7個(gè)關(guān)鍵詞。在功能定位上，堅(jiān)持以師生為本，樹立國(guó)際一流高校的先進(jìn)設(shè)計(jì)理念。在建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)上，面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化，體現(xiàn)杭州歷史文化精神和杭師大百年歷史特點(diǎn)；學(xué)校新校區(qū)建設(shè)堅(jiān)持開放辦學(xué)的理念，在城市規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)就注重與城市的互動(dòng)，通過(guò)將學(xué)校的校園與相關(guān)的設(shè)施全方位向社會(huì)開放，努力做到城中有校、校中有城，城?；?dòng)；同時(shí)，未來(lái)學(xué)校周邊將建設(shè)一批城市綜合體等配套設(shè)施，解決大學(xué)的商業(yè)、生活、文化設(shè)施和產(chǎn)學(xué)研基地等配套，設(shè)計(jì)中的地鐵五號(hào)線，東西校區(qū)南邊設(shè)有二個(gè)地鐵口；堅(jiān)持以濕地生態(tài)為依托，有機(jī)結(jié)合西溪濕地自然風(fēng)光，彰顯江南水鄉(xiāng)品質(zhì)。

倉(cāng)前校區(qū)一期占地約770畝，總建設(shè)面積52.5萬(wàn)平方米，總頭為31.56億元。已在2013秋交付使用的建筑面積為42.4萬(wàn)平方米，其中地上33.7萬(wàn)平方米，地下8.7萬(wàn)平方米。

中心區(qū)圖書館、杭州研究院行政綜合樓，師生活動(dòng)中心、學(xué)術(shù)交流中心、會(huì)議中心建筑面積為16萬(wàn)平方米，于2013年6月份開工，預(yù)計(jì)2016年6月交付使用。二期其余B、C、D三個(gè)區(qū)塊，計(jì)劃2014年年底陸續(xù)開工建設(shè)。

31.你校如何幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)？

答：對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校堅(jiān)持“助困與自強(qiáng)”、“助困與育人”相結(jié)合，確?！安蛔屢幻麑W(xué)生因貧困而輟學(xué)”，學(xué)校通過(guò)采取國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、各種社會(huì)慈善助學(xué)基金、特困學(xué)生生活補(bǔ)助、勤工助學(xué)等措施，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生，學(xué)校開通"綠色通道"幫助辦理無(wú)障礙入學(xué)手續(xù)，優(yōu)先安排勤工助學(xué)崗位，保證新生順利入學(xué)，每位學(xué)生均可參加杭州市大學(xué)生城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)和大學(xué)生平安商業(yè)保險(xiǎn)，降低學(xué)生在校期間患病時(shí)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

32.你校的校園文化生活情況如何？

答：我校社團(tuán)建設(shè)亮點(diǎn)凸顯。以“社團(tuán)文化節(jié)”和“精品社團(tuán)立項(xiàng)”活動(dòng)為主載體，每年開展“十佳社團(tuán)”、“一社一品”、“我最喜愛(ài)的社團(tuán)指導(dǎo)老師”、“新星社團(tuán)”、“社團(tuán)新星”等評(píng)比活動(dòng)，培育社團(tuán)的文化亮點(diǎn)，展現(xiàn)活動(dòng)的獨(dú)特魅力，成為校園文化中獨(dú)特的風(fēng)景。目前，學(xué)校共有學(xué)生社團(tuán)132個(gè)，涵蓋理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、公益實(shí)踐、興趣愛(ài)好等方面。五年來(lái)，一大批社團(tuán)在國(guó)家、省市賽事中屢獲殊榮，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。其中，流霞劇社戲劇獲首屆“中國(guó)戲劇獎(jiǎng)•校園戲劇獎(jiǎng)”優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)；青春健康志愿者協(xié)會(huì)榮獲中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)“青春健康國(guó)際合作項(xiàng)目組織獎(jiǎng)”；校葉帆戲曲社的參賽劇目榮獲第七屆全國(guó)高校京劇演唱研討會(huì)一等獎(jiǎng)；陶行知理論研究會(huì)等2個(gè)社團(tuán)被評(píng)為浙江省“十佳學(xué)生社團(tuán)”；“綠之翼”環(huán)保協(xié)會(huì)榮獲杭州市“綠色青年文明號(hào)”等。目前，我校共有“浙江省十佳社團(tuán)”2個(gè)，“浙江省優(yōu)秀社團(tuán)”11個(gè)。

我校十分重視校園科技文化建設(shè)和學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，校園文化建設(shè)成果豐碩。在“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中，我校獲得大賽最高獎(jiǎng)金獎(jiǎng)1項(xiàng)。在國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽上獲得國(guó)際一等獎(jiǎng)5個(gè)、國(guó)際二等獎(jiǎng)3個(gè)。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽上榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽中獲得一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。在全國(guó)第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演上，我校榮獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；學(xué)生合唱團(tuán)榮獲世界合唱大賽金獎(jiǎng)冠軍、“中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。此外，在省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“賽伯樂(lè)”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽（68項(xiàng)）、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、師范生教學(xué)技能競(jìng)賽、醫(yī)學(xué)競(jìng)賽、電子商務(wù)競(jìng)賽、服務(wù)外包競(jìng)賽等競(jìng)賽項(xiàng)目中共獲得134個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

33.貴校的護(hù)理學(xué)和學(xué)前教育的就業(yè)情況如何？

答：我校護(hù)理學(xué)和學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高，且去向良好。近幾年，護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為100％，80%以上的畢業(yè)生在杭州各大醫(yī)院就業(yè)?，F(xiàn)在國(guó)家和地方大力發(fā)展學(xué)前教育專業(yè)，就業(yè)前景會(huì)越來(lái)越好，近幾年來(lái)，我校學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率一直保持在100%，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

34.學(xué)校對(duì)學(xué)生報(bào)考研究生有何具體舉措？

答：學(xué)校長(zhǎng)期開展雅思、GRE等英語(yǔ)培訓(xùn)并引入恩波考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)相關(guān)公共科目的考試培訓(xùn)；同時(shí)，采取了設(shè)置考研教室、公寓樓考研點(diǎn)、關(guān)懷考研學(xué)生身心健康、給考研學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)品、現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)等一系列的激勵(lì)措施。

35.請(qǐng)談?wù)勂叫兄驹柑顖?bào)的注意事項(xiàng)？

答：我省已是第八年實(shí)行平行志愿填報(bào)。平行志愿的投檔辦法是首先根據(jù)科類及考試類別按考生總分（文化總分加政策加分）從高分到低分排序，再按排序?qū)忌顖?bào)的平行志愿從A院校到E院校的順序逐個(gè)檢索，被檢索的志愿中一旦出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。

從去年的情況來(lái)看，許多高中老師、考生和家長(zhǎng)沒(méi)有正確理解平行志愿填報(bào)政策。一些考生誤認(rèn)為被填報(bào)的一所院校退檔后，仍有機(jī)會(huì)在同一輪投檔到其他院校，出現(xiàn)因未填報(bào)專業(yè)服從志愿而被院校退檔的情況，后果是錯(cuò)失了一輪或一個(gè)批次的錄取機(jī)會(huì)，同時(shí)，還有考生認(rèn)為平行志愿減少了風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有合理選擇院校，出現(xiàn)未能正常投檔。

根據(jù)去年部分考生的深刻教訓(xùn)，對(duì)于絕大多數(shù)考生來(lái)講，建議首先了解意向填報(bào)院校的近幾年錄取情況，再結(jié)合自己的高考成績(jī)，按相關(guān)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)合理選擇院校填報(bào)，同時(shí)再能按梯次填報(bào)專業(yè)并填寫專業(yè)服從，為自己增加錄取機(jī)會(huì)。

36.請(qǐng)您告知學(xué)校招辦的聯(lián)系方式（電話、網(wǎng)站、郵箱）

咨詢聯(lián)系方式：杭州師范大學(xué)招生辦公室

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.hznu.edu.cn

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