學(xué)前教育（師范）

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛幼兒教育事業(yè)，具有扎實(shí)的教育與心理學(xué)科方面的基礎(chǔ)知識(shí)和全面系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力，能夠適應(yīng)托幼機(jī)構(gòu)和與兒童教育相關(guān)行業(yè)的教育教學(xué)、管理等工作的跨學(xué)科、復(fù)合型、應(yīng)用性專業(yè)人才。

2、主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)

主要課程：《學(xué)前教育學(xué)》《兒童發(fā)展心理學(xué)》《幼兒園課程》《幼兒園游戲與指導(dǎo)》《幼兒教育心理學(xué)》《學(xué)前兒童語言教育》等。

3、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生適合在托幼機(jī)構(gòu)和與兒童教育相關(guān)行業(yè)從事教育教學(xué)、管理等工作。此外，本專業(yè)畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

小學(xué)教育（師范）

1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念和良好職業(yè)道德，具有小學(xué)教育專業(yè)的基本理論與技能及扎實(shí)寬厚的科學(xué)文化知識(shí)、學(xué)科知識(shí)，具有實(shí)施素質(zhì)教育的能力和創(chuàng)新精神，能從事小學(xué)語文和小學(xué)數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)的一專多能的“復(fù)合型”現(xiàn)代初等教育師資。

2、主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)

主要課程：《小學(xué)教育學(xué)》《兒童發(fā)展心理學(xué)》《小學(xué)課程理論與開發(fā)》《小學(xué)教學(xué)理論與設(shè)計(jì)》《教育研究方法》《現(xiàn)代漢語》《文學(xué)概論》《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》《小學(xué)語文教學(xué)論》《課程理論與課程開發(fā)》《教學(xué)論》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》《初等數(shù)論》《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》

3、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在小學(xué)或教育研究部門從事小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)與社會(huì)學(xué)科的教學(xué)與科研等工作。此外，本專業(yè)畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

應(yīng)用心理學(xué)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念和良好職業(yè)道德，具備心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，得到初步的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐操作能力，在中小學(xué)校、行政部門、企事業(yè)單位及社區(qū)能夠創(chuàng)造性地開展和心理學(xué)相關(guān)的科學(xué)研究、教學(xué)工作及實(shí)踐工作，為社會(huì)提供專業(yè)知識(shí)與技能支持的復(fù)合型、應(yīng)用型高素質(zhì)人才。

2、主干學(xué)科：心理學(xué)，教育學(xué)

主要課程：《普通心理學(xué)》《心理與教育統(tǒng)計(jì)》《心理測量》《教育心理學(xué)》《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》《教育原理》《心理與教育研究方法》《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》《心理教育理論與實(shí)踐》等。

3、就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生適合在在中小學(xué)校、行政部門、企事業(yè)單位及社區(qū)從事與心理學(xué)相關(guān)的科學(xué)研究、教學(xué)工作及實(shí)踐工作。此外，本專業(yè)畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

教育技術(shù)學(xué)（師范）

1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，擁有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，了解相關(guān)教育法規(guī)，具備教育技術(shù)學(xué)專業(yè)理論與實(shí)踐知識(shí)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)與教育發(fā)展的需要，能夠在各級(jí)各類學(xué)校、教育技術(shù)相關(guān)的機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位，從事信息技術(shù)課程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)、多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)及教育培訓(xùn)和相關(guān)技術(shù)工作的應(yīng)用型人才。

2、主干學(xué)科：教育學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

主要課程：《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》《攝影基礎(chǔ)》《數(shù)字圖像技術(shù)》《高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)》《網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)技術(shù)》《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)》《教學(xué)設(shè)計(jì)》《教育技術(shù)研究方法》《信息技術(shù)教學(xué)論》等。

3、就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生適合在在中小學(xué)校從事信息技術(shù)課程的教學(xué)、校園網(wǎng)維護(hù)與管理工作，各級(jí)學(xué)校和電教機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育信息化和教育技術(shù)應(yīng)用的實(shí)踐工作，也可在公司和企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理與數(shù)字媒體作品的設(shè)計(jì)與開發(fā)。此外，本專業(yè)畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

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