2014年廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程學院之物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)介紹
來源:廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院 閱讀:1773 次 日期:2014-07-23 15:00:44
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專業(yè)概述

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是學院新增的特色專業(yè),也是我校重點資金投入與師資建設(shè)專業(yè)之一。專業(yè)師資力量雄厚,專任教師10名;教學設(shè)備先進,設(shè)備價值達2000萬元。課程體系跟隨行業(yè)新技術(shù)發(fā)展,形成了“真槍實干、注重實踐、著力培養(yǎng)學生硬件與軟件相結(jié)合的工程應(yīng)用能力”和“立足廣州科學城、服務(wù)地方、以技術(shù)開發(fā)應(yīng)用和生產(chǎn)過程自動化技術(shù)為人才培養(yǎng)的主方向”的專業(yè)培養(yǎng)特色。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)立足廣州經(jīng)濟開發(fā)區(qū),面向泛珠三角經(jīng)濟圈,培養(yǎng)德、智、體全面協(xié)調(diào)發(fā)展,掌握物聯(lián)網(wǎng)的基本理論、基礎(chǔ)知識,具備基于計算機技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感信息處理技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行信息標識、獲取、傳輸、處理、識別和控制的能力,能進行系統(tǒng)集成及相關(guān)技術(shù)與產(chǎn)品的開發(fā)和應(yīng)用推廣,具有物聯(lián)網(wǎng)工程實踐能力,成為服務(wù)于經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

專業(yè)基礎(chǔ)

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物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)與應(yīng)用

就業(yè)前景

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◎國家高度重視并大力推進物聯(lián)網(wǎng),行業(yè)即將迎來更大發(fā)展,也帶來更多更高質(zhì)量的崗位

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◎設(shè)計公司現(xiàn)代化的設(shè)計環(huán)境                ◎工程師的Teamwork

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◎物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品已徹底融入我們的生活

專業(yè)特色
 
     1、人才培養(yǎng)模式科學先進。以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)能力為核心,融入職業(yè)標準,以真實工作任務(wù)為載體,形成了“真槍實干、注重實踐、著力培養(yǎng)學生硬件與軟件相結(jié)合的工程應(yīng)用能力”的教學模式。
    2、課程體系緊隨行業(yè)變化。跟蹤技術(shù)發(fā)展潮流,相繼開設(shè)嵌入式技術(shù)、汽車電子的專業(yè)課程,以企業(yè)項目為載體,課程教學中注重典型產(chǎn)品案例和行業(yè)規(guī)范融合,注重職業(yè)技能和實踐能力的培養(yǎng)。

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3、“教、學、做”三位一體的教學方式。專業(yè)課程在理實一體多媒體實訓室中進行,教學方法符 合高職學生特點,授課方式靈活,激勵學生學習興趣,使學生多角度獲取知識技能;

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4、實訓設(shè)備先進,實訓環(huán)境符合企業(yè)氛圍。校內(nèi)建有4個實驗室、8個實訓室和1個實訓基地。實訓設(shè)備品種齊全、功能先進完備;實訓環(huán)境按照企業(yè)氛圍設(shè)計,符合職場要求,保證了學生實踐動手能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

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5、以賽促學,以賽促教。多層次提升專業(yè)技能水平和錘煉創(chuàng)新能力,積極組織學生參加校專業(yè)科技競賽、全國職業(yè)院校技能大賽、全國物聯(lián)網(wǎng)技能大賽等活動。

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6、開通就業(yè)“直通車”,實現(xiàn)零距離上崗。多渠道推薦就業(yè),開展訂單班培養(yǎng)(如上市公司“興森快捷”訂單班),混編校企師資,在二年級下學期開始通過企業(yè)的強化訓練,使學生畢業(yè)時即轉(zhuǎn)換為“企業(yè)員工”,向?qū)谄髽I(yè)、行業(yè)輸送人才;

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專業(yè)課程體系--物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

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