易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語(yǔ)類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

什么是建筑？什么是建筑設(shè)計(jì)？v關(guān)于我們——

行業(yè)概況國(guó)家支持，地方給力

建筑行業(yè)是個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，是重要的物質(zhì)生產(chǎn)部門，它與整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關(guān)系。

2013年，我國(guó)建筑業(yè)總產(chǎn)值為159313億元，同比增長(zhǎng)16.1%；全國(guó)建筑業(yè)房屋建筑施工面積為113億平方米，同比增長(zhǎng)14.6%。

未來(lái)50年，中國(guó)城市化率將提高到76%以上，城市對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率將達(dá)到95%以上。

都市圈、城市群、城市帶和中心城市的發(fā)展預(yù)示了中國(guó)城市化進(jìn)程的高速起飛，也預(yù)示了建筑業(yè)更廣闊的市場(chǎng)即將到來(lái)。

專業(yè)前景職業(yè)新星，示范品牌

建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)——擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有良好的職業(yè)道德，掌握建筑設(shè)計(jì)專業(yè)必備知識(shí)，具備較高圖面表現(xiàn)和計(jì)算機(jī)繪圖能力，能進(jìn)行建筑方案設(shè)計(jì)、建筑施工圖設(shè)計(jì)、建筑效果圖制作、建筑模型制作等工作，具備從事房屋建筑設(shè)計(jì)，景觀建筑、室外環(huán)境等方面的輔助設(shè)計(jì)參與城市開發(fā)、房地產(chǎn)策劃等工作基本能力，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要，具有良好職業(yè)道德、健康的個(gè)性品質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力——高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

課程體系精細(xì)管理，特色鮮明

基于現(xiàn)代高等職業(yè)教育的人才目標(biāo)，建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)運(yùn)用模塊式課程結(jié)構(gòu)，以工程項(xiàng)目為載體，以職業(yè)能力為本位，初步構(gòu)建了以工作過(guò)程知識(shí)為導(dǎo)向的課程體系。自編工學(xué)結(jié)合教材70多本用于教學(xué)環(huán)節(jié)中，建立了針對(duì)職業(yè)、職業(yè)崗位、職業(yè)崗位工作過(guò)程的具有“課程構(gòu)架系統(tǒng)化、課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目化、課程組織團(tuán)隊(duì)化、課程實(shí)施實(shí)踐化、課程成果產(chǎn)品化、課程評(píng)價(jià)多元化”為特色的工學(xué)結(jié)合課程。校企合作訂單培養(yǎng)，共育德才

建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)充分發(fā)揮廣州市建筑業(yè)聯(lián)合會(huì)與廣州建筑集團(tuán)有限公司的建筑行業(yè)企業(yè)背景優(yōu)勢(shì)，先后與廣東省著名的建筑企業(yè)進(jìn)行合作共建，參與合作共建的企業(yè)多達(dá)30來(lái)家，并組建長(zhǎng)、短期訂單班。包括“華陽(yáng)建筑設(shè)計(jì)訂單班”、“鉑域建筑設(shè)計(jì)訂單班”等。就業(yè)方向需求旺盛，“錢”景可觀

初次就業(yè)崗位是以繪圖員和施工員崗位為核心的“員”級(jí)崗，其可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)為二級(jí)注冊(cè)建筑師、二級(jí)建造師、項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)總工等。師資團(tuán)隊(duì)名師引領(lǐng)，專兼結(jié)合建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，現(xiàn)已擁有一支能滿足教學(xué)需要，結(jié)構(gòu)合理，專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師14人，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師9人，實(shí)訓(xùn)管理員1人，校外兼職教師3人，校外兼課教師3人，這批教師隊(duì)伍數(shù)量足夠，結(jié)構(gòu)合理，為提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)起到了核心的作用。實(shí)訓(xùn)條件環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流建筑設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)依托我院省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建筑工程技術(shù)專業(yè)，建有有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)分基地：建筑設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、建筑環(huán)境實(shí)訓(xùn)基地等。校外與企業(yè)合作，建有校外研發(fā)中心等，真正實(shí)現(xiàn)了“校中廠”、“廠中?！保瑵M足學(xué)生實(shí)踐教學(xué)不同層次的鍛煉需求，也為教師下企業(yè)一線鍛煉提供了保障。師長(zhǎng)風(fēng)采英才輩出，成績(jī)卓越結(jié)合廣州城建職業(yè)學(xué)院傳統(tǒng)班級(jí)建設(shè)管理的特色，華陽(yáng)建筑設(shè)計(jì)訂單班秉承華陽(yáng)公司“高效工作.快樂生活”的企業(yè)文化，豐富學(xué)生課余文化，由班級(jí)主導(dǎo)，在公司人力資源部的指導(dǎo)下，在校期內(nèi)每周組織一次學(xué)生校園文化活動(dòng)。華陽(yáng)建筑設(shè)計(jì)訂單班的班級(jí)主心骨是學(xué)習(xí)專業(yè)技能，而第二課堂文化活動(dòng)則是身心調(diào)節(jié)劑，有凝聚性的學(xué)生活動(dòng)不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，更能活躍學(xué)生身心，營(yíng)造良好的第二課堂。

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