易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

專業(yè)介紹：

“工業(yè)設(shè)計是將產(chǎn)品技術(shù)設(shè)計和外觀設(shè)計結(jié)合起來，不僅要確保產(chǎn)品的技術(shù)功能，而且要給人以美的享受。”

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，為實現(xiàn)從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。國家、企業(yè)越來越重視工業(yè)設(shè)計，工業(yè)設(shè)計已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的朝陽產(chǎn)業(yè)。工業(yè)設(shè)計所涉及的領(lǐng)域非常廣泛，包括交通工具、家用電器、通訊工具、數(shù)碼產(chǎn)品等，因此企業(yè)對工業(yè)設(shè)計人才的需求日益增加。溫家寶總理指出“要高度重視工業(yè)設(shè)計”，中科院院長路甬祥講“工業(yè)設(shè)計是提升產(chǎn)品競爭力的重要因素”。將工業(yè)設(shè)計重心放在珠三角地區(qū)，大力推進(jìn)珠三角企業(yè)工業(yè)設(shè)計的發(fā)展。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工業(yè)設(shè)計方向是廣州城建職業(yè)學(xué)院的特色專業(yè)之一，本專業(yè)聘請了美的工業(yè)設(shè)計部、廣州沅子工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計有限公司、廣州海辰工業(yè)設(shè)計公司、廣州達(dá)宇工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計有限公司等多家知名公司設(shè)計師擔(dān)任客座教師。注重對學(xué)生審美、手繪表現(xiàn)、計算機(jī)設(shè)計應(yīng)用能力、以及適應(yīng)社會發(fā)展和行業(yè)崗位需要的工業(yè)設(shè)計能力的培養(yǎng)，學(xué)生知識面較廣，專業(yè)基本功扎實，社會適應(yīng)能力強(qiáng)，就業(yè)面廣。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)大學(xué)專科層次，掌握室內(nèi)設(shè)計基本原理和相關(guān)專業(yè)知識，熟悉室內(nèi)設(shè)計的流程與方法，具備一定的項目規(guī)劃、方案設(shè)計以及施工組織與管理能力的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后，能夠在建筑設(shè)計單位、室內(nèi)裝飾設(shè)計公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司等企業(yè)從事室內(nèi)設(shè)計與裝修、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、家具設(shè)計以及裝飾施工管理的工作。

專業(yè)特色：

1、本專業(yè)實行“校企合作”的 “工作室制”模式，強(qiáng)調(diào)教學(xué)與實踐相結(jié)合，實行“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)，走“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化道路，以實際項目帶動學(xué)習(xí)，學(xué)生在校期間可參與各種類型產(chǎn)品的設(shè)計與加工制作，確保學(xué)生畢業(yè)“零距離”上崗。

2、根據(jù)學(xué)生自身的興趣、愛好和自身特點，結(jié)合廣東本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，有針對性的加強(qiáng)對家具設(shè)計、玩具設(shè)計、電子類產(chǎn)品設(shè)計等不同種類產(chǎn)品的設(shè)計實訓(xùn)，從而更好的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要。

3、工業(yè)設(shè)計專業(yè)正在進(jìn)行教學(xué)方法創(chuàng)新的大膽嘗試。推行“2+1”模式的教學(xué)，即前兩年在校內(nèi)參與學(xué)院既定必修的各門課程，最后一年采取 “工作室”“校企合作”或“定崗實習(xí)”的學(xué)習(xí)方式完成學(xué)業(yè)。

4、本專業(yè)的“工業(yè)設(shè)計工作室”長期承擔(dān)了校內(nèi)外的各種類型產(chǎn)品的設(shè)計及制作項目。產(chǎn)品設(shè)計工作室的建立和運行，徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式，與廣州海辰工業(yè)設(shè)計有限公司、深圳拓騰世紀(jì)工業(yè)設(shè)計有限公司、美的電器制造有限公司、順德國家級工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)園A-one學(xué)研中心等企業(yè)進(jìn)行合作，將實際產(chǎn)品設(shè)計項目帶入工作室，讓學(xué)生按照真正的產(chǎn)品設(shè)計公司崗位要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正做到將工作項目移植到課堂，保證教學(xué)與職業(yè)崗位工作的一致性。工作室按照設(shè)計公司工作流程內(nèi)容分項目組織教學(xué)，學(xué)生通過工作室的鍛煉和學(xué)習(xí)后，從畢業(yè)走向社會工作不再有專業(yè)崗位的不適應(yīng)過渡，可以直接上崗勝任專業(yè)工作崗位要求。

主干課程：

專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)、構(gòu)成藝術(shù)、產(chǎn)品手繪效果圖表現(xiàn)、產(chǎn)品設(shè)計制圖、產(chǎn)品電腦效果圖表現(xiàn)、產(chǎn)品改良設(shè)計、展示設(shè)計、版式設(shè)計、設(shè)計心理學(xué)、設(shè)計營銷學(xué)、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、產(chǎn)品模型制作等課程。

師資介紹：

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（工業(yè)設(shè)計方向）教學(xué)團(tuán)隊以具有豐富的高校教學(xué)經(jīng)驗又具有在工業(yè)設(shè)計公司從事設(shè)計工作多年具有實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師為主，專兼職教師相結(jié)合、年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化、知識結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)良、師資結(jié)構(gòu)合理，充滿朝氣的教學(xué)及科研團(tuán)隊。目前有專兼職教師10人，其中教授1人、副教授2人、講師3人、企業(yè)兼職教師4人全部具有中級以上職業(yè)資格證書。近幾年，獲得“全國骨干教師”稱號的教師2名，4人10次獲得各級教學(xué)獎勵，共承擔(dān)各類科研項目12項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文32篇。

實訓(xùn)條件：

（1）校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)

為了滿足實踐性教學(xué)的需求本專業(yè)建有產(chǎn)品設(shè)計工作室、設(shè)計制圖室、模型制作室、噴漆房、雕塑工作室、等實訓(xùn)基地，基本滿足本專業(yè)現(xiàn)有教學(xué)的實訓(xùn)任務(wù)，其中產(chǎn)品設(shè)計工作室、設(shè)計制圖室全天候為學(xué)生開放。現(xiàn)有實訓(xùn)基地配備有專職實訓(xùn)輔導(dǎo)員和管理人員，建立了完善的管理制度，充分保證實訓(xùn)教學(xué)運行正常。

（2）校外實訓(xùn)基地建設(shè)

實行“校企合作”的 “工作室制”模式，強(qiáng)調(diào)教學(xué)與實踐相結(jié)合，重視校外實訓(xùn)基地建設(shè)，每學(xué)年下組織老師下企業(yè)調(diào)研，了解專業(yè)人才需求及實訓(xùn)基地的建設(shè)情況，與基地領(lǐng)導(dǎo)商討實訓(xùn)教學(xué)的方法，根據(jù)市場需求進(jìn)行人才培養(yǎng)方案的制定?，F(xiàn)已建立實訓(xùn)基地5家，洽談中2家。實訓(xùn)基地建設(shè)覆蓋珠三角經(jīng)濟(jì)圈，滿足學(xué)生專業(yè)實訓(xùn)及頂崗實習(xí)的需求。

校企合作：

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工業(yè)設(shè)計方向教學(xué)設(shè)備齊全，擁有專業(yè)教室、工業(yè)設(shè)計工作室、雕塑工作室、產(chǎn)品模型制作工作室等。并與廣州沅子工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計有限公司、中山奧凱華泰電子有限公司、廣州海辰工業(yè)設(shè)計有限公司、廣州達(dá)宇工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計有限公司等校外實訓(xùn)基地簽訂了校企合作辦學(xué)協(xié)議。

就業(yè)面向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)崗位：工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計公司設(shè)計師；家具類產(chǎn)品的設(shè)計與制造；玩具類產(chǎn)品的設(shè)計與制造；家電類產(chǎn)品的設(shè)計與制造；會展產(chǎn)品展示設(shè)計師；平面廣告設(shè)計公司設(shè)計師；

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