易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開(kāi)發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語(yǔ)類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
由于艾滋病的特殊性，使得艾滋病患者對(duì)健康照顧的需求較為復(fù)雜。護(hù)理管理者應(yīng)從加強(qiáng)護(hù)理人員有關(guān)艾滋病的相關(guān)知識(shí)著手，同時(shí)注意培訓(xùn)護(hù)理人員采取安全適宜的防護(hù)措施以減少其接觸患者時(shí)的恐慌感。缺乏相關(guān)的自我防護(hù)知識(shí)、擔(dān)心會(huì)將病毒帶回家傳染給家人、加上家人的反對(duì)及朋友的疏遠(yuǎn)，缺乏照顧HIV/AIDS患者的經(jīng)驗(yàn)會(huì)降低護(hù)理人員照顧患者的信心，增加其恐慌感，從而會(huì)使護(hù)理人員更多地采取負(fù)向的行為方式。因此，護(hù)理管理人員應(yīng)定期對(duì)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)，提供有關(guān)防護(hù)知識(shí)的指導(dǎo)，灌輸正確的防護(hù)觀念，減輕護(hù)理人員的恐懼心理，以滿足艾滋病患者在生理、心理、社會(huì)等各方面的護(hù)理需求。
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