易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了!
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。
一、學校簡介
齊魯師范學院位于山水秀美的濟南。學校前身是創(chuàng)建于1948年的山東教育學院。2010年,經(jīng)教育部、山東省人民政府批準,改建為齊魯師范學院。學校是具有法人代表資格的公辦全日制普通本科師范學校,由山東省人民政府舉辦,山東省教育廳主管。學校國標代碼是14276。
先進的教學設施
學校占地面積近1300畝,有歷下、章丘兩個校區(qū)。歷下校區(qū)位于山東省濟南市歷下區(qū)歷山路36號,章丘校區(qū)位于山東省濟南市章丘大學園區(qū)文博路2號。校園環(huán)境優(yōu)美。校舍建筑總面積22.1萬平方米,教學科研儀器設備總值5800余萬元,各類實驗室、多媒體教室、語音室等270多個,建有多功能體育館、田徑場、足球場等現(xiàn)代化體育設施;現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書97萬冊,電子文獻數(shù)據(jù)庫32個,電子信息服務平臺7個,中外文期刊1615種,并建有圖書館局域網(wǎng),擁有快捷便利的電子檢索系統(tǒng)。設有4所附屬學校、60多處實習基地。
鮮明的辦學特色
學?,F(xiàn)有22個普通本科專業(yè),32個普通??茖I(yè)。其中,省級品牌專業(yè)、特色專業(yè)和示范專業(yè)5個。在66年的辦學實踐中,學校在教師教育方面積累了豐厚的師資優(yōu)勢、網(wǎng)絡技術優(yōu)勢和科研優(yōu)勢,成為我省教師教育領域的品牌,形成了以教師教育為辦學特色,師范專業(yè)與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通學歷本??平逃w系。
優(yōu)秀的師資隊伍
現(xiàn)有專兼職教師600余人,其中副高級以上250余人,具有博士、碩士學位者450余人。學校注重“名師工程”建設,有終身享受國務院特殊津貼專家4人,“富民興魯”勞動獎章獲得者2人,山東省有突出貢獻的中青年專家1人,全國優(yōu)秀教師、山東省教學名師、優(yōu)秀教師、師德標兵、中青年學術骨干等20余人,在山東大學、山東師范大學、曲阜師范大學等高校兼職碩士研究生導師、博士生導師70余人,形成了一支素質(zhì)優(yōu)秀、教育教學經(jīng)驗豐富的師資隊伍。
科學的辦學宗旨
學校全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持以育人為本,遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,深化人才培養(yǎng)模式改革,著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,促進學生全面發(fā)展。
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二、招生專業(yè)介紹
◆ 美術學院 聯(lián)系電話:0531-86401387
美術學院成立于2010年,由成立于1993年的美術系發(fā)展而來?,F(xiàn)有教職工49名,專任教師39名,其中,教授5名,副教授6名,碩士生導師6名。省級優(yōu)秀教師1名,校級中青年學科帶頭人培養(yǎng)對象1名,現(xiàn)有博士3名,具有碩士研究生學位的教師36名,專職輔導員7名。學院下設中國畫系、油畫系、藝術設計系、書法系、基礎教學部以及數(shù)字藝術設計中心、陶瓷藝術研究所、視覺影像工作室、版畫與印刷設計工作室、美術館、“魯窯”陶瓷藝術實訓基地等。另外,近年來美術學院積極尋求廣泛的海外國際合作辦學,現(xiàn)已和韓國平澤大學國際交流學院、美術與設計學院,日本沖繩藝術大學繪畫與設計學院,臺灣玄奘大學藝術設計學院結為友好院系,進行了多層次合作,已經(jīng)初步簽定了專升本、交換生和自費留學生的合作項目。美術學院首任院長由著名國畫家李廣平教授擔任。
本科:美術學(師范類)
入校后分專業(yè)方向:中國畫專業(yè)方向、油畫專業(yè)方向,藝術設計專業(yè)方向。
中國畫專業(yè)方向?qū)I(yè)簡介:中國畫專業(yè)的教學以中國畫的基礎理論和基礎實踐為本,倡導學習、領悟中國意象美學的審美內(nèi)涵;立足傳統(tǒng)、緊跟時代、吞吐古今、形成了臨摹、寫生、創(chuàng)作緊密結合的教學特色,開拓中國人文美學的新境界。經(jīng)過四年系統(tǒng)的學習國畫藝術的基本理論以及相關的美術知識、熟練掌握國畫專業(yè)表現(xiàn)技能技巧;具備中國畫獨立創(chuàng)作能力和美術學科研究的能力;具備從事中、高級藝術專業(yè)機構教育和科研創(chuàng)作能力;有較高的水平參與社會美術教育活動,有能力參與社會公共環(huán)境藝術及校園文化藝術環(huán)境建設;并為以后的發(fā)展打下較為厚實的基礎。
主要課程:工筆花鳥、工筆人物、寫意花鳥、寫意人物、國畫山水、山水畫創(chuàng)作、人體寫生、人物畫創(chuàng)作、繪畫與陶瓷藝術。
就業(yè)方向:在美術創(chuàng)作部門從事國畫創(chuàng)作工作,在各級各類學校從事教學工作,藝術館、文化館(站)、從事美術創(chuàng)作或美術普及工作,在出版社和報刊雜志社從事美術編輯工作,也可在有關部門、企事業(yè)單位從事有關宣傳工作。
油畫專業(yè)方向介紹:本專業(yè)方向培養(yǎng)具有中國文化素養(yǎng)和當代藝術理念,系統(tǒng)掌握油畫的藝術理論、西方傳統(tǒng)油畫語言,在油畫創(chuàng)作能力培養(yǎng)過程中,注重油畫本體語言與材質(zhì)上的傳承與創(chuàng)意,在學習歐洲油畫歷史中已形成特有材質(zhì)的表現(xiàn)中,感受揭示中國社會當代現(xiàn)實生命意義中細致入微的共性。油畫專業(yè)力求培養(yǎng)具備相當專業(yè)水準進行創(chuàng)作和研究,并能從事國際藝術市場管理,進行文化藝術交流的高級人才。能夠從事油畫藝術創(chuàng)作、教學及其他美術工作,并具有多維創(chuàng)造能力的復合型油畫專業(yè)人才。
主要課程:油畫肖像、油畫半身像、油畫全身像、油畫人體、油畫風景寫生、油畫人物與空間綜合表現(xiàn)、油畫人體與空間表現(xiàn)、油畫創(chuàng)作、綜合藝術理論、現(xiàn)代藝術思潮、當代藝術前沿。
就業(yè)方向:培養(yǎng)能在國際藝術市場管理,進行文化藝術交流的高級人才;在報社、雜志社、電視臺、出版社;文化藝術部門、學校、科研以及美術設計公司等企事業(yè)單位從事油畫藝術創(chuàng)作、教學、研究、美術設計、宣傳、管理等方面工作。
藝術設計專業(yè)方向介紹:培養(yǎng)學生具有堅實的設計基礎知識、先進的設計理念、敏銳的藝術感悟力、嚴謹?shù)倪壿嫹治隽?、熟練的設計表現(xiàn)能力,掌握和運用設計的基本原理和相關軟件,有一定的獨立進行專業(yè)創(chuàng)作的能力;具有中國文化底蘊和國際視野,能夠從事藝術設計及其相關領域的設計、研究和教學的高級藝術設計的應用型高級專門人才;有較高的水平參與社會美術教育活動,有能力參與社會公共環(huán)境藝術及校園文化藝術環(huán)境建設,具有對造型藝術進行自覺學習,研究、開拓發(fā)展的能力和水平,并為以后的在專業(yè)與學歷發(fā)展打下較為厚實的基礎。
主要課程:標志設計、廣告概論、廣告創(chuàng)意、廣告策劃、廣告攝影、陶藝、影視攝像、影視后期制作、影視廣告制作、包裝設計、VI設計、印刷設計與制作。
就業(yè)方向:報社、雜志社、電視臺、廣播電臺、出版社等新聞出版單位的廣告部門,企事業(yè)單位廣告部門,中外廣告公司,市場調(diào)查與咨詢行業(yè)等;能夠從事新媒體藝術、廣告設計及其相關領域的設計與制作;能夠勝任在大、中、藝術設計公司,企事業(yè)單位的設計、策劃以及文化管理工作,獨立建設藝術設計工作室等。
本科:書法學(師范類)
專業(yè)簡介:本專業(yè)圍繞書法理論和書法實踐這一教學主線,系統(tǒng)地學習書法藝術、漢語言文學及歷史文獻整理的相關理論和實踐知識。通過四年的學習,使學生在縱向能掌握中國傳統(tǒng)文化及歷代書法的傳承脈絡,在橫向能了解現(xiàn)代社會人文精神和書法創(chuàng)作狀況。提倡繼承創(chuàng)新、張揚個性。培養(yǎng)學生既具有良好的道德品質(zhì)和較高的文化修養(yǎng),又具有扎實的書法功底、符合時代精神的書法創(chuàng)作能力。使學生具備書法創(chuàng)作、書法教學、理論研究和漢語言文學等領域綜合素質(zhì)的專業(yè)人才。
主要課程:楷、行、隸、篆、草、篆刻等書體的臨摹與創(chuàng)作轉(zhuǎn)換,現(xiàn)當代書法藝術鑒賞,碑帖鑒賞, 中國歷代書法理論,中國書法史,書法美學,專業(yè)考察,畢業(yè)創(chuàng)作。藝術概論,美術簡史,中國畫基礎,平面構成。中國文化史,歷史文獻學,古代漢語,大學語文,古文字學,古典詩詞鑒賞,寫作。
就業(yè)方向:有了堅實的書法創(chuàng)作與理論基礎,畢業(yè)生可以從事專業(yè)書法創(chuàng)作,或繼續(xù)深造,更深入地研究書法藝術;本學院為師范類院校,畢業(yè)生在大、中專院校,中、小學從事書法教學、書法理論研究有較為優(yōu)越的條件;也可以從事漢語言文學教育和教學研究工作;畢業(yè)生還適應于各級、各類文化部門,新聞出版及企事業(yè)單位從事書法藝術相關工作和文秘工作。
??疲好佬g教育(師范類)
專業(yè)簡介:培養(yǎng)具有一定美術基礎理論,基本知識和基本技能,適應基礎教育事業(yè)發(fā)展和社會文化、經(jīng)濟發(fā)展需要的技術性人才。有較寬的專業(yè)知識面,具備美術教師的教學能力、語言表達能力、美術動手能力和自學能力,具備教育理論知識和美術教育教學能力;并能運用教育理論參與教學改革和教學科研;懂得教育教學規(guī)律并善于理論聯(lián)系實際;具開拓性、開創(chuàng)新教學局面,勤于學習,勇于創(chuàng)新,敢于向傳統(tǒng)的教育觀念挑戰(zhàn),能總結和不斷創(chuàng)造出新的教學經(jīng)驗。能勝任中小學美術教學管理工作以及文化藝術工作和藝術設計工作。
主要課程:素描靜物、素描人物、國畫花鳥、國畫人物、國畫山水,油畫靜物、油畫人物、藝術設計、美術概論、中外美術史。
就業(yè)方向:本專業(yè)主要為中小學美術教學、科研、新聞出版、編輯、藝術管理和博物館等方面輸送專業(yè)人才;在企事業(yè)單位、專業(yè)美術團體、設計公司、個人工作室從事科研、宣傳、管理及設計工作。
??疲貉b潢藝術設計
專業(yè)簡介:培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握藝術設計專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能和基本藝術設計的方法、技巧,并具有科學的設計思維和分析問題解決問題的能力;熟悉掌握本專業(yè)所必需的藝術設計法規(guī)、規(guī)律及發(fā)展動態(tài),并熟練利用手繪、計算機等工具制作廣告、標志、書籍、影像等作品;能適應地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)、高技能,并具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ瑒?chuàng)新精神和實踐能力的藝術設計實用型人才。通過專業(yè)技能知識的學習,具有一定的調(diào)研、策劃、協(xié)作、開發(fā)、談判、管理能力。
主要課程:版式設計、裝飾繪畫、攝影、廣告設計、書籍設計、包裝設計、VI設計與各設計軟件、美術概論。
就業(yè)方向:能夠從事藝術設計及其相關領域的設計;有較高的水平參與社會美術教育活動,有能力參與社會公共環(huán)境藝術及校園文化藝術環(huán)境建設,能夠勝任在大、中、小藝術設計公司,企事業(yè)單位的設計、策劃以及文化管理工作,獨立承擔藝術設計工作室等。
??疲阂曈X傳達設計
專業(yè)簡介:培養(yǎng)平面廣告設計人才。本專業(yè)主要采用“設計項目教學法”進行教學,通過貼近于實際應用的教學案例,讓學生了解平面廣告設計流程及內(nèi)容,掌握平面設計領域中各種設計項目的設計規(guī)律與表現(xiàn)技法,讓學生熟練使用多種平面設計軟件(如Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、InDesign等),使學生具備可以完成平面廣告設計任務的能力。通過學習專業(yè)基本知識,系統(tǒng)掌握藝術設計專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能和基本藝術設計的方法、技巧,并具有科學的設計思維和分析問題解決問題的能力;熟悉掌握本專業(yè)所必需的藝術設計法規(guī)、規(guī)律及發(fā)展動態(tài),并熟練利用手繪、計算機等工具制作廣告、標志、書籍、影像等作品。具有一定的調(diào)研、策劃、協(xié)作、開發(fā)、談判、管理能力。
主要課程:影視制作、現(xiàn)代廣告設計概論、POP廣告手繪技法、圖形創(chuàng)意、形象設計、海報招貼設計、(VI)設計、平面設計軟件應用(Photoshop、Illustrator)、Indesign排版應用、3DS MAX三維效果表現(xiàn)、印刷工藝。
就業(yè)方向:報社、雜志社、電視臺、廣播電臺、出版社等新聞出版單位的廣告部門,企事業(yè)單位廣告部門,中外廣告公司,市場調(diào)查與咨詢行業(yè)等。能夠從事新媒體藝術、廣告設計及其相關領域的設計與制作;能夠勝任在大、中、小藝術設計公司,企事業(yè)單位的設計、策劃以及文化管理工作,獨立承擔藝術設計工作室等。
◆ 音樂學院 聯(lián)系電話:0531-66778275
音樂學院的前身系1998年創(chuàng)建的音樂系,在學院的不懈努力和社會音樂界專家、教授的關心支持下迅速發(fā)展,辦學規(guī)模不斷擴大,于2011年1月更名為齊魯師范學院音樂學院。
學院下設聲樂系、鍵盤系、器樂系、舞蹈系、理論系和藝術實踐中心等6個系科。目前學院設有音樂學、舞蹈學兩個全日制普通本科專業(yè)和音樂教育、音樂表演兩個全日制普通??茖I(yè)。學院現(xiàn)有教職工49人,專任教師47人,其中教授7人,占14%,副教授5人,占10%;講師22人,占45%;助教10人,占20%;博士1人,占2%;具有碩士以上學位者31人,占63%;在讀研究生3人,占6%;兼職碩士生導師7人,占14%;35歲以下31人,占63%;形成了一支結構合理、學歷層次較高,教學與科研能力較強的教師隊伍。 多名教師在國家及省部級技能、學術論文比賽中獲一、二、三等獎項若干,所教學生在國家及省級各類大型比賽中獲一、二、三等獎項若干。近年來出版的專著、教材共11部,國家級、省廳級課題共20余項,在國家級音樂類核心期刊、省級音樂類期刊發(fā)表專業(yè)論文近百篇。
多年來,學院以“提高辦學質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)綜合人才”為目標,遵循“以培養(yǎng)知識與掌握實踐能力相結合”的教學原則,著力于“一專多能”和學生人格與素質(zhì)的綜合培養(yǎng),教學管理嚴格,教學質(zhì)量優(yōu)良,畢業(yè)生就業(yè)率在同類高校中名列前茅,為全省各地的高、中、小學及文化事業(yè)單位培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀教師,還培養(yǎng)了一批文化藝術管理和音樂輔導人才,成為我省音樂師資培養(yǎng)的重要基地之一。
本科:音樂學(師范類)
專業(yè)簡介:通過學習,使學生具有較高的文化素質(zhì)和系統(tǒng)、扎實的本專業(yè)基本理論知識和熟練的專業(yè)技能,具備教學、表演以及專業(yè)輔導的綜合能力,掌握現(xiàn)代教育技術和基本技能,具有現(xiàn)代教育理念、教學和科研能力的應用型人才。
主要課程:音樂理論基礎、視唱練耳、和聲學、歌曲寫作與改編、復調(diào)、配器、曲式與作品分析、中外音樂史與作品鑒賞、民族民間音樂、教育學、心理學、中小學音樂教材教法、藝術概論等理論課程,聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈、合唱指揮、舞蹈編導等技能課程。
就業(yè)方向:1、中、小學音樂教師崗位以及以音樂教學為主的幼兒教師教學崗位。2、演藝團體、音像、出版、文化建設等對口崗位以及報紙、電臺、電視臺等媒體的對口崗位。3、工礦企事業(yè)單位以及社區(qū)的文化、宣傳、藝術輔導崗位。
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專業(yè)簡介:通過學習,使學生具有較高的文化素質(zhì)和系統(tǒng)、扎實的本專業(yè)基本理論知識和熟練的專業(yè)技能,具備表演能力和專業(yè)輔導、課外輔導的能力,掌握現(xiàn)代教育技術和基本技能,具有現(xiàn)代教育理念、基本教學能力和一定的教育科研能力的應用型人才,能勝任小學、幼兒園音樂教學工作的專業(yè)教師以及各行業(yè)所需的藝術輔導人才。
主要課程:音樂理論基礎、視唱練耳、和聲學、歌曲寫作與改編、合唱指揮、中外音樂史與作品鑒賞、舞蹈編導、聲樂、鋼琴、器樂、教育學、心理學、中小學音樂教材教法、藝術概論等。
就業(yè)方向:1、義務教育階段的中小學、幼兒園及各類音樂學校的專業(yè)教師。2、工礦企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及基層文化館(站)的藝術輔導。
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專業(yè)簡介:通過學習,使學生熟練掌握音樂表演專業(yè)的基礎知識和基本技能,具有較強的工作能力,使學生成為能夠在基層各級企事業(yè)單位、文藝團體等從事音樂表演及藝術服務工作的應用型人才。
主要課程:專業(yè)課(聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈等)、音樂理論基礎、視唱練耳、和聲學、歌曲寫作與改編、合唱指揮、中外音樂史與作品鑒賞、舞蹈編導、藝術概論等。
就業(yè)方向:1、基層專業(yè)文藝團體。2、工礦企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及基層文化館(站)的藝術輔導。
三、本科專業(yè)招生計劃
省份 | 專業(yè)代號 | 專業(yè) | 科類 | 層次 | 學費(元/學年) | 擬招生數(shù) | 測試科目及要求 | 報名及測試時間 | 測試地點 | |
山東省 | 01 | 音樂學(師范類) | 藝術文 | 本科 | 8000 | 55 | 主項、副項、視唱、模唱(主項或副項必須有一項為聲樂。分值:主項70%副項15%視唱5%模唱10%) | 報名:3.6 測試:3.7開始 | 濟南市歷下區(qū)歷山路36號 | |
藝術理 | 本科 | 8000 | 5 | |||||||
02 | 書法學(師范類) | 藝術文 | 本科 | 8000 | 35 | 臨帖;書法創(chuàng)作(臨帖占40%,書法創(chuàng)作占60%) | 報名:3.7 測試:3.8 | |||
藝術理 | 本科 | 8000 | 5 | |||||||
03 | 美術學(師范類) | 藝術文/理 | 本科 | 8000 | 60 | 承認山東省統(tǒng)考成績 | ||||
江蘇省 | 01 | 音樂學(師范類) | 藝術類 | 本科 | 8000 | 10 | 承認江蘇省統(tǒng)考成績 | |||
02 | 美術學(師范類) | 藝術類 | 本科 | 8000 | 20 | 素描、色彩 | 報名:1.24-1.25 測試:1.26 | 江蘇第二師范學院(北京西路77號) | ||
河北省 | 01 | 音樂學(師范類) | 音樂類 | 本科 | 8000 | 10 | 承認河北省統(tǒng)考成績 |
四、??茖I(yè)招生計劃
招生專業(yè) | 科類 | 層次 | 學制 | 學費 | 擬招生計劃 | 招生省份 | 校區(qū) |
音樂教育(師范類) | 藝術文/理 | 專科 | 三年 | 8000元/學年 | 60 | 山東省 | 章丘校區(qū) |
音樂表演 | 藝術文/理 | ???/TD> | 三年 | 8000元/學年 | 60 | 山東省 | 章丘校區(qū) |
美術教育(師范類) | 藝術文/理 | 專科 | 三年 | 8000元/學年 | 60 | 山東省 | 歷下校區(qū) |
裝潢藝術設計 | 藝術文/理 | ???/TD> | 三年 | 8000元/學年 | 60 | 山東省 | 歷下校區(qū) |
視覺傳達藝術設計 | 藝術文/理 | ???/TD> | 三年 | 8000元/學年 | 60 | 山東省 | 歷下校區(qū) |
本簡章所列專業(yè)計劃為擬招生計劃,學校將依據(jù)上級部門計劃批復和生源情況作適當調(diào)整,具體招生計劃以省級招生主管部門公布為準。
五、專業(yè)合格證的發(fā)放
學校將根據(jù)招生計劃、報考人數(shù)和省級招生主管部門規(guī)定的比例,按照考生的專業(yè)測試成績從高到低發(fā)放藝術類專業(yè)合格證。測試及評卷結束后在我校招生網(wǎng)站(www.qlnu.edu.cn)公布考生成績,合格考生于4月底前網(wǎng)上下載、打印《2015藝術專業(yè)測試合格證》,學校不再單獨寄發(fā)。專業(yè)測試不合格者,不另行通知。
六、錄取原則
山東省藝術類專業(yè)錄取原則:音樂類本科專業(yè)需獲得我校專業(yè)測試合格證,美術類本科專業(yè)需過山東省統(tǒng)考本科線或?qū)?凭€才有資格報考我校相應的本??茖I(yè)。按文化課成績投檔,進檔考生按專業(yè)成績從高分到低分錄取。專業(yè)名次平行時,優(yōu)先錄取高考文化成績高者。音樂類??茖I(yè)承認含我校在內(nèi)的普通本科院校相同或相近專業(yè)合格證,按投檔考生的文化成績從高分到低分錄取。
江蘇省的美術學(師范類)專業(yè)錄取原則:獲得我校專業(yè)測試合格證(有省級統(tǒng)考的,須首先獲得省級統(tǒng)考合格證),進檔考生按專業(yè)成績從高分到低分錄取。專業(yè)名次平行時,優(yōu)先錄取高考文化成績高者。
河北省的音樂學(師范類)、江蘇省的音樂學(師范類)專業(yè)錄取原則:承認考生所在省相應專業(yè)統(tǒng)考成績,進檔考生按省統(tǒng)考成績由高分到低分錄取。統(tǒng)考成績相同時,優(yōu)先錄取高考文化成績高者。
七、收費標準
學費標準:執(zhí)行山東省物價局規(guī)定的學費標準,藝術類本、專科專業(yè)均為每生每學年8000元。
八、附則
(一)考生報名費、測試費、往返路費、食宿一律自理。
(二)參加我校??疾@得我校專業(yè)合格證的考生填報高考本科志愿時可填報我校相應的藝術類本科專業(yè)。
(三)新生入學后學校按山東省教育招生考試院有關規(guī)定進行資格審查,凡不符合條件或有舞弊行為者,取消入學資格。
(四)學校有關藝術專業(yè)測試的最新信息將及時在我校招生信息網(wǎng)公布,請考生注意瀏覽查詢。
(五)本簡章未盡事宜,按上級和學校有關規(guī)定執(zhí)行,以上內(nèi)容如有變動,以我校招生辦公室網(wǎng)站公告為準。
九、聯(lián)系方式
校址:山東省章丘市大學園區(qū)文博路2號
招辦電話(傳真):0531-66778290
監(jiān)督電話:0531-66778366
網(wǎng)址:http://www.qlnu.edu.cn
郵箱:qlnuzhaoban@126.com
更多信息請查看美院專業(yè)介紹
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