易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

>>>點擊進入<<<

網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

一、培訓(xùn)目標

實施人才強國戰(zhàn)略，適應(yīng)我國市場經(jīng)濟和會計行業(yè)發(fā)展要求，培養(yǎng)和造就一批精通業(yè)務(wù)、善于管理、熟悉國際慣例、具有國際視野和戰(zhàn)略思維的高素質(zhì)、復(fù)合型會計人才，發(fā)揮會計領(lǐng)軍人才在強化會計職能、宣傳會計政策、組織繼續(xù)教育、研究實務(wù)問題等方面的組織推動和輻射作用，促進我省會計隊伍整體素質(zhì)的全面提高。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

省財政廳負責全省會計領(lǐng)軍（后備）人才的選拔和管理工作，制定全省會計領(lǐng)軍（后備）人才能力框架，建立全省會計領(lǐng)軍（后備）人才信息庫，指導(dǎo)吉林大學管理學院組織開發(fā)培訓(xùn)課程和教材、對學員培訓(xùn)、跟蹤管理等具體工作。

中省直有關(guān)主管單位和各級財政部門負責組織本部門、本行業(yè)、本地區(qū)全省會計領(lǐng)軍（后備）人才選拔的報名、材料審查等工作，配合省財政廳具體組織考試選拔工作及后期管理工作。

吉林大學管理學院受省財政廳委托，負責全省會計領(lǐng)軍（后備）人才培訓(xùn)的實施，具體負責培訓(xùn)課程開發(fā)、教學組織、教務(wù)管理、結(jié)業(yè)考核、學員檔案庫建設(shè)管理等。

三、培訓(xùn)對象的選拔

（一）報名基本條件

1、遵守《會計法》等相關(guān)法律法規(guī)，誠實守信。

2、具有較高的政策水平和較豐富的財務(wù)工作經(jīng)驗，有開拓創(chuàng)新意識和較強的組織協(xié)調(diào)能力、分析研究能力的企業(yè)財務(wù)人員。

3、在大中型企業(yè)擔任分管財務(wù)的負責人、財務(wù)部門主要負責人及其后備人員，從事財務(wù)會計工作滿10年以上。

4、具有經(jīng)濟管理類專業(yè)，全日制大學本科以上學歷。

5、具有會計及其相關(guān)專業(yè)高級職稱或通過國家高級會計師資格考試取得國家合格成績。

6、年齡限定在35--40周歲,身體健康。特別優(yōu)秀的，年齡可放寬到42周歲。

（二）選拔程序

1、選拔筆試。省財政廳統(tǒng)一組織命題進行集中選拔筆試?？荚嚪秶鸀闀?、稅收、國有資產(chǎn)管理、企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范、財務(wù)管理綜合知識。閉卷考試，一套綜合類試卷。

2、選拔面試。筆試結(jié)束后，省財政廳組織有關(guān)專家對申請人的申報材料進行審核，確定參加選拔面試人員。面試時間和地點另行通知。

　　3、確定培訓(xùn)對象。省財政廳根據(jù)選拔考試和考核結(jié)果，確定培訓(xùn)人選。2015年吉林省第四期會計領(lǐng)軍（后備）人才（企業(yè)類）培訓(xùn)班計劃招生人數(shù)為30人。

四、培訓(xùn)方式

按照因材施教、學用結(jié)合的原則，實行集中培訓(xùn)與在職學習實踐相結(jié)合、課堂教學與應(yīng)用研究相結(jié)合的培訓(xùn)方式，通過建立學習、研究、實踐、交流平臺，全面培養(yǎng)和提升培訓(xùn)對象的綜合素質(zhì)。

培訓(xùn)周期為4年，分集中培訓(xùn)和跟蹤管理2個部分。集中培訓(xùn)時間為3年，每年3次，每次培訓(xùn)7天；跟蹤管理時間為1年，跟蹤管理實行在職學習、實踐考核與跟蹤培訓(xùn)相結(jié)合。

（一）集中培訓(xùn)階段管理

集中培訓(xùn)采取專題講座、專題研討、案例討論、論壇等方式，以案例教學為主要教學形式，主要是通過在吉林省會計人才培養(yǎng)基地—吉林大學管理學院的學習，夯實基礎(chǔ)理論、提升知識結(jié)構(gòu)、更新經(jīng)營觀念、拓展管理視野，搭建起學員之間和學員與培訓(xùn)師資之間的溝通平臺。同時，通過培訓(xùn)和綜合考察，確定學員在職學習的方向和參與科研、實踐的具體任務(wù)。

學習期間，實施跟蹤管理。學員在非集中培訓(xùn)期間按照吉林大學管理學院提供的自學書目、課題項目進行自學，定期參與專屬網(wǎng)絡(luò)論壇的討論，定期向省財政廳、吉林大學管理學院報送學習心得體會、業(yè)績報告、專業(yè)論文、案例研究報告、調(diào)研報告、考察報告等（1年內(nèi)報送材料的數(shù)量不得少于4篇），邊工作，邊學習，努力把學到的理論知識運用到工作中去。

（二）跟蹤階段管理

建立高級會計人才學習、研究、實踐、交流平臺，引導(dǎo)學員在結(jié)束集中培訓(xùn)后，持續(xù)進行在職學習，進一步提升學員的理論聯(lián)系實際、解決實際問題的能力。具體措施是：

1、建立會計領(lǐng)軍（后備）人才（企業(yè)類）信息庫和培訓(xùn)學員檔案，對學員實行動態(tài)跟蹤管理。省財政廳或吉林大學管理學院不定期與學員進行聯(lián)系，了解學員學習、工作、科研等情況。

2、組織、引導(dǎo)學員參加科研和社會實踐活動。吉林大學管理學院有計劃、有針對性地組織學員到省內(nèi)外知名企業(yè)實地考察、研究，學習先進管理經(jīng)驗。同時，組織學員根據(jù)學習情況和所在單位實際，撰寫研究報告，吉林大學管理學院提供學術(shù)指導(dǎo)。另外，培訓(xùn)周期內(nèi)和培訓(xùn)期滿后，根據(jù)學員特點和所在單位實際情況，組織優(yōu)秀學員參加國內(nèi)外考察、學術(shù)會議等活動，承擔吉林大學管理學院客座教授任務(wù)，逐步使學員成長為宣傳會計政策、研究會計準則制度、培訓(xùn)輔導(dǎo)會計準則制度等方面專家，給學員提供進一步施展才能的平臺。

3、建立持續(xù)跟蹤評價體系。定期了解學員完成培訓(xùn)后的職業(yè)崗位變化，聽取學員對學習課程的建議，為測評培訓(xùn)實施效果提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

五、培訓(xùn)教材

根據(jù)每期培訓(xùn)學員的特點和需求，“量身定做”培訓(xùn)方案和培訓(xùn)內(nèi)容。

（一）以會計領(lǐng)軍（后備）人才能力框架為指導(dǎo)，案例教學為手段，教授會計領(lǐng)軍（后備）人才應(yīng)具備的知識和技能。

（二）以學員的實際需求為出發(fā)點，學以致用，解決學員在工作中遇到的實際問題。

（三）關(guān)注社會經(jīng)濟熱點問題。結(jié)合企業(yè)改革、經(jīng)濟改革和會計改革等熱點問題，組織系列專題講座和互動研討等，拓展學員視野。

（四）以吉林大學管理學院為主導(dǎo)，開發(fā)吉林省會計領(lǐng)軍（后備）人才培訓(xùn)系列輔導(dǎo)教材，形成一套吉林省會計領(lǐng)軍（后備）人才教材庫，并根據(jù)學科發(fā)展趨勢、我國經(jīng)濟管理和財務(wù)會計工作的發(fā)展進程、學員參與學習的效果等情況，定期對培訓(xùn)教材進行充實、修訂、完善。

六、對學員的考核與管理

（一）吉林大學管理學院負責培訓(xùn)期間學員的日常管理，建立學員檔案，系統(tǒng)記載學員在培訓(xùn)期間的學習、科研等情況。

（二）實行考核制度。對參加培訓(xùn)的學員，實行考核管理制度，不能保證按時參加集中培訓(xùn)，未能按照規(guī)定向省財政廳、吉林大學管理學院報送學習心得體會、業(yè)績報告、專業(yè)論文、案例研究報告、調(diào)研報告、考察報告等的，視為自動放棄繼續(xù)參加培訓(xùn)的權(quán)利。

（三）引入淘汰機制。培訓(xùn)分為4個考核周期，即每年為一個考核周期，實施淘汰機制。建立量化考核體系，根據(jù)學員在每個考核周期中的綜合表現(xiàn)，以量化分為依據(jù)，考核合格的學員可參加下一年度的培訓(xùn)，同時評選優(yōu)秀學員和優(yōu)秀班干部。

（四）頒發(fā)《吉林省會計領(lǐng)軍人才培訓(xùn)畢業(yè)證書》。學員學習期滿，完成教學計劃規(guī)定的全部課程，考核合格者予以結(jié)業(yè)。學員結(jié)業(yè)時，由吉林省財政廳頒發(fā)《吉林省會計領(lǐng)軍人才培訓(xùn)畢業(yè)證書》，同時對優(yōu)秀學員給予表彰獎勵。

（五）培養(yǎng)與使用相結(jié)合。對取得《吉林省會計領(lǐng)軍人才培訓(xùn)畢業(yè)證書》的學員，有資格破格申報吉林省正高級會計師資格；優(yōu)秀學員和優(yōu)秀班干部省財政廳向財政部會計準則委員會、省會計準則委員會、中國會計學會、省會計學會等專業(yè)機構(gòu)、省內(nèi)專業(yè)性很強的財經(jīng)類大學、吉林省大中型企業(yè)、事業(yè)單位、國際性組織、吉林省人才庫推薦使作用。