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一、 寫作畢業(yè)論文的目的

寫作畢業(yè)論文是自學考試教學計劃中的一個重要環(huán)節(jié)；是對學生學業(yè)水平和研究能力的綜合檢驗；也是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎知識和基本技能，進行理論與實際相結合的訓練。這對于保證教學質量和保證合格畢業(yè)生的培養(yǎng)質量，具有重要的意義。因此，無論從學校方面或從學生方面，都應該重視畢業(yè)論文的指導和寫作，確保畢業(yè)論文寫作任務的完成。

二、指導教師

1.指導教師必須由有講師以上職稱的教師擔任。

2.指導教師要重視對學生獨立分析、解決問題和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。應著重啟發(fā)引導，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力。

3.指導教師向學生下達畢業(yè)論文任務書，提出明確具體的要求，并定期檢查執(zhí)行進度情況，安排相應的指導和答疑時間。

4.學生畢業(yè)論文終稿完成后，根據(jù)學生的學習態(tài)度、論文質量、論文格式等方面，給出評語和是否同意答辯。

三、對畢業(yè)生的基本要求

根據(jù)西安市教考辦（2014）58號文件的要求，對參加論文寫作的學生有以下幾項基本要求：

1、進行畢業(yè)論文（設計）寫作的考生，必須要在所學專業(yè)全部考試課程取得合格成績后，并具備專科學歷以上(含?？茖W歷)資格，方可進行畢業(yè)論文（設計）寫作。

2.學生必須修完教學計劃中所規(guī)定的全部課程及參加計劃中安排的所有實踐環(huán)節(jié)。

3.學生必須按論文寫作要求及時、主動與指導教師聯(lián)系、定期匯報工作進展情況，根據(jù)導師對論文提出的修改意見及時進行修改，直到導師認可并同意參加答辯，在規(guī)定的時間進行畢業(yè)論文答辯。

4.學生必須認真對待畢業(yè)論文的寫作，根據(jù)指導教師所提出的意見和要求，在認真研究的基礎上獨立完成畢業(yè)論文。培養(yǎng)和堅持優(yōu)良的學風，在規(guī)定的時間范圍內按時寫出反映本人最高水平的論文。不允許抄襲他人的研究成果，更不允許由別人代作。發(fā)現(xiàn)類似的情節(jié)，不予準許參加畢業(yè)論文答辯。(1)所選論文題目必須在“采購與供應管理”、“物業(yè)管理”二個專業(yè)范圍之內，可以自己命題，也可以按指導教師提供的參考題目命題。在論文題目把握上，要杜絕選題大、觀點舊、內容空泛現(xiàn)象。（2）在寫作畢業(yè)論文過程中，要杜絕拼湊、抄襲現(xiàn)象，防止畢業(yè)論文寫作走過場。引用參考文獻資料內容原文超過200字的即為抄襲。（3）畢業(yè)論文的格式：請登錄“陜西科技大學繼續(xù)教育學院”（jx.sust.edu.cn）,在“自學考試”選擇“通知公告”中仔細閱讀、下載有關內容。

四、答辯、評分

未經(jīng)指導老師同意答辯的學生，不得參加畢業(yè)論文答辯，按畢業(yè)論文不及格處理。

1.由3-5名教師成立答辯小組，對論文作者逐個進行答辯。

2.畢業(yè)論文應由答辯小組一名以上教師詳細評閱，寫出評分和評價，并根據(jù)課題所涉及的內容和要求準備好基本概念、基本理論、技能、試驗或結果分析以及加深的不同難度的問題等，以備答辯時提問選用。

3.答辯者首先向答辯小組匯報：（1）撰寫本文的目的意義；（2）論文的主要內容及中心；（3）本人的創(chuàng)見和創(chuàng)新。

4.答辯委員會成員圍繞論文有關內容提問，一般不超過三個問題。

5.答辯委員會記錄答辯情況，寫出答辯評語，并評定答辯成績。

五、有關畢業(yè)論文文本

1.畢業(yè)生答辯結束，應在畢業(yè)答辯現(xiàn)場將畢業(yè)論文一式兩份交予指導教師再次審查，指導教師做好收取論文書面記錄。

2.指導教師認為畢業(yè)論文的質量、格式符合要求，將文本一式兩份和書面記錄交給繼續(xù)教育學院答辯秘書。

3.繼續(xù)教育學院會同指導教師整理、登記畢業(yè)論文和答辯成績單，于答辯結束后一周內，將一份文本和畢業(yè)答辯成績單報送西安市教育考試中心自考辦。

4.畢業(yè)生本人未按要求按時遞交畢業(yè)論文，后續(xù)責任由本人承擔。

附件：

1.采購與供應專業(yè)、物業(yè)管理專業(yè)自學考試畢業(yè)論文（實習）寫作時間表（2015年上半年）

2.采購與供應專業(yè)、物業(yè)管理專業(yè)自學考試畢業(yè)論文（實習）寫作時間表（2015年下半年）

3.采購與供應專業(yè)、物業(yè)管理專業(yè)自學考試畢業(yè)論文（實習）及實踐課程報名、寫作、答辯時間表（2015年）

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