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各省轄市、省直管縣（市）教育局，各有關(guān)高等院校：

根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》及《河南省實施〈教師資格條例〉細則（試行）》規(guī)定，按照教育部統(tǒng)一部署，省教育廳研究決定，全省2015年面向應(yīng)屆師范畢業(yè)生的教師資格認定工作自4月7日開始至6月30日截止?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、申請教師資格人員范圍

凡學籍在河南省境內(nèi)的2015年應(yīng)屆師范畢業(yè)生（限普通高招、中招師范類且申請任教學科與所學專業(yè)相一致的應(yīng)屆畢業(yè)生），均可按照規(guī)定申請認定相應(yīng)的教師資格。

二、教師資格認定工作的組織實施

2015年全省應(yīng)屆師范畢業(yè)生的教師資格認定工作，由河南省教師資格管理辦公室統(tǒng)一組織，應(yīng)屆師范畢業(yè)生所在院校負責集體報送申請人員材料，各級教師資格認定機構(gòu)負責審核認定。

各有關(guān)院校（指2015年有應(yīng)屆師范畢業(yè)生的院校，下同）要指定相關(guān)部門和人員具體負責本校教師資格申請工作，在規(guī)定時限內(nèi)主動與當?shù)亟處熧Y格認定機構(gòu)保持聯(lián)系，并做好校內(nèi)有關(guān)院（系）的銜接、宣傳及申請人員的申報、注冊等組織工作。

各級教師資格認定機構(gòu)要根據(jù)對應(yīng)認定權(quán)限，及時與所在地有關(guān)院校進行工作對接，認真審核相關(guān)材料，現(xiàn)場確認申請人員信息，嚴格按照規(guī)定時限和范圍辦理，不得逾期和超范圍認定。

教師資格認定的受理權(quán)限分別為：省轄市教育行政部門負責中等職業(yè)學校、高級中學教師資格的認定；縣（市、區(qū)）教育行政部門負責初級中學、小學、幼兒園教師資格的認定。

三、教師資格的申請、認定程序

各級教師資格認定機構(gòu)及有關(guān)院校要充分溝通協(xié)商，按照全省認定各階段的工作內(nèi)容及時間要求，結(jié)合本地實際情況，制定詳細工作計劃，合理安排申請人登記報名、體檢、網(wǎng)上申報、現(xiàn)場確認及認定的時間。

（一）宣傳階段（4月7日至4月10日）

各級教師資格認定機構(gòu)及有關(guān)院校及時通過新聞媒體、校園網(wǎng)絡(luò)等途徑，發(fā)布應(yīng)屆師范畢業(yè)生教師資格認定公告，動員申請教師資格的應(yīng)屆師范畢業(yè)生，及時了解教師資格認定各項工作安排，認真整理個人資料，如期辦理相關(guān)手續(xù)。

（二）報名登記和申報計劃階段（4月13日至5月8日）

1、4月13日至4月17日，符合本次認定條件擬申請教師資格人員到所在院校有關(guān)部門報名登記。

2、4月20日至4月24日，有關(guān)院校匯總申請人員信息，向所在地相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)報送申請計劃，提交下列材料：

（1）2015年應(yīng)屆師范畢業(yè)生的專業(yè)、畢業(yè)生人數(shù)及提出申請的人數(shù)。

（2）2015年應(yīng)屆師范畢業(yè)生的招生錄取審批表原件及復印件（復印件2份）。

（3）學習期間轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)的應(yīng)屆師范畢業(yè)生轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)審批手續(xù)原件及復印件（復印件2份）。

（4）其它相關(guān)材料。

各認定機構(gòu)在受理院校申請時，要嚴格對照申請學生錄取年份省、市下達的招生計劃，認真審核其錄取及轉(zhuǎn)學（轉(zhuǎn)專業(yè)）審批手續(xù)、提交的各項表格和材料。特別注意與招生計劃出入較大的學校和專業(yè)，不能提供相關(guān)審批手續(xù)的不予認定。

3、5月4日至5月8日，各省轄市教育行政部門將本級和所轄縣（市、區(qū)）申請認定院校、專業(yè)、畢業(yè)生人數(shù)、提出申請人數(shù)，以及招生錄取審批表原件及復印件（1份）、轉(zhuǎn)學（轉(zhuǎn)專業(yè)）審批手續(xù)原件及復印件（1份），送省教師資格管理辦公室審核備案（與招生計劃出入比較大的，須提交相關(guān)審批手續(xù)）。

省直管縣（市）的審核備案，直接向省教師資格管理辦公室報送（提供材料要求同上）。

省教師資格管理辦公室將對各地上報的材料進行審驗，合格者予以備案。凡是不符合工作要求以及未列入招生計劃或不能提供相關(guān)審批手續(xù)的，不予備案，當?shù)匾嗖坏眠M行認定。審驗結(jié)果由認定機構(gòu)以適當?shù)姆绞较蛴嘘P(guān)院校反饋。

（三）個人材料遞交階段（5月11日至5月22日）

申請人向有關(guān)院校相關(guān)部門遞交下列材料：

1、本人填寫的《教師資格認定申請表》原件一式2份。

2、身份證原件和2份復印件。

3、普通話水平測試等級證書原件及2份復印件。

4、《申請人思想品德鑒定表》原件2份。

5、《河南省教師資格申請人員體檢表》原件2份（申請人到教師資格認定機構(gòu)確定的醫(yī)院進行體格檢查。在確保體檢質(zhì)量和要求的前提下，畢業(yè)生申請教師資格體檢可以同其畢業(yè)體檢結(jié)合起來，由教師資格認定機構(gòu)認可的畢業(yè)體檢醫(yī)院進行體檢）。

6、一寸近期證件彩色照片1張。

7、其他材料。

《教師資格認定申請表》、《申請人思想品德鑒定表》和《河南省教師資格申請人員體檢表》，可從河南省教師資格網(wǎng)（http://jszg.haedu.gov.cn）下載，有關(guān)院校和認定機構(gòu)也可向申請人員發(fā)放。

（四）認定機構(gòu)審查、認定階段（5月25日至6月5日）

1、5月25日至5月29日，有關(guān)院校向相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)提交上述各類材料及申請人獲準畢業(yè)的有效證明（畢業(yè)證書或通過畢業(yè)生資格審查的人員清單等）。

2、6月1日至6月5日，教師資格認定機構(gòu)對申請人提交的各類材料進行審查，做出是否認定的結(jié)論，并以適當方式通知有關(guān)院校。

（五）領(lǐng)取教師資格證書（6月16日至6月30日）

有關(guān)院校應(yīng)按照教師資格認定機構(gòu)的通知，持有效證件（如畢業(yè)證、身份證等）及時統(tǒng)一領(lǐng)取教師資格證書，逾期30日不領(lǐng)者將視為自動放棄。

各級教師資格認定機構(gòu)和有關(guān)院校，不得向申請教師資格的應(yīng)屆師范類畢業(yè)生收取表格費、認定費和證書工本費。

四、相關(guān)工作要求

（一）根據(jù)教育部關(guān)于教師資格認定工作的整體部署，今年春季面向應(yīng)屆師范畢業(yè)生教師資格認定，我省將繼續(xù)實施“網(wǎng)上申報”，教育部將原“單機版數(shù)據(jù)上傳”及“認定機構(gòu)后臺添加數(shù)據(jù)”功能全部關(guān)閉。各級教師資格認定機構(gòu)一定要高度重視，周密研究，認真籌備，精心組織，指定專人認真做好信息系統(tǒng)的管理與使用工作，確保本年度面向應(yīng)屆師范畢業(yè)生的教師資格認定工作如期圓滿完成。

（二）各級教師資格認定機構(gòu)和有關(guān)院校要建立健全信息發(fā)布制度，加大宣傳力度，廣泛利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等方式，全面告知申請人有關(guān)“網(wǎng)上申報”的要求、時間、流程及注意事項，具體指導好申請人網(wǎng)上申報，確保數(shù)據(jù)采集的準確性。

（三）各級教師資格認定機構(gòu)和有關(guān)院校的相關(guān)工作人員要牢固樹立服務(wù)意識，進一步提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，耐心細致的解答申請人提出的有關(guān)問題，及時幫助申請人解決“網(wǎng)上申報”時出現(xiàn)的各種問題。工作結(jié)束后，要對本地區(qū)、本學校的工作進行總結(jié)。

（四）加強認定機構(gòu)隊伍建設(shè)，嚴厲打擊騙取教師資格的不法行為。應(yīng)屆師范畢業(yè)生教師資格認定工作，關(guān)系到廣大畢業(yè)生的切身利益，各有關(guān)院校和認定機構(gòu)要采取有效措施，加大認定機構(gòu)工作人員的培訓力度，提高工作人員的政策水平和信息系統(tǒng)使用水平，強化法制觀念、服務(wù)意識和安全意識。同時，要進一步嚴明工作紀律，落實證書辦理倒查機制，“誰主管、誰辦理、誰負責”，加大對認定工作的檢查力度和對違規(guī)行為的查處力度，將依法依紀嚴肅追究當事人的相關(guān)責任，確保本年度面向應(yīng)屆師范畢業(yè)生的教師資格認定工作依法如期圓滿完成。

（五）關(guān)于申請教師資格人員范圍界定、相關(guān)表格填寫、認定數(shù)據(jù)審核與備案、網(wǎng)上認定、證書打印及其他具體事項，由河南省教師資格管理辦公室另行通知。

咨詢電話：0371-60867560/60867562

監(jiān)督電話：0371-69691977

河南省教育廳

2015年3月24日

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